體育管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的情況越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編為大家收集的體育管理制度，歡迎大家分享。

體育管理制度1

　　一、 使用體育器材，必須遵守借用制度。

　　二、 體育器材專供師生教學與鍛煉使用，原則上不借給私人使用。

　　三、 借、還器材須認真登記，核實無誤方可出庫；上課和訓練后及時歸還。

　　四、 師生借用體育器材，學期末必須歸還。

　　五、 要愛護器材，嚴防損壞與丟失，否則，按損失程度酌情賠償。

體育管理制度2

　　1、所有進館人員均須遵守體育館的管理規(guī)定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員應嚴格履行管理職責，按規(guī)定的時間開館和閉館。

　　2、體育館主要供教學、訓練使用，教學時段不對外開放。上課期間嚴禁無關人員進入場內活動，以免影響正常的教學活動。

　　3、體育館內的器材專供在館內教學、訓練使用，概不外借并嚴禁在館外使用。

　　4、嚴禁穿帶有鐵釘或鐵掌的'鞋進入體育館，違者罰款10-50元，并責令其立即退出。

　　5、雨雪天在館內上課時，所有雨具必須放在門廳或門外，不得帶入館內。

　　6、愛護體育館內的辦公室設施、器材和其它物品，如有人為損壞，照價賠償并按學校有關規(guī)章處理。

　　7、保持體育館內的清潔衛(wèi)生，每天進行常規(guī)性打掃。確保教學、訓練順利進行。

　　8、師生訓練、比賽結束后不得將鞋襪、衣物留在體育館內，以確保館內的清潔，違者一律沒收，作垃圾處理。

　　9、外單位借用體育館，需報校長辦公室審批。

　　10、開放時間：上午6:00--11:40下午14:30--18:30

體育管理制度3

　　一、體育室由上體育教師負責管理（組長負責）。

　　二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

　　三、上課前或體育隊訓練前，要預先取出使用的體育器材，下課或訓練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

　　四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領導和填好報失登記。

　　五、體育器材外借，必須經(jīng)學校主管領導同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

　　六、上課后或訓練完畢，要搞好室內整潔，檢查器材放置，關好窗，鎖好門，如失職造成損失，學校將追究其事故責任。

　　七、合理使用器材，延長使用時期，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。

　　八、師生必須在學校規(guī)定時間內活動，其它時間一律不準開放。

　　九、各班要加強學生思想教育，愛護學校的各種體育器材、人人愛護。

體育管理制度4

　　1、體育器材必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室。

　　2、體育器材及設備入庫，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

　　3、體育器材及設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。

　　4、日常管理中，保管人員要做到器材的防盜、防火、防潮、防鼠等工作。

　　5、做到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應及時填寫“體育器材及設備損壞報告單”，按有關規(guī)定報損。保持常用器材、設備完好無損。

　　6、體育教師要教育學生愛護器材，若有無故損壞、丟失者，要追究責任，照價賠償。對破損的`器材，要隨時維修。

　　7、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理，否則管理員拒絕借器材。

　　8、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。

　　9、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

體育管理制度5

　　體育器材是體育課的必備設施;加強體育器材管理;防止流失充分發(fā)揮教學功能作用。由體育組長分工管理,體育教師專人負責.

　　1、體育器材要登記造冊,建好臺帳.

　　2、體育器材室保持干凈、整潔,器材物品放置有序.

　　3、教育學生愛護體育器械器材,事故損壞照價賠償.

　　4、體育器材不得外借,如有損壞、傷痕及時修補.如果管理不嚴造成丟失,追究責任.

體育管理制度6

　　XX學校體育館對外租用制度

　　一、場館使用規(guī)定

　　1、進入場館內必須身著運動服、運動鞋，嚴禁穿皮鞋、硬底鞋入場；

　　2、愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，嚴禁隨地吐痰、吃口香糖，嚴禁攜帶任何飲料、食品入館；

　　3、嚴禁在地板上安裝過重的設備、設施等物品，嚴禁在館內隨意推、拉活動體育設備、設施；

　　4、講文明、講禮貌，嚴禁在館內嬉戲、打鬧；

　　5、嚴禁在館內吸煙、點放明火，保管好自己物品，注意防火、防盜；

　　6、嚴格遵守體育館管理制度，服從館內管理人員管理，杜絕惡意破壞行為。

　　二、健身要求：

　　1、愛護公共財務，維護公共衛(wèi)生，室內禁止吸煙、吃零食；

　　2、健身人員，必須身著運動服、運動鞋。身體不適者，禁止參加任何健身活動；

　　3、正確使用健身器械，嚴格按照專業(yè)人員指導和器械使用說明進行練習，注意安全。因違反管理制度和操作程序而帶來的.器械損壞和傷害事故，照價賠償，后果自負；

　　4、服從體育館工作人員管理，尊重工作人員勞動。

　　三、健身器械使用說明：

　　橢圓機：

　　1、從兩側輕上器械，不要猛踏、猛踩；

　　2、踏板運動軌跡沿順時針方向，不要進行逆時針方向練習；

　　3、負荷增減由工作人員指導、操作，練習者禁止私自操作。

　　磁控車：

　　1、練習前固定好車把、車座，防止因車把、車座松動帶來的傷害事故；

　　2、練習時身體重心落在車座上，不要采取站立姿勢騎車；

　　3、不要頻繁調換運動負荷控制檔，每一檔位負荷使用在3分鐘以上；

　　4、每一輛磁控車持續(xù)運動時間不能超過25分鐘，練習接近這一時間段時，要使磁控車“休息”10分鐘。

　　電動跑步機：

　　1、從兩側上、下器械，不要直上、直下器械，以免發(fā)生傷害事故；

　　2、依據(jù)自身身體狀況進行練習，負荷由小到大（由步行到跑步）；

　　3、練習時帶好跑步機負荷監(jiān)控器，做好自身運動保護工作。

　　蝴蝶機：

　　1、根據(jù)自身身體素質情況選擇運動負荷，循序漸進，不盲目練習；

　　2、練習時注意加強抗器械阻力的練習方式，尤其回收動作要盡可能慢，使器械進行“空中運動”，不要猛拉硬放；

　　3、練習時要有專人進行保護，防止傷害事故發(fā)生。

　　腿部負重機：

　　1、根據(jù)自身身體素質情況選擇運動負荷，循序漸進，不盲目練習；

　　2、練習時注意加強抗器械阻力的練習方式，尤其回收動作要盡可能慢，使器械進行“空中運動”，不要猛蹬硬收；

　　3、練習時旁邊要有專人進行保護，防止傷害事故發(fā)生。

　　臥舉練習器：

　　1、練習前固定好器械，調整好位置，不盲目練習；

　　2、根據(jù)自身身體素質情況選擇運動負荷，循序漸進，量力而行；

　　3、練習時旁邊要有專人（至少兩個人）進行保護，防止傷害事故發(fā)生。

　　四、場館收費標準（一）籃球場地

　　1、每一塊籃球場收費標準為團體200元/每小時（或一場比賽200元）；

　　2、個人收費標準為20元/每小時；

　　3、每一場比賽裁判費用為50元/人。

　　（二）乒乓球場地

　　1、團隊租用場地收費標準為200元/每小時；

　　2、個人收費標準為15元/每小時；

　　3、每一場比賽裁判費用為30元/人。

　�。ㄈ�）健身房

　　1、團隊租用場地收費標準為200元/每小時；

　　2、個人收費標準為20元/每小時；

　　3、健身指導費用為30元/小時。

　　五、承接各種團體活動，必須由學校體育運動委員會領導批示、同意方能進行，任何部門和個人無權私自組織。

體育管理制度7

　　1、體育器材的管理實行管理人員責任制，各類體育器材由管理人員全權負責。

　　2、保持器材室要衛(wèi)生整潔，各類器材設施要分類定位存放。

　　3、體育器材使用完畢要及時歸還，管理人員嗯要進行調整、清潔等各種維修保養(yǎng)。

　　4、體育器材室要安裝防盜門，鑰匙要嚴格由專人管理，不得隨意丟放。

　　5、體育器材要定期進行檢查，出現(xiàn)故障及時進行維修，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養(yǎng)，以確保體育教學和訓練活動的'順利進行。

　　6、教育學生愛護體育運動場所地，不允許隨意穿越運動場，更不允許機動車、自行車進入運動場地。

　　7、對于損壞已不能修復的體育器材，要填寫固定資產(chǎn)減損憑單，報有關領導部門批示后，調整帳面數(shù)字。

體育管理制度8

　　第一款工作制度

　　一、學校體育工作由分管校長負責進行工作統(tǒng)籌，教育管理處開展具體管理。

　　二、學校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動的開展，教練組負責學生體育運動員的管理和訓練。

　　三、體鍛達標作為學校評選三好學生、優(yōu)秀少先隊員和干部的重要標準之一，體鍛達不到良好者，不能評為三好學生。

　　四、對師德良好、體育教學中成績突出的教師和指導學生運動成績顯著的教練員給予獎勵，在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。關心體育教師的生活福利，認真執(zhí)行有關規(guī)定。

　　五、學校把體育工作列入學校整體工作計劃，并由主管領導做好督查和總結工作。

　　六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課，堅持每天開展課間操和眼保健操，確保每天學生有一小時體育鍛煉時間。

　　七、按照體育發(fā)展的需要，逐年增加體育經(jīng)費的投入，并在加強管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育設備器材。

　　第二款操作規(guī)程

　　一、每年舉辦校內的以田徑運動競賽為主的體育節(jié)活動，推動學校體育活動的全面開展。

　　二、體育課應建立正常的教學秩序，保證體育課的.教學時間，不管晴天或雨天，教師都要嚴密組織，嚴格要求，嚴格訓練，嚴肅紀律，既發(fā)揮教師的主導作用，又充分調動學生的學習鍛煉的積極性和自覺性。

　　三、體育課教學或體育活動的組織和安排，要注意男女生區(qū)別，做到體能訓練與思想教育并重。體育課及體育活動課，教師與學生都應穿著運動衫褲和運動鞋。

　　四、體育課上或體育課外活動，教師要進行安全教育。

　　五、學校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動，不搞突擊，不搞形式主義，定期進行測試、登記。

　　六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動，切實組織好學校體育工作。要面向全體學生，貫徹普及與提高相結合的方針，重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

　　七、在普及體育運動的基礎上，學校建立以傳統(tǒng)項目為主的運動隊。運動隊要制訂訓練計劃，堅持業(yè)余訓練。要加強運動隊的組織紀律管理，切實做好思想教育工作，關心隊員的學習和生活。

　　八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。

　　九、進校后學生參與體育活動所需的器材，球類一律由體育器材室統(tǒng)一按時出借，體育器材與球類不得帶入教學區(qū)和生活區(qū)。

　　十、體育教師要認真履行職責，努力加強思想作風和道德品質方面的素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務水平，鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n，上好體育課，組織和輔導學生開展課外體育活動，搞好運動隊的訓練和競賽工作。既嚴格要求，又耐心細致地全面關心學生的成長，教育學生愛護體育場地、器材和公共財物，努力提高學生的體育文明水平。

體育管理制度9

　　為了有效的利用好體育活動室，使活動室長久有效的使用，現(xiàn)制定管理制度：

　　一、體育活動室由上課的體育教師負責管理學生，要嚴格遵守教室使用規(guī)則，一切聽從任課教師指揮，進入教室時要保持良好秩序，不準喧嘩打鬧。

　　二、管理人員做好設備的.清查，擺放。

　　三、室內保持清潔、安靜，學生在室內不準隨意喧嘩，走動、打鬧、吃零食。

　　四、有損壞活動設備的，照價賠償。

　　進入室內后不準亂動活動器材。

　　五、上完課后，學生要按上課前的樣子對活動器材重新擺放。

　　六、離開活動室，要關好窗，鎖好門，關閉電源。

　　七、全體師生要愛護活動室內所有物品，自覺遵守室內規(guī)則。

體育管理制度10

　　教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學，在于求真；教育是藝術，在于創(chuàng)新；為實現(xiàn)“讓青年教師迅速成長，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規(guī)章制度。

　　一、工作宗旨

　　 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓質量和效益為核心，以教育教學實踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務實，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領、輻射和帶動作用，促進中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為市、省級有影響力的骨干教師、學科帶頭人。

　　二、工作原則

　　工作室由市教育行政主管部門領導，以注重學術引領，重視理論與實踐相結合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學改革的實踐活動，研討并解決學科教學中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　三、工作目標

　　 1．帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內使工作室學員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室學員的'專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。

　　 2．抓好課題研究。在實踐中總結教育教學經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作室同仁開展有效的教學科研活動。

　　 3．做好帶頭示范。引領高中體育學科建設，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、成員共研、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學方法，幫助本學科教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享。

　　 4. 建好交流平臺。開辟工作室網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學資源庫，使網(wǎng)頁成為本學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。

　　 5. 出好研究成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集（含教學設計、課件、教學評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

　　四、成員職責

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　　 1．負責名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實施方案，指導工作室學員開展工作。

　　 2．制定《工作室學員培養(yǎng)考核方案》，幫助學員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實施完成，組織對工作室組學員進行評估考核，建立本工作室和學員個人發(fā)展檔案。

　　 3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助學員提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。

　　 4．帶領工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務。

　　 5．制訂工作室教育教學科研課題研究方案，主持課題研究工作。

　　 6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁：定時更新，交流展示工作室工作開展情況。

　　 7．組織開展教育教學研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內外專家、教授指導工作，組織成員到教育先進地區(qū)學習考察，學習兄弟學校先進的教學理念和教學方法。

　　8．負責本工作室的日常事務管理及經(jīng)費使用、管理。

　　（三）學員職責

　　 1．在工作室主持人的指導下，制定培養(yǎng)周期內的個人發(fā)展目標和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。

　　 2．積極參加全國、省、市教學研討和學術交流活動；積極參加本工作室組織開展的各項教育教學研究及實踐活動，按時、保質、保量完成工作室規(guī)定的學習任務、科研任務和其他必須的相關任務。

　　 3．工作室學員采取集中和分散；分組活動的不同方式，加強理論學習，每年至少閱讀一本教育教學理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。

　　 4．每個學員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質量的信息材料（包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極上工作室網(wǎng)頁點擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。

　　5．工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，寫作一篇教學論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。

　　6．工作室學員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學水平和教學能力，形成教學風格，創(chuàng)造教學業(yè)績，力爭成為骨干教師。

　　7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。及時總結反思，提煉個人教學風格和教學特色，撰寫教育教學論文。

　　五、有關制度

　　（一）會議制度

　　 1．計劃會議

　�。�1）每學年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究內容及專題講座內容等。

　　（2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學習期間教學教研的指導，跟崗學習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。

　　 2．階段性匯報會議

　　 按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學習、課題研究、教育教學實踐、研究課和匯報課等，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。

　　 3．總結會議

　　 每學年召開一次工作室總結會議，展示本學年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。

　　六、科研課題制度

　　 工作室承擔的課題研究任務將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關課題內容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時總結實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。

　　七、出勤制度

　　學員在周期內必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應積極參加培訓計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。

　　八、學員的考核

　　 以年度考核形式對全體工作室學員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學風格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。

　　 考核采取自評與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學員的反饋評價等，結合學習任務的完成情況等對學員做出考核結論�？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學員考核不合格者則調整出教師工作室，同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

　　九、檔案管理制度

　　 建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計劃和總結，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報課、示范課，專題講座，教學案例、教學課件，聽課、評課記錄，學員論文等各種類型的材料。以此作為個人成長和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時也作為考核評價的依據(jù)之一。

體育管理制度11

　　體育器材是體育教師用來為學生傳授基本技術和技能的用具，是學生鍛煉身體，提高素質的用具。為了保證器械的'正常使用和器械有秩序的安放，特訂出如下規(guī)章制度：

　　一、體育器材室是學校體育器材貯存中心，是推動學校體育活動開展的重要場所。體育器材的添置、保管、借還、維修和賠償，由體育老師具體負責。

　　二、各班領借器材必須由體育委員負責，并在登記表上做好登記，任課老師要及時督促體育委員將器材歸還和做好歸還登記。

　　三、學生不得隨意進入體育器材室，在學校組織的課外活動鍛練時間內，班級體育委員可以領借器材，但要及時歸還，否則，下周暫不借用。

　　四、借出器材用品，如有遺失或故意毀壞者，要按價賠償或雙倍賠償，屬于正常使用消耗，可不賠償，但要做好記錄。

　　五、器材用品原則上不外借，特殊情況例外，辦理借領手續(xù)，并要按時歸還。

　　六、教師必須負起教育學生愛護公物，執(zhí)行規(guī)則之責，杜絕遺失和損壞器材現(xiàn)象。

　　七、加強管理，切實做好防盜，防火安全工作。

體育管理制度12

　　一、愛護運動器材，在指定運動場上活動。

　　二、由各班級體育委員提前五分鐘到體育教師或體育器材管理員處領取體育器材。

　　三、學生未經(jīng)教師或者班主任允許不得擅自進入體育器材室，違者視后果予以教育。

　　四、活動課教師或體育教師應按課表借用器材，不得擅自他用，所借器材應清點登記后歸還器材室，如有發(fā)現(xiàn)器材數(shù)量不齊，查明情況，酌情處理。

　　五、損壞器材、丟失器材應及時向體育教師上報，視情況作相應的賠償和處罰。

　　六、體育教師不得擅自向外單位或個人出借體育器材，需以主管體衛(wèi)領導同意。

　　七、每次出借要登記，期初、期末自覺清查體育器材。

體育管理制度13

　　1、各班下第二節(jié)課，馬上做眼保健操，要求：遲做一節(jié)扣1分，2節(jié)扣2分，三節(jié)扣3分，4節(jié)扣4分，5--6節(jié)扣5分，外出一人扣1分。每有2人不做扣1分。（2---5分）

　　2、眼保健操結束后5分鐘內帶隊跑步到指定的地點，任何班級不得以任何理由遲到或耽誤上操。遲到的班級扣5分，無故不上操的班級扣10分（有極特殊情況的班級，在得到級部主任允許的情況下，由級部主任負責向政教處提前請假）。

　　3、帶入操場的.時候各班級要保持隊伍整齊，到達指定地點后不打鬧，不嬉笑。

　　4、做操時要求動作統(tǒng)一、規(guī)范，認真；跑操時隊伍要求整齊，步伐一致，不得說話，更不得打鬧。（每人次1分）

　　5、間操按規(guī)定人數(shù)出操，除了學生會和級部檢查人員外，全部上操。若有不能上操者必有班主任親筆假條，并向檢查人員出示假條。長假（3天以上）需有級部主任的親筆假條。（每人次1分）遲到人員每人扣1分。

　　6、在跑操的過程中，各班級要有口號，軍體委員口號也要響亮。（該項2-3分）。

　　7、下操后各班級跑步帶回，按要求有秩序、按規(guī)定順序帶回，不得在其他班級還沒有走完的情況下提早走，隊伍帶回時要整齊，出操場后方可解散（該項2-5分）

　　8、認真上好體育課，及時上課、下課。體育課上聽從體育老師指揮，不做危險的動作，注意活動安全；各班級控制好人數(shù)，上體育課期間，不能隨便出操場；（該項2--5分）

　　9、體育課和集體活動期間，保持操場衛(wèi)生，上課期間不能將食品和飲料帶入操場，不能隨便亂扔雜物，保持好場地衛(wèi)生。場內嚴禁吃口香糖、隨地吐痰。下課或活動結束后，班級負責檢查場地衛(wèi)生、整理好器材設備方可離開（該項2--5分）

　　10、嚴格遵守實驗中學《塑膠田徑場使用須知》的有關規(guī)定

　　1）放學后也不能隨便進操場打球。

　　2）非課間操、體育課和體育活動時間，嚴禁隨便進操場活動，嚴禁在塑膠跑道上踢球。中央草坪區(qū)域，未經(jīng)許可，禁止進入；

　　3）體育課或運動會期間，嚴禁穿硬底鞋和穿帶鐵釘、鐵掌的鞋和高跟鞋進入場地；校運會期間，跑鞋鞋釘不得長于7毫米，跳鞋鞋釘不得長于11毫米；不準穿跑鞋和跳鞋進入排球和籃球場。

　　4）未經(jīng)體育教師同意，任何器械一概不準帶入場內。嚴禁損壞草坪。

　　違反上述規(guī)定，造成損失者，除了扣班級常規(guī)管理1----10分（根據(jù)情節(jié)輕重）外，照價賠償。

體育管理制度14

　　1、妥善保管好學校的體育器材,做到帳目清楚,擺放整齊、干凈整潔規(guī)范。

　　2、經(jīng)常檢查維修體育器材,確保安全,做好防火、防盜、防潮,確保體育器材不受損壞。

　　3、嚴格借還手續(xù),按時發(fā)放準時回收,保證體育教學、大課間活動、課外活動和運動隊訓練的`正常進行。

　　4、做好足球場、籃球場的課余時間管理,每天中午12:15---13:45,晚上17:00---19:00,保證活動有序,安全,周六、周日做好巡查,保證場地、器材不受損壞。

　　5、遇有偶發(fā)事件,及時與政教處、保安人員取得聯(lián)系,妥善處理解決。

體育管理制度15

　　一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所，其主要管理者為總務主任和體育教研組長。

　　二、室內各類體育器材應分類存放有序，登記注冊，便于借取使用。

　　三、凡使用本室內器材，應由各班體育員及體育小組長借取、存放，體育教師有責任經(jīng)常檢查、整理。

　　四、借用本室器材，凡有損壞的，管理者可根據(jù)損壞程度、性質作出賠償決定。

　　五、體育教師有責任經(jīng)常檢查室內器材完好情況，及時修補器材。剔除不能使用的器材須經(jīng)管理人員同意。管理人員根據(jù)省器材標準提出添置器材的'。要求，及時補充器材。

　　六、室內保持干燥，經(jīng)常清掃，做到器材擺放有序，整齊、整潔。

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