班級管理制度(熱)
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的班級管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級管理制度1
物校的新生活開始了，我們0416班的45名同學(xué)從四面八方聚在了一起，這是我們新的集體，是我們共同的家。我們將“團(tuán)結(jié)、文明、高雅、自律”作為我們的班訓(xùn)，希望我們每一位同學(xué)都能夠通過四年的中專學(xué)習(xí)，成為品德高尚、舉止文明、談吐文雅、才藝突出的'有用人才。為了便于班級的管理，特制定出班級的硬件和軟件的管理辦法及班級考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)，此標(biāo)準(zhǔn)還將不斷完善，以促進(jìn)班級的管理。
硬件管理制度：
1、每天早晨7：30由陳雪毅、趙陽兩位固定的同學(xué)到學(xué)生科領(lǐng)取鑰匙，打開前、后防盜門后，再將鑰匙送回學(xué)生科。
2、8：00電管員同學(xué)將班里的電閘合上，并配合任科教師打開交換機(jī)和教師機(jī)，其他任何同學(xué)不允許擅自動用教師機(jī)和交換機(jī)。
3、每星期一至星期五之間任何同學(xué)不經(jīng)允許，不能擅自將筆記本電腦帶回家，若違反此規(guī)定，發(fā)生任何意外者責(zé)任自負(fù)。
4、每星期一至星期五早7：30
班級管理制度2
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心。由于班級管理對學(xué)生成長的獨(dú)特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設(shè)計班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的.班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
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班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”；學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項重要任務(wù)。
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注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型班級管理的重要原則
�。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
二、班級安全管理制度
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。
班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。、
班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生激取得聯(lián)系。
學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機(jī)關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同通知學(xué)生激，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
班級管理制度3
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使信管061班成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級日常管理制度
1、學(xué)習(xí)：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),家必須充分重視，努力做到:
�、卑磿r上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可。
3.積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時上交。
4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
2、衛(wèi)生：
宿舍是學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(周一按訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),其他必須保持整潔),實行責(zé)任到人制,宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。
4.注重個人衛(wèi)生。
3、活動
因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定
1.對于班級組織的各項活動,同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級體。
2.對于院、校組織的活動,同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽(yù)拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據(jù)《安徽工業(yè)學(xué)學(xué)生手冊》進(jìn)行評選。
2、推薦黨校學(xué)員采取與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選。
3、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團(tuán)隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進(jìn)行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績(需要點(diǎn)到的班級活動處理方式同上)。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班長批準(zhǔn)方可請假。
8、對有重錯誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
9、每周由副班長對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
10、課堂會議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)。
三、班管理制度
1、班干部由產(chǎn)生，并每學(xué)期總評換屆。
2、班干部職責(zé):
班長(紀(jì)檢員)：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會、班會的'召開，制訂工作計劃草案;做好班會會議記錄;協(xié)調(diào)各班之間工作;做好和團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作;定期檢查其他班記錄。
副班長(生活員，心理咨詢)：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負(fù)責(zé)全面工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的.考勤(每周上課抽查點(diǎn)名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度，做好班級工作總結(jié)和學(xué)年計劃。
生活員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，每學(xué)期或型活動后向同學(xué)公布班費(fèi)收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評比、衛(wèi)生檢查、寢室設(shè)計賽等活動。
學(xué)習(xí)員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息;負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練;按照學(xué)術(shù)部的要求定期開展學(xué)術(shù)交流活動。負(fù)責(zé)期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用。
體育員(班級志愿者服務(wù)隊隊長)：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。
文藝員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。(文藝員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動)，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。
團(tuán)支書(班級鄧研會會長)：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏;負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄;構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動;負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。監(jiān)管班級帳目。
宣傳員：做好班級活動及班宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負(fù)責(zé)張貼海報及向團(tuán)學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。
組織員：負(fù)責(zé)租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動，班級信息處理工作，協(xié)助班長，團(tuán)支書開展各項活動：配合學(xué)院組織部工作
班級管理制度4
班主任作為教學(xué)管理工作中的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和協(xié)調(diào)者，同時也是學(xué)校與家庭以及社會溝通的橋梁，隨著我國目前教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在這時期內(nèi)應(yīng)該如何做好班級的管理工作，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的同時引導(dǎo)其健康成長，已經(jīng)成為中學(xué)教育者一個重要的課題。筆者認(rèn)為，在對班級管理工作的完善上，應(yīng)該從以下幾個方面入手：
一、構(gòu)建積極、健康、和諧的班級文化氛圍
以班級文化建設(shè)為抓手，以積極、和諧、健康的班級氛圍育人。班級文化代表著班級的形象，體現(xiàn)了班級的生命。其中，班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。
其一，硬文化，是一種“顯性文化”。例如，可以在前黑板上沿6—8字的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及國旗圖案，前黑板右側(cè)百字班級宣言，定期更換黑板報，黑板報兩側(cè)墻報布置，圖書角建設(shè)�；蛲ㄟ^設(shè)置“自選項目”，其內(nèi)容不限，可以建立“功勛欄”，讓為班級爭光的同學(xué)精彩亮相，在順應(yīng)中學(xué)生個性展示需要的同時，定期或不定期更新班級的硬文化，不斷帶給學(xué)生新的啟迪。
其二，我們也重視班級“軟文化”建設(shè)。軟文化，則是一種“隱性文化”，在班級中倡導(dǎo)一條理念，所有班級規(guī)則的制定要“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。從學(xué)生中來，即是指制度的草擬、修訂、表決均需要充分尊重學(xué)生的意見，發(fā)揮學(xué)生的智慧。班級應(yīng)重視積極輿論氛圍的營造，注重積極的“同輩文化”的教育價值的體現(xiàn)。
二、加強(qiáng)師生之間的溝通,建立和諧的師生關(guān)系
教師應(yīng)當(dāng)多做客觀調(diào)查研究，走進(jìn)學(xué)生的心靈。鼓勵學(xué)生敢于說真話，了解學(xué)生不良習(xí)氣形成的原因，特別要注意加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生的不良心態(tài)的關(guān)注。對于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯誤，要適時采取批評、幫助的方式。注重批評時的語言表達(dá)，只要教師在批評的過程中，站在學(xué)生的角度，注意場合與批評的話語，正確引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生聽后能夠與教師產(chǎn)生共鳴，真正打心底里接受教師的誠心批評和幫助。
三、加強(qiáng)班級干部團(tuán)隊建設(shè)
加強(qiáng)班干部的團(tuán)隊建設(shè)，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。
一方面，通過采取民主管理的方式，充分利用與學(xué)生的平等關(guān)系，民主選取班干部并制定民主的管理機(jī)制，讓所有學(xué)生參與選舉，在情況允許的條件下，可以實行輪流管理的'方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，有助于增強(qiáng)班級的凝聚力。另一方面，引導(dǎo)班干做好帶頭工作，也就是班主任要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)等方面上對其進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的`關(guān)系，同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。
四、關(guān)注后進(jìn)生
當(dāng)前，各個學(xué)校的中差生數(shù)量日趨增加，為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，提高全體學(xué)生的素質(zhì)水平，在班級管理中教師應(yīng)當(dāng)重視對后進(jìn)生的引導(dǎo)，具體的做法如下：
1.鼓勵學(xué)生建立自信心，發(fā)掘?qū)W生潛在的閃光點(diǎn)
每位學(xué)生都必然存在著閃光點(diǎn)，即使是中差生也不例外。只要教師細(xì)心觀察、了解，也許中差生的學(xué)習(xí)成績不好，但是他們可能在美術(shù)、音樂或者體育方面有特長。教師應(yīng)當(dāng)多加了解，并及時給與充分的肯定與支持。以表揚(yáng)鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心，加以正確的引導(dǎo)，并且多為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會，使得中差生體會到成功的喜悅。通過發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，使得學(xué)生找到自己在班級中的位置，與同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。
2.建立學(xué)習(xí)互助小組
通過在班級中建立學(xué)習(xí)互助小組的方式，不僅可以為中差生提供學(xué)習(xí)的幫助，而且可以促使他們與班中其他同學(xué)交流溝通，讓他們感受到平等，感受到自我價值與存在感，體會班集體的溫暖。否則，如果教師只是一昧的關(guān)心成績優(yōu)秀的學(xué)生，很可能導(dǎo)致中差生的反叛心理與抵觸心理增強(qiáng)，對教師產(chǎn)生隔膜與厭惡感，使得教師的引導(dǎo)工作難以開展。在建立學(xué)習(xí)互助小組時，教師應(yīng)當(dāng)從以下幾方面加以注意：第一，重新安排班中的座位，將中差生一起搭配，讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。第二，在組織班級活動時，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給予中差生表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵他們踴躍參加，共同組建溫暖、和諧的班集體。
五、加強(qiáng)與家長的溝通
首先，家長與學(xué)校必須攜手共同參與學(xué)生管理。在對初中班級開展管理工作時，除了靠學(xué)校教師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)教育外，還要加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系。為了培養(yǎng)有責(zé)任心、懂事的初中生，學(xué)校與家庭都應(yīng)當(dāng)對初中生給予更多的關(guān)愛與幫助，幫他們樹立自信心，尋找存在感，并通過發(fā)掘閃光點(diǎn)的方式，培養(yǎng)他們的進(jìn)取心與自信心，形成學(xué)校、家庭雙管齊下的教育模式，嚴(yán)格管理處于叛逆期的初中生，規(guī)范其行為習(xí)慣，使其具備良好的思想品德。初中生的引導(dǎo)工作是一項漫長而且辛勤的任務(wù)，教師應(yīng)當(dāng)懷著耐心與愛心，在初中生引導(dǎo)工作中循序漸進(jìn)，正確引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。
其次，可以通過定期家訪的方式，與學(xué)生家長進(jìn)行談話，加強(qiáng)對學(xué)生及其家庭的了解，對癥下藥。在掌握了學(xué)生的家庭基本情況后，班主任需經(jīng)常與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，一發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生家長聯(lián)系，做好溝通工作，相互配合，以便取得較好的管理效果。
最后，班主任應(yīng)當(dāng)時常引導(dǎo)家長為學(xué)生營造健康、和諧的家庭氛圍。通過讓家長為學(xué)生創(chuàng)造健康的家庭氛圍，避免在孩子面前過多的爭吵，對孩子保持適度的成長期望值。
六、小結(jié)
綜上所言，班主任是整個班級的領(lǐng)導(dǎo)者，為了進(jìn)一步開展有效的班級管理，實現(xiàn)管理質(zhì)量與管理效率的雙重目標(biāo)，必須從構(gòu)建健康、積極、和諧的班級文化著手，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，通過統(tǒng)籌管理整個班級，做到一視同仁，不忽視后進(jìn)生，充分發(fā)揮與家長的共同管理作用，實現(xiàn)高效的班級管理目標(biāo)。
班級管理制度5
一、考勤制度：
1．走讀生實行早中二次考勤，具體時間隨學(xué)校作息時間變化由班主任確定；住校生實行早中晚三次考勤，具體時間隨學(xué)校作息時間變化由班主任確定。
2．遲到早退一次扣1分，曠課一節(jié)課扣20分。
3．確系不可預(yù)知的原因沒有請假而遲到或曠課，不予扣分，但判斷權(quán)只屬班主任。其他不假者，一律按第一二條執(zhí)行。
4．考勤情況由紀(jì)律委員記錄。
二、課堂管理：
1．違反課堂紀(jì)律的行為主要指以下行為：
�、僦v話、睡覺、玩東西、發(fā)愣、看不相關(guān)書籍；
�、谙挛�、自行調(diào)位、傳遞紙條、掏打；
③和老師頂撞、同學(xué)間大聲爭吵；
�、芷渌袨�。
2．違反以上第①條扣1分，第②條扣分，第③條扣5分。
3．違反第④條者由班主任確定扣分。
4．本項規(guī)定適用于上課和自習(xí)期間。
5．課堂情況由紀(jì)律委員記錄。
三、作業(yè)管理：
1．不交作業(yè)每次扣2分。
2．作業(yè)態(tài)度差被老師點(diǎn)名的扣1分。
3．作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。
4．作業(yè)情況由組長、課代表收集后交學(xué)習(xí)委員記錄。
四、課間管理：
1．經(jīng)常在教室內(nèi)外的走道追打跳者扣2分，此條由班主任掌握，班干部應(yīng)報告情況。
2．與外班調(diào)皮學(xué)生經(jīng)常鬼混者，扣10分。
3．說話不文明，侮辱他人情節(jié)嚴(yán)重或吵架者扣10分。
4．打架者扣20分（正當(dāng)防衛(wèi)除外）。
5．提倡課間活動文明健康，支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規(guī)則，因自身原因出現(xiàn)安全事故，由自己負(fù)責(zé)。
6．課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理記錄。
五、重大違紀(jì)管理：
1．有偷盜行為一次性扣40分，請家長，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。
2．未經(jīng)許可，私出校門扣20分（緊急情況不及請假者除外）�；斐鲂ｉT參與賭博、進(jìn)游戲廳、喝酒等，一次性扣80分，請家長逐出班級。
3．走讀生悄悄留在住校生寢室，與留宿者同扣40分，請家長。
4．翻圍墻出校者一次性扣80分，請家長逐出班級。
5．未經(jīng)許可，私自竄門，不歸家者，扣20分。
6．打架情節(jié)嚴(yán)重或打群架者，一次性扣40分，請家長，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。
7．此大項由全體同學(xué)和班主任共同執(zhí)行。
六、寢室制度：
1．不按時回寢，就寢者，扣4分。
2．說三道四，引起寢室間，同學(xué)間不和者，扣20分，視情況決定其是否繼續(xù)住校。
3．按輪次，寢室不打掃者，自動捐班費(fèi)4元。打掃不認(rèn)真，被值宿老師扣分者，自動捐班費(fèi)2元。
4．不講究個人衛(wèi)生者，如長時間不洗頭，不洗襪，不洗鞋，不洗衣者，請家長，視情況決定其是否繼續(xù)住校。
5．違反其他寢室制度的，按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。
6．寢室管理實行室長負(fù)責(zé)制。有違紀(jì)者，室長有權(quán)有義務(wù)管理。
七、教室衛(wèi)生制度：
1．教室吃零食者，每次捐班費(fèi)5元。
2．教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮，由組長與清潔委員預(yù)先檢查。如若被扣分，清潔輪次往后推移1天。
3．打掃清潔逃跑者，獨(dú)掃清潔一次。累三次者，請家長一起打掃。
4．打掃清潔偷懶，不聽從組長安排者，扣5分。
5．不注意個人形象，如女生穿奇裝異服，不束發(fā)，戴耳飾，項鏈外露，男生留長發(fā)等，扣10分，并由班主任當(dāng)場糾正。
八．公物管理：
1．公物原則上實行誰使用誰維護(hù)誰負(fù)責(zé)的.辦法。
2．故意損壞公物者，加倍賠償，并視情況決定是否請家長。
3．未經(jīng)許可開電腦，玩電腦者，一次性罰500元。獎舉報者100元，400元交總務(wù)處。
九．加分及獎勵辦法。
1．做好事視情況加2——20分。
2．月考，200名以下者每進(jìn)步10名，加2分；200名——100名者每進(jìn)步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。
3．回答問題積極，被點(diǎn)名表揚(yáng)者，加10分，次數(shù)無上限。此項加分可充減扣分。
4．對違紀(jì)者勇于檢舉者，視情況加2——20分。
5．積極參與學(xué)�；顒诱撸暻闆r加5——20分。獲獎?wù)咭暻闆r加10——50分。
6．各事務(wù)管理員直接加10分。
7．各加扣分情況作為確定生活費(fèi)補(bǔ)助（相對貧困）的重要參考數(shù)據(jù)。
十、懲罰辦法：
1．班主任定期或不定期清查扣分情況，做出相應(yīng)懲罰措施。
2．每扣分累計超過20分，將接受3級處罰，請家長。
3．扣分累計超過40分，將接受2級處罰，請家長，報學(xué)校德育處。
4．扣分累計超過60分，將接受1級處罰，家長帶回家接受勞動教育。
5．扣分累計超過80分，自動退學(xué)。
班級管理制度6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動等方面的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣。根據(jù)教育部新近頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的管理制度，制定本細(xì)則。
一、紀(jì)律管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，由紀(jì)律監(jiān)控委員會委員專司學(xué)生紀(jì)律管理，負(fù)責(zé)值日當(dāng)天的考勤。每天每名同學(xué)每出勤一節(jié)為一分，每周累計xx分。一周全勤的獎勵xx分，一個月全勤獎勵xx分。
2、學(xué)生請假者，按照病假每節(jié)xx分、事假每節(jié)xx分從當(dāng)月累計分中扣除。不請假者按照曠課論處，每節(jié)扣本周積分xx分。
3、每月累計兩次以上事假、三次以上病假者按照標(biāo)準(zhǔn)加倍扣分。
4、對于打架斗毆者，每發(fā)生一次扣當(dāng)月累計分xx分，嚴(yán)重者扣xx分。兩次以上者扣當(dāng)月積分的xx%。
5、對于遲到者，每遲到一次扣本周累積分xx分，連續(xù)遲到三次以上者扣xx分。
6、對于課堂上說話者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，一天當(dāng)中發(fā)現(xiàn)兩次以上者扣xx分。
7、對于吃零食者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，在其座位周圍發(fā)現(xiàn)瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為�？燮浔局芊e分的xx分。
8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學(xué)生管理者扣本周積分xx分。并相應(yīng)寫出檢討。
9、值日班長應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班級管理制度，對于玩忽職守、管理不到位的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當(dāng)天值日班長雙倍的罰分。
10、關(guān)于本制度的進(jìn)一步處罰措施：當(dāng)周累計扣分達(dá)到xx分，責(zé)令寫出檢查，通報學(xué)生家長;當(dāng)周扣分達(dá)到xx分，通知其家長，嚴(yán)肅教育，當(dāng)月累計達(dá)到xx分者，責(zé)令在班會上作檢討，并通知其家長，當(dāng)月扣分達(dá)到xx分以上者，責(zé)令反省xx天，做檢討。
二、學(xué)習(xí)方面
1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，仔細(xì)考慮問題，按時完成老師布置的各種作業(yè)。積極復(fù)習(xí)，爭取在各種考試中取得優(yōu)異的.成績。
2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準(zhǔn)確或者拒不提供答案者扣當(dāng)周積分xx分;
3、作業(yè)完不成者每科每次扣xx分;作業(yè)抄襲者每發(fā)現(xiàn)一次扣xx分;
4、考試成績不及格或達(dá)不到規(guī)定要求的每科扣當(dāng)月積分的xx%;
5、考試成績名次出現(xiàn)下降者每下降一個名次扣當(dāng)月積分的xx分;
6、考試成績每進(jìn)步一個名次獎勵xx分。
7、對于考試中作弊者實行從嚴(yán)的處罰制度，扣積分的xx%，責(zé)令寫出檢討，反省三天。
8、對于在歷次考試中，連續(xù)兩次保持第一名的位次的獎勵xx分，連續(xù)兩次徘徊在倒數(shù)第一的位次的當(dāng)月積分的xx分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎勵6、3、xx分。對于在考試當(dāng)中取得總分前十名的分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。
9、被評為優(yōu)秀作業(yè)者每科每次獎勵xx分，記入當(dāng)月管理積分。
10、每科每次作業(yè)獲得一個優(yōu)或者甲等作業(yè)獎勵xx分，良好或者乙等作業(yè)者獎勵xx分。
11、本制度由各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)落實，匯總后報學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計。
三、勞動衛(wèi)生方面
1、學(xué)生應(yīng)該積極參加勞動，認(rèn)真值日。
2、應(yīng)該值日卻在規(guī)定時間遲到者，扣本周積分的xx分;
3、參加集體勞動時表現(xiàn)不好或者被學(xué)生干部、班主任老師點(diǎn)名批評者扣積分的xx分;
4、平時勞動積極，值日完成好的獎勵xx分;組長獎勵xx分。
5、本項規(guī)定由班級勞動衛(wèi)生督查組具體負(fù)責(zé)落實。
四、附則
1、每名同學(xué)每周積分的基礎(chǔ)分是xx分，考勤為xx分。
2、學(xué)生干部獎勵和處罰都是雙倍的標(biāo)準(zhǔn);
3、本積分作為學(xué)期末評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部的重要依據(jù);
4、當(dāng)月積分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，學(xué)生簽名后嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。
班級管理制度7
一、紀(jì)律
�。ㄒ唬┛记诩o(jì)律
第一條：所有同學(xué)務(wù)必按照學(xué)校的規(guī)定，準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等；
第二條：班長對全班同學(xué)每一天的出勤狀況進(jìn)行匯總，并提交班主任；
�。ǘ┥险n紀(jì)律
第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的`事情；
第二條：班長要對自己周圍同學(xué)的紀(jì)律負(fù)責(zé)，如有同學(xué)違反班級紀(jì)律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責(zé)以及違反紀(jì)律的同學(xué)的職責(zé)；學(xué)校將安排老師不定時在教室外巡查。
第三條：如若課中有突發(fā)事件，各同學(xué)應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)定，應(yīng)聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學(xué)提醒，使班級紀(jì)律恢復(fù)，對于不服從管理的同學(xué)，班干要及時耐心說服；
�。ㄈ┥险n前紀(jì)律
第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備；
第二條：如因特殊狀況班級紀(jì)律混亂，班長要及時提醒大家持續(xù)安靜，等待任課老師上課；
二、禮貌禮貌
第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學(xué)說“老師好”，當(dāng)老師說“請坐下”后，方可坐下；
第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學(xué)說“老師再見”，當(dāng)老師離開教室后，全體同學(xué)方可離開教室；
第三條：進(jìn)入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)入；
第四條：全班同學(xué)在路上遇見老師時要問好，同學(xué)間碰面也要相互問好；
三、學(xué)習(xí)
第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成與持續(xù)；
第二條：同學(xué)間能夠就學(xué)習(xí)難題進(jìn)行討論，也能夠向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發(fā)言；
班級規(guī)章制度細(xì)則
一、學(xué)習(xí)方面：
1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機(jī)、作小動作、隨處走動、看課外書、不認(rèn)真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。
4、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者，班級每進(jìn)步十名加5分。班級前五名加10―5分。
二、紀(jì)律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
3、不佩帶首飾、項鏈、耳環(huán)等，在規(guī)定時間務(wù)必穿校服，在校期間務(wù)必佩帶胸卡。違者每項扣2分
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進(jìn)入教室先將通訊工具關(guān)機(jī)后方可進(jìn)入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學(xué)籍。
三、衛(wèi)生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發(fā)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。
四、禮貌方面：
1、不準(zhǔn)頂撞老師，打罵同學(xué)。違者每項扣5分。
2、未經(jīng)允許不拿同學(xué)東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準(zhǔn)打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽(yù)者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學(xué)實行百分制進(jìn)行量化考核，每位同學(xué)進(jìn)班伊始均為一百分，按照以上班級各規(guī)章制度進(jìn)行口分加分，扣分到達(dá)十分給與班級警告，若班級警告到達(dá)二次直接開除學(xué)籍。
班級管理制度8
我們相聚在這里，來到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的生活變的更美好，班級建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級管理制度如下，希望能增加日常學(xué)習(xí)生活的條理，為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學(xué)們配合執(zhí)行！
本制度采取扣分和加分的辦法，具體內(nèi)容如下：
一、扣分制度
(一)、出勤方面
1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；
2、課間操、眼保健操每缺席一人（請假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；
3、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不準(zhǔn)時參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。
�。ǘ⒓o(jì)律方面
1、在教學(xué)樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;
2、在教學(xué)樓里（樓梯、教室）等場所追逐打鬧的每次扣0.2分；學(xué)生攀爬墻壁、欄桿和在樓梯進(jìn)行跳躍的每次扣0.3分；課間及午休期間出現(xiàn)大聲喧嘩的每次扣0.2分；
3、課堂上說話、做小動作等影響他人學(xué)習(xí)的每次扣0.3分；
4、課堂上玩手機(jī)、睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象每人次扣0.1分，由課任老師負(fù)責(zé)在課堂日志上扣，并在旁邊注明違紀(jì)情況；
5、午休期間，追趕、吵鬧、頻繁進(jìn)出教室（以每人進(jìn)出5分鐘內(nèi)達(dá)2次為頻繁）等現(xiàn)象每次扣0.3分；
6、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不遵守會場紀(jì)律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活動，不聽從指揮的每次扣0.3分；
8、擅自將校外人員帶入校內(nèi)的每次扣0.3分；
9、上課期間及課間操時間不允許去小賣部買東西，否則每人次扣0.2分；
10、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的班級取消當(dāng)月先進(jìn)班級的評比資格，并每次扣2分；
11、發(fā)生打架或打群架事件的班級，每次扣2分，當(dāng)月取消文明班的評比資格；
12、教室不準(zhǔn)存放足球、籃球，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
（三）、衛(wèi)生值日方面
1、教室及保潔區(qū)每天應(yīng)打掃三次（早自習(xí)前、課間操及下午第一節(jié)課前），不按時打掃的每人次扣0.3分，打掃不干凈的每次扣0.2分，沒有倒垃圾的.每次扣0.2分；
2、亂扔垃圾、亂涂亂畫、隨地吐痰每人次扣0.4分；
3、將一次性飯盒帶上教學(xué)樓并亂扔的每人次扣0.3分；
4、值日生將教室桌椅、衛(wèi)生工具擺放不整齊每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分；
6、教室桌屜、講臺內(nèi)不能存放垃圾，所放物品要干凈、整齊，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分；
�。ㄋ模�、兩操方面
1、課間操不準(zhǔn)時集隊的、站隊不端正的、做操不認(rèn)真的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不認(rèn)真做的每人次扣0.1分；
3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進(jìn)行扣分；
�。ㄎ澹⑽拿鞫Y貌、儀表方面
1、說粗話、辱罵同學(xué)或威脅同學(xué)每次扣0.2分；指責(zé)或頂撞值日生、老師等不文明現(xiàn)象每人次扣1分；
2、隨意進(jìn)出老師辦公室，在辦公室大聲說笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；
3、不按學(xué)校要求穿校服（包括只穿校衣或校褲）戴校牌上學(xué)的每人次扣0.1分，校牌上貼他人圖像或圖片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，涂染指甲、染發(fā)、戴耳環(huán)首飾的每人次扣0.2分；抽煙的每人次扣2分；
�。圩o(hù)公物方面
1、教室無人，未及時關(guān)閉日光燈、電風(fēng)扇的每人次分別扣0.1分；
2、放晚學(xué)后，教室門、窗未關(guān)的每次扣0.1分；造成損壞的除賠償損失外每人次扣0.3分；
3、損壞學(xué)校公物的除按要求賠償外，每次根據(jù)情況酌情扣0.1~0.5分；
二、加分制度
1、獲得各種獎勵加分，其中校級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；年級一、二、三等獎分別加1分、0.7分、0.5分；縣級一、二、三等獎分別加5分、3分、2分；省市級一、二、三等獎分別加10分、7分、5分；國家級一、二、三等獎分別加20分、15分、10分；
2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；
3、為學(xué)校贏得榮譽(yù)、作出一定貢獻(xiàn)的可根據(jù)情況給予該生2—20的加分。
說明：
1、評比總分為100分（周評月評均以100分計）；
2、分別評出總分前三名和月總平均分；
3、得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優(yōu)”；80分以下，操行評“中”以下；
4、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項目以此為參照；
5、每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況；
6、每周扣分超過15分者，請家長到學(xué)校協(xié)助教育。
班級管理制度9
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)。二是對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)。三是對學(xué)生安全方面的指導(dǎo)。四是對學(xué)生品行方面的`知道。
一、安全管理
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。
2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
7、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
二、公共財物的管理制度
1、教室內(nèi)所需教學(xué)設(shè)備，如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺、課桌椅、多媒體教學(xué)設(shè)施等，開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校與各班級簽訂財產(chǎn)保管協(xié)議，由各班班主任簽字認(rèn)可，如有遺失或損壞，照價賠償
2、班級使用的衛(wèi)生工具，開學(xué)時由學(xué)校一次性發(fā)放到班級，以后如有遺失或損壞，均由本班級負(fù)責(zé)補(bǔ)充。
3、損壞門窗玻璃、黑板、桌凳、燈管、燈泡、開關(guān)、插座、水管、水龍頭和破壞花草樹木及其它教學(xué)辦公設(shè)備者，一律按原價賠償。
三、衛(wèi)生管理制度
1、按時作息，積極參加課間操活動。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3、保護(hù)視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，認(rèn)真正確地做眼保健操；教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強(qiáng)光下看書寫字；不要在行進(jìn)途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
4、每天早上八點(diǎn)前打掃衛(wèi)生，上下午課前各檢查一次，做到學(xué)校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾、泡泡糖渣等。下午放學(xué)前公布檢查結(jié)果。
5、室內(nèi)門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
6、嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀(jì)扣該班的紀(jì)律分。
7、設(shè)立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。
8、各班主任教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
班級管理制度10
為了更好的做好班級工作，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行、使機(jī)自102成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，擬制定《機(jī)自102班班級管理建設(shè)制度章程》。
第一章班委的工作
第一條對班委成員總的要求：
班委要有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能夠廣泛的團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切聯(lián)系同學(xué)，積極反映同學(xué)的意見和要求。有一定的工作能力，能獨(dú)立開展活動，是同學(xué)的表率。工作積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，工作態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，全心全意為同學(xué)著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進(jìn)工作方法。班委之間要緊密團(tuán)結(jié)，彼此協(xié)調(diào)，互相配合。要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。注意發(fā)掘班級內(nèi)部潛力，調(diào)動每個同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其特長。開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使機(jī)自102班成為一個和諧的大家庭。
第二條班委職責(zé)
1、班長職責(zé)
1）、負(fù)責(zé)制定并組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結(jié)，對班委會全面負(fù)責(zé)
2）、檢查班委成員履行職責(zé)情況，督促其完成各項工作。審定班級機(jī)構(gòu)的編制。
3）、時刻了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導(dǎo)員匯報
4）、負(fù)責(zé)組織評先評獎工作
5）、定期組織召開班委會及班會，落實班委會的決議
6）、配合團(tuán)支部搞好團(tuán)的工作，做好學(xué)生的思想政治教育工作、配合院團(tuán)委學(xué)生會做好工作
7）協(xié)調(diào)好所有班委
8）負(fù)責(zé)收集和整理班級班委工作成果以及同學(xué)取得的榮譽(yù)，制定班級資料庫。
2、團(tuán)支部書記職責(zé)
1）、及時傳達(dá)貫徹上級團(tuán)組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實，全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部的工作
2）、負(fù)責(zé)主持和組織政治學(xué)習(xí)和團(tuán)日活動
3）做好團(tuán)的日常工作
3、副班長職責(zé)
1）、參與組織策劃班級各種工作
2）、協(xié)助班長做好各種事宜
3）、收集班內(nèi)成員意見，看法，問題及時與其他班委溝通。并在得到結(jié)果后及時反饋
4、學(xué)習(xí)委員職責(zé)
1）、督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，通知考試相關(guān)事宜
2）、負(fù)責(zé)會議考勤
3）、做好年度德，智，體綜合測評工作
4）、負(fù)責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收取
5、宣傳委員職責(zé)
1）、協(xié)助年級辦，分團(tuán)委，團(tuán)支書，文藝委員開展班級團(tuán)學(xué)活動，文藝活動
2）、做好學(xué)�；�?qū)W院以及團(tuán)支部的重大活動的宣傳工作
3）、負(fù)責(zé)記錄各種大型活動和班級活動的出勤記錄工作
4）、負(fù)責(zé)協(xié)助組織本支部學(xué)生參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等
6、生活委員職責(zé)
1）、負(fù)責(zé)班級信件收發(fā)
2）、通過調(diào)查充分掌握班級困難學(xué)生的情況，做好獎助學(xué)貸和貧困生等統(tǒng)計工作，勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助等助困的基礎(chǔ)工作。不定期向年級老師反映本班貧困生情況
3）、確保補(bǔ)貼及時、準(zhǔn)確的發(fā)放到每位同學(xué)手中
4）班費(fèi)由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案，班級賬務(wù)需公示。
7、文藝委員職責(zé)
1）、發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余文化活動
2）組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會等，搞出我班有特色的活動
3）、發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學(xué)積極參加各種表演、比賽
8、體育委員職責(zé)
1）、做好運(yùn)動會相關(guān)事宜
2）、定期組織班內(nèi)的小型比賽或其他班進(jìn)行比賽，可組織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等。并致力于培養(yǎng)班級體育骨干
3）、根據(jù)校、院的安排組織班內(nèi)的體育活動
4）、組織班級同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，搞好運(yùn)動會的`后勤工作。
9、組織委員職責(zé)
1）、對當(dāng)前各項政策和形式認(rèn)識清楚，組織寫好策劃書
2）負(fù)責(zé)通知各種活動的事宜給班級同學(xué)
3）、組織或協(xié)助年級辦，分團(tuán)委，團(tuán)支書，文藝委員開展班級團(tuán)學(xué)活動，文藝活動
4）、提出有新意的活動
10、安全委員職責(zé)：
類同與副班長全面做好班級工作，協(xié)助副班長做好工作
第二章會議制度
一班委會制度
每兩周定期召開班委會一次，特殊情況下加開班委會議。每次班委會議都應(yīng)作好記錄，并認(rèn)真存檔。會議由班長主持。每個班委會成員都要發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)的問題，并要提出解決方法，學(xué)習(xí)委員做好會議記錄，并負(fù)責(zé)考勤。
二班會制度
一個月定期召開由全體同學(xué)參加的班會，特殊情況下可以加開班會。進(jìn)行班級活動的布置和總結(jié)，并且陳述班級其他的相關(guān)事情。會議記錄由專人負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員進(jìn)行班會考勤。必要時邀請輔導(dǎo)員參加。
第三章監(jiān)督評議制度
一、對班委的監(jiān)督評議
班委會成員的原則是民主隨意，定期考核，經(jīng)審核后生效。審核包括班委會，全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的意見。意思就是班委工作可以更換協(xié)調(diào)。
二、對全體同學(xué)的監(jiān)督評議
1、班級、團(tuán)支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。
2、無故遲到，缺席，早退，對于無故遲到，缺席，早退次數(shù)多者，班委內(nèi)部決定處罰
第四章班費(fèi)、財產(chǎn)管理制度
本班班費(fèi)由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案，班級賬務(wù)需公示，每學(xué)期進(jìn)行一次大總結(jié)。涉及班級復(fù)印由專人統(tǒng)一復(fù)印報賬。
由班費(fèi)購進(jìn)、學(xué)校發(fā)放等劃歸班級施用的物品均屬班級財產(chǎn)，班級財產(chǎn)屬全體同學(xué)，由體育委員負(fù)責(zé)保管。班級財產(chǎn)如因當(dāng)事人過失等造成物品損壞，應(yīng)由當(dāng)事人舉行賠償。
第五章存檔制度
1、班委應(yīng)各準(zhǔn)備一本自己的班級日常工作安排記錄，記錄自己的日常工作。
2、班級日志，由值日班委負(fù)責(zé)。
3、班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團(tuán)活動及各項要求存檔的文字材料、照片等由班長負(fù)責(zé)，分類歸檔注意保存。
4、班長負(fù)責(zé)收集和整理班級班委工作成果以及同學(xué)取得的榮譽(yù)，制定班級資料庫。
第六章班級文化制度
讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。讓大學(xué)生活更加豐富多彩。
1、組織全體同學(xué)找時間設(shè)計班徽，班旗，班牌，班級口號等，選定班歌。
2、定期征集作文、美術(shù)、書法等作品，在班上展示，供大家欣賞，學(xué)習(xí)。
3、有想法請積極向班委會提議。
4、各宿舍制定好文明公約。宿舍內(nèi)可以根據(jù)宿舍風(fēng)格進(jìn)行宿舍文化豐富。
第七章紀(jì)律規(guī)章制度
1）優(yōu)、評先依據(jù)《學(xué)生手冊》進(jìn)行評選。
2）推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選。
3）因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團(tuán)隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選的優(yōu)先權(quán)。
4）對有重大錯誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資助的資格。
該條例有不足之處望各位同學(xué)見諒，希望大家給以寶貴意見或建議。我將盡量更改完善。以使我們的班級工作更加順利。
班級管理制度11
科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和組織管理能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經(jīng)研究決定,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)推行“值日班長”班級管理制度。
一、“值日班長”的設(shè)置:
設(shè)立“值日班長”,旨在讓每個學(xué)生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學(xué)會換位思考,增強(qiáng)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,促進(jìn)個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔(dān)任,全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級事務(wù),盡職盡責(zé)、嚴(yán)格公正地做好當(dāng)天的`班級常規(guī)管理工作。
二、“值日班長”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習(xí)前5分鐘內(nèi),當(dāng)天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學(xué),寫在黑板的最右側(cè),并結(jié)合班級實際,將理順好的當(dāng)天工作設(shè)想在全體同學(xué)面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設(shè)想必須經(jīng)班主任審批。
(二)常規(guī)管理
具體職責(zé):認(rèn)真做好當(dāng)天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習(xí)紀(jì)律等常規(guī)事務(wù)的檢查、落實和反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚(yáng),認(rèn)真填寫《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習(xí)第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當(dāng)天值日班長進(jìn)行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
(四)班長點(diǎn)評
具體做法:晚自習(xí)下課前2分鐘,由常務(wù)班長就當(dāng)日“值日班長”任職情況做簡要點(diǎn)評。
三、具體要求:
(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措,學(xué)校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發(fā)揮導(dǎo)向作用,目前,學(xué)校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學(xué)部、班級要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用。
(二)值日班長是當(dāng)天班級的主要責(zé)任人,在執(zhí)行管理職權(quán)、處理當(dāng)天的班級事務(wù)過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權(quán)力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協(xié)力,做好班級工作;要虛心聽取同學(xué)的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務(wù)班長之間的關(guān)系。班主任和常務(wù)班長要對值日班長的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,“值日班長”須在班主任和常務(wù)班長的指導(dǎo)下開展一天的工作,任課教師、全班同學(xué)對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權(quán)利。
(四)值日班長的評價:
每周班會時間,由班主任對當(dāng)周“值日班長”任職情況集中進(jìn)行點(diǎn)評,全班同學(xué)采用無記名投票方式評選當(dāng)周“最佳值日班長”,學(xué)期末學(xué)校組織校級“最佳值日班長”評選�！爸等瞻嚅L”班級管理制度是我校實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學(xué)生“值日班長”任職情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。
班級管理制度12
為加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)支部及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，依據(jù)《遵義師范學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》特制定以下工作職責(zé)參考條列，各班級根據(jù)自身實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
一、團(tuán)、班委會職責(zé)
安全工作人人有責(zé)任、班級開展每項工作，人人講安全，人人抓安全，人人落實安全，確保班級安全穩(wěn)定和諧。
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
二、班委職責(zé)
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的'周結(jié)和月結(jié)公示。
團(tuán)支部書記：
1.每月做好對班級各團(tuán)員、黨員及入黨積極分子的考核工作。
2.組織好政治學(xué)習(xí)和團(tuán)隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作及時收齊團(tuán)費(fèi)、黨費(fèi)并上交學(xué)院團(tuán)總支。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“思想”指標(biāo)的記錄。
5.做好各團(tuán)員、黨員及入黨積極分子的考核。
副班長：
1.協(xié)助班長做好班級工作，班長不在代行班長職責(zé)。
2.主抓班級安全穩(wěn)定工作及其他工作，協(xié)調(diào)班委成員，使工作步調(diào)一致。做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“財產(chǎn)安全”指標(biāo)的記錄。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
勞動委員：
1.負(fù)責(zé)班級勞動衛(wèi)生管理。
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加學(xué)校大會、運(yùn)動會等。
2.負(fù)責(zé)各項活動整隊工作，協(xié)助老師做好體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育活動”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分相關(guān)指標(biāo)的記錄。
文藝委員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外文藝活動”指標(biāo)的記錄。
組織委員：
1.組織班級各項活動，協(xié)調(diào)班級各部分工作。
2.協(xié)調(diào)個班干工作，維持工作秩序。
三、(值日生)職責(zé)
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
四、清潔衛(wèi)生小組職責(zé)
1.每日打掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日下午大掃除，用濕抹布擦凈黑板、講臺，課桌椅。
(操行分評定細(xì)則：每人每月按75分為基礎(chǔ)分進(jìn)行加減計算后并在下月6號前公示)
班級管理制度13
一、班級的人事安排:
普通學(xué)員 班級管理員 課代表 學(xué)習(xí)組長 行政組長 班委會
班委會成員:班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、紀(jì)檢委員、體育委員、文娛委員;
二、 德育評比細(xì)則:
1、評比時間:每月月末
2、評比范圍:每小組
3、評比方式:由班長牽頭，行政組長組織每個組員對每位組員當(dāng)月的表現(xiàn)進(jìn)行集體討論后，根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當(dāng)面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)
4、評分以75分為基分，60分以下為差，60-75分為中，76-89分為良，90-99分優(yōu)，100分以上為特優(yōu);
5、每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次 “班級之星”，張榜公布，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。
6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學(xué)，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費(fèi)出，另外年終班級各項先進(jìn)評比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選，班干部從中擇優(yōu)擔(dān)任。
懲罰制度:獲差等的同學(xué)，要在全班做檢討，必要的通知家長到學(xué)校協(xié)商解決，并為班級做好事兩件。
三、加分項:
1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習(xí)和練習(xí)冊，加5分。
2、能按時完成老師交給的.背誦、默寫任務(wù)，并且完成情況良好，加3分，特別好加5分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務(wù)，不偷懶，且勞動成果好，加5分;
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到老師的點(diǎn)名表揚(yáng)的加5分;
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚(yáng)的同學(xué)，加5分;
6、為班級爭得校內(nèi)榮譽(yù)的同學(xué)，加5分;爭得校以上到縣級榮譽(yù)的加10分;市級到省級榮譽(yù)的加15分;國家級的加20分;
7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學(xué)，其建議得到班級采納的，加3分;
8、每次月考每科考試130分以上的同學(xué)加8分，110--129分加5分，90-99分加 3分;
9、干部能堅持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分，特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)
10、能關(guān)心幫助同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，不罵人，不講臟痞話的同學(xué)加5分;
11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學(xué)加5分;
12、全班參加學(xué)校活動得獎的，每人加5到10分。
13、能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學(xué)，視情節(jié)加5到10分，
14、一月內(nèi)出滿勤的同學(xué)加5分。
四、扣分項:
1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習(xí)和練習(xí)冊，扣5分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務(wù)，并且完成情況太差，扣5分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務(wù)，經(jīng)常偷懶，扣10分;
4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并被老師的點(diǎn)名批評的扣5分;
5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學(xué)，扣5分;
6、得到班內(nèi)處分的同學(xué)扣5分，得到校級處分的同學(xué)扣10分，為班級日常評比扣了分的同學(xué)，扣10分;
7、不能積極為班級建設(shè)出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團(tuán)結(jié)的同學(xué)，視其情節(jié)輕重扣5到10分;
8、每次每科考試不及格的同學(xué)扣3分;
9、干部不能堅持帶頭完成任務(wù)，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分，特別差的扣8分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)
10、不能關(guān)心幫助同學(xué)，和同學(xué)相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話的同學(xué)5到10分;
11、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查，個人衛(wèi)生沒有注意的同學(xué)，每次扣5分。
12、凡犯重大失誤，經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學(xué)視其情節(jié)輕重扣10到15分;
13、每月內(nèi)出現(xiàn)學(xué)�？鄯智闆r的，該組每人扣5分;
14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學(xué)扣5到10分。
班級管理制度14
誰都明白，一個班級風(fēng)氣不好而且亂，那么這個班的學(xué)習(xí)成績就必須上不去，一個班無組織無紀(jì)律，就無法進(jìn)行教育。班級的管理在于班主任，班主任作為學(xué)校的基層領(lǐng)導(dǎo)者，其工作是學(xué)校教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)構(gòu)成的關(guān)鍵，同時也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。結(jié)合自己幾年來任班主任的感受，現(xiàn)就如何進(jìn)行小學(xué)班級管理談幾點(diǎn)粗淺意見。
一、選好班干部
班干部是班主任老師的得力助手，是班級學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。選好班干部對班級進(jìn)行有效管理很重要，但怎樣選好班干部是關(guān)鍵，我認(rèn)為在選班干部時，要透過班級學(xué)生民主推選，推選具有必須組織潛力，大膽管事、品學(xué)兼優(yōu)，能與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，不計個人得失，對同學(xué)不偏心，大公無私，熊熱心為班群眾效勞、群眾榮譽(yù)感和工作職責(zé)心都比較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任。這樣的學(xué)生擔(dān)任班干部才具有必須的號召力、凝聚力，才能有效的協(xié)助老師加強(qiáng)班級管理。
二、開展好主題班隊會
小學(xué)生由于年齡較小，思想單純，明辨是非的潛力還不強(qiáng)，自控潛力較差，容易受外界一些不良行為的影響。因此要在班上定期開展一些與學(xué)生息息相關(guān)的主題班隊會。如開展“遵守交通法規(guī)、從小做起”、“告別不禮貌行為、從我做起”為主題的班隊會，讓學(xué)生主持，自編自演。透過這樣的活動，讓學(xué)生感悟其道理，從而鍛煉了學(xué)生的組織潛力，培養(yǎng)了學(xué)生用心、健康向上的思想。
三、要制定切實可行的班級制度
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩就不成方圓。作為幾十個小學(xué)生的班群眾。如沒有必須的管理制度是難以搞好班級管理的。因此，應(yīng)針對小學(xué)生的一些行為特點(diǎn)，制定出切實可行的班級管理制度。如不按時完成作業(yè)，不當(dāng)好值日生、與同學(xué)打架斗毆、損壞公物、說假話等，都應(yīng)受到相應(yīng)班級管理制度的約束。在班級管理過程中，執(zhí)行制度務(wù)必嚴(yán)格、一視同仁。
四、經(jīng)常與家長聯(lián)系
教育學(xué)生，學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系很重要，學(xué)校與家庭的相互配合是搞好班級管理的重要方面。父母是孩子的'第一任老師，孩子在家的行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)，作為家長是十分清楚的。但孩子在校的學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣家長并不必須了解，所以老師要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，相互告知孩子在家在校的狀況，共同配合教育管理孩子。老師家訪時必須要注意方法，切忌一味的告狀，要客觀地實事求是地反映學(xué)生在校的狀況，以爭得學(xué)生家長的理解和支持，同時要共同探討管理好學(xué)生的方式方法。
五、抓典型
作為一個班群眾，學(xué)生都來自幾十個不同的家庭。由于環(huán)境的不同，學(xué)生的性格特點(diǎn)、行為特征都各不相同。作為班群眾的大部分學(xué)生，都能遵守校規(guī)校紀(jì)，但每個班總有幾個不遵章守紀(jì)的“典型”，他們常在班級里搗亂，屢教不改，并且還影響其他的學(xué)生一齊違反校規(guī)校紀(jì)。針對這類“典型”，班主任老師要對他們多下功夫，要找他們進(jìn)行個別談話，必要時要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長協(xié)助進(jìn)行說服教育，讓他們認(rèn)識到自己的不足，從而改變自己的不良行為。
六、要做好學(xué)生狀況記載和評定工作
班主任平時要多了解班里的每個學(xué)生，作好學(xué)生的狀況記載。如做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績、出勤狀況、好人好事、佩戴紅領(lǐng)巾、獲獎、違紀(jì)等方面的狀況記載。每周作一次小結(jié)，每月進(jìn)行一次評比，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)，以此作為評選優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員，“三好生”等的依據(jù)。
七、注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
班群眾中，總有那么幾個后進(jìn)生，成績不理想。班主任要經(jīng)常向科任教師了解后進(jìn)生的狀況。同時要在班里開展“一幫一、手拉手”的活動。對后進(jìn)生的要求不要過高，要善于捕捉他們的“閃光點(diǎn)”，讓他們認(rèn)識到自己也有長處，認(rèn)為老師和同學(xué)們都在關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛他們。這樣，后進(jìn)生就會感受到群眾的溫暖，奮發(fā)進(jìn)取的精神就會得到有效激發(fā)。
抓好小學(xué)班級管理，不是一件容易的事。本學(xué)期我將會據(jù)此開展班級的教育管理工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時加以改善，期望我們班會有一個煥然一新的精神面貌。
班級管理制度15
一、 校園內(nèi)的環(huán)境要劃分區(qū)域包片定班，教室衛(wèi)生要一日小掃除、一周大掃除，以及個人衛(wèi)生值周教師要每周檢查一次，記好衛(wèi)生評比表，保持校園干凈、整潔、美觀。使人一進(jìn)校園或教室就有個清新、愉快的感覺。
二、 全體學(xué)生要認(rèn)真遵照執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事或有病要請假，無故不到校者，要進(jìn)行批評教育。
三、 任何人不得在校園內(nèi)的`桌椅、玻璃、黑板、標(biāo)語、名人畫像、電教儀器和各個墻壁上涂抹亂刻，損壞公物要賠償。
四、 禁止任何人在校園內(nèi)采花折枝、趴高上低、亂扔果皮、紙屑、塑料袋或其它雜物。禁止疊紙飛機(jī)、打紙包。
五、 禁止任何人在校園內(nèi)從事放牧以及學(xué)車、打彈弓、玩槍等危險活動。
六、 嚴(yán)禁學(xué)生觸摸用電線路和電器設(shè)備。嚴(yán)防觸電等不安全事故的發(fā)生。
七、 全校師生要相互監(jiān)督，共同維護(hù)校園秩序。
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