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夏商西周的政治制度

時(shí)間:2024-09-07 22:01:50 制度 我要投稿

夏商西周的政治制度(集合10篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,制度使用的情況越來越多,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編整理的夏商西周的政治制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

夏商西周的政治制度(集合10篇)

夏商西周的政治制度1

  西周的政治制度——分封制和宗法制

  1、分封制

  (1)實(shí)行:武王時(shí)期實(shí)行—周公東征后繼續(xù)推行—西周后遭破壞—春秋戰(zhàn)國周失去分封大權(quán)

  (2)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)(“封建親戚,以藩屏周”)

  (3)內(nèi)容:①分封對(duì)象——周王把土地和人民授于王族、功臣、先代的貴族;②被封諸侯的義務(wù)——要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職;③被封諸侯的權(quán)利——可以在自己的封疆內(nèi)實(shí)行再分封,在封地有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。

  (4)影響:一分為二

  (前期)加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域。

  (后期)諸侯擁有一定獨(dú)立性,諸侯力量逐漸增強(qiáng),相互爭權(quán)奪利,造成周朝分裂割據(jù)局面。

  (5)瓦解(春秋戰(zhàn)國時(shí)期)::

 、僭颍何髦芎笃,王權(quán)衰弱;制度本身局限(在分封制下,受封的諸侯在他們的領(lǐng)地,有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的獨(dú)立性。諸侯權(quán)利大);根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展(井田制瓦解)

 、诒憩F(xiàn):楚王問鼎-諸侯對(duì)分封制公開挑戰(zhàn)、諸侯爭霸

  2、宗法制

  (1)來源:原始社會(huì)的父系家長制直接演變而來

  (2)性質(zhì):是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。是與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的一種權(quán)力繼承制度。

  (3)目的:鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

  (4)內(nèi)容:周王稱為天子,王位由嫡長子繼承,為大宗;其他兒子分封為諸侯,他們對(duì)天子來說是小宗,但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。諸侯、卿大夫、士依此類推。

  (5)特點(diǎn):嫡長子繼承制。

  宗法制度確立了嚴(yán)格的大宗、小宗體系;大宗與小宗的關(guān)系是相對(duì)的;大宗與小宗的關(guān)系不僅是家族等級(jí)關(guān)系,也是政治隸屬關(guān)系。大宗可以命令和約束小宗,小宗必須服從大宗。周王是天下的大宗,也是政治上的最高領(lǐng)袖。

  (6)影響:宗法制保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

  3、分封制與宗法制的`區(qū)別與聯(lián)系

  (1)區(qū)別

 、倌康牟煌悍址庵频哪康氖菫榱擞行У亟y(tǒng)治遼闊的疆域;宗法制的目的是為了保證權(quán)力繼承的規(guī)范有序,保證王權(quán)的穩(wěn)定。

 、趦(nèi)容不同:分封制下,周武王將子弟和功臣分封于各地,建立諸侯國,諸侯在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán),對(duì)周天子定期朝貢并提供軍賦和力役,重要的諸侯國有燕、魯、宋等。宗法制是按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力,維護(hù)政治聯(lián)系的制度,其核心內(nèi)容是嫡長子繼承制,即嫡長子繼承父親的宗主地位,為大宗,庶子進(jìn)行分封,為小宗。

 、圩饔貌煌悍址庵仆ㄟ^分封諸侯以加強(qiáng)中央和地方的政治聯(lián)系,進(jìn)而強(qiáng)化對(duì)地方的統(tǒng)治,有利于穩(wěn)定當(dāng)時(shí)的政治秩序;宗法制形成了森嚴(yán)的宗法等級(jí),保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,強(qiáng)化了王權(quán),有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

 、芙Y(jié)果不同:分封制下,由于諸侯國具有相對(duì)的獨(dú)立性,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和邊疆的開發(fā),諸侯國之間出現(xiàn)了強(qiáng)國兼并弱國的形勢(shì),使周天子的權(quán)威逐漸削弱,分封制逐漸瓦解;而宗法制在以后的封建社會(huì)仍是統(tǒng)治者享受特權(quán)的依據(jù),宗法觀念和宗法傳統(tǒng)在封建社會(huì)繼續(xù)傳承,到今天在民間還有影響。

  (2)聯(lián)系

  西周的宗法制與分封制互為表里,相輔相成,分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)。周天子世代以嫡長子世襲相傳,其他諸子由周天子分封到各地,成為一方的諸侯。在各諸侯領(lǐng)地內(nèi),除諸侯由嫡長子繼承外,還再分封其余各子為卿大夫,卿大夫再依次分封。如此層層分封,形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度?梢,以嫡長子繼承制為核心的宗法制是分封制的核心和紐帶。

夏商西周的政治制度2

  一、夏商政治制度的內(nèi)容:

  中央:

  1王位世襲制取代禪讓制;2參與決策相、卿士,負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史,執(zhí)掌軍權(quán)的師等。

  地方:侯、伯

  夏商政治制度的影響:夏商的早期政治制度,對(duì)西周宗法制和分封制有直接影響。

  2、西周的分封:被封的諸侯國的義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職

  二、影響:

  積極影響:加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的.。統(tǒng)治;形成了對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局

  消極影響:西周后期王權(quán)衰弱,春秋戰(zhàn)國暑期列國紛爭

  三、結(jié)果:

  西周后期分封制受到破壞;戰(zhàn)國末年周王室失去分封大權(quán)

  西周的宗法制:

  1內(nèi)容:用父系的血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí),鞏固國家政治的制度。

  2特點(diǎn):嫡長子繼承制

  3影響:保證貴族的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

夏商西周的政治制度3

  1. 西周的分封制和西漢初年的王國分封制都是( )

  A.中央集權(quán)的產(chǎn)物 B.為鞏固統(tǒng)治而實(shí)行

  C.皇權(quán)的產(chǎn)物 D.僅分封同姓諸侯王

  2. 《荀子?儒效篇》記載:(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。該材料反映了西周分封制( )

  A.同姓親族的封地居于富庶之地 B.同姓親族的封地處在戰(zhàn)略要地

  C.同姓親族是分封的主體 D.通過分封,周人的勢(shì)力范圍不斷擴(kuò)大

  3. 圖中的政治制度是( )

  A. 夏朝的王位世系制 B. 西周的宗法制和分封制

  C. 秦朝的三公九卿制 D. 商朝的宗法制和分封制

  4. 公元前 782 年,幽王繼位,寵幸褒姒。褒姒不好笑幽王為烽隧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。這段材料不能表明 ( )

  A. 幽王荒淫無道

  B .分封制下,各諸侯王對(duì)周王承擔(dān)軍事義務(wù)

  C. 西周末年諸侯勢(shì)力強(qiáng)大

  D. 分封制確立周王天下共主的地位,各封國必須服從周王室的政令

  5. 下列有關(guān)商朝歷史的介紹,不正確的是( )

  A.商朝中央的官職主要有相、卿士等 B.商朝建立后,王位一直是父子相傳

  C.商朝是一個(gè)彌漫著神權(quán)色彩的王朝 D.各方國對(duì)商王承擔(dān)一定的義務(wù)

  6. 陳滿是舜的后代,他本姓媯,名滿,周武王滅商建周,追封古代帝王的后代時(shí),封媯滿于陳(今河南淮陽),國號(hào)為陳,遂稱陳滿,謚號(hào)胡公,史稱陳胡公?梢婈悵M的陳姓來源于( )

  A、封地、封國 B、謚號(hào) C、爵位 D、職業(yè)

  7. 讀圖一《西周分封示意圖》,從中得出的信息正確的是( )

  圖一 西周分封示意圖

  A.西周實(shí)行郡縣制 B.分封的對(duì)象只有王族

  C.分封對(duì)象以王族為主 D. 西周分封的諸侯國在今山東的有楚國

  8. 家(族)譜是一種以表譜形式,記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁,是中國特有的文化遺產(chǎn)。自古以來我國民間十分重視修訂家譜,最可能是受到( )

  A.古代宗法制的`影響 B.古代禪讓制的影響

  C.古代分封制的影響 D.傳統(tǒng)美德的影響

  9. 西周宗法制下,形成了宗法等級(jí),維系他們之間大宗與小宗關(guān)系的紐帶是 ( )

  A. 財(cái)產(chǎn) B.地域 C.宗教 D.血緣

  10. 分封制使西周貴族集團(tuán)形成的等級(jí)序列是( )

  A.周王卿大夫諸侯士

  B.周王諸侯卿大夫士

  C.周王卿大夫士諸侯

  D.周王諸侯士卿大夫

  11. 宗法制度的核心是( )

  A.嫡長子繼承制度 B.禮樂制度 C.分封制度 D.血緣關(guān)系

  12. 分封制和宗法制的關(guān)系是( )

  A、互為表里 B、完全割裂的

  C、前者決定后者 D、后者決定前者

夏商西周的政治制度4

  一、課標(biāo)要求

  “了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)!

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與能力

  識(shí)記夏商時(shí)期的王位世襲制與國家行政管理制度、西周分封制與宗法制的內(nèi)容;理解夏商時(shí)期政治制度對(duì)西周政治制度的影響以及西周分封制與宗法制的關(guān)系與作用;并通過探究性學(xué)習(xí)探討中國早期政治制度的特點(diǎn)以及宗法制對(duì)中國社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

  2、過程與方法

  分析教材列舉的圖標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生借讀教材及教師提供的有關(guān)史料;通過探究與合作學(xué)習(xí)提出并解決問題。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀

  認(rèn)識(shí)到我國是世界著名文明古國的依據(jù);認(rèn)識(shí)到分封制的實(shí)行不僅是國家統(tǒng)治的需要,也是古人政治智慧的體現(xiàn),;認(rèn)識(shí)到中國古代早期政治制度的特點(diǎn)是以宗法制為核心,帶有濃厚的部族色彩。

  三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):西周的宗法制與分封制

  2、難點(diǎn):中國早期政治制度的特點(diǎn)

  三、教學(xué)內(nèi)容安排(一學(xué)時(shí))第一目“從禪讓制到王位世襲”

  教學(xué)要點(diǎn):①夏朝建立,王位世襲制取代禪讓制;②夏商時(shí)期已初步建立了一套從中央到地方的政治制度體系

  第二目“等級(jí)森嚴(yán)的分封制”

  教學(xué)要點(diǎn):①西周分封制實(shí)行的目的、時(shí)間、對(duì)象;②分封制的主要內(nèi)容③分封制的歷史作用④分封制下天子與諸侯的關(guān)系。

  第三目“血緣關(guān)系維系的宗法制”

  教學(xué)要點(diǎn):①西周宗法制實(shí)行的目的;②宗法制的核心及基本原則;③宗法制的主要內(nèi)容;④宗法制的作用評(píng)價(jià)。

  四、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略導(dǎo)入環(huán)節(jié):

  情境導(dǎo)入: 中國是一個(gè)文明古國,對(duì)于我們這個(gè)文明古國的由來有著許多古老的傳說,比如“盤古開天”“女媧造人”“大禹治水”等。引導(dǎo)學(xué)生明確中國從部落聚居到國家體制的由來這一過程。

  問題設(shè)計(jì):①中國最早的國家是怎樣產(chǎn)生的?

 、跒槭裁凑f“夏”是我國歷史上第一個(gè)王朝,它和原來的部落聯(lián)盟有何區(qū)別? ③國家產(chǎn)生早期,人們是怎樣參與國家政治的呢?

  1.從禪讓制到王位世襲制

  通過閱讀教材,思考以上問題,引導(dǎo)學(xué)生理解:中國出現(xiàn)早期的國家政治制度,是社會(huì)發(fā)展的必然物。

  王位世襲制,是把“王位”看作是國王一家一姓的私產(chǎn),顧名思義,就是王位由父系家族成員繼承,是一種按照血緣關(guān)系來繼承王位。其實(shí)在原始社會(huì),基本的社會(huì)關(guān)系就是血緣關(guān)系。最初形成的氏族就是一種血緣組織。而這種社會(huì)結(jié)構(gòu)在國家誕生以后被較為完整地保留了下來。王位世襲制是從夏朝開始實(shí)行,不過夏、商兩代與后來的西周不同,還沒有完全實(shí)行嫡長子繼承制,而是嫡長子繼承和“兄終弟及”并行。王位繼承制的確立,其重要意義在于:它是我國從原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)的重要標(biāo)志。從此進(jìn)入了“天下為家”的`時(shí)代,“公天下”終于變成了“家天下”。

 、匍喿x課前提示,得出堯、舜、禹禪讓制的特點(diǎn)。

 、趧(chuàng)設(shè)情境:通過耳熟能詳?shù)拇笥碇嗡膫髡f,啟發(fā)學(xué)生得出:通過治水過程中對(duì)人民的統(tǒng)一指揮和組織管理,國家行政管理制度逐步成長并開始具備雛形。

 、劢Y(jié)合“戴冠冕的夏禹”圖片,說明:20xx年,禹正式建立了我國第一個(gè)王朝——夏。通過禹傳位給兒子啟,啟發(fā)學(xué)生得出禪讓制向世襲制的過渡。

 、軐(duì)于夏商的政治制度,可以通過“學(xué)思之窗”和甲骨卜辭圖片,引導(dǎo)學(xué)生來進(jìn)一步了解夏商政治制度的特點(diǎn)。

  夏商時(shí)期的中央官制是怎樣的?到底設(shè)置了哪些職官?

  職官是建立國家的必要條件,凡建國家者,必有職官。夏王朝建立國家后,也同時(shí)建立了與之相應(yīng)的政權(quán)機(jī)構(gòu),官制是國家機(jī)構(gòu)的重要內(nèi)容之一。其中,夏王朝的最高統(tǒng)治者稱為“后”!妒酚洝は谋炯o(jì)》曰:夏“國號(hào)曰夏后,姓姒氏!币虼擞、啟又分別稱為夏后禹、夏后啟。夏朝國家政權(quán)初創(chuàng),故官制也比較簡單,因此有的學(xué)者認(rèn)為夏王朝時(shí),軍事和民事還沒有分開,《尚書》中所說的“六事之人”指的是六個(gè)掌管軍事的長官,這些長官當(dāng)既管軍事又管民事。當(dāng)然,夏王朝建立之后,也隨之出現(xiàn)了維護(hù)國家統(tǒng)治的暴力機(jī)構(gòu)和手段,如刑罰、監(jiān)獄和軍隊(duì)等。

  但是到了商朝,中央官制就開始完善了。首先,殷商王朝的最高統(tǒng)治者稱為商王。內(nèi)服,就是在王朝服務(wù)的官職,是商王朝廷的各部長官,即“百僚庶尹”,夏商時(shí)期,最高統(tǒng)治者為王,身邊輔佐自己的重臣往往被賜予“相”“尹”“!钡裙倜,是當(dāng)時(shí)最高的政務(wù)官。下面的官員可大致分為事務(wù)官(如臣、尹等)、武官(師)和史官(如卜、冊(cè)、史等)三類;外服,就是殷商王畿外服役的職官,主要是侯、甸、男、衛(wèi)、邦伯,這些外服官職多是指臣服于殷商王朝的部族方國首領(lǐng),他們承擔(dān)向殷商王朝貢納、捍衛(wèi)的義務(wù),商王并對(duì)方國擁有一定的支配權(quán)力,如周方國的首領(lǐng)文王就曾被商紂王冊(cè)封為“西伯”,并賜弓矢斧鉞,賜予其征伐的權(quán)力。

  簡單介紹夏商兩代政治制度的內(nèi)容。第一是夏朝的公共權(quán)力,是我國文明時(shí)代的開端。第二是商代的內(nèi)外服制度,并由學(xué)生用簡單的線條描述他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的內(nèi)外服制度。

  (世襲等級(jí)制、把王權(quán)賦予神秘色彩) “這樣的政治制度有什么弊端?”,總結(jié):商代的政治制度容易導(dǎo)致方國的勢(shì)力加大,形成于中央抗衡的局面。這就回答了導(dǎo)入時(shí)的問題之一。

  最后教師概括指出:夏商時(shí)從中央到地方就已經(jīng)建立起行政管理制度,等級(jí)關(guān)系已初步確立,對(duì)其后周的分封制和宗法制有直接影響。

  2.等級(jí)森嚴(yán)的分封制

  結(jié)合圖片和補(bǔ)充材料,進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)來掌握分封制。 ①讓學(xué)生簡單回顧商滅周立、周公攝政的史實(shí),提出問題:西周為什么要建立分封制?出示諸侯爭奪王位的材料,引導(dǎo)學(xué)生得出:為西周政權(quán)的穩(wěn)定,非建立一套完善的典章禮儀制度和宗法等級(jí)秩序不可。周武王滅商以后,建立西周,在西周初期還是實(shí)行內(nèi)外服制度,但是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大疆域的統(tǒng)治,防止地方勢(shì)力強(qiáng)大,鞏固政權(quán),周公大舉實(shí)行分封。

 、趯W(xué)生閱讀教材,理解分封制的概念。

  教師補(bǔ)充:首先對(duì)分封的概念進(jìn)行解釋:分封制又稱為分封建國,是在保證周王室強(qiáng)大的條件下,將宗族姻親分派到各地,廣建子國。周王把過渡附近的地區(qū)劃為王畿,由周王直接統(tǒng)治,王畿以外的地區(qū)分封給諸侯,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。

 、塾^察《西周分封示意圖》,引導(dǎo)學(xué)生從中獲取諸侯國分封對(duì)象的情況。得出:對(duì)象是西周的王族、功臣和古代帝王的后代。

  補(bǔ)充材料:《荀子·儒效》:“周公??兼制天下立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人”。強(qiáng)調(diào)周初分封的多是同姓子弟。

 、蹖W(xué)生閱讀課本,歸納出分封制的主要內(nèi)容,并探討周天子與諸侯的關(guān)系。

  周天子是最高的統(tǒng)治者,諸侯是天子的臣屬,必須服從周天子的命令,定期朝見天子,并向天子納貢,帶兵隨天子作戰(zhàn),拱守在周王室周圍;諸侯在自己的封疆內(nèi),可實(shí)行再分封,逐步形成“天子-諸侯-卿大夫-士”的森嚴(yán)的等級(jí)系統(tǒng)。

  可引用“烽火戲諸侯”的故事來形象地說明這種關(guān)系。

 、輪栴}設(shè)計(jì):通過上述分封制的實(shí)施,對(duì)西周的統(tǒng)治起到了什么作用?

  學(xué)生討論,分析分封制對(duì)于鞏固西周統(tǒng)治、維護(hù)社會(huì)安定的積極作用。教師補(bǔ)充歸納:一加強(qiáng)了對(duì)地方的統(tǒng)治;二開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大了統(tǒng)治疆域;三通過對(duì)諸侯分封土地并給予一定權(quán)力,暫時(shí)地滿足了西周貴族的要求,起到了“穩(wěn)定政局”的作用。 3.血緣關(guān)系維系的宗法制

  學(xué)生通過自學(xué)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合《西周宗法制和分封制關(guān)系示意圖》,理解宗法制的目的、特點(diǎn)和作用。

 、賳栴}設(shè)計(jì):西周在分封的同時(shí)為什么又實(shí)行宗法制?二者的關(guān)系是什么?西周實(shí)行分封制的前提是宗法制,而宗法制則起到了完善和鞏固分封制的作用。確定了嫡長子繼承原則,也就防止了貴族之間因?yàn)闄?quán)力的繼承問題而發(fā)生紛爭。因?yàn)樵谏坛,其王位繼承制起初以兄終弟及為原則,但是仲丁以后,據(jù)《史記·殷本紀(jì)》載,在仲丁、外壬河亶甲、祖乙、祖辛、沃呷、祖丁、南庚以至陽甲之間,一直鬧著“(諸)弟子或爭相代立”,形成了“九世之亂”。由于當(dāng)時(shí)王位不能按照規(guī)定秩序繼承,因而也就造成了王室內(nèi)亂,削弱了商王國的統(tǒng)治力量,出現(xiàn)了“諸侯莫朝”的政治局面。因此,為了防止此類混亂局面在現(xiàn),很有必要規(guī)定宗主權(quán)位的繼承原則,嫡長子繼承制就很好地解決了權(quán)力紛爭的問題。

  首先就宗法制而言,它保證了嫡長子的繼承權(quán)和無比尊貴的地位,當(dāng)然也保證了周天子無比尊貴的王位和權(quán)力。宗法制度與繼統(tǒng)制度相輔相成,是鞏固周代王權(quán)最有力的工具。宗法制度下,周天子既是天下共主、高高在上的國王;又是天下的大宗的宗子,尊貴的宗族長。周天子的王權(quán)大大鞏固和提高。而且,宗法制作為一種權(quán)力繼承制度,將君位(或權(quán)位)的承傳用嫡長子繼承制的形式確定下來,完善和鞏固了分封制,保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,防止貴族之間因?yàn)闄?quán)力的繼承問題發(fā)生紛爭,維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。

  實(shí)行宗法制的目的:維護(hù)分封制下的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在財(cái)產(chǎn)、權(quán)力和繼承上的矛盾。得出:宗法制和分封制是互相支持、互為表里的政治制度。

 、谡故尽蹲诜ㄖ婆c分封制關(guān)系示意圖》,使學(xué)生通過觀察,簡要描述周天子、大宗、小宗之間的關(guān)系,從而概括出宗法制的特點(diǎn)。

  (學(xué)生充分發(fā)表見解,教師講解圖后,進(jìn)一步歸納要點(diǎn)如下)

  嫡長子繼承,其余子分封。

  構(gòu)成了以血緣親疏來維系的等級(jí)制度。

  天子、諸侯、卿大夫、士構(gòu)成統(tǒng)治階級(jí),士以下的平民和奴隸是被統(tǒng)治階級(jí)。 ③指導(dǎo)學(xué)生合作交流,討論宗法制的作用

  教師總結(jié):通過和分封制相輔相成,宗法等級(jí)制度成為確立社會(huì)等級(jí)秩序、維護(hù)宗主貴族統(tǒng)治的政治工具。

  4.小結(jié):回顧從世襲制到分封制和宗法制的演變,制度的進(jìn)化是適應(yīng)統(tǒng)治的需要而進(jìn)行的。它們前后相繼,共同構(gòu)成了中國古代早期的政治制度,對(duì)后世的政治文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

夏商西周的政治制度5

  第一章標(biāo)題分析過多,導(dǎo)致時(shí)間不夠用的,僅僅講完分封制,宗法制沒有講,教學(xué)思路沒有得到貫徹。新課程要求學(xué)生積極參與,在學(xué)生的參與時(shí)激起了火花,一時(shí)沒有控制好時(shí)間。在把握時(shí)間上還需要,進(jìn)一步的加強(qiáng)鍛煉。

  在討論世襲取代禪讓是進(jìn)步與退步的時(shí)候,學(xué)生產(chǎn)生了截然不同的兩派,一派進(jìn)步,從歷史發(fā)展的角度來分析,一派退步,從任用賢才的角度分析,都很好。其中有兩個(gè)人的思路很有有意思。其中一個(gè)說世襲制好,王位要傳給兒子,所以要認(rèn)真治理國家,為兒子留下一個(gè)好江山,因?yàn)閲沂亲约旱,所以特別下力去整治。對(duì)于反派的從任用賢才的角度分析,有一個(gè)學(xué)生認(rèn)為世襲可以從皇子里面選拔任用賢才,等等觀點(diǎn),非常好。都開啟了一個(gè)重大的歷史課題,后代歷史發(fā)展過程中的歷史問題,選官制度,皇儲(chǔ)制度,私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),等等,F(xiàn)在想來我太吝嗇對(duì)這些學(xué)生的鼓勵(lì)了。

  在講分封制的'時(shí)候,稍微有點(diǎn)亂。沒有把握好。別人的教案,自己不能用,這是真理,昨天在李老師的指導(dǎo)下,感覺備課很清楚,但今天講起來并不是那么簡單,沒有真正的下功夫去備課,熟悉教材,掌握大量史料。真的很難上一堂滿意的歷史課。

夏商西周的政治制度6

  【知識(shí)要點(diǎn)】

  重點(diǎn):西周的分封制和宗法制。

  難點(diǎn):中國早期政治制度的特點(diǎn)。

  【學(xué)習(xí)方法】

  根據(jù)教材和教師提供的資料,積極思考,探尋歷史事件和歷史現(xiàn)象是如何發(fā)生的,鍛煉研討古文的能力,分析歷史事件和現(xiàn)象對(duì)當(dāng)今社會(huì)及整個(gè)中國歷史有什么影響;運(yùn)用歸納概括方法總結(jié)分封制和宗法制,做好歷史比較和問題研究。

  【學(xué)習(xí)過程】

  一、從禪讓到王位世襲

  1. 約公元前20xx年,禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝—— 。

  2. 禪讓制被 所取代( “公天下”——“家天下”)

  這是中國古代由原始社會(huì)到封建社會(huì)的重要標(biāo)志。

  3. 時(shí)期已經(jīng)有了一套從中央到地方的國家行政管理制度。

  二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制

  目的:

  內(nèi)容:p6第一自然段

  等級(jí):天子—— ——卿大夫——

  作用:p6第二、三自然段(包括積極作用和消極作用)

  三、血緣關(guān)系維系的宗法制

  目的:為了加強(qiáng) 形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間的矛盾。

  特點(diǎn):

  分封制和宗法制的關(guān)系: (四個(gè)字概括)

  【典型例題】

  周天子年老,膝下有四個(gè)兒女:大兒子(二夫人所生),二兒子(大夫人所生),老三是大夫人所生的女兒,小兒子(大夫人所生)。幾個(gè)子女都想爭王位,請(qǐng)問王位該傳給誰?為什么?

  【小結(jié)】

  在夏商周時(shí)期,王位世襲制、分封制和宗法制構(gòu)成了古代中國早期政治制度的.基本內(nèi)容。宗法制通過血緣關(guān)系的親疏,規(guī)定了西周金字塔式的社會(huì)統(tǒng)治秩序,分封制則保證了周王對(duì)全國各地的統(tǒng)治。它們互為表里,相互滲透,共同維持西周社會(huì)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  【作業(yè)】

  1. 溫習(xí)本課學(xué)案;

  2. 預(yù)習(xí)第一單元第2課——秦朝中央集權(quán)制度的形成。

夏商西周的政治制度7

  1.王位世襲制

  (1)背景:約公元前20xx年,禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝——夏。

  (2)建立:禹死啟繼,王位世襲制取代了原始社會(huì)后期的禪讓制,“家天下”的局面逐漸形成。

  (3)特點(diǎn):商朝建立后,王位有時(shí)父子相傳,有時(shí)兄終弟及。

  2.行政管理制度

  (1)王權(quán):夏商的最高統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志,國家大事通過占卜的方式?jīng)Q定,王權(quán)具有了神秘色彩。

  (2)中央制度:商朝中央設(shè)有相、卿士等,掌管政務(wù)。

  (3)地方制度:地方封侯、伯,他們作為臣服于商朝的方國首領(lǐng),定期向商王納貢,并奉命征伐。

  3.夏商早期政治制度的特點(diǎn)

  一是王位世襲制取代了禪讓制,“家天下”取代了“公天下”。二是形成了一套從中央到地方的相對(duì)完整的行政管理制度。三是承前啟后?鬃诱f:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也!边@說明商朝繼承了夏朝制度而稍有變化,周朝又繼承商朝制度而略有調(diào)整。

  題1 王位世襲制代替禪讓制,從根本上講是( )

  A.社會(huì)歷史的倒退 B.禪讓制腐朽的結(jié)果

  C.奴隸主維護(hù)其統(tǒng)治的需要 D.生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果

  答案 D

  解析 原始社會(huì)末期,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,剩余產(chǎn)品的增多,逐漸產(chǎn)生了私有制和階級(jí),人類社會(huì)開始向奴隸社會(huì)過渡。而王位世襲制的確立,是我國由原始社會(huì)向奴隸社會(huì)過渡的重要標(biāo)志。故正確答案為D項(xiàng)。

  等級(jí)森嚴(yán)的分封制

  1.目的:公元前1046年,武王伐紂滅商,建立周朝。為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。

  2.主要對(duì)象:王族、功臣、古代帝王的后代。

  3.推廣:武王死后,周公旦繼續(xù)推行分封制度,擴(kuò)展周的統(tǒng)治范圍。

  4.內(nèi)容

  (1)周王把一定的土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。

  (2)義務(wù):被封的諸侯國必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。

  (3)權(quán)利:受封諸侯在自己的封疆內(nèi),又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址,卿大夫再將土地和人民分賜給士。

  5.影響

  (1)在分封制下形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子—諸侯—卿大夫—士”。

  (2)西周通過分封制,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。

  (3)西周開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域,成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。

  6.瓦解

  (1)原因:在分封制下,受封的諸侯在他們的領(lǐng)地,享有相當(dāng)大的獨(dú)立性。如設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役等。

  (2)瓦解:諸侯國勢(shì)力日益強(qiáng)大,到西周后期,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。

  分封制的主要特點(diǎn)及破壞的原因

 。1)特點(diǎn):一是分封對(duì)象的多方面。主要有同姓王室貴族、異姓功臣貴族、先代帝王后裔和邊遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng)等。二是周天子是最高統(tǒng)治者。所謂“溥天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”。三是“土地和人民”與“義務(wù)”是周天子同諸侯之間關(guān)系的關(guān)鍵。具體說,就是周天子把一定土地和人民有條件地封授予諸侯,諸侯必須服從周天子的命令,向周天子盡義務(wù)。四是層層封授。諸侯可在自己的封疆內(nèi)對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址;卿大夫又可?duì)士進(jìn)行再分封。

 。2)原因:分封制破壞的根源在于制度本身的局限性。在分封制下,諸侯在自己領(lǐng)地內(nèi)有相當(dāng)大的獨(dú)立性。諸侯掌握了封疆內(nèi)的用人、行政、軍事、財(cái)政大權(quán),使諸侯國的勢(shì)力日益壯大。隨著諸侯與周王之間力量對(duì)比的變化,“禮樂征伐自天子出”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸Y樂征伐自諸侯出”是必然的結(jié)果。 題2 《荀子儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人!笨梢娡沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí),周王會(huì)給予他們( )

  A.封號(hào)和耕牛 B.土地和耕牛

  C.土地和人口 D.人口和鐵犁

  答案 C

  解析 土地和人口是建立政治、經(jīng)濟(jì)共同體所必需的兩大基本要素。周朝實(shí)行分封制,建立的是諸侯國,因此周王給予諸侯的是土地和人口。

  血緣關(guān)系維系的宗法制

  1.目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,西周實(shí)行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。

  2.含義:宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。

  3.內(nèi)容

  (1)周王稱為天子,王位由嫡長子繼承,為大宗。

  (2)其他兒子分封為諸侯,他們對(duì)天子來說是小宗,在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。諸侯的爵位,只有嫡長子繼承,其他兒子領(lǐng)有封地成為卿大夫。

  (3)卿大夫?qū)χT侯來說是小宗,在自己的領(lǐng)地內(nèi)是大宗。卿大夫與士的關(guān)系,依此類推。

  (4)大宗可以命令和約束小宗,小宗必須服從大宗。周王是

  天下的大宗,也是政治上的最高領(lǐng)袖。

  4.影響:宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

  西周宗法制的特點(diǎn)及其與分封制的關(guān)系

  (1)特點(diǎn):宗法制最大的特點(diǎn)是嫡長子繼承制。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)利,稱為大宗。次子、庶子的后裔相對(duì)于大宗,稱為小宗。依次類推,形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng),小宗必須服從大宗。

  (2)西周宗法制與分封制的關(guān)系

 、僮诜ㄖ婆c分封制互為表里,相輔相成。宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,通過層層分封,形成森嚴(yán)的等級(jí)。宗法制維系了分封制,分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)。體現(xiàn)了西周政治制度層層封授、等級(jí)森嚴(yán)、政治與血緣相結(jié)合的特點(diǎn)。 題3 在西周的宗法制中,“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。在這里,“小宗”相對(duì)于“群弟”而言,是( )

  A.諸侯 B.大宗

  C.小宗 D.卿大夫

  答案 B

  解析 “大宗”與“小宗”是相對(duì)的,周王室是最大的“大宗”,其嫡長子、嫡長孫都是“大宗”,其余都是“小宗”,而“小宗”在自己的封地內(nèi)又是“大宗”,依此類推,

  “小宗”相對(duì)于其率的“群弟”而言,應(yīng)是大宗。

  【史料文本】 閱讀教材P5“周公輔佐成王圖”插圖及“西周分封示意圖”。

  【信息解讀】 從插圖可以看出周公輔佐成王,推行分封,拓展西周的統(tǒng)治區(qū)域。從示意圖中可以看到西周分封的特點(diǎn)、分封的區(qū)域和對(duì)象等。

  【史料應(yīng)用】 1.根據(jù)西周分封示意圖,分析西周分封的特點(diǎn)有哪些?

  答案 (1)從分封的地域看,主要集中在王畿以外的中原地區(qū);(2)從分封的對(duì)象看,主要以王族同姓子弟為主,還包括功臣和古代帝王的后代。

  【史料文本】 閱讀教材P6[歷史縱橫]。

  【信息解讀】 在西周時(shí)期,統(tǒng)治者為了維護(hù)統(tǒng)治,實(shí)行了宗法

  制和分封制;為了更好的維護(hù)宗法制和分封制,西周又制定了禮樂制度,以維護(hù)封建等級(jí)制度,加強(qiáng)統(tǒng)治秩序。

  【史料應(yīng)用】 2.春秋時(shí)期,由“禮樂征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂征伐自諸侯出”。這種現(xiàn)象主要反映了( )

  A.周天子失去了軍事力量

  B.周天子將權(quán)力下放到諸侯國

  C.周天子失去了天下共主的地位

  D.諸侯國幫助周天子鞏固地位

  答案 C

  解析 禮崩樂壞主要是由于諸侯爭霸,分封制被廢,周王失去統(tǒng)領(lǐng)諸侯的地位而造成的。

  思考:從這段記載,你能看出商朝的相權(quán)有多大?(P5)

  知識(shí)點(diǎn)撥 從材料中可以看出,伊尹既可以放逐太甲,也可以迎立太甲,所以相可以左右國君的立與廢。

  答案要點(diǎn) 商朝的.相具有超越國王的權(quán)力,他們不僅可以執(zhí)掌國政,甚至可以將荒淫暴虐的國王流放,待其悔過自新后再迎回。

  變式1 中國古代,在中央設(shè)相的官職以參與國王決策的歷史,至少應(yīng)追溯到( )

  A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋戰(zhàn)國

  答案 B

  解析 本題主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。商朝在中央就設(shè)有參與商王決策的官職相。

  一、本課測(cè)評(píng)

  西周分封制和宗法制的主要內(nèi)容和特點(diǎn)是什么?(P7)

  知識(shí)點(diǎn)撥 結(jié)合所學(xué)分封制與宗法制的內(nèi)容,直接回答兩者的內(nèi)容;根據(jù)兩者的內(nèi)容分析特點(diǎn),注意兩者之間的聯(lián)系。

  答案要點(diǎn) (1)分封制。主要內(nèi)容:周王把一定土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室;各諸侯國必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù);受封諸侯在自己的封疆內(nèi),又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址狻?/p>

  特點(diǎn):規(guī)定了周天子的權(quán)力和受封諸侯的義務(wù),形成了嚴(yán)格的統(tǒng)治秩序;周天子是周王室的最高統(tǒng)治者,而諸侯在其領(lǐng)地又有非常大的獨(dú)立性。

  (2)宗法制。主要內(nèi)容:用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法,來確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位,以保證王權(quán)穩(wěn)定。特點(diǎn):嫡長子繼承制;在政治制度方面體現(xiàn)為分封制,層層分封,形成森嚴(yán)的等級(jí)。

  變式2 分封制與宗法制最突出的相同點(diǎn)在于它們( )

  A.都服務(wù)于周王鞏固統(tǒng)治的需要

  B.都以血緣關(guān)系為紐帶

  C.都形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度

  D.都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

  答案 B

  解析 A是分封制的目的;D屬分封制和宗法制的影響;C是二者在本質(zhì)上的相同之處,若與專制主義中央集權(quán)下的封建等級(jí)制度相比較則可以得出,形成此本質(zhì)不同的主要因素在于血緣關(guān)系。

  二、學(xué)習(xí)延伸

  你能查查自己姓氏的由來嗎?(P7)

  方法點(diǎn)撥 (1)可以通過姓氏起源的相關(guān)書籍查閱;

  (2)可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱。

  答案要點(diǎn) 略

  課程標(biāo)準(zhǔn) 課標(biāo)追問 要點(diǎn)提示

  了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容;認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。 1.分別闡述宗法制和分封制的內(nèi)容。 (1)分封制:①周王把一定土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。②被封的諸侯國必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。③受封諸侯在自己的封疆內(nèi),又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址。卿大夫再將土地和人口分賜給士。

  (2)宗法制:①周王稱為天子,王位由嫡長子繼承,為大宗。②其他兒子分封為諸侯,他們對(duì)天子來說是小宗,在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。諸侯的爵位,只有嫡長子才能繼承,其他兒子領(lǐng)有封地成為卿大夫。③卿大夫?qū)χT侯來說是小宗,在自己的領(lǐng)地內(nèi)是大宗。卿大夫與士的關(guān)系,依此類推。④大宗可以命令和約束小宗,小宗必須服從大宗。周王是天下的大宗,也是政治上的最高領(lǐng)袖。

  2.闡述中國早期政治制度的特點(diǎn)。 (1)王位和爵位的繼承制度:世襲制。

  (2)地方政治制度:分封制。

  (3)權(quán)力的分配和繼承制度:宗法制。

  (4)基本特點(diǎn):血緣紐帶和政治關(guān)系相結(jié)合,帶有濃厚的部族色彩,宗法制是政治制度的核心。

  基礎(chǔ)鞏固

  1.西周時(shí)期,受封諸侯對(duì)周天子的主要義務(wù)是( )

 、傧碛蟹鈬氖酪u統(tǒng)治權(quán) ②兼制其它諸侯國 ③提供軍賦和力役 ④定期朝貢

  A.①② B.③④

  C.①②④ D.①②③④

  答案 B

  解析 享有封國的世襲統(tǒng)治權(quán)、兼并其它諸侯國不是對(duì)周王的義務(wù)。

  2.西周時(shí)期,周天子向諸侯,諸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦國的政治制度是( )

  A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.宗法制

  答案 B

  解析 根據(jù)“授民授疆土”可知是分封制的內(nèi)容,而建立邦國主要是鞏固統(tǒng)治,故答案為B項(xiàng)。

  3.《荀子儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。”說明了( )

 、僦艿姆鈬,周王親屬做諸侯的居多

 、诶醚壖~帶跟分封制相結(jié)合,團(tuán)結(jié)同姓貴族

 、畚髦艹跄昝褡甯糸u嚴(yán)重

 、芾猛召F族排斥功臣和先代貴族

  A.①② B.③④ C.①③ D.④

  答案 B

  解析 從材料可以看出,在西周分封制中,同姓王室占絕大多數(shù),①符合題意;從西周分封的對(duì)象可以看出,并不是為團(tuán)結(jié)同姓貴族排斥功臣和先代貴族,可排除②、④。

  4.假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)回到商周時(shí)代,請(qǐng)判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小( )

  A.甲同學(xué)成為商朝末年的貴族,帶兵抵抗周部落進(jìn)攻

  B.乙同學(xué)做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳

  C.丙同學(xué)帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞

  D.丁同學(xué)成了西周王族成員,整日無所事事

  答案 B

  解析 因西周主要分封對(duì)象為王族、功臣、先代貴族,故屬于平民的乙是不可能被分封為諸侯王的。

  5.史書記載,結(jié)束了漢末以來三國分裂局面的西晉武帝司馬炎共有兒子26人,但太子司馬衷卻天生癡愚。晉武帝想要廢太子另擇繼承人,皇后勸說:“立嫡以長不以賢,豈可動(dòng)乎!”于是晉武帝沒有更換太子的人選。由此可見晉武帝選太子的根據(jù)源于( )

  A.宗法制的嫡長子繼承原則

  B.世襲制的父死子繼原則

  C.君主制的集權(quán)獨(dú)裁原則

  D.禪讓制的尚賢原則

  答案 B

  解析 從材料的敘述中可以看出,立太子的依據(jù)是宗法制,而宗法制的最大特點(diǎn)是“嫡長子繼承制”。

  6.近十多年來,家譜作為一種歷史文獻(xiàn),受到了史學(xué)界的高度重視,成為除正史、方志、考古資料以外最重要的資料來源。家譜取得這一地位的最主要原因是它( )

  A.記載了某一家族的興衰榮辱

  B.能彌補(bǔ)正史缺載方志粗疏的缺陷

  C.增加了歷史材料的種類數(shù)量

  D.能起到凝聚社會(huì)群體力量的作用

  答案 B

  解析 本題考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的分析辨別能力。首先要明確家譜之所以受到史學(xué)界的重視,關(guān)鍵在于其史學(xué)價(jià)值,即它能彌補(bǔ)其他史學(xué)資料的不足,而不在于它記載某個(gè)家族或增加史料的數(shù)量,因此應(yīng)選B項(xiàng)。

  7.商鞅一人多姓。史書上說:秦封于商,故號(hào)商君。衛(wèi)之諸庶孽公子也,人稱衛(wèi)鞅,姓公孫氏,其祖本姬姓也。其中“商”姓來源于( )

  A.自然的崇拜 B.所在地方的地名

  C.母親的族姓 D.因功得到的封地

  答案 D

  解析 題干已明確指出因封地在商。

  能力提升

  8.“封建親戚,以蕃屏周!边@句話指的是( )

  A.分封制 B.井田制 C.郡縣制 D.行省制

  答案 A

  解析 材料的意思是分封自己的親戚為諸侯,起到拱衛(wèi)王室的作用,顯然是指分封制。

  9.“齊人”“魯人”“楚人”這種表述,逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述,造成這一變化的制度因素是( )

  A.分封制 B.宗法制

  C.郡縣制 D.三省六部制

  答案 C

  解析 “齊人”“魯人”“楚人”的表述是分封制下的產(chǎn)物,后來被行政區(qū)劃所代替,主要原因是秦朝建立后在全國實(shí)行郡縣制。

  10.中華法系的特征是“以禮入法”,這里的“禮”主要是指( )

  A.等級(jí) B.教化 C.習(xí)俗 D.祭祀

  答案 A

  解析 “以禮入法”中的“禮”實(shí)際上是指等級(jí)秩序,即A項(xiàng)。

  11.閱讀下列材料:

  材料一 昔武王克商,成王定之。選建明德,以藩(即諸侯國)屏國!蹲髠鳌

  材料二 天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。無非事者,一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之!睹献痈孀印

  材料三 溥天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣!对娊(jīng)小雅北山》

  請(qǐng)回答:

  (1)材料二所述的是一種什么政治制度?根據(jù)材料一說明這一制度推行的目的。

  (2)據(jù)上述材料概括諸侯有何義務(wù)?諸侯與周天子之間是何種關(guān)系?

  (3)材料三反映的是什么制度?它與材料二的制度關(guān)系如何?

  答案 (1)西周的分封制。鞏固西周奴隸制政權(quán)。

  (2)服從周天子,忠于職守;定期朝見周天子,向周天子述職。周天子控制諸侯,諸侯效忠周天子。

  (3)西周的井田制。井田制是分封制的基礎(chǔ);分封制鞏固了井田制。

  12.閱讀下列材料:

  材料一 西周初年的主要諸侯國

  材料二 《荀子》記載周初分封71國中姬姓諸侯國所占比較

  材料三 宜侯矢銅簋,銘文記述了周王封宜侯并賞賜祭祀器皿、土地和奴隸之事。

  請(qǐng)回答:

  (1)依據(jù)上述材料,描述西周分封制的特點(diǎn)。

  (2)分封制對(duì)西周統(tǒng)治起到了什么作用?后世的統(tǒng)治者可以仿效西周分封治國嗎?并說明理由。

  答案 (1)特點(diǎn):從分封制的對(duì)象看,同姓親族是分封的主體,其他被分封的有功臣、殷商舊族等;從封地分布看,同姓親族封地富庶,戰(zhàn)略位置重要;從分封內(nèi)容看,除土地外,有些受封者還得到大量物資、武裝和人口等。

  (2)西周初年,形勢(shì)動(dòng)蕩,分封制度的歷史作用在于鞏固西周對(duì)新占領(lǐng)區(qū)的控制。建立起一套比商代更加緊密、關(guān)系更加明確的分封制。不能仿效,因?yàn)橐揽垦夑P(guān)系不能保持長久的政治穩(wěn)定。

夏商西周的政治制度8

  夏商西周的政治制度知識(shí)點(diǎn)一:從禪讓到王位世襲

  從禪讓到王位世襲——中國早期政治制度的形成

  1、起源:約公元前20xx年,禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝——夏朝,中國出現(xiàn)早期國家政治制度。開始了中國古代早期政治制度。

  2、夏商的政治制度

  (1)王位世襲制:禹死后,他的兒子啟奪得王位,并傳位給自己的后代!凹姨煜隆钡木置嬷饾u形成。原始社會(huì)后期的禪讓制被王位世襲制所取代。

 、俅_立的標(biāo)志(禹死啟繼)。 ②特點(diǎn)(王位在一家一姓中傳承)。 ③方式。④評(píng)價(jià)。

  思考探究:如何評(píng)價(jià)王位世襲制取代禪讓制?

  “公天下”變成“家天下”;原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)的標(biāo)志。是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,是階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物,是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),是歷史的進(jìn)步。

  (2)行政管理制度:①中央:設(shè)有相、卿士等掌管政務(wù)。②地方:封侯和伯,定期向商王納貢,并奉命征伐。

  3、特點(diǎn):王位世襲制取代禪讓制;形成了一套從中央到地方的相對(duì)完整的國家行政管理制度;承前啟后,特別是對(duì)西周的宗、分封制有直接影響。

  4、影響:承前啟后,特別是對(duì)西周的宗、分封制有直接影響。

  夏商西周的政治制度知識(shí)點(diǎn)二:西周的政治制度

  西周的'政治制度——分封制和宗法制

  1、分封制

  (1)實(shí)行:武王時(shí)期實(shí)行—周公東征后繼續(xù)推行—西周后遭破壞—春秋戰(zhàn)國周失去分封大權(quán)

  (2)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)(“封建親戚,以藩屏周”)

  (3)內(nèi)容:①分封對(duì)象——周王把土地和人民授于王族、功臣、先代的貴族;②被封諸侯的義務(wù)——要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職;③被封諸侯的權(quán)利——可以在自己的封疆內(nèi)實(shí)行再分封,在封地有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。

  (4)影響:一分為二

  (前期)加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域。

  (后期)諸侯擁有一定獨(dú)立性,諸侯力量逐漸增強(qiáng),相互爭權(quán)奪利,造成周朝分裂割據(jù)局面。

  (5)瓦解(春秋戰(zhàn)國時(shí)期)::

 、僭颍篈.西周后期,王權(quán)衰弱;B.制度本身局限(在分封制下,受封的諸侯在他們的領(lǐng)地,有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的獨(dú)立性。諸侯權(quán)利大);C.根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展(井田制瓦解)

 、诒憩F(xiàn):楚王問鼎-諸侯對(duì)分封制公開挑戰(zhàn)、諸侯爭霸

  2、宗法制

  (1)來源:原始社會(huì)的父系家長制直接演變而來

  (2)性質(zhì):是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。是與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的一種權(quán)力繼承制度。

  (3)目的:鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

  (4)內(nèi)容:周王稱為天子,王位由嫡長子繼承,為大宗;其他兒子分封為諸侯,他們對(duì)天子來說是小宗,但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。諸侯、卿大夫、士依此類推。

  (5)特點(diǎn):嫡長子繼承制。

  宗法制度確立了嚴(yán)格的大宗、小宗體系;大宗與小宗的關(guān)系是相對(duì)的;大宗與小宗的關(guān)系不僅是家族等級(jí)關(guān)系,也是政治隸屬關(guān)系。大宗可以命令和約束小宗,小宗必須服從大宗。周王是天下的大宗,也是政治上的最高領(lǐng)袖。

  (6)影響:宗法制保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

  3、分封制與宗法制的關(guān)系:

 、僮诜ㄖ婆c分封制互為表里,宗法制是西周政治制度的基礎(chǔ),分封制是宗法制在政治上的表現(xiàn);②從根本上說,分封制就是宗法制作用于國家地方政治制度的重要舉措和體現(xiàn)。

夏商西周的政治制度9

  【課標(biāo)要求】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn),第1課 夏、商、西周的政治制度 教案。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.知識(shí)與能力:識(shí)記王位世襲制、分封制、宗法制;理解宗法制與分封制的關(guān)系及其實(shí)質(zhì)、作用;培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀和公正評(píng)價(jià)歷史事件的能力。

  2.過程與方法:問題探究、歷史比較

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)我國早期政治制度的特點(diǎn)分析,說明中國作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家的形成與發(fā)展,其官僚政治與體制管理,無不與古代有著密切的聯(lián)系。

  【教材結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)難點(diǎn)】

  一、從禪讓到王位世襲

  1.禪讓制──古代社會(huì)理想的政治模式

  2.王位世襲制代替禪讓制:基礎(chǔ)、確立、實(shí)質(zhì)、神秘色彩

  3.夏商中央到地方的行政管理制度

  二、西周的分封制

  1.建立

  2.主要內(nèi)容、特點(diǎn)

  3.影響、發(fā)展演變

  三、西周的宗法制

  1.目的

  2.含義

  3.特點(diǎn)

  4.實(shí)質(zhì)與作用

  5.宗法制與分封制的關(guān)系

  重點(diǎn):分封制、宗法制

  難點(diǎn):宗法制與分封制的關(guān)系

  【教學(xué)方法】

  問題探究式教法,同時(shí)配合史料閱讀、課堂討論。

  【導(dǎo)入新課】

  中國是一個(gè)有 5000 年文明史的統(tǒng)一的多民族國家。從國家誕生起,中國歷代在制度安排方面凝聚的政治智慧和治國經(jīng)驗(yàn),及其政治制度發(fā)展變化的線索之綿長、體系之完備、經(jīng)驗(yàn)之豐富、影響之深遠(yuǎn),是世界上許多國家或民族所難與相比的。

  ──摘自《中國政治制度通史》

  夏商周時(shí)期正處在中華早期政治文明形成的階段,今天我們就來學(xué)習(xí)夏商西周時(shí)期的政治制度。

  【教學(xué)過程】

  一、夏商的政治制度

  1.約公元前20xx年,禹正式建立了我國第一個(gè)王朝──夏。

  閱讀課本標(biāo)題下小字,并閱讀下面兩幅圖,然后回答:大禹為什么能建立我國第一個(gè)王朝──夏?

  禹治水成功,舜傳位與他;部落爭斗中取得前所未有的勝利,從而享有極高威望。

  指導(dǎo)讀圖:《戴冠冕的夏禹》、《大禹治水》,加深對(duì)知識(shí)的理解。

  2.王位世襲取代禪讓制──啟

  閱讀教材“從禪讓到王位世襲”一目,回答下列問題:

  王位世襲取代禪讓制的基礎(chǔ)是什么?禹的威望;啟的實(shí)力。

  王位世襲制的實(shí)質(zhì)是什么?政治權(quán)力由傳賢到傳子,家天下局面逐漸形成。

  王位世襲制具有怎樣的神秘色彩?為什么?天的意志,占卜;提供統(tǒng)治的理論依據(jù)。

  指導(dǎo)讀圖《殷墟出土的刻有卜辭的牛骨》,理解其神秘性。

  這是一種退步呢,還是一種社會(huì)的進(jìn)步呢?為什么?

  這是一個(gè)歷史的進(jìn)步。

  因?yàn)榕`社會(huì)形態(tài)的出現(xiàn)是建立在生產(chǎn)力高于原始社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的基礎(chǔ)上。

  3.夏商中央到地方的行政管理制度

 。1)閱讀教材,畫出夏商中央到地方的行政管理制度示意圖。

 。2)閱讀教材,填寫下表中商朝主要官員的職責(zé): 官員 相、卿士 地方侯、伯 職責(zé)或義務(wù) 參與商王決策 納貢,奉命征伐 (3)閱讀第5頁學(xué)思之窗回答思考題:從這段記載,你能可看出商朝的相權(quán)有多大嗎?

  二、西周的分封制

  1.西周的建立:公元前1046年,武王滅商,建立周朝,定都鎬京,史稱西周。

  指導(dǎo)讀圖,明確西周的都城、基本疆域。

  2.閱讀教材正文和課本第5頁兩幅圖,并閱讀下列兩則材料;卮饐栴}。

  材料一 據(jù)史料記載,周武王病死后,子成王誦繼立。成王年幼,武王弟周公旦輔政,而帶兵駐守在殷都周圍的管叔、蔡叔等貴族懷疑周公有奪取王位的意圖,對(duì)周公極為不滿,致使紂子武庚有機(jī)可乘,拉攏二叔,又聯(lián)合東方的徐奄等部起兵反周,經(jīng)過三年苦戰(zhàn),才被平定。戰(zhàn)后,周公意識(shí)到分封勢(shì)在必行,在“吊二叔之不咸”之余,“封建親戚,以蕃屏周”,教案《第1課 夏、商、西周的政治制度 教案》。

  材料二 據(jù)史料記載,周初封建的諸侯,主要是同姓(姬姓)子弟;《荀子·儒效篇》說:周公“兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人!薄蹲髠鳌ふ压四辍芬舱f:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人,皆舉親也!

 。1)西周建立后,什么人建立和實(shí)行分封制度?建立和繼續(xù)實(shí)行:武王、周公旦。

 。2)依據(jù)材料一回答,分封的目的是什么?目的:加強(qiáng)和鞏固西周的統(tǒng)治。

 。3)依據(jù)材料二回答周初分封的諸侯有何特點(diǎn)?主要是同姓子弟。

  3.閱讀課本第二目“等級(jí)森嚴(yán)的分封制”,歸納分封制的`內(nèi)容、特點(diǎn)。

  內(nèi)容:周王:把王畿外的土地、人民分封王族、功臣、古代帝王的后代,讓其建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。(指導(dǎo)讀《西周分封形勢(shì)圖》,突破知識(shí)難點(diǎn)王畿。)

  諸侯:義務(wù):服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。

  權(quán)力:再分封。

  特點(diǎn):層層分封,貴族內(nèi)部等級(jí)森嚴(yán)。

  4.作用

  閱讀教材并讀上圖,回答:分封制有何作用?

  學(xué)生回答后教師歸納:

  作用:加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;擴(kuò)大疆域;形成眾星捧月般的政治格局;西周成為強(qiáng)國;政權(quán)由松散趨向嚴(yán)密。

  5.西周后期分封制為什么會(huì)遭到破壞?發(fā)展演變?nèi)绾危?/p>

  破壞原因:諸侯享有相當(dāng)大的獨(dú)立性;一些諸侯國的勢(shì)力日益強(qiáng)大;西周后期王室衰弱。

  發(fā)展演變:諸侯受分封的土地理論上在其死后可由周王室收回重新分配,但一般是世襲,一些諸侯國的勢(shì)力日益強(qiáng)大;春秋時(shí)期,隨著井田制的瓦解和爭霸戰(zhàn)爭的發(fā)展,周朝王室衰微,“禮樂征伐自天子出”的局面被“禮樂征伐自諸侯出”取代,周王“天下共主”的地位喪失,“分封制”開始破壞。秦始皇統(tǒng)一中國后,取消“分封制”,秦王朝在全國推行單一的“郡縣制”。

  三、西周的宗法制

  1.讀以上兩圖,回答:兩圖反映了當(dāng)今中國社會(huì)一個(gè)什么現(xiàn)象?它源于中國古代什么制度?

  中國人具有較強(qiáng)的宗族觀念。源于分封制。

  2.閱讀課本第三目“血緣關(guān)系維系的宗法制”,回答下列問題:

 。1)什么是宗法制?

  宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。

  與分封制的政治制度。

 。2)結(jié)合下圖回答,宗法制基本原則及特點(diǎn)是什么?

  基本特點(diǎn):嫡長子繼承制;血緣關(guān)系維系;族權(quán)與政權(quán)相結(jié)合。

  基本規(guī)則:①嫡長子繼承,其余子分封;②等級(jí)森嚴(yán):天子──諸侯──卿大夫──士;③立嫡以長不以賢,立子以貴不以長。

 。3)分封制和宗法制的關(guān)系如何?宗法制度實(shí)質(zhì)是什么?有什么作用?

  關(guān)系:宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制;二者互為表里。

  在家中、族內(nèi)就是宗法制,上升到國家就是分封制。

  實(shí)質(zhì):宗法制是確立社會(huì)等級(jí)秩序、維護(hù)宗主貴族統(tǒng)治的政治法律工具。

  作用:保證貴族壟斷和特權(quán)地位,利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

  教學(xué)指導(dǎo):

  利用《西周宗法制度示意圖》,引導(dǎo)學(xué)生分析西周宗法制度的特點(diǎn)和基本原則;明確大宗、小宗的概念,大宗、小宗之間的關(guān)系。

  最后教師結(jié)合《西周宗法制度示意圖》和《西周分封和等級(jí)制度關(guān)系示意圖》講解宗法制度是父系家長制演變而來的宗法關(guān)系,建立了一套族權(quán)與政權(quán)相結(jié)合的統(tǒng)治制度。

  關(guān)于宗法制對(duì)后世的影響,可留課下上網(wǎng)或去圖書館查找有關(guān)資料讓學(xué)生自己獲取和了解。

  3.討論題

  閱讀下列材料和課本第6頁歷史縱橫。

  材料一 《尚書大傳》說:“周公攝政,一年救亂,二年克殷,三年踐奄,四年建衛(wèi)侯,五年?duì)I成周,六年制禮作樂!贝笏枷爰铱鬃诱J(rèn)為“克己復(fù)禮曰仁”,而中國古代文人士大夫的人生設(shè)計(jì):“修身、齊家、治國、平天下”中,“修身”最重要的一項(xiàng)就是習(xí)“禮”。由此可見“禮”在中國古代的重要性。

  材料二 右圖所示是晉侯蘇編鐘(西周)。

  回答:

 。1)什么是禮?

 。2)你怎樣看待孔子所說的“克己復(fù)禮曰仁”?

 。3)中國的先人為什么發(fā)明了編鐘?是為了豐富人民的生活、娛悅?cè)藗兊木駟幔?/p>

  4.思考國家一詞與宗法制的關(guān)系。

  【本課小結(jié)】

  夏商的政治制度:中央:王位世襲制形成、相卿等設(shè)立;

  地方:封侯、伯。

  西周的政治制度:

  分封制:內(nèi)容:鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職

  特點(diǎn):封建諸侯,以蕃屏周

  作用:加強(qiáng)統(tǒng)治,鞏固王權(quán)

  破壞:諸侯強(qiáng)大,王權(quán)衰弱

  宗法制:內(nèi)容:規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)

  特點(diǎn):嫡長子繼承制

  作用:保證了貴族的壟斷地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

夏商西周的政治制度10

  一、周朝時(shí)期的政治制度——分封制

  西周初期,統(tǒng)治者為了鞏固自身的統(tǒng)治,實(shí)行了分封制度。分封制是把王族、功臣和先代的貴族(異姓功臣貴族、同姓王室貴族、先代帝王后代和遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng))分封到各地去做諸侯,建立諸侯國。被封諸侯的義務(wù)是:要服從國王的命令,要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物,要派兵隨從周王作戰(zhàn)。層級(jí)逐漸清晰,形成了“天子→諸侯→卿大夫→士”的森嚴(yán)等級(jí)。分封制的實(shí)施不僅鞏固了西周的統(tǒng)治并且還拓展了疆域。制度的出現(xiàn)也讓各諸侯們的野心也越來越大,到西周后期加劇了各諸侯國對(duì)周王室的不忠,形成了強(qiáng)大的地方武裝割據(jù)。周王室日益衰微,大諸侯國為爭奪土地、人口及對(duì)其他諸侯國的支配權(quán),不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭,形成了諸侯爭霸的局面,最后分封制崩潰。

  二、秦朝時(shí)期的政治制度——三公九卿制

  秦始皇滅六國以后,便開始對(duì)國家各方面進(jìn)行整改。在政治上為了加強(qiáng)對(duì)中央的統(tǒng)治實(shí)行了“三公九卿制!薄叭敝傅氖牵簭呢┫唷⑻炯坝反蠓。丞相是政府最高行政長官,也就是輔佐皇帝處理全國事務(wù),是皇帝的助手;太尉是最高軍政長官,負(fù)責(zé)管理全國軍事事務(wù),掌握軍權(quán);御史大夫是主要管理記事,主要職責(zé)是管理圖籍、奏章,監(jiān)察文武百官!熬徘洹笔侵钢醒胝亩鄠(gè)高級(jí)官員,指官位很高的人,不一定是九個(gè)人,九卿言其官職完備!叭徘渲啤钡膶(shí)施不僅加強(qiáng)了中央的統(tǒng)治還做到分工明確,行政效率高。為封建專制主義中央集權(quán)國家制度的建立創(chuàng)造了雛形,對(duì)以后的歷代封建王朝的建立,有著重要的影響。

  三、漢朝時(shí)期的政治制度——推恩令

  在漢朝時(shí)期,諸侯的勢(shì)力變得越來越膨脹,對(duì)中央造成了一定的威脅。漢武帝為削弱諸侯的勢(shì)力,采取了主父偃的建議,就是實(shí)行“推恩令”制度。這一制度具體指的是諸侯王死后,除嫡長子繼承王位外,其他子弟也可分割王國的一部分土地成為列侯,由郡守統(tǒng)轄。這樣不僅會(huì)讓諸侯王的勢(shì)力變小而且還會(huì)讓其他子弟對(duì)皇上進(jìn)行感恩戴德,這便就是“推恩令”。最后諸侯國越分越小,中央集權(quán)加強(qiáng)。

  四、隋唐時(shí)期的政治制度——三省六部制

  “三省六部制”自西漢后長期發(fā)展形成的中央官制,至隋朝正式確立,唐朝時(shí)期不斷完善。隋文帝時(shí)期設(shè)立了尚書、門下、內(nèi)史三省,到了唐朝時(shí)期變成了中書。C布)、尚書。▓(zhí)行)、門下。▽徍耍。三省的長官侍中、中書令、尚書令相當(dāng)于秦漢時(shí)期的宰相。尚書省是國家最高行政機(jī)關(guān),其下設(shè)有:吏戶禮兵刑工六部。吏部,負(fù)責(zé)掌管全國官吏的任免、考課、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù);戶部,負(fù)責(zé)掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān);禮部,負(fù)責(zé)管理全國學(xué)校事務(wù)及科舉考試及藩屬和外國之往來事等;兵部,負(fù)責(zé)掌管選用武官及兵籍、軍械、軍令等;刑部,負(fù)責(zé)主管全國刑罰政令及審核刑名的機(jī)構(gòu);工部,負(fù)責(zé)掌管營造工程事項(xiàng)的機(jī)關(guān)!叭×恐啤钡膶(shí)施有利于加強(qiáng)君主專制。

  五、元朝時(shí)期的政治制度——行省制

  忽必烈建立元朝后,在中央設(shè)立中書省作為中央最高的行政機(jī)構(gòu),總理全國政務(wù),地方設(shè)立行中書省,簡稱“行省”,由中央委派官員管理!靶惺≈啤钡拇_立從形式上來看,是蒙古族統(tǒng)治者對(duì)帝國疆域軍事的.控制。

  六、明朝時(shí)期的政治制度——內(nèi)閣制

  明朝最初沿襲元朝制度,設(shè)立中書省,置左、右丞相。洪武十三年明太祖朱元璋廢除了中書省和宰相,分中書省之權(quán)歸于六部。到明成祖朱棣雖有朱元璋一樣獨(dú)攬大權(quán)的雄才偉略,但是由于所有事情都?xì)w中央來進(jìn)行管理,讓他不能真正意義上的總攬政事,于是一個(gè)幫助皇帝的“助手”機(jī)構(gòu)——內(nèi)閣應(yīng)運(yùn)而生,內(nèi)閣制度至此建立。過去,宰相擁有決策權(quán)、議政權(quán)和行政權(quán),明成祖成立內(nèi)閣以后,把原來宰相擁有的決策權(quán)牢牢把持在自己手中,議政權(quán)分給內(nèi)閣,行政權(quán)分給六部。地方上分三司,分管司法、軍事、行政,直接對(duì)六部負(fù)責(zé)!皟(nèi)閣制”的建立強(qiáng)化了君主專制制度。

  七、清朝時(shí)期的政治制度——軍機(jī)處

  軍機(jī)處總攬軍政大權(quán),成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)。但是所有權(quán)利聽命于皇帝,成為封建皇權(quán)的統(tǒng)治工具。自軍機(jī)處設(shè)立后,內(nèi)閣地位雖高,但無實(shí)權(quán),軍政大權(quán)均由軍機(jī)處掌握;实鄣母黜(xiàng)重要機(jī)密指示,均由軍機(jī)大臣起草發(fā)出,一般性的中樞文件才通過內(nèi)閣頒發(fā)出去。軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志著君主專制制度發(fā)展到頂峰。

  以上制度在古代歷史各個(gè)時(shí)期起到不同的作用,但都是為了加強(qiáng)中央的統(tǒng)治。

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