- 相關(guān)推薦
值日管理制度
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度就是在人類社會當中人們行為的準則。到底應(yīng)如何擬定制度呢?下面是小編為大家收集的值日管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
值日管理制度1
1、每天由兩名同學擔任值日班長(一男一女,自由組合);
2、管理起止時間為當天的早上7:00――次日早上7:00;
3、具體管理任務(wù):早自習、早讀、課間、唱歌情況、眼操、間操、吃飯隊伍、下午自習課管理、晚自習管理、次日值日生到校情況、值日情況、交作業(yè)情況(一切好的和不好的行為);
4、值日班長在當天必須佩帶袖標,課間有1人站崗,管理班級紀律及提醒同學們的衛(wèi)生;
5、對于好的行為要記錄下來加分,對于違反班規(guī)、校規(guī)的給予扣分,加分、扣分每次1分。
6、每天至少扣3分(暫時規(guī)定)和加3分(永久規(guī)定);
7、當天的'扣分、加分情況,在課間要及時記錄在后面黑板公示欄中(書寫要工整);
8、每周的加分、扣分累計負分的同學要有相應(yīng)的懲罰(有立法委給予相應(yīng)懲罰);
9、次日早上7:00總結(jié)通報值日班長工作情況,有不同意見的同學可以當面申訴;
10、值日班長每天改進1個班級的問題,并在總結(jié)中說出具體做法和效果,并對第二天的值日班長提出需要解決的1個班級問題;
11、立法委和團支書負責對值日班長工作進行評價,對于工作不到位的值日班長給予相應(yīng)的處罰,表現(xiàn)好的給予表揚和加分;
12、值日班長要將前一天的值日班長情況交給博客管理小組,小組成員將值日班長總結(jié)重要內(nèi)容反饋到班級博客中。 (完)
值日管理制度2
1、室長安排教師衛(wèi)生值日表,每天要有明確的值日人員,值日表要上墻。
2、教師要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,辦公室內(nèi)要求地面整潔,無明顯的鞋印、污跡、灰塵、紙屑、雜物。
3、教師辦公桌必須整潔,物品擺放務(wù)必整齊。除日常辦公用品外,其他物品不許擺于桌上。
4、作業(yè)架衛(wèi)生干凈,無灰塵、雜物,作業(yè)本擺放整齊、有序。
5、要定期擦窗戶,窗上不能有明顯的`污跡。
6、門要經(jīng)常擦,不允許門上有灰塵,不允許有明顯擦洗痕跡。
7、墻面干凈,不允許出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)等臟物,有污跡要及時清洗。規(guī)章制度張貼要整齊有序。
8、衛(wèi)生工具要整齊有序地放于不明顯的固定位置。臉盆中的臟水要及時倒掉。
9、電腦、電話機、飲水機等物品要保持清潔。
10、下班前要收拾好書本、茶杯等,檢查電器開關(guān)、水龍頭、門窗等是否關(guān)閉。
值日管理制度3
1.辦公室是教師處理教育教學業(yè)務(wù)的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。
2.在辦公室內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情,不得大聲喧嘩,影響他人;不準擅離工作崗位,干擾他人。
3.辦公室保持整潔。作業(yè)本、教學用具按照要求有序擺放。
4.勤儉節(jié)約,室內(nèi)無人時不開燈,不在辦公室內(nèi)使用超負荷要用電的電器
5.辦公室無人時,要注意切斷電器電源,關(guān)閉門窗并上鎖,做好防盜工作,不得隨意將辦公用品私帶回家。
6.辦公室謝絕吸煙,嚴禁閑聊。
7.工作期間,私人電話盡量避免,確需處理時,力求簡短
8.教師每天上班后和下班前把各自的'物品進行整理,保持桌面整潔。
9.值日教師負責本辦公室當天的保潔工作,職責如下:
(1)負責清晨清掃、拖地,并全天保持辦公室的衛(wèi)生,做到地面任何時候都無碎紙及其他污物、泥濘、垃圾,門窗及花盆干凈整潔。負責澆花。
(2)負責根據(jù)天氣情況,及時開關(guān)窗,預(yù)防惡劣天氣對辦公室內(nèi)建筑、用品等的破壞。
(3)每天下午離開辦公室前負責倒凈紙簍、水桶,掃帚、拖把放好。
(4)負責飲水機衛(wèi)生和用電安全,保證辦公室內(nèi)教師的飲水健康。
(5)負責發(fā)現(xiàn)需要維修之處,及時上報樓層負責人。
(6)負責辦公室的節(jié)約用電,離開后關(guān)燈。如果不能最晚離開,須明確委托給辦公室內(nèi)最后離開的老師代為履責。后果自負!
(7)如果因某種原因無法履行值日職責時,值日教師可以自主互調(diào)。
(8)值日情況接受學校組織的抽查。
【值日管理制度】相關(guān)文章:
值日生制度02-19
值日的作文300字08-03
安全值日制度05-29
值日作文300字10-10
【經(jīng)典】值日的作文300字08-19
沒做值日的檢討書10-01
大學宿舍值日制度通用12-03
值日檢討書通用11-02
《值日生》教學反思03-28