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校園足球教學管理制度
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。那么擬定制度真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的校園足球教學管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園足球教學管理制度1
一、教學計劃管理
1、各學校應(yīng)嚴格按照建設(shè)全國校園足球特色校開課設(shè)節(jié),組織教學活動。每周兩節(jié)足球課。
2、學校每學期應(yīng)擬訂校園足球教學教研工作計劃,(包括指導思想、工作任務(wù)與目標、具體措施和教學教研活動安排,編制訓練比賽作息時間表、日課表和周事歷),運動安全防范工作計劃等,交學校審查備案。期末分別寫出校園足球工作總結(jié),匯報計劃執(zhí)行情況。
3、體育教師期初擬定校園足球教學工作計劃。
二、備課管理
1、備課是上課的必要準備,體育教師應(yīng)堅持超周備課,嚴禁無教案上課。
2、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本,寫好校園足球教學計劃,分節(jié)寫好教學設(shè)計。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號,要寫好教學目標、重點、難點、教學方法和教學準備,教學內(nèi)容力求具體詳細。結(jié)合本堂課的得失寫好教后感。
3、學校教導處對體育教師的足球教案要進行檢查,一般是一月檢查一次,并填寫好教案檢查情況登記表,檢查人要簽字蓋章,以示負責。檢查情況包括教案的`數(shù)量、質(zhì)量、存在的問題等要詳細記錄,及時與教師交換意見,并定期通報。檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。
4、足球教案封面要填寫完整,并加蓋學校公章。
三、上課管理
1、嚴格按課表上課,未經(jīng)學校教導處同意,不得隨意調(diào)課或請人代課。學校統(tǒng)一調(diào)課要由教導處進行登記并通知到當事人。
2、上課要準備好教學訓練用品用具,不得遲到。按時下課,不得早退或拖堂。
3、上課衣著要整潔,舉止行為要端莊大方,態(tài)度要親切自然。不準穿背心、短褲、不準穿拖鞋,不準體罰或變相體罰學生。
4、足球教學內(nèi)容要集中,重點要突出,思路要明晰。課堂訓練指導要有邏輯性、層次性,切忌隨口便答。要鼓勵學生質(zhì)疑,發(fā)表不同意見。
5、科學安排訓練時間,恰當選擇教學方式。要留給學生充裕的時間接觸到球。倡導自主學習、探究學習,逐步改變單一的接受學習方式。
6、充分使用教具和學具,提倡運用校園足球比賽促進教學。
7、教學語言要簡明、準確,力求用普通話教學。
8、對教師課堂教學的情況,學校應(yīng)采取進堂聽課、巡回檢查和召開學生座談會等形式進行了解,發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師改進。
校園足球教學管理制度2
為了深入貫徹教育部辦公廳文件精神,根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的要求,進一步推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展,提高學生體育運動素質(zhì)和體育競技水平,確保我校校園足球工作規(guī)范有序地開展,特制定本工作管理制度。
第一條.組織領(lǐng)導
1.高度重視學校體育和學生體質(zhì)健康,按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。學校將足球工作納入到學校發(fā)展規(guī)劃之中,納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中,納入到學校日常的議事日程之中。
2.健全工作機制。本校校園足球領(lǐng)導小組的組長由校長田祥珍直接擔任,分管教學的副校長劉宏春擔任副組長并直接領(lǐng)導,學校教務(wù)處、德育處、藝體中心等相關(guān)部門共同參加校園足球工作領(lǐng)導小組,具體指導本校校園足球工作的開展。
3.建立完善的規(guī)章制度。學校制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度,并且不斷完善。具體工作由教務(wù)處安排實施。
第二條.條件保障
1.完善體育設(shè)施。本校建有足球運動場1個(占地1500㎡、足球門2副)。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標準,能滿足體育工作的需求。同時,學校還應(yīng)節(jié)約資金,積極購進足球以及和各類足球相關(guān)器材若干,足球訓練設(shè)施安全到位。
2.配齊配強體育師資。本,F(xiàn)有體育教師4人,專職足球教練員3人。學校每年提供至少一次體育師資參加培訓機會,定期開展體育教學研究,不斷提高體育教師教學技能。
3.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練活動都計入教學工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
4.體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費,納入學校年度經(jīng)費預(yù)算,達到了原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開展。學校還應(yīng)在為學生實施校方責任險的基礎(chǔ)上,為學生新增購買運動意外傷害險。
第三條.教育教學
1.體育教師的學歷和普通話必須按上級部門要求達標。
2.本校體育教學理念是:深化學校體育改革,堅持健康第一,把足球作為立德樹人的載體,積極推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展,健康成長。為了提高足球訓練水平,本校圖書室、閱覽室向全體教師開放,并為體育教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。鼓勵和支持體育教師們外出參觀學習。
3.保證體育教學時間。教務(wù)處應(yīng)按照國家要求,開足開齊體育課,保證學生每天一小時校園體育活動;學校還將做到把足球作為體育課的必修內(nèi)容,每周用一節(jié)體育課進行足球教學。
4.科學開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學指南,因地制宜,開發(fā)和編制足球校本教材,實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。讓足球教學成為學校校本課程和校外活動的重要內(nèi)容。
5.進一步營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動,建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺,動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
第四條.訓練與競賽
1.培養(yǎng)學生積極向上的拼搏精神,增強學生競爭意識,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才,學校把加強足球重點校的建設(shè)作為學校的重要工作,注重采取形式多樣的方式方法,使得學校的'足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展,學生的足球競技水平得到不斷提高。
2.成立足球組織。針對不同年級的學生特點,積極開展課外活動足球興趣班。從培養(yǎng)學生足球興趣出發(fā),針對一二年級學生的特點,組織他們進行運球練習并開展射空門比賽;三、四年級學生有了一定的足球基礎(chǔ),組織他們開展五人制或七人制的趣味比賽,讓學生在比賽中學會傳球、學會交流;對于五、六年級學生針對孩子們逐漸有了配合意識的特點,組織各班成立足球隊參加學校聯(lián)賽。
3.提高學生的足球競技水平并組織學生參加競賽活動。學校在五、六年級學生中組成校級足球隊,足球隊每天堅持1個小時的常規(guī)化訓練,并在每周末舉行一次比賽。
4.制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃,常年開展課余足球訓練,注重提高訓練效益,并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導。鼓勵有天賦、有潛力的學生參與校外足球訓練、培訓和比賽,并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才,為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
校園足球教學管理制度3
一、指導思想
根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[20xx]6號)文件精神,把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措,作為推進素質(zhì)教育、引領(lǐng)學校體育改革創(chuàng)新的重要突破口,充分發(fā)揮足球育人功能,遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律,理順管理體制,完善激勵機制,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,大力普及足球運動,培育健康足球文化,弘揚陽光向上的體育精神,促進青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展,為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。
因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練,不斷提高學生的足球水平。
。ㄒ唬┨岣邔W生對足球的認識,物色好足球苗子,堅持常年的課余訓練。因地制宜制訂訓練計劃,組建好足球運動員隊伍,發(fā)動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作,做到常抓不懈,使足球運動水進一步提高。
(二)提高足球水平,要立足于群眾性。對足球工作不僅要做好常規(guī)性工作,提高學生足球興趣,提高足球水平,形成師生共識。
。ㄈ└餍RY(jié)合校園足球的特點和自身的實際情況,不斷加強校園足球訓練的管理,努力促進中小學生身心健康發(fā)展,
營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、工作目標
學校普遍開展足球運動,學生廣泛參與足球活動,校園足球人口顯著增加,學生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高,形成有利于大批品學兼優(yōu)的`青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系,課程設(shè)置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套,校園足球教學質(zhì)量明顯提升。競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系,球隊建設(shè)、課余訓練、賽事運行等更加規(guī)范高效,校園足球運動水平穩(wěn)步提高。
三、保障措施
。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)
各校要采取多種方式,配足補齊校園足球教師。制訂校園足球兼職教師管理辦法,鼓勵專業(yè)能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員,有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃,開發(fā)相關(guān)培訓資源,組織開展足球教師教學競賽、經(jīng)驗交流和教研活動,著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。
。ǘ└纳茍龅卦O(shè)施條件
各校應(yīng)加強校園足球活動的場地建設(shè),按照因地制宜、逐步改善的原則,創(chuàng)造條件滿足校園足球活動要求。在現(xiàn)有青少年培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)中,規(guī)劃和建設(shè)好足球場地設(shè)施。
。ㄈ┙∪珜W生參與足球激勵機制
加強足球特長生文化課教學管理,完善考試招生政策,激勵學生長期積極參加足球?qū)W習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動,獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。研究完善高校高水平足球隊管理辦法和招生政策,增加高校高水平足球運動隊數(shù)量,適度擴大招生規(guī)模。拓展青少年出國交流機會,經(jīng)過選拔推薦可以參加國際校園足球賽事和交流活動。
。ㄋ模┘哟蠼(jīng)費支持力度
各校應(yīng)當加大對青少年校園足球的投入,統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費渠,積極創(chuàng)造條件,因地制宜逐步提高校園足球特色學校經(jīng)費保障水平,支持學校開展足球教學、訓練和比賽。
四、安全措施
。ㄒ唬⿲W校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。
。ǘ⿲W校每位教師、職工都有責任、義務(wù)保護學生的健康和安全,發(fā)現(xiàn)學生有危及安全的行為,要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現(xiàn)傷害事故,要及時給予相應(yīng)的救助。
。ㄈ⿲W生在校內(nèi)進行訓練時,要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。
(四)學生到校外參加足球比賽或其他足球活動,須乘坐公交車,不得乘坐私家車;視活動具體內(nèi)容,須有校級領(lǐng)導帶隊,安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊,以保障安全。
(五)外出參加比賽、訓練、競賽等,出發(fā)前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領(lǐng)隊、教練、體育教師等簽定安全責任書;制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。
。┳闱驁龅、器材的安全與保護。
1.學校的運動場地、器材是學校的財產(chǎn),要合理分配和使用;做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施。
2.增強對足球器材的保護意識,消除各種不安全因素;在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。
3.定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時解決。
4.做到足球場地專人專管,保證場地、場館、器材等安全。
(七)體育教練(教師)上足球要求。
1. 上課前要求充分熱身;避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。
2. 足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。
3. 學校應(yīng)盡量提拱水和護腿板;醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。
4.上課集合整隊、記錄考勤;切實加強責任心,對學生進行必要的校園足球安全教育。
5.合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關(guān)注體質(zhì)較弱的學生狀況,因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。
6.足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。
7.教練要講明動作要領(lǐng),做出示范動作,提出注意事項,并加強安全保護。
8.發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作,要馬上糾正或制止。
9.下課集合整隊,清點人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應(yīng),要及時安排救治,通知班主任。
。ㄆ撸┤绻诒荣惢蜃闱蛘n時,發(fā)現(xiàn)學生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施:
1. 迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導。
2. 校醫(yī)對學生狀況做出初步診斷及必要的處置,如果學生。▊┹^為嚴重,要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時做好學生。▊┣榧芭R時處置情況記錄,并上報學校。
3. 學校、班主任人及時將學生的情況通知到學生家長,學校應(yīng)視情況報區(qū)教委。
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