【精選】文明演講稿模板集錦6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
文明像一首歌，趕走人們的憂愁;文明像一首詩，贊美人間所有的真善美;文明像一杯酒，時(shí)間越久越芬香;文明像一杯茶，越細(xì)細(xì)品償，越有味道!
文明禮儀應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
陽光明媚，一縷縷柔和的陽光直射在“晉江圖書館”五個(gè)大字上，顯得格外耀眼，一走進(jìn)圖書館，給人第一感覺——安靜，靜得連呼吸聲音都能聽得到，地板一塵不染，更不用說有紙屑了，孩子們選擇自己喜歡的書籍后，回到座位專心致志地看起書來，就連懷中的小寶寶也能靜靜地看著顏色鮮艷、有趣的圖案。我一下子被他們感染了，不禁想到：我們應(yīng)該愛護(hù)它們。我捧了一本《歷史故事》，踮著腳尖，躡手躡腳地找了一個(gè)座位，緩慢的坐下，輕輕地放下書，津津有味地看起來，這時(shí)鼻子覺得有點(diǎn)酸酸的想打噴嚏，我靜悄悄地走到隔壁廁所，生怕打破圖書館內(nèi)的`寧靜，才把忍了許久的噴嚏打出來。
古人曾說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要培養(yǎng)自己行為習(xí)慣，就必須嚴(yán)格要求自己，從小事做起，可有人還是做不到。國慶節(jié)那天，我們?nèi)ド止珗@玩，一到公園人山人海，我們正走在小路上，前面有位阿姨，穿著很時(shí)髦，帶著一副眼鏡，看起來像是很有知識的樣子，可當(dāng)我正猜她可能是位白領(lǐng)時(shí)，那位阿姨隨手扔了個(gè)黑袋子，走近一看，原來是一袋垃圾，這使我對她的評價(jià)大打折扣，真是人不可貌相!
接著，我們來到湖邊觀景，看到一位年輕媽媽牽著一位小男孩過來，那位媽媽拿出蛋糕給小男孩吃，小男孩吃得滿嘴都是，媽媽拿出紙張幫小男孩擦，擦完紙張隨地就扔了，小男孩學(xué)著媽媽的樣子，拿著紙擦完亂扔，真是有其母必有其子，母親是孩子的榜樣呀!我走過去對阿姨說：“阿姨，不能隨地扔紙屑。”那位阿姨低下頭對小男孩說：“寶寶，姐姐說得對，不能亂扔垃圾，要向姐姐學(xué)習(xí)。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
我衷心希望所有的人都能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，讓我們把文明種子撒遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花越開越旺盛，開遍每個(gè)家庭、校園以及整個(gè)社會(huì)。
文明演講稿 篇2
本文是一篇關(guān)于文明的演講稿：告別陋習(xí)，擁抱文明，文章講述了學(xué)生對于文明問題的看法，由此號召廣大學(xué)生做一個(gè)講文明、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。下面讓我們一起來看看吧！
老師們、同學(xué)們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不
準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做?
從今天開始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”
這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。謝謝大家! 因?yàn)槲拿鞫利?/p>
同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說：儀表是心靈的寫照�？梢�，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美�！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！弊鳛�
中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的'。從踏進(jìn)校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：
“五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。
“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人。
“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿�，�?/p>
是因?yàn)槲拿鞫利?
文明演講稿 篇3
在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷提高，溫飽問題早已經(jīng)解決，小康生活充滿了千家萬戶，對于北京這個(gè)大城市來說，不僅是中國的首都，文化的中心，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的主要城市。自從08年奧運(yùn)會(huì)以后，我們完全有能力，也有自信可以舉辦好各種比賽。讓世界友人在各種世界大型的運(yùn)動(dòng)賽事舉辦時(shí)，想來中國，想來北京。不僅是為了比賽能夠圓滿完成，也想來中國，來北京玩玩、逛逛。
目前的各種賽事很多，不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)有不同的階段比賽，尤其是世界黃金聯(lián)賽或大獎(jiǎng)賽，吸引了世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加。中國在舉辦大型比賽項(xiàng)目上有經(jīng)驗(yàn)、有場地、也有觀眾，所以在舉辦各種賽事時(shí)就應(yīng)該做好各方面的準(zhǔn)備，包括在觀眾觀賽上，也要做好提示，讓老百姓做一個(gè)文明人的同時(shí)也要做一個(gè)文明觀眾。
今年的全運(yùn)會(huì)在天津舉辦，給天津舉辦大型比賽創(chuàng)造了條件。在四個(gè)直轄市中，天津離北京是最近的，有時(shí)的比賽也會(huì)安排在天津，所以對于北京和天津的老百姓在文明觀賽上要求就高一些、多一些。因?yàn)椴还苁悄淖鞘信e辦比賽，都會(huì)有觀眾前去觀看，在觀看比賽的時(shí)候就要按賽場要求去做，做一個(gè)文明的觀賽者。首先，我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)保持安靜，尤其是一些需要安靜的比賽，讓運(yùn)動(dòng)員能夠不受外界干擾，正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。待比賽結(jié)束或中場休息時(shí)，再以熱情洋溢的'表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)員的比賽加油鼓勁兒，這是作為觀眾最起碼的文明表現(xiàn)。其次，在遇到兩支隊(duì)伍比賽特別激烈，爭的比分不相上下之時(shí)，再以熱烈的掌聲為場上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。記得有一次我們單位組織籃球比賽，兩個(gè)代表隊(duì)的球員技術(shù)水平相當(dāng)，剛開始時(shí)，一方啦啦隊(duì)就熱情洋溢，積極為隊(duì)員加油！從開始時(shí)的小比分領(lǐng)先到最后的完勝，雖然觀賽的群眾不能在比賽當(dāng)中取決定性作用，但更多的時(shí)候是可以把場上運(yùn)動(dòng)員的斗志通過文明觀賽的方式充分的激發(fā)出來，最后讓整場比賽和諧順利，激情澎湃的同時(shí)收獲好成績，作為觀眾真心替運(yùn)動(dòng)員取得好成績高興的同時(shí)也收獲了自己的那份文明和祥和。
文明觀賽靠大家。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步離不開文明，一個(gè)比賽的成功也離不開文明的觀眾，這些都是相互的，所以我們要努力做一個(gè)文明的觀眾，讓自己通過文明觀賽更加文明，靠你、靠我、靠大家！
文明演講稿 篇4
文明禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為中國人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的'基本禮儀：別人和你說話的時(shí)候，你至少要能接話，但不能說最后一句，不能說下一句，或者只是說說而已。吃完飯離開桌子，你說：我吃完了，慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盤子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門后關(guān)門。送走一個(gè)人，說：慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩，還能讓校園更完美。作為學(xué)生，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻，我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣，一個(gè)繞一圈，十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的人會(huì)更多。試想一下，如果大家都講禮儀，講文明，那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是評價(jià)一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是一門藝術(shù)，是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。
文明演講稿 篇5
俗話說，“民以食為天”，我們中華民族歷來重視飲食，中國也被世界視為禮儀之邦。豐富的飲食文化和濃厚的禮儀氛圍形成了餐桌上的文明。
我家就是這樣一個(gè)重視禮儀文化的家庭。晚飯做好了，總要等到長輩坐下，才能動(dòng)筷子；吃飯時(shí)不要對別人大聲說話；還有，我的.一些壞習(xí)慣無處可藏�？�，該吃晚飯了。讓我?guī)闳ノ壹遥硎懿妥郎系亩Y儀。“寶貝，你為什么把腳放在別人的椅子上？給我放下！”吃完飯，我媽的河?xùn)|吼在客廳上空盤旋。原來我一不小心又犯了老習(xí)慣，腳都不自覺的放在旁邊的椅子上了。我撅著嘴，不情愿地把腳放下，埋頭繼續(xù)吃。抬頭一看，一盤鴨肉，哦！我的最愛！我左右一轉(zhuǎn)，“喂，這塊肉不錯(cuò)，這塊肉……”“薛瑞，你給我停下你的筷子。你這樣翻，別人還會(huì)吃嗎？”父親的聲音打斷了我的行動(dòng)�！澳氵@樣翻，不衛(wèi)生，別人吃不了！”爸爸厲聲教道。我覺得，有道理，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我的家，一個(gè)特別講究禮儀，但又不失活力的家庭。我愛我的家人和我的父母。他們教會(huì)了我如何正確的行為，讓我在這樣美好的環(huán)境中健康成長。
文明演講稿 篇6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是語文組的王老師。我今天國旗下講話的主題是《做文明學(xué)生 揚(yáng)名校風(fēng)采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學(xué)競賽于今天正式舉行。屆時(shí)將有語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，音樂，美術(shù)，科學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，閱讀等十個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。學(xué)校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場都將成為老師和部分班級同學(xué)們展示的舞臺(tái)。來到學(xué)校進(jìn)行觀摩的還有其他各個(gè)兄弟學(xué)校的老師們，所以說這是一場盛大的`教學(xué)聚會(huì)，那么在這樣一個(gè)重大的活動(dòng)當(dāng)中，我們師大附小的同學(xué)們?nèi)绾萎?dāng)好小主人展現(xiàn)附小學(xué)子的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌呢？王老師想給大家?guī)c(diǎn)溫馨提示，希望同學(xué)們牢記：
一、校園里見到老師們請主動(dòng)問好。無論是學(xué)校老師還是客人老師都熱情、響亮的問候：“老師好！”
二、課堂常規(guī)的要求：
課前十分鐘在老師的帶領(lǐng)下提前來到會(huì)場，安靜地等候上課。
1、坐姿要求： 頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂，雙腳平放于地面，與肩同寬。
2、舉手要求
左手或右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面，輕輕放在桌面上不發(fā)出聲音。
3、聽課要求
聽老師講課要專心致志，邊聽邊思考，做到不交頭接耳，不講小話，不打鬧嬉戲，不隨意下座位，不做小動(dòng)作，聽同學(xué)發(fā)言要理解同學(xué)說話的意思，能記住同學(xué)說話的要點(diǎn)，不打斷同學(xué)的發(fā)言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意見，等同學(xué)講完后，再舉手，得到老師同意后再發(fā)表自己的觀點(diǎn)；
4、發(fā)言要求
上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師批準(zhǔn)，迅速站立，并向過道橫跨半步；回答問題時(shí)身體立正，儀態(tài)大方，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，聲音洪亮，語速適中，要說完整話。對不能回答的問題，不要耽擱時(shí)間，應(yīng)大聲告訴老師和同學(xué)：“對不起，我不會(huì)，請諒解”。
5、讀書要求
朗讀時(shí)，雙手拿書身體坐直，書向外自然傾斜；站著讀書時(shí)，不但要按以上要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。
6、操作要求：
實(shí)驗(yàn)用品、學(xué)具要輕拿輕放，按要求科學(xué)、規(guī)范地實(shí)施操作，保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學(xué)。
7、互評要求：
同學(xué)之間互評，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不能總說別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)用“你讀的真好”、“你說的……問題我還沒想到呢”“我想給你提個(gè)小小的意見”等。
8、上臺(tái)演示（或表演）要求：
上下臺(tái)步履輕盈，演示時(shí)自然大方，說明時(shí)聲音宏亮，被別人評述時(shí)要站直認(rèn)真聽，樂于接受意見。
9、合作討論要求：
討論時(shí)要熱烈，積極發(fā)言，注意文明用語，不說與主題無關(guān)的話，不討論與主題無關(guān)的問題；合作時(shí)分工要明確，誰主持、誰記錄、誰匯報(bào)；交流時(shí)小組內(nèi)要人人發(fā)言，互相幫助，探討后要積極匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
10、下課要求：
老師喊下課，學(xué)生整齊地向老師說“謝謝老師”“老師再見”，再整理好書本及學(xué)習(xí)用具；如果有老師聽課，全體學(xué)生轉(zhuǎn)向聽課老師，齊聲說“謝謝老師們”，最后有序地離開教室。
11.體育課、戶外課要求：
學(xué)生必須在體育課前兩分鐘到操場集中，由體育委員整隊(duì)。上體育課時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)著皮鞋、風(fēng)衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。隨身不準(zhǔn)帶小刀、鉛筆、玩具及危險(xiǎn)物品，以防意外事故發(fā)生。
最后，希望本次賽課的老師和同學(xué)們配合默契，賽出風(fēng)格，賽出水平，預(yù)祝本次“紅燭杯”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！