多媒體教室管理制度(集錦15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的多媒體教室管理制度，歡迎大家分享。
多媒體教室管理制度1
1、多媒體教室列入學校安全要害部位，門窗要堅固防盜。
2、專人管理，計劃安排使用，未經領導批準，閑人不得入內。
3、使用微機應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、帳冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。
4、多媒體室微機價值貴重，使用人員必須嚴格規(guī)程，學生應服從老師或輔導人員的指揮。
5、人離教室要隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。
6、禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。
多媒體教室管理制度2
1、班主任是教室多媒體設備的管理負責人，班長為監(jiān)督記錄人，電教員為直接管理員。各位同學為日常護理人員，都有責任和義務管理好多媒體設備。
2、必須做好日常的清潔工作。講臺四周要保持干燥，不隨意倒水、玩水，拖地用水要小心；做好講臺面的.清潔工作，每天有值日生（指定專人）負責用干凈抹布擦凈臺面，禁止堆放雜物。
3、禁止在教室內打球、踢球、打鬧、嬉戲等有可能損壞設備的活動。
4、不攀爬講臺，不隨意移動講臺。每天最后一個離開教室的同學必須關好門窗，以保證多媒體以及教室其他財產的安全。
5、每天早上到教室以后，或者離開教室以前，電教管理員必須目測多媒體的安全，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。不管何人發(fā)現(xiàn)異常情況必須在第一時間向班主任老師或者學�？倓仗幍扔嘘P部門反映情況。
6、嚴禁學生操作或開啟（關閉）多媒體設備。教師在使用時，不得擅自更改計算機軟件設備。普通人員不得擅自打開所有設備的機箱，如確有需要必須由電教老師操作。
7、教師在上課使用前，應檢查多媒體設備，發(fā)現(xiàn)異常情況及時填維修單子，要求電教老師檢查維修。
8、多媒體投影幕不使用的時候必須及時收起。未經老師允許學生不得使用遙控器。
9、發(fā)現(xiàn)人為損壞多媒體設備的，必需給以批評教育，同時按照賠償辦法給以賠償。人為損壞多媒體設備，因包庇不能查明責任人的，由全班同學賠償。如果是其他班級的同學人為損壞的，要加倍賠償。對故意破壞多媒體設備的學生，給予必要的紀律處分。
10、教師使用多媒體時，嚴禁在各種設備工作時直接切斷電源。
11、教師應遵守多媒體使用規(guī)則，注意必須等到大屏幕投影儀冷卻、風扇停止運行以后才能切斷電源。
多媒體教室管理制度3
一、使用多媒體電教室的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。
三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設置和增刪文件。
四、上課的'教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關機，認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設備和計算機系統(tǒng)的損壞，要追究當事者的責任。
五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。
六、課后學生應帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。
七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料。
多媒體教室管理制度4
1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術中心統(tǒng)一安排，未經同意，不得擅自使用。
2、未經專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。
3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。
4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。
5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
6、多媒體室內所有設備，一律不得出借。
7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。
8、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。
9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。
10、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。
一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任
1.編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；
2.全面負責多媒體教室設備的維護保養(yǎng)工作；
3.及時檢修多媒體設備故障,對于疑難及設備損壞故障應立即聯(lián)系供應商處理,保證教學的正常進行；
4.于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；
5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。
二、任課教師管理職責
1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；
2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；
3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的上課情況記錄與技術中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；
4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的'良好習慣；
5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
三、多媒體教室上課學生管理制度
1.學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；
2.多媒體教室不提供學生自習；
3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
4.嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；
5.嚴禁隨地吐痰；
6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
7.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
總則
1、多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的實施場所，也是教師進行多媒體教學的公共使用場所。多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、書寫白板、錄音座、多媒體投影機、視頻展示臺和錄像機等設備。
2、多媒體教室是為教學服務的，因此只能開展多媒體教學的研究和應用。
3、嚴格履行多媒體教室的使用手續(xù)，除正常時間上課需要外，校內部門、校外單位借用時，需經教務處批準，方可使用。
4、多媒體教室應指派專人管理，并對其進行相關培訓。
5、任何進入多媒體教室的人員都必須遵守本規(guī)定，并按操作規(guī)程進行操作。
教師職責
1、教師在使用多媒體前，應經過相關培訓和學習，認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明：每次上課前檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。
2、使用多媒體教室的教師應保持教室清潔，嚴禁室內吸煙，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚。
3、多媒體教室的計算機未經教室管理人員審核擅自拷入的文件或未存放在指定位置，計算機將不予保留。
4、教師在多媒體計算機內拷入的文件，教室管理人員只根據(jù)教務處授課安排的學時保留，超過使用期限的文件將予以刪除，以確保其他課程軟件的使用空間。
5、多媒體教室原則上只為教師上課使用，如為它用（如開會、課外放影等）和非正常上班時間使用，須經學院教務處批準。
6、播放vcd、cd碟等時，必須使用vcd、cd機播放，嚴禁使用電腦光驅播放，嚴重劃傷及透光的數(shù)據(jù)光盤不能使用，如有特殊情況，應須管理人員許可。
7、不得自行在計算機上安裝和卸載操作系統(tǒng)；不得安裝與教學無關的軟件；不得擅自更改計算機的設置；拔插usb盤時必須按要求進行。否則，因此造成的事故由其承擔責任。
8、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
9、如在上課中途或下課十五分鐘以上時間無必要使用投影儀，應讓投影儀暫停工作（請務必按管理員說明的方法進行操作），避免投影儀過快老化。
10、使用過程中如發(fā)生停電，應立即關斷所有使用時開啟的電源，待重新來電后再按照操作規(guī)程打開電源開關，繼續(xù)使用。
11、操作員要正確使用設備，愛護設備；教學過程中設備出現(xiàn)問題，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因，并在多媒體教室使用記錄表中注明情況；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。
12、教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。
13、教師每次上課結束時，必須按操作規(guī)程切斷自己所開啟的全部設備，填寫好《公共多媒體教室使用登記表》，指揮學生關好門窗，并在學生全部離開后再離開多媒體教室。
14、操作員上課結束后，未履行相關職責，不填寫《公共多媒體教室使用登記表》，如發(fā)生不良后果本人將承擔相應責任。
管理人員職責
1、貫徹執(zhí)行國家有關電化教學工作的方針、政策和任務，對主管的多媒體教室的管理任務全面負責。
2、管理人員必須牢固樹立為教學服務、為教師、為學生服務的觀念，教室管理人員必須準時到崗，并保證多媒體教學設備地正常運行。
3、不斷學習和更新多媒體軟硬件知識，提高自身業(yè)務素質和管理能力，隨時了解常用多媒體硬件和多媒體輔助應用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向學院領導提出更新、增添多媒體設備、輔助應用軟件等有關建設。
4、加強多媒體教室設備管理和維護，提高多媒體的使用效果。貫徹實施有關規(guī)章制度，搞好多媒體教室的安全、環(huán)境保護和清潔衛(wèi)生。
5、妥善保存好所有設備的說明書和圖紙，并按規(guī)定分類裝訂存檔，嚴禁丟失。
6、管理員隨時查看《多媒體教室使用登記表》、《多媒體教室衛(wèi)生登記表》，掌握設備的使用率及工作狀態(tài)，提醒任課教師注意有關的事宜。做到整齊劃一，條理清楚。
7、管理員應指導教師使用多媒體教室的設備和軟件，及時處理教師在上課出現(xiàn)的問題。管理員須對未能及時處理而導致設備損壞負責。
8、及時向主管部門領導或學院領導報告意外事故和突發(fā)事故。管理員要自覺愛護設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不得拖延，自己處理不了的要匯報領導。
9、做好多媒體設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。
10、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后，及時檢查多媒體教室設備和門窗的關閉情況，沒關好的要關好，并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，反映到主管領導處。
學生職責
1、進出多媒體教室要佩帶胸牌；嚴禁穿背心、短褲、拖鞋進出多媒體教室；不得攜帶與教學無關的物品和食物進入教室。
2、嚴禁刻畫教室內的桌椅等公物，嚴禁在桌子上或椅子上寫字、繪畫，如有發(fā)現(xiàn)，將照價賠償。
3、嚴禁在教室里亂扔垃圾、吃東西、隨地吐痰；嚴禁將墨水等甩到地板上、墻壁上，要保持多媒體教室的干凈清潔。
4、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，隨意走動，影響其他同學上課；嚴禁在教室內追逐打鬧，否則引起設備損壞后果者，將照價賠償。
5、未經管理員許可，學生不能使用任何設備。違反規(guī)定造成設備損壞者，將承擔相關責任。
6、班長在下課后應就同學反映的情況（譬如課桌椅上有無刻畫現(xiàn)象、是否有未處理的垃圾等）認真登記，以便學院處理。如因本班不認真登記而引發(fā)的一切問題，將自行承擔。
7、使用多媒體教室學生須遵守本規(guī)定，服從多媒體教室管理人員和教師的管理。
多媒體教室管理制度5
教室多媒體教學設備是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設施，是教師落實課程教材改革理念，實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。設備能否正常使用直接關系到新課程教學能否順利落實、二期課改能否正常推進。因此，學校必須建立完善的使用管理制度，確保教室多媒體教學設備的安全完好和正常使用。為促進學校盡快建立相關制度，特制定以下條例，供各校參照執(zhí)行。
一、各校應建立以班主任負責制為核心的教室多媒體教學設備班級管理員制度。即每個班級確定一名由班主任本人（小學）或由班主任委任的學生（中學）擔任本班的教室多媒體教學設備管理員，負責本班教室內的網絡端口、多媒體教學終端、講臺中控、背投電視機等所有現(xiàn)代教學設備的日常管理。全班同學均有責任共同保管好教室內的多媒體教學設備。
二、教室內所有保管多媒體教學設備的桌、柜鑰匙均由班主任或班級管理員收管，由班級管理員在上課時根據(jù)教學安排協(xié)助上課教師開啟和關閉相關多媒體教學設備。除學校統(tǒng)一規(guī)定的收看電視節(jié)目或瀏覽網絡信息時間外，必須經班主任批準，且有教師在場，才能開啟多媒體教學設備。未使用設備時要關閉電源，鎖好機柜。中午、晚上、休息日要鎖閉教室門窗。
三、學校應組織對每位教師和班級管理員進行相關培訓，使他們掌握現(xiàn)有教室多媒體教學設備的操作使用和日常維護知識，明確管理、使用職責，嚴格遵照操作規(guī)程進行操作。設立教室多媒體設備使用登記冊，每次使用后都必須由班級管理員認真填寫使用記錄，以便統(tǒng)計設備使用率，幫助維修人員掌握設備的'使用情況。未經允許，學生不得擅自使用教室多媒體教學設備。
四、必須嚴格按照要求保管教室多媒體教學設備，經常對多媒體設備進行清潔衛(wèi)生工作，做好防火、防盜等日常管理。特別是要加強對背投電視機屏幕的保護，不要在背投電視機屏幕前嬉戲。嚴禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等銳器與硬物觸劃背投電視機屏幕。發(fā)現(xiàn)設備故障要及時上報學校主管部門聯(lián)系維修并做好設備故障及維修記錄。如發(fā)生設備人為損壞，要查清責任，由責任人全額賠償。
五、建立管理、使用教室多媒體設備的校、班兩級考核制度，每學期由區(qū)教育局主管部門對學校教室多媒體設備的管理、使用情況進行相關考核，由學校對本校各班級的教室多媒體教學設備管理情況、設備使用記錄、教師使用教室多媒體教學設備和制作多媒體教學資源的情況進行考核驗收，考核結果相應列入學校、班級、教師工作的學期考核指標體系。
多媒體教室管理制度6
有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)應該拋棄。我非常喜歡這次網絡課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談談這次培訓的幾點感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面
教師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓平臺上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學習知識，從這次學習中我有以下幾點心得體會
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關系理念下，重新獲得學生的尊重和喜愛，靠什么？當然，淵博的學識水平，精湛的教學藝術是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實的學科知識和教育知識，并積極投身于教育教學改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學生分享，才能為學生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學生服務的行為上，凝結在日常教育教學工作的點點滴滴。教師對學生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關心上，表現(xiàn)在用自己的學識為學生勤勉的服務上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日�，F(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質，應在教育教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學生品德的目的。
第二、教師心理健康方面
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學習的重要性！通過學習，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進學生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學會積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關系，理解領導工作，同事間經常溝通，尊重家長與學生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結合，養(yǎng)成健康的生活習慣。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學
這部分內容在我們的培訓學習中所占的比例非常重要，在學習過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：
1、是教師要轉變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學習現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉換角色。把自己變成學生學習的合作者、引導者和參與者，把教學過程變成與學生互動、共同發(fā)展的互動過程。
2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結構，以適應新課程對教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學生的.綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學會與他人合作，與不同學科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。
課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的基本條件。學校和教師是課程資源開發(fā)的重要力量。教科書已不是唯一課程資源了。還有校內的課程資源（如實驗室、圖書館及各類教學設施和實踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠、農村、部隊等廣泛的社會資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內的信息技術開發(fā)和利用、校外的網絡資源等）。我們應當學會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為教育教學服務。為適應新課程的需要，我們必須掌握新的技能，比如收集和處理信息的能力，將信息技術與教學有機結合的能力。根據(jù)教學內容，我們還可利用多媒體輔助教學手段創(chuàng)造各種不同的教學情境，既形象又直觀，使學生有興趣，
并能積極主動地參與課堂教學。
總而言之，高中教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發(fā)展打下良好的基礎，對于高中教學來講，核心的任務就是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。但是高中教學又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現(xiàn)實，因此提高學生的應試能力也就成為一種現(xiàn)實的課堂教學的價值取向。
我們要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。
總之，通過這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關理論和方法，把我們的中學生物教學搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
多媒體教室管理制度7
為了加強多媒體教室的管理，保障教學的順利進行，合理利用多媒體設備，降低使用成本，更好地服務于教學、科研和校園文化建設，制定本規(guī)定。
第一條 管理體制
（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現(xiàn)代教育技術部負責。
（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現(xiàn)代教育技術部管理。
第二條 多媒體教室使用申請程序
（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現(xiàn)代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯(lián)系電話。
（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現(xiàn)代教育技術部審批。現(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請�，F(xiàn)代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續(xù)。
（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的.PPT、音像資料一并審批。只有簡單內容的PPT（如替代橫幅、活動議程、節(jié)目單等）不批準使用投影機。
�。ㄋ模┩鈫挝换蛳挡俊⑸鐖F舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規(guī)定向學校繳納管理費，方可使用。
�。ㄎ澹┒嗝襟w教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（六）多媒體教室開放時間：7:30-12:00，14:20-18:00，19:00-22:00（周六晚上不開放）。
第三條 使用者應遵守以下規(guī)定
（一）嚴格按操作規(guī)程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。
（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。
�。ㄈ┦褂闷陂g，使用者應對設備的安全負責。
�。ㄋ模┤缬鲈O備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統(tǒng)或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。
第四條 日常維護和管理
（一）多媒體教室的儀器設備由現(xiàn)代教育技術部指定專人負責日常的保養(yǎng)、維護和故障處理。
�。ǘ┕芾韱T上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態(tài)；下課后對設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時報修，確保教學的正常進行。
第五條 多媒體教室教師守則
�。ㄒ唬┓怖枚嗝襟w教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現(xiàn)代教育技術部培訓合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務處統(tǒng)一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。
�。ㄈ┤握n教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規(guī)程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規(guī)定進行處理。
�。ㄋ模┤握n教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。
�。ㄎ澹┤握n教師不得隨意更改、拔插主控設備、網絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監(jiān)督學生不得拿走室內任何設備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應用軟件及設置密碼。
�。ㄆ撸┥险n結束后，任課教師要嚴格按操作規(guī)程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。
第六條 多媒體教室學生守則
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。
�。ㄈ⿶圩o設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節(jié)予以賠償。
�。ㄋ模┍３质覂拳h(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
�。ㄎ澹┎坏秒S意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。
�。┙淌覂葒澜鼰煟粶蕯y帶食物進入。
第七條 本規(guī)定由現(xiàn)代教育技術部負責解釋。
第八條 本規(guī)定自20xx年 1月1日起施行，原《財經學院多媒體教室管理規(guī)定》
多媒體教室管理制度8
多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學秩序，提高多媒體教室的利用率，特制定多媒體管理制度如下：
1、多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。
2、需要使用多媒體教室的教師，必須先檢查設備是否齊全、能否正常運行，如有問題必須通知班主任，由班主任向電教組說明原因。
3、各多媒體教室實行班主任負責制，班主任有如下工作職責：
a、每天早、中、晚要對照器材目錄檢查器材是否齊全，電源是否斷開，電教桌面是否整潔、規(guī)范。
B、每班要設電教管理員一名，負責電教桌鑰匙、衛(wèi)生、桌面物品擺放，下課后檢查桌布是否蓋好。
C、要教育學生愛護多媒體教學設備，損壞要賠償，不允許敲打、淋濕電教桌。
４、教室使用者，使用前必須進行培訓，掌握網絡計算機、控制臺操作規(guī)程；認真檢查儀器設備的`完好程度，如有問題，及時通知電教組處理。
５、使用設備時嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備的運轉情況，一旦發(fā)生故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，一切責任由當事人負責。
�。丁⑼队皺C屬貴重易損設備，關閉投影機時一定要等到黃燈不再閃爍才能關閉總電源。
5、未經同意，不得擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
6、使用結束，應按操作程序先關閉所有設備，最后斷開電源（特別注意投影機的操作規(guī)程），整理好儀器設備，填寫好《多媒體教室使用記錄》。
7、電教組每月２０日統(tǒng)計每位教師多媒體使用情況。
８、違反以上規(guī)定者，按學校管理條例處理。
多媒體教室管理制度9
隨著計算機的發(fā)展，現(xiàn)代化教學手段在教學中的.應用越來越受到重視。目前，我校教學已裝備多個多媒體教室，為了使這些教室的使用更加安全、合理、有效，保證教學正常有序進行，特制定以下制度，請使用人員認真執(zhí)行。
一、注意安全，不準亂動多媒體教室設備的電源和所有設備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設備時，要愛護設備，嚴格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問題，及時與教科室管理人員聯(lián)系，嚴禁擅自處理。
四、使用者在使用多媒體設備時，未經允許不得改動設備的線路連接或另行外接設備。如果需要，必須得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設備時，不得私自打開機箱、設置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計算機的軟硬件配置，嚴禁擅自安裝任何計算機軟件。
六、設備使用完畢后，認真檢查多媒體和擴音設備電源是否關閉，設備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設備柜鑰匙，不允許外借或轉給他人，嚴禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要及時報告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學所用，未經允許不得另做它用。多媒體教室的一切設備一律不得外借。
九、嚴重操作不當或未按本規(guī)定使用多媒體設備，造成設備的損壞或丟失，學校將根據(jù)有關設備管理規(guī)定，追究使用者相應的責任。
多媒體教室管理制度10
多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，設備使用、操作和環(huán)境的要求較高，為保證正常的`多媒體教學秩序，提高多媒體設備的使用壽命，方便師生的教學活動，特制訂多媒體教室使用管理制度：
1、凡使用多媒體教室上課的老師，需事先作預約登記，以便合理調配。
2、由于多媒體設備的特殊性，教室的特殊性，任何教師都有宣傳、保護、關心多媒體設備的責任和義務，堅決杜絕讓學生進行操作開關，并防止在講臺上放置過重、過濕物品，以免對多媒體設備帶來損壞。
3、多媒體教室設備使用時，如投影機，可提前打開設備，（電腦可提前5分鐘左右打開）；一節(jié)課結束，如下節(jié)課無需使用應關閉系統(tǒng)設備。
4、中午下班時間較長，上午最后一節(jié)課后，多媒體教室應關閉多媒體設備。
5、多媒體設備的關閉，應按單件一個個關到總電源；多媒體設備的開啟順序應先開總電源，然后再一個個單個開啟。
6、未經教學辦同意，不準擅自移動或拆卸任何設備，不準將設備拿出教室移作它用，若發(fā)生人為損壞事故將追查責任并進行賠償。
7、嚴禁在電腦上安裝與教學無關的軟件或程序。
8、使用教師要及時更新殺毒軟件，做到發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺。
9、每次使用多媒體教室后，請每位教師認真填寫《多媒體使用情況表》，注意填寫要規(guī)范，不但要記錄日期、使用次數(shù)、使用何種設備，設備運行情況和故障維修情況也要記錄清楚。
10、在日常多媒體設備的使用過程中，嚴格按設備的操作規(guī)程操作，時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告教學辦進行處理。
多媒體教室管理制度11
為加強多媒體教室的管理，提高我校多媒體教室的使用效率和使用壽命，保障多媒體教學的正常進行，更好地為教學服務，加強多媒體教室的管理特制訂本辦法。
第一條使用條件
1、在多媒體教室上課必須使用教學軟件（計算機軟件、多媒體軟件）。
2、在多媒體教室上課的教師，必須取得由教務處、教育技術中心頒發(fā)的《多媒體教室使用資格證》。
3、各教學單位在確定下學期教學任務后，統(tǒng)一向教務處申請，經審核后，統(tǒng)一排課，確定教室。
4、非教學計劃內的.活動，原則上不予使用。
第二條教師應遵守以下規(guī)定
1、首次使用多媒體教室的教師，須在開課前與網絡信息中心聯(lián)系，約定時間到上課的多媒體教室熟悉操作方法；
2、每次上課前，檢查設備是否完好和齊全，有異常情況應及時報網絡信息中心；
3、應嚴格按操作程序使用多媒體設備；
4、嚴禁在電動屏幕上寫畫，保持屏幕整潔；
5、下課時必須關閉投影儀、電動屏幕、功放和計算機，將設備放回原處，切斷電源，鎖好控制柜；
6、使用多媒體教室過程中，如遇到疑難問題，請及時與網絡信息中心聯(lián)系；
7、注意事項：⒈未經網絡信息中心許可，教師不得在計算機上安裝與課程無關的其它應用程序，避免系統(tǒng)出錯；⒉教師的研究成果或其它有用信息請自行注意文件的安全，避免造成損失。
8、上課教師應按操作規(guī)程關閉多媒體設備（進行下課處理），并關好門窗才能離開。
9、多媒體教室的設備不準拿出教室使用。
第三條學生應遵守以下規(guī)定
1、上課或自習學生要愛護多媒體教室設施，不得在多媒體教室亂寫亂畫，不得隨意撳按各種開關，禁止學生到主控制臺上操作，如有損壞設備要追究教師和當事人的責任。；
2、課間或課后，不得在控制柜上試用各種設備或更改系統(tǒng)設置，禁止播放與教學無關的內容；
3、屏幕為電動屏幕，不能用手觸摸、拉扯；
4、教室內嚴禁吸煙、吃零食。
第四條多媒體教室的電教設備維護由網絡信息中心承擔，主要任務有
1、負責處理多媒體教室的投影儀、電動屏幕、功放和計算機異常情況；
2、負責多媒體教室計算機中常用軟件的安排；
3、負責為擴音器的充電電池充、放電，及時更換擴音器電池，保證正常教學需要；
4、在寒、暑假期間整理計算機系統(tǒng)，維護清洗投影機，為開學做好準備。
5、多媒體教室一般不在晚上、雙休日及節(jié)假日安排使用。特殊情況需安排時，使用人員需向院領導提出申請。
第五條所有多媒體教室的日常管理由網絡信息中心承擔，主要任務有
1、妥善保管鑰匙；
2、辦理多媒體控制柜鑰匙借用登記手續(xù)；
3、下課后及時催收鑰匙；
4、無特殊緊急情況，不使用備用鑰匙。如遇到無法解決的問題，應與電教中心及時聯(lián)系。
多媒體教室管理制度12
1、多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于聚會、娛樂等活動。
2、教師使用設備前，應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；檢查儀器設備是否完好和齊全，有異常情況或使用中遇到疑難問題及時通知管理人員處理。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。
3、嚴格按操作要求規(guī)范使用多媒體設備； 嚴禁在電動屏幕上寫畫，保持屏幕整潔。
4、未經同意，不準擅自改動儀器設備的.連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
5、使用結束，教師應當面向管理員移交設備，共同填寫設備使用登記，并及時關閉投影儀、電動屏幕、功放和計算機，將設備放回原處，切斷電源，鎖好控制柜。
6、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。
7、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。
8、機房內特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員應會正確使用。
9、最后離開教室的教師或管理員要負責關好窗、鎖好門，做好防盜工作。
多媒體教室管理制度13
二中多媒體教室安全管理制度
一、多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。
二、多媒體教室配有多媒體聯(lián)網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺等設備，供教學使用。
三、需要使用多媒體教室的教師應按教務處課程安排，使用時向多媒體管理員提交使用卡并做好個人資料登記。
四、使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛護設備。使用時要保持室內整潔，嚴禁在室內吸煙、吃食物。嚴禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染物品。上課的'教師應嚴格管理好學生，除正常教學需要外，學生不準隨便上臺亂動設備，教育學生講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、不亂寫亂畫，尤其要注意防塵，愛護教室內的各種設施，教育學生加強安全意識，防止出現(xiàn)各種意外傷害。使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員申請報修。
五、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向教務處和多媒體教師管理人員提出申請，經批準后由教務處或計算機中心派專人進行安裝。不得自帶攜帶有計算機病毒的光盤、U盤、軟盤使用。嚴禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。
六、教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。在上課期間，設備安全由任課教師負責。上課期間教師不能離開多媒體教室。不能利用電教設備開展娛樂活動。下課后應及時帶學生有秩序離開多媒體教室。
七、使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
八、使用多媒體教室的教師在上完課后，應立即歸還講臺鑰匙及相應設備，并取回設備使用卡，然后填寫多媒體教師使用記錄表。
九、各種設備使用注意事項及操作規(guī)程：
1、使用前應先閉合空氣開關(總電源開關)。
2、先啟動帶有電機的設備如屏幕、顯示器(可升降)，再打開投影機等設備，最后打開主控計算機。
3、應節(jié)約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高(平均每小時3元)，不使用時應盡快關閉投影機。
4、關閉投影機應特別注意，等投影機的降溫風扇停止工作(綠燈亮)后再切斷電源。
5、關閉設備的順序與開啟設備的順序相反。即先關計算機，然后關投影機等設備，再關閉帶電機設備，總電源由多媒體管理員關閉。
多媒體教室管理制度14
學校電子備課室是教師運用現(xiàn)代技術手段進行教研、備課的重要場所，為確保教師人身安全和設施安全特制定以下制度
一、備課室的所有器材設備未經主管人批準，任何人不得私自帶出或外借。
二、服從管人員的指揮，不得私自調換和移動設備，不得私自安裝自帶軟件和使用服務器等設備，確保設備和信息安全。
三、在微機室備課的`教師要嚴格履行登記手續(xù)（上機時間、機號、工作內容、結束時間）。
四、電子備課室嚴禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品，嚴禁在室內吸煙。由此引發(fā)事故當事人負責。
五、室內配齊防火工具，滅火器、沙箱等。
六、下班時關好門、窗和燈并切斷應切電源。
七、嚴禁在網上瀏覽、傳播、發(fā)布迷信、色情和反動言論，否則，追究刑事責任。
電子備課室安全管理措施
一、每天上班后與下班前先檢查電源，電線是否漏電現(xiàn)象，檢查暖氣是否漏水。
二、室內的設備要做到定期檢修、保養(yǎng)和殺毒，確保信息和設備安全。要保持室內的適當溫度。
三、檢查電源線布線是否規(guī)范，是否有老化、破損的地方。電源插座處及電源開關處有明顯標志且周
不得堆放物品，尤其易燃易爆物品。
電子備課室安全管理應急處理預案
一、如果有火災現(xiàn)象發(fā)生，應立即切斷電源。室內人員應積極協(xié)助管理人員進行撲救，同時立即報警。
二、發(fā)生漏水事件應及時采取臨時措施減少損失同時通知總務處進行修理，未維修結束不得離崗。
三、如果有漏電現(xiàn)象發(fā)生，應立即切斷電源。同時通知總務處進行修理，未維修結束不得離崗。
四、如果在晚間突然停電，應及時要求室內人員保持安靜，切斷電源，使用備用光源組織人員有序離開，人員離開后要認真檢查電源開關情況，確認后關窗鎖門。
多媒體教室安全管理制度
一、每天上班后與下班前先檢查電源，電線是否漏電現(xiàn)象，檢查暖氣是否漏水。
二、任課教師應提前三天登記上課的節(jié)次與日期，（周三后可以登記下周的）。除正常上課外，其它時間使用多媒體教室的必須有科室主任的批條。
三、任課教師按照正常順序依次打開相關的使用設備。未經管理人員同意不能隨意安裝、更改、刪除程序。使用結束后要關好計算機及外接設備并切斷一切電源。由管理人員與任課教師共同檢查后，方可離開，擅自離開者由任課教師負完全責任。
四、課前學生排隊按順序依次進入教室，按號入座，嚴緊攜入易燃、易爆、易碎、易污染物品。學生不允許使用多媒體講臺的各種設備。上課期間責任人：上課教師。
五、室內配齊防火工具，滅火器、沙箱等。
六、多媒體投影儀的開關要使用遙控器，特別使關閉投影儀一定要等3—5分鐘讓機器內的熱量散盡才能切斷電源。
多媒體教室安全管理措施
一、每天上班后與下班前先檢查電源，電線是否漏電現(xiàn)象，檢查暖氣是否漏水。
二、室內的設備要做到定期檢修、保養(yǎng)和殺毒，確保信息和設備安全。要保持室內的適當溫度。
三、檢查電源線布線是否規(guī)范，是否有老化、破損的地方。電源插座處及電源開關處有明顯標志且周圍不得堆放物品，尤其易燃易爆物品。
多媒體教室安全管理應急處理預案
一、如果有火災現(xiàn)象發(fā)生，應立即切斷電源。上課教師應要求學生保持安靜，打開安全門，組織門口附近的學生先撤，逐排按順序安全撤離。上課教師和多媒體管理員積極撲救，同時立即報警。
二、發(fā)生漏水事件上課教師應及時采取臨時措施同時通知管理員和總務處進行修理，未維修結束管理員不得離崗。
三、如果有漏電現(xiàn)象發(fā)生，上課教師應立即切斷電源。同時通知管理員和總務處進行修理，未維修結束管理員不得離崗。
四、如果在晚間突然停電，上課教師應及時要求學生保持安靜，切斷電源，使用備用光源組織人員有序離開，人員離開后要認真檢查電源開關情況，確認后關窗鎖門。
多媒體教室管理制度15
“多媒體教室”是全校師生通過現(xiàn)代媒體進行探究性教學，主動構建知識的活動場所，也是學校推進現(xiàn)代教育技術應用的陣地�！岸嗝襟w教室”所配備的儀器具有精度高，價格昂貴，操作復雜，設備對環(huán)境的要求高等特點，為了保證全校正常的多媒體教師的正常使用，特制訂如下多媒體教室的管理制度，望廣大師生共同遵守。
1．多媒體教室是學校多媒體教學的'專用教室，一般不得用于聚會、娛樂等其它活動。
2．需要使用多媒體教室，必須提前2天提出申請，經領導同意后，由主管人員統(tǒng)一安排使用。
3．教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。
4．使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。
5．未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
6．使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，填寫《多媒體教室使用情況登記表》。
7．保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得在教室內喝水或吃零食。
8．注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。
9．教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度，小掃由使用教師負責，大掃由管理員統(tǒng)一安排指定班級打掃。
10．違反以上規(guī)定者，按學校有關規(guī)定處理。
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