師范生實(shí)習(xí)證明4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對證明都不陌生吧，證明是用以證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性的一種憑證。我們該怎么擬定證明呢？以下是小編整理的師范生實(shí)習(xí)證明，歡迎閱讀與收藏。
師范生實(shí)習(xí)證明1
xx同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在 實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的.實(shí)習(xí)職位是。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
特此證明。
證明人：
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實(shí)習(xí)證明2
茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習(xí)，該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_____________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，與其一同工作的.教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。此為本校在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)評價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實(shí)，特此證明！
證明人：_________（實(shí)習(xí)單位蓋章）
_________年____月____日
師范生實(shí)習(xí)證明3
茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習(xí)，該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_____________。
該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的'實(shí)習(xí)老師
此為本校在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)得評價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實(shí)，特此證明！
證明人：_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實(shí)習(xí)證明4
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在______ 學(xué)校______實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績突出。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
證明人：_________（實(shí)習(xí)單位蓋章）
_________年____月____日
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