【推薦】青春的演講稿模板（精選19篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的【推薦】青春的演講稿模板（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我自嘆不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的事業(yè)；我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理體現(xiàn)我的價值；然而我就是我―一名剛剛走上少先隊輔導員崗位的年輕教師。今天我要在這詞匯的花園里采擷、構筑我心中最美好的詩篇；在理性的王國里徜徉、推演我心中最奧妙的哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我熱愛教育事業(yè)，我熱愛與我朝夕相處的可愛的孩子們。
當一名教師是我幼年時最熾熱的夢想，而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學校學習音樂專業(yè)。六年前，17歲的我踏入了兒時的母校，省重點小學―霍家街小學。這是一所有著良好的敬業(yè)愛業(yè)傳統(tǒng)的學校，老中青三代教師中不乏全國特級教師、省勞模、市人大代表。在這里，你能真正體會到什么是百花園中辛勤園丁，什么是人類靈魂的工程師。所以，當年青的我踏上這所學校的講臺時，便立刻陶醉于一片愛的海洋里，一個和諧的氛圍之中。
我所教音樂課班級的班主任謝老師正是我小學的班主任老師，謝老師對學生母親般的愛深深打動著我，感染著我，鞭策著我要努力從事這平凡、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經常對我說：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。師愛，是一種無形的力量，情到深處天亦老，育得桃李滿園輝�！蔽曳浅c幸工作上有這樣一位良師益友，但說起來容易做起來難。一個涉世未深的孩子面對的也是群孩子，一個不成熟的孩子面對的也是一群不懂事的孩子，工作的困難是可想而知的。由于教學經驗不足，教學方法不得體，一天三節(jié)課下來，早就嗓子啞了，喉嚨干了，而調皮的孩子依舊是你唱你的，我玩我的，什么歌也學不會。我苦惱過，也迷惘過，難道這就是我鐘情的教育事業(yè)？然而，有一件事卻深深觸動了我，使我從迷失中尋回了自我。那一次，我感冒了，嗓子啞得快說不出話來了。上課后，我讓孩子們練吹豎笛，頓時，教室里像開了鍋一樣，沸沸揚揚，說話的、故意吹尖音的，什么聲音都有。我想大聲制止，可嗓子又疼得出不來音，我憋得臉通紅，氣得淚水都要出來了。突然，教室里剎那間靜了卜來，孩子們都望著我，一個學生飛快地跑出教室，眨眼工夫，端來一杯白開水，在我還未回過神來時，對著我說：“李老師，您病了，我們再也不惹您生氣了。您嗓子疼，喝點水吧！”學生們也異口同聲地說：“您喝吧，李老師，您喝吧！”頓時，淚水再也止不住地從我眼里流了出來。啊，多懂事的孩子！只知道他們平時愛惹我生氣，誰知道他們竟也知道關心我。沒想到的是在第二天，一大早就有好些學生跑到我辦公室里，手里拿著藥對我說：“李老師，這是我媽媽專門買的治嗓子的藥，您吃下去，保準好得快�！蔽腋袆拥卣f：“謝謝，謝謝！”我收下的不僅僅是幾粒藥片，而是全班學生一顆顆誠摯的心。做一名小學教師，我心甘情愿！
愛的情感是溝通師生心靈的橋梁，是達到教育目的的方舟。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說過：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能愛孩子。誠摯的愛可以打開學生心靈的大門，產生巨大的感召力，使學生看到自身的價值，產生向上的力量，進而自勵進取。對此，我頗有體會。
我雖然只是一名任課教師，但我經常嘗試著了解每一位學生，與他們交朋友。上課我教他們唱歌，領他們在音樂王國里遨游；下課，我與他們一起游戲，老鷹捉小雞、跳皮筋、丟沙包，這是我的強項。我時刻記住：童心不泯，愛心永恒，有一名叫趙琦的小女孩，長得很漂亮，也很聰明，老師們都很喜歡她�？捎幸欢螘r間不知為什么，她整天沉默不語，一改往日活潑的性格。我發(fā)覺后，立刻找到了她的媽媽，向她了解情況。原來她父母都是事業(yè)型家長，這段時間整日忙于工作，忽略了孩子。而趙琦是個感情很細膩又極其敏感的`孩子，心理成熟比較早，認為爸媽不再愛她了，于是從心理上封閉自己，不愿和任何人交談。我了解情況后，把她留到辦公室里，與她長談了一個多小時，向她講述我自己成
長過程中曾經遇到的困惑，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一樣與她談心。她一開始沉默不語，而后聽著聽著竟抽泣起來，說：“爸爸媽媽不再愛我，關心我了�！夷托拈_導她：“爸媽這樣辛苦工作，也是為了你能夠過得更舒適一些，再說他們也有自己的理想與追求呀�！痹谝院蟮囊欢螘r間，我與她頻繁接觸，有時甚至放學后把她帶回我們家做作業(yè)、吃飯，我們真成了好朋友。同時，我課余時間積極與她父母聯(lián)系，讓他們多注意她，多表現(xiàn)出對她的愛。終于，精誠所至，金石為開。兩個月后，她又恢復了活潑的性格，并兩次寫信給我，說要為我畫張像，把情感融進水彩，從筆尖溢出一串真誠與感激，要用她的五彩筆描繪我的眼睛、鼻子、嘴巴……豐富、充滿感情的語言再一次使我體會到了孩子對老師純潔、真摯的愛。
每年六一兒童節(jié)以前，是我們音樂老師最忙的時候，各種各樣的校隊活動都要抓緊排練，緊張的工作、不定時的加班常常壓得我透不過氣來。我真泄氣了，甚至不想干了，可是一看到孩子們，我又不忍了，是這些天真活潑的孩子給了我勇氣，令我振奮起來。六一以前最后一場市里匯報演出，我擔任大合唱的指揮，幾十天來的疲憊，加之一天未吃東西，晚上臨上臺以前，我暈倒了，在孩子們的哭聲中我被抬上救護車送往醫(yī)院。經過治療，我很快就恢復了體力。當我上班的第一天清晨，辦公桌上就堆滿了鮮花和卡片，上面寫著：“李老師，您好了嗎？我們盼您早日恢復健康，我們愛您！”稚嫩的話語撞擊著我的心靈，淚水涌出我的眼眶。辦公室的一位老師說：“孩子們天天到辦公室里來問，你住什么醫(yī)院，什么時候來上班？瞧，她們有多愛你�！编�，這種愛的情驚從哪里來？從老師對學生的奉獻中來，我愛這些孩子們！
園圃中的鮮花越是美麗，越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。經常有人問起我的工作，當他們得知我是一名小學音樂教師時，都笑著說：“這個工作好，整天跟孩子們在一起玩，多輕松！”對于這些話，我先是急于辯解，到后來干脆付之一笑，他們怎能理解為上好一節(jié)音樂課我曾經徹夜不眠，把爸爸媽媽當作學生，反復試講幾十遍；為提高自己的專業(yè)技能，刻苦地進修完大專，又步入曲阜師范大學函授本科。這一切的一切，都是不平坦的，但我沒有退卻，依然默默地追求，在追求中也收獲了豐碩果實。1996年10月我在省中小學音樂教師業(yè)務技能比賽中獲二等獎；1997年11月省中小學優(yōu)質課比賽獲一等獎；我輔導的合唱，撰寫的論文，多次在省、市、區(qū)獲獎；去年我被評為區(qū)教學能手。今年，我接替了校大隊輔導員的工作，從此有了更多與學生接觸的機會，更多的教育學生如何懂得愛與被愛、怎樣做人的機會，從而我也將更加深刻體會到我人生的價值，生命的延續(xù)，閃光的青春。
終身從教，無怨無悔！
青春的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《點亮希望，無悔青春》。
詩人，用筆畫出美麗的花朵，戰(zhàn)士用熱血繪制江河，大雁展翅長空，鴻鵠一飛千里無不是壯美遼闊。三尺講臺，一根粉筆，握在手心里，我不斷的追問自己，拿什么擎起？細細思量，唯有青春而已。
雨果說過，我們所從事的事業(yè)是“花的事業(yè)”�！肮麑嵉氖聵I(yè)”。我們所面對的孩子們是花朵，是果實，是青春的最好的詮釋。所以我想，作為一名年輕的教師，我應該點亮孩子心中的希望之火，讓他們對未來充滿了期待和盼望。等他們長大的時候，回顧自己的童年，知識上飽滿豐盈，生活中青春無悔。
古往今來，有無數(shù)的優(yōu)秀教師，他們生在不同的年代，不同的地域，各有所長，但是，他們都有一個共同的特征，就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。這時常讓我想起師范大學的校訓“敦品勵學，弘毅致遠，學高為師，身正為范”，參加工作以后，我時常想起這幾句話，我也常常的拷問自己，陳磊，你學高嗎？你身正嗎？“甘為人梯”，“春蠶吐絲”，“蠟炬成灰”這些詞語讓我敬畏，我不敢說我能做到，但是，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生，帶著一顆火熱的心，時時的檢視自己，鞭策自己，已經成為了我的工作信條。
有人說，師德與師愛是分不開的。一名教師最高的品德就是對學生的愛。關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農莊主席。
成為一名小學教師以后，我總覺得，我面前的不是我的學生，他們走路還不是很穩(wěn)當，跑著跑著還常常摔倒，受了委屈會哭著跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學生都渴望得到老師的愛，就像每一個孩子都渴望媽媽的愛是一樣的。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛，用母性的溫柔去幫助他們愛護他們，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為放學找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和從事其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的`苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老師……”時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。
人的一生有三天：昨天、今天還有明天。昨天是沉淀，今天是創(chuàng)造，明天是火紅的希望。當我老去，回首過往，我能夠無愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆，能夠無愧的面對自己的學生，在知識上老師傾其所有，在品格上，老師教會了你堂堂正正，在生活上，老師的教導在你人生的每時每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師，這一生最大的成就。
青春的演講稿 篇3
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，載著青春的挑戰(zhàn)。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有青春，就擁有我們人生的第一桶金，也就擁有夢想。是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的贊歌。
今天，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數(shù)不勝數(shù)，那時，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕我們的青春，卻增加歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經千千萬萬檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術品一般。
或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的雙手無私奉獻著，他們讓我學會三個“心”，耐心、細心和責任心。
有人說，耐心播種，你會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，你會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質。從每一份案卷的.文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現(xiàn)出檔案人的極致耐心。都說細節(jié)決定成敗。檔案工作極其細致，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。
有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。
耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細心的分類，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。
路，還在繼續(xù)；心，依舊燃燒，夢，也在不斷延伸，擁有夢想，讓青春飛翔！我相信縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會以最豪邁的歌聲為我歌唱！
青春的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XXX，來自旅游與管理酒店專業(yè)，我今天的演講主題是“不忘初心勇?lián)敚啻航üπ聲r代。”
恰少年風華正茂，當撒汗水，為國無悔獻芳華。恰少年風華正茂，當勤讀書，為國為黨建中華。恰少年風華正茂，當苦修身，為國不負度青春。這是我想寫給祖國母親的三行情書，也是我在認真學習了馬克思主義哲學原理后的內心獨白。我們常說時代匆匆，但時代哪有腳啊，往前走的總是人。
從槍桿子打天下到打開國門看天下再到敞開胸懷迎天下;從站起來到富起來再到強起來，我們不就是懷揣著夢想一步一步走出來的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線，才能更好的去認識，我們今天的時代。
人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，學習能不能學好，很大程度上取決于有沒有責任心。沒有強烈的責任心，就失去了學習的根本動力，就不會有過硬的`學習質量標準，學習任務就不能很好地得到落實。學習任何東西，都要注重強化責任意識。
前一段時間，我父親病重，我意識到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個重任，在學習和家庭之家要做好權衡，作為一個學生，我的首要任務就是搞好學習，作為家庭的一員，分擔母親的壓力也是我不應推卸的責任，我認真的分析了主次矛盾，決定，當時的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學習不能落下，但是可以暫時放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學習進度，我的學習不僅沒有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責任感，這讓我收獲頗豐。
通過這件事情，我知道，每個人都有很多責任，早處理很多問題的時候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢，做出合理的判斷，這樣才能收獲成長與幸福。
當我們面對我們的國家是也應該勇于承擔重任。青春，是做不完的考卷，是帶著陽光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢的旅程，哪怕萬人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時代，勇于擔當，我們既是追夢者，亦是圓夢人。
聚是一團火散落滿天星，啟程的號角已經吹響，我們將帶著自己的滿腔熱情，如滿天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認真學習馬ma思主義基本原理，充分掌握里面的哲學原理，用來指導我們生活和社會實踐。我認為主要矛盾和次要矛盾的權衡是非常有必要的，同時我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風采，肩負起民族復興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是一抹明媚的風景，再美的風景，也需要溫暖的陽光去點染。手持一縷陽光，那掌上跳動的光斑像年輕的心跳，炙熱而且張揚。
有人說，學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人說一句壞話的地方。也許吧，這個普通的小學校早已在心中留了影。那棟教學樓，成片的綠油油的.花花草草，亦或是那塊曾飛揚過無數(shù)粉筆灰的黑板……我的夢想在這里起飛，這是一塊純潔無瑕的天空！
所謂熱情，就是運動會上馬不停蹄地寫通訊稿，渴望聽到那一聲“X年級X班來稿”；所謂熱情，就是做值日時，很認真很小心，把垃圾角掃的一塵不染；所謂熱情，就是排很長的隊伍，等很長的時間就是為了借幾本書，然后和同學為了書中的某個情節(jié)爭論不休；所謂熱情，就是拍畢業(yè)照時傻乎乎地伸出剪刀手……
我還記得去王村勞動實踐的那段日子，勞動時間雖苦，但我依然會很努力地在田間勞作，即使從來沒有做過農活，即使手被扎傷了也不心疼。我們在那里鋤草，種蒜苗，天氣很熱，但我依然會笑瞇瞇的對同學說：“來，一起來吧！”草叢里的蚊蟲無比得多，但那花兒也美麗，也芳香，我會在閑暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子，一朵美麗的牽牛花，高興得大聲叫：“好漂亮好漂亮！”
七天的勞動實踐，天天都無比累人。睡著古老的木架子床，吃著并不十分可口的飯菜，但我依然期盼著明天——勞技課會教什么呢？花卉課又會有怎樣的不同呢？還有拼圖課、縫紉課、烹飪課，王村的生活是多么奇妙呀！下午晚自習，我們一起玩著游戲，放松著心情，聽小H講著笑話，等待下一個“幸運兒”表演節(jié)目……七天，168小時，看似漫長，其實一眨眼就過去了，留下的只有深深的念想。
對生活的熱情讓青春燦爛，不是嗎？
我在陽光下用心靈的三棱鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光，那是熱情的精靈在舞蹈。
用熱情的心去看花朵，花朵會顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會顯得如此美麗張揚！
青春的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
對于我們，成熟、青春，好像不太遠了，但又不近。初一了，青春的腳步向我們靠近，我們在承受壓力的挑戰(zhàn)時，又發(fā)現(xiàn)青春在號召著我們……
在某時某刻，我們可能會產生一些難以解答的問題，譬如，長這么大了，什么時候才能夠成年呢?人生的道路還有多長呢?飛向深邃藍天的通道有多遠……不能解答的問題始終不能解答，關于這個問題，只能等到以后的人生慢慢地去領悟。青春的腳步靠近，意味著我們已經長大了，在成熟期了。
在處于這種時期的我們，各種方面的技能也漸漸提高了，可心理素質也萌生著一些成熟的念頭。在學習方面，我們的壓力、知識也隨著增多了，有時，在成熟的心理狀態(tài)，我們會感嘆，人生的觀念真是很艱難哪…少年時愛追夢，說明了我們喜歡無拘無束地生活，喜歡在時尚的世界中追隨，還喜歡尋找心靈的那份純真。
清晨的第一絲陽光，射在心中的那一片湛藍的'天空，心里在感嘆：為什么生活總是千篇一律呢?這樣的青春，到底是什么樣的?是什么樣的顏色呢?現(xiàn)在的我們，心中隱藏著的那份掌聲和鼓勵�！澳乳e，白了少年頭，空悲切“，這正是在提醒著我們，要把握住現(xiàn)在!
我們在朝陽的光輝下，一路走向成長，我們要耕耘自己的成功，鞭策和鼓勵自己。
在蝴蝶飛飛的季節(jié)里，我們要體會成長的樂趣，在這里，這是一場華麗的夢，演繹著青春的劇本。青春的我們，想象著飛向藍天的欲望，想象著走向成功的道路有多長?想象著青春的色彩有多艷……我們?yōu)榍啻憾炔剩谇啻嚎拷哪_步中佇立自己“長大”的念頭。青春的百花園里五彩繽紛，開滿了青春的快樂與期望!
有人說：“青春的時期很懵懂，很深沉�！笨墒�，我卻說：“青春是幸福的，因為有我們存在!”這種原因的導致，是青春，在號召著我們前進，走向成熟的道路，走向人生漫長的征程……
青春的演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好！
青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們以往或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。
有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只明白吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無聞，可是他們卻珍惜著自我的青春，珍惜自我所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻；青春是我們每個人的必經之路，它對我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學生的我門，應當要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。
我們不應當整天游手好閑，荒廢學業(yè)。我們要為自我確定人生的目標，努力地去追求人生的夢想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的.志向。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；讓我們揚起青春的風帆，讓青春在那里飛揚，讓青春在那里啟航吧！
青春的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著科技時代、互聯(lián)網時代的到來，網絡連接了我們生活的方方面面，手機作為其移動端，功能可謂非常強大。一些人在使用手機的時候過度沉迷和依賴，逐漸成為“手機控”，只要手機不在手上，就失魂落魄。
我們使用手機，發(fā)揮它強大功能的同時，保持清醒的意識，不沉迷其中，才是正確的`方式。
沉迷于手機會有哪些影響？第一，影響身體健康。長期沉迷于手機會導致精神恍惚，運動減少，健康指數(shù)下降。第二，影響工作效率。沉迷于手機會讓我們注意力不集中，浪費大量時間，甚至工作時還玩著、想著手機，自然效率降低。第三，影響人身安全。走路開車時看手機引發(fā)的安全事故屢見不鮮，沉迷手機也容易被網絡上的不法分子欺騙，財產安全得不到保障。
正確地使用手機有哪些好處？第一，豐富生活。五花八門的app讓我們的休閑娛樂更加豐富。第二，開闊視野。足不出戶也能知天下事，學習到非常多的知識。第三，拉近關系。手機在手，消除了人與人之間的地域距離，即使相隔萬里，也可以讓彼此近在咫尺。
如何正確使用手機，不做手機控呢？第一，明確目的。要知道拿手機來干什么，不要把時間浪費在不必要的玩手機、看手機上。第二，區(qū)分場合。在工作時、走路時、吃飯時以及一些重要的場合不要玩手機。第三，多干正事。手機僅僅是一種工具，我們不能被手機控制與奴役。我們可以多干點看書、運動、賺錢的事，而不是在虛擬世界里虛度光陰。
手機要用到對的地方，適當?shù)膴蕵贩潘蓻]有錯，但是，過度就不好了。
青春的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙;青春又像是美人的微笑，擁有永遠的嫵媚;青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。青春的力量是偉大的，擁有并把握了可貴的青春，就把握了一切。如果把人生比成是一座生命大廈，那么青春就是生命大廈的基礎工程;如果把青春比成是一艘船，那么青春就是揚帆啟航的黃金時期。
擁有青春就擁有了時間。古人說過：“寸金難買寸光陰”。時間是極為寶貴的。擁有時間，我們就可以在知識的天空翱翔;擁有時間，我們就可以自由追逐那美好的理想;擁有時間，我們就可以為祖國貢獻力量，成就大事業(yè)。人到了中老年，回顧自己走過的人生道路，往往會發(fā)現(xiàn)許多遺憾，可是已無法彌補，因為青春不再，只能追悔莫及。
擁有青春就擁有了機遇。青春給予了我們機遇，給予我們學習，創(chuàng)業(yè)，奮斗的機會。這些機遇如金子般可貴，讓我們在大好的青春年華中干出大事業(yè)，讓我們?yōu)樽约旱淖鎳暙I一份力量。
擁有青春就擁有了希望。在人生道路上，我們都經歷過許多挫折，但我們并沒有倒下，正因為可貴的青春給予了我們重新站立的'勇氣，讓我們重新看到了希望。張海迪面對可怕的病魔，并沒有退縮，因為她想到自己還有大好青春年華，還有希望。于是她成功了，成為佼佼者。正是因為這種青春的力量，令我們朝氣蓬勃，對人生充滿希望。
青春的力量是偉大的。印度詩人泰戈爾說過：“人生的一切就是時間，機遇和希望。”而青春給予了我們這一切。青春是短暫的，青春的火苗最終會熄滅。作為這可貴財富的擁有者，讓我們更加珍惜青春，為社會，為人民，為我們偉大祖國貢獻一份力量!
青春的演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“青年誓言”。
我們作為新一代青年，理想是豐滿的，對未來充滿激情，但我們必須承認，現(xiàn)實是骨感!因為青春不僅需要激情，還需要一顆實事求是的心!
每個人都有自己的夢想，但夢想總是離現(xiàn)實千里之外。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有些人夢想成為保衛(wèi)國家的人民軍隊，有些人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是老師、醫(yī)生、士兵還是工程師，只要把自己的人生價值奉獻給國家和社會，他們都有都有同一個美麗的`名字，那就是“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春充滿了夢想，同時生活也充滿了無奈。當我們經歷越來越多的挫折，也許對未來產生過一絲迷茫，但是，這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因，青春應該充滿活力。我記得奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:“青春充滿力量，充滿期待，充滿學習和奮斗的雄心，充滿希望和信心!”的確，青春是綠色的，是生命的顏色，青春，是成長的季節(jié)，青春是生命中最好的季節(jié)，生命中最響亮的篇章。
少年興則國興，少年強則國強!此時我們正值年少，就像剛出爐的刀，我們不能容忍一刻的等待和猶豫，我們要像蝸牛一樣用自己的耐力默默前進，更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不會讓歲月在緩慢的氧化過程中失去光澤，也絕不會讓它變得斑駁，我們必須奮發(fā)向上，努力學習，勇往直前!
我的演講到此結束，謝謝大家!
青春的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
當人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時，保留一顆純真的心，向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來，家庭、事業(yè)，很容易使他們多愁善感，感到疲勞。所以，每當回想起那些用詩串起的日子，他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息，產生一種“無可奈何花落去”的留戀與惋惜！
正在青春旅途中的我們，今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真，有朝一日也會終將飄遠，離我們遠去。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消失殆盡時，不要在時光無情地走過時，不要在人生即將落幕時，才失落地垂下頭來，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。
青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，映照出多少少年荒廢學業(yè)的縮影；“書到用時方恨少”，又折射出多少不知青春寶貴之人的結局。沒有知識，你注定要生活在社會的最低層；沒有知識，你注定要飄蕩在人世間；沒有知識，你注定平淡一生，默默無聞。
時光飛逝，青春轉瞬即逝。我們應當為從前那些碌碌無為的人生而悔恨，為那些虛度年華的'人生而感到羞恥，年輕的我們，在這最具活力的季節(jié)，要用雨露來灌溉青春，好好珍惜生活，珍惜未來。
我們不妨暢游知識的海洋，遠離網絡游戲的誘惑；我們不妨去攀登理想的高峰，抵制世俗、物質的同化；我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會有意義，才會充實，才會色彩斑斕！
我的演講到此結束，謝謝大家。
青春的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經得起磨煉卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍？你說一個人最多能有幾個青春？而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢？
青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時光，也不只是那些個夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過流淚，而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風帆。少年強，則國強，少年富，則國富，我們應該正確利用時間，做好祖國最美的花朵。
保爾·柯察金曾說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候。他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
我相信，年輕沒有什么做不到的，只要想。心有多大，未來的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程，才會到達理想的終點；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會收獲不同尋常的青春。青春，應該是奮斗的、努力的`。
很想問問你們愛國嗎？從前曾為中華民族的民主科學獨立奮斗的熱血青年，是他們在我們中國受欺負時站出來！在斗爭中，青年燃燒著激情，揮灑著鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗�。�
希望大家互相鼓勵，互相促進，路是用腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一個舉動都在書寫自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春的演講稿 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人的一生中必須面對無數(shù)的選擇，就像下棋一樣，在黑白分明的世界里，每前進的一步都會經歷內心的艱難、猶豫、絕望，然后是堅定的成長。有人說，“這就是人生的魅力�！碑斘覀冋驹谑致房跁r，告別了童心和凝重的初中，一所充滿機遇的學校重新出現(xiàn)在我面前，而我仍然對昨天的失敗感到沮喪，正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但我仍然對自己說:選擇這里，展開翅膀，播種希望，讓夢在這里繼續(xù)，讓青春在這里騰飛!
在校園的每一個角落，我逐漸拋棄了孩子氣，對青春的意義有了更深的理解。青春是當你播種瘋狂時，青春會給你悔恨和苦澀;當你播種懶惰時，青春會用荒蕪和悲涼來懲罰你;當你播種勤奮時，青春會以喜悅和甜蜜回報你。當我們品嘗青春時，就像喝一杯蜂蜜水，也像喝一杯白開水，在蜂蜜的甜味中嘗出平淡，在白開水的清淡中品嘗平凡。正是這種青春的向我證明了青春的理想。
塞奇說:理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了沉思，夜幕降臨時，校園里淡淡的香氣隨著微風滲入我的心肺，此時，我明白花以其獨特的香味正在陶冶新一代。作為21世紀的新新人類，我們應該像水手一樣探索理想，表達我們的青春奮斗。
青春是一個充滿活力的詞;青春，充滿驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追求自己的.夢，讓我們在xx學校描繪青春的風景。一路高歌:青春是美麗的!因為青春并不會太長!
曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰能說它的漂亮正是因為短暫，從而給人帶來無限的懷舊之情!每個人的青春就只有一次，為什么不牢牢抓住它呢?
讓我們高喊:青春可以讓我們無限飛揚!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是二九班的xx。
“青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是�！鼻啻�，朝氣蓬勃的象征，是每個人都經過的，并且是轉瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權力，讓我們在這個時期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著對未來的希望！
當那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學校門口，初四樓前站著一隊隊的學生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的與同學則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權力，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會漂泊到離他們人生理想很遠的地方，有些人則會驚喜的`到達自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會在青春中留下遺憾。
所以，我們中學生驕陽似火，活力，創(chuàng)造力，會像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護這轉瞬即逝的青春吧！
為了將來不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來想起現(xiàn)在的自己時，感嘆道：“我當時咋這么傻�。 睘榱俗屪约涸谌松牡缆飞喜涣粝逻z憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學哥學姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
青春的演講稿 篇15
各位老師，同學：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成盜版。為什么呢？也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續(xù)向前；也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”；也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你！
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向大海。長江噼山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹的`種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來�！�
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧！
青春的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
我來自——我很榮幸有機會和這么多的合作伙伴一起談論青春與夢想。我演講的題目是《把握青春，成就夢想》。
我出生在一個小山村。當我七歲的時候，我開始有一個小夢想：努力學習，長大后走出山區(qū)，改變我家的貧困生活條件。于是到了干農活的年紀，爸爸帶我去學除草，固執(zhí)的我故意把水稻秧苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸打了一頓，第二天還是把秧苗除掉，留下雜草!只是想通過不斷的努力來學習改變命運。因此，我們永遠不應該學習做農活。只有當我們離開農村，我們才能實現(xiàn)我們的夢想。
然而，上帝似乎對我開了一個大玩笑，因為我的'家很窮，有很多姐妹，我被迫輟學，我夢想的翅膀折斷了。
多少次失去了方向，多少次撲滅了夢想，但是我不能背棄自己的心，我不能放棄我的夢想，我相信外面總有屬于自己的世界，我總有實現(xiàn)夢想的那一天。
19歲的時候，正值壯年，我勇敢地走出了大山，來到了繁華的城市——，然后來到了。我當過服務員、街頭小販、推銷員、服裝店老板。我用20xx年的青春換來了自己生活的安逸，幫助家庭只是一種小小的力量，卻改變不了家庭的命運。
也許是我的努力和堅持感動了上帝，命運之神終于眷顧了我，讓我遇到了生命中那個高尚的人。正是她讓我重燃心中的夢想，找到了人生的方向。在這個平臺上，我看到了自己美好的未來，今天的老師就是明天的我。
夢想是你出發(fā)的理由，只有心有夢想，腳才會有路，出發(fā)也許只需要一個夢想，但要到達終點需要一直走下去。
未來在向我招手，只要我相信，只要我努力，只要我改變，只要我堅持，我的夢想就會在不久的將來實現(xiàn)!
謝謝!
青春的演講稿 篇17
親愛的老師，同學們：
大家好！
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的`青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春的演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光？無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經意間化作了昨日塵煙。
韶逝，青春難留，誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠，細密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時，我們回望青春，那是怎樣的一處風景？
正值青春的我們無憂無慮，樂在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野，應是滿懷信心的`大海，應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢，如細沙在指間流過卻渾然不知，那我們是否應為這短暫的青春留下些什么呢？現(xiàn)在的青年雖說是祖國的花朵，但未必是祖國的棟梁；雖然我們信心十足，懷著夢想，但能不能實現(xiàn)還要用我們的行動來證明是否能擔起大任，迎接新升的朝陽。
青春如夢，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恒綻放！“五四”青年節(jié)，是我們青年人自己的節(jié)日。它讓我們聚在一起狂歡，一起歡樂，一起成長，那是多么令人記憶深刻呢！青春年華消逝后，也許我們都要踏上各自的歸途。
總之：要聚，就似一團熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個指路人。
青春如夢，讓我們牢牢把握，一起狂歡！
青春的演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學：
青春，是一道明媚的憂傷�；蛟S，僅有在花開花落的時候，我們才會領悟到她的真諦。
抬起頭，望著那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里，我就要放飛夢想，讓二年的奮斗成為現(xiàn)實。
像我們這樣的年紀，或許應當好好享受青春，風華正茂的時刻一生僅有一次。正因為我們風華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。
對于我來說，青春是一個復雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變?yōu)閯恿�，讓夢想走向現(xiàn)實。努力之中，汗水和淚水一齊交織。但在這之后，期望和喜悅會向你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了!
應對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的`吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。于是，她給了你經驗和教訓，這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候，我們也在成長。
一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什么樣貌的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明里，我應對考驗，應對競爭，應對失去，應對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明里，我們也要學會把握。
應對青春，更不用緊張和激動。風不會把陽光打散，相信你也不會讓青春失望!
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