幼兒園因病追蹤制度

　　在現(xiàn)在社會(huì)，制度的使用頻率逐漸增多，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園因病追蹤制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園因病追蹤制度1

　　1、班主任老師，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)與幼兒家長聯(lián)系詢問缺勤原因并及時(shí)報(bào)告給安全主任。

　　2、學(xué)校安全主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。

　　3、幼兒每天的晨午檢必須由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。班主任應(yīng)關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的.幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。

　　4、在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

　　5、班主任通過電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果并及時(shí)報(bào)告給安全主任，再由安全主任記錄報(bào)告上級(jí)。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長室，全體成員保持電話24小時(shí)暢通，收到家長反映信息及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)！

　　xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園

　　20xx年xx月

幼兒園因病追蹤制度2

為了及時(shí)掌握因病請(qǐng)假幼兒的病情情況，杜絕因患傳染病未及時(shí)處置而引發(fā)的群體蔓延，特制定本制度。

　　一、告知家長幼兒因病缺勤要事先向班主任請(qǐng)假，填寫請(qǐng)假條說明病因，班級(jí)教師記錄在因病缺勤表冊(cè)上。

　　二、各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺勤幼兒人數(shù)的'統(tǒng)計(jì)與登記，并做好因病缺勤幼兒的跟蹤聯(lián)系工作，將幼兒治療期間的情況做好追蹤記錄。

　　三、班級(jí)老師在追蹤過程中發(fā)現(xiàn)因病缺勤幼兒如有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告幼兒園保健醫(yī)生和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，以便進(jìn)一步排查，確保做到對(duì)病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早處置，保健醫(yī)生將對(duì)因病缺勤特殊幼兒做好詳細(xì)記錄。

　　四、對(duì)因患流行性的傳染病的幼兒，要求家長幼兒病愈觀察期滿，開具相關(guān)證明交幼兒園查驗(yàn)同意后幼兒方可入園。

　　五、保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)要注意掌握各班因病請(qǐng)假幼兒人數(shù)、病情癥狀等動(dòng)態(tài)變化情況，并做好分析預(yù)估，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)報(bào)告。

幼兒園因病追蹤制度3

　　為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的檢測體系，幼兒園教師應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進(jìn)行跟蹤觀察、隨訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保在第一時(shí)間能采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。針對(duì)家訪登記特制定如下制度：

　　一、家訪頻率:

　　對(duì)一天不來園的幼兒要進(jìn)行家訪，并有記錄。對(duì)生病的`幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結(jié)果、發(fā)病日期、就診日期、診斷日期、就診醫(yī)院。

　　二、家訪形式:

　　1、電話訪問或咨詢聯(lián)系等；

　　2、幼兒家長自行請(qǐng)假等；

　　3、上門家訪關(guān)心慰問等；

　　三、家訪登記:

　　1、對(duì)缺席兒童的缺席原因，班級(jí)教師應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄、反饋。

　　2、發(fā)生傳染病的患兒，保健教師及班級(jí)教師必須共同上門進(jìn)行家訪，宣傳防病常識(shí)，幫助幼兒早日康復(fù)。

　　3、當(dāng)班級(jí)發(fā)生同種病例2例或以上要及時(shí)做好《病因排查登記表》并上報(bào)鎮(zhèn)中心校。

幼兒園因病追蹤制度4

　　幼兒園是群體集聚的場所，往往是個(gè)體傳染患者沒有得到及時(shí)、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對(duì)于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

　　一、各班班主任對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)通知保健老師，保健老師接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　二、各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課幼兒人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記，并做好因病缺課幼兒的`聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報(bào)告學(xué)校保健老師，并作進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。

　　三、一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知保健老師，以便進(jìn)行進(jìn)一步排查，確保做到對(duì)病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，并做好相應(yīng)的表格填寫。

　　四、告知家長幼兒因病缺課時(shí)要事先向班主任匯報(bào)請(qǐng)假，說明病因。

　　五、班主任和保健老師對(duì)邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告或進(jìn)行觀察后才能進(jìn)班。

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