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擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿（精選8篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家整理的擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 1
各位評委，同學(xué)們：
大家晚上好。
我是國貿(mào)理科班的王朔，今天我演講的主題是我們的時(shí)代。在說我們之前，我們先談?wù)勥@個(gè)時(shí)代。
有的人說，這是個(gè)冷漠的時(shí)代，老人倒地，扶還是不扶，都會成為一個(gè)問題。又有人說，這是個(gè)拜金的時(shí)代，為了金錢，各種傷天害理的事，都有商家做出來。還有人說，這是個(gè)不平衡的時(shí)代，富人可以任意奢侈，而很多山區(qū)的孩子連學(xué)都上不起。那么，這個(gè)時(shí)代是不是真的很糟糕？
可是想想幾十年前的中國呢？我們?nèi)币律偈常镔Y匱乏，教育也相當(dāng)落后，有多少青壯年文盲。對比幾十年前的艱難，今天的時(shí)代是飛速進(jìn)步發(fā)展而來的。
當(dāng)初，那些夢想吃面包喝牛奶的年輕人，成為了我們的`父輩。僅僅是30多年，他們白手起家，篳路藍(lán)縷，從物資貧乏到平均小康，從封閉愚昧到開放發(fā)達(dá)，從一個(gè)勢單力薄貧窮的國家，到今天在世界上有尊嚴(yán)和地位的崛起中國。他們用自己勤勞的雙手改變了中國，他們創(chuàng)造了今天我們這個(gè)時(shí)代！與之前任何一代的青年相比，我們面對的這個(gè)時(shí)代難道不是最好的時(shí)代！
即使是在現(xiàn)實(shí)面前，我們也看到很多溫暖的畫面。面對冷漠，我們看到了一個(gè)個(gè)最美的中國人，最美媽媽，最美女孩，他們用溫暖的心告訴我們，愛仍在你身邊
作為一個(gè)有理性的青年人，我們應(yīng)該認(rèn)識到，各種問題的暴露正是輿論日趨開放的證明，對道德滑坡的猛烈批判，不就說明了這個(gè)時(shí)代正在拒絕冰冷。我相信對于一個(gè)拒絕冰冷，日趨開放的時(shí)代，不管目前有怎樣的問題，都是暫時(shí)
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
1835年8月，中學(xué)畢業(yè)的馬克思撰寫了《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》“人只有為同時(shí)代的人的幸福而工作，自己才能達(dá)到完美�！瘪R克思有崇高的職業(yè)理想，那就是從事為全人類謀福祉的事業(yè)并甘愿為之貢獻(xiàn)一生。我們也正處在和馬克思當(dāng)年一樣的年齡階段，以何種價(jià)值觀選擇我們的職業(yè)，成為當(dāng)代青年必須回應(yīng)的問題。只有投身于中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我與社會統(tǒng)一，才能不負(fù)時(shí)代，鑄就輝煌。
擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，在盡職盡責(zé)中成長。魯迅先生說，青年“遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的.”。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，迫切需要無數(shù)青年迎難而上，盡職盡責(zé)�！耙粋�(gè)人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融入進(jìn)強(qiáng)國的事業(yè)之中，也就足以慰藉了。”這是于敏的淡然，更是他的超然。他是中國氫彈之父，30年隱姓埋名，恪盡職守。光輝的榜樣永遠(yuǎn)激勵(lì)我們盡職盡責(zé)，砥礪前行。
擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，在奮斗中鑄就輝煌。幸福是奮斗出來的，奮斗是青春最亮麗的底色。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷，要逢山開路，遇水架橋，砥礪奮斗。民族復(fù)興的使命要靠奮斗實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗揚(yáng)起。
擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，用奉獻(xiàn)成就美麗人生。詩人魯藜在《泥土》中寫道：“老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。”當(dāng)代青年應(yīng)該弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，投身于人民大眾的神圣事業(yè)中。
馬克思說：“如果一個(gè)人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無瑕的偉大人物�！贝蟮乐�，天下為公。當(dāng)代青年在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，做時(shí)代新人。
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自初一一百零五班的xxx。今天我要演講的題目是——“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”。
中國這個(gè)古老而嶄新的國度，就要一條騰飛的巨龍?zhí)彀查T廣場，人民英雄紀(jì)念碑前人們佇立凝神，表達(dá)著穿越時(shí)空的敬意，抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館里，抗戰(zhàn)老兵用親歷者的講述，傳承民族記憶……神州大地，記憶從未褪色，歷史仍有回響。八十多年前盧溝橋上的清脆槍聲，定格為一個(gè)民族永恒的集體記憶，我們作為一個(gè)中國人，應(yīng)該牢記歷史，不忘初心，歷史不僅關(guān)乎過去，更是關(guān)乎現(xiàn)在和未來。紀(jì)念歷史不是為了咀嚼苦難，延續(xù)仇恨，而是為了重申和平與正義的價(jià)值，從歷史中吸取智慧啟迪，獲得開創(chuàng)未來的精神，歷史是最好的清醒劑，也是最好的教科書。
自建黨以來，無數(shù)中華兒女毀家紓難，以身殉國，個(gè)體微小的生命迸發(fā)出巨大的精神力量，幾百年的時(shí)間足以風(fēng)干淚水，而精神力量卻穿越歷史繼續(xù)撞擊著今人的心靈。正是在戰(zhàn)火中浴火重生，鳳凰涅盤，中華民族告別百年屈辱，走上復(fù)興征程，看長城，多少個(gè)風(fēng)雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破，冰冷的子彈不能將它擊倒，那是中華兒女用血肉建造的脊骨。一磚一磚，千年壘砌。斗轉(zhuǎn)星移，青山不變�？唇z綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過，班超的筆下記錄著旅途的艱辛。當(dāng)然，這一切都少不了那些“開國功臣”和各路領(lǐng)導(dǎo)人，正因?yàn)橛辛怂麄兊膸ьI(lǐng)，中國人民才能踩著那剛強(qiáng)的步伐前行。我們永遠(yuǎn)不忘1949年10月1日，這是中國站起來的`日子，這是中國人民站起來的日子，這是一個(gè)春天，當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，每個(gè)中國公民渾身的熱血都在沸騰，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂，每一滴眼淚都閃著幸福的光芒，我們，站起來了！一系列的措施伴隨著改革開放頻頻現(xiàn)身，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人開辟了民族復(fù)興的正確道路，從沉淪到站起，從苦難到輝煌，站在歷史的坐標(biāo)前，我們對中國道路的必勝信念更有體會，對沿著這條道路繼續(xù)前進(jìn)更有底氣和信心。然而，在這背后卻有著一種偉大的精神支撐——這，就是“紅色精神”！是革命先烈留下的巨大愛國精神，正因?yàn)橛羞@一精神的支撐，中國才能得以蘇醒，才能屹立在東方世界。
同學(xué)們，如今的我們要讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，我們要傳承象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)社會的紅色基因，繼承先烈遺志，爭做時(shí)代新人，因?yàn)槲覀兝斡洠荷倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球！同學(xué)們，作為新一代的我們，要勇于拼搏，迎難而上，要自強(qiáng)不息，獨(dú)立自主，要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)愛黨愛國，矢志不渝，要不忘歷史之情，心懷強(qiáng)國之志。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 4
各位嘉賓，觀眾：
大家好！我是一名高三學(xué)生，很榮幸可以作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我的主題是熱愛鉆研，做時(shí)代新人。
梁啟超先生的中國少年說，相信各位嘉賓都知道，那么少年何以強(qiáng)？我認(rèn)為是熱愛鉆研，張亞東的高鐵視頻之所以深受觀眾點(diǎn)贊，是因?yàn)樗臒釔坫@研的精神和行為。
熱愛是追求源源不斷的燃料。知之者不如好之者，好之者不如樂之者張亞東從小喜歡電動玩具機(jī)電模型興趣是最好的老師，是他鉆研鐵路自己施工，我認(rèn)為之所以他能夠摸索三個(gè)月，是因?yàn)閷C(jī)電的.強(qiáng)烈熱愛，作為青少年，我們也應(yīng)樹立自己的興趣愛好，并且熱愛它，武亦姝之所以在中國詩詞大會上奪得冠軍，便是因?yàn)樗麖男釔酃旁娫~，熱愛傳統(tǒng)文化。自己鉆研傳統(tǒng)文化的字形詩句內(nèi)涵，只有熱愛著一件事，才能夠做好它。
堅(jiān)持是成功的原因。世上有兩個(gè)詞最可貴，一個(gè)是堅(jiān)持，另一個(gè)是認(rèn)真。遇到事情張亞東沒有放棄，主動找老師請教，尋找方法，摸索了三個(gè)月若是她遇到困難，就輕易放棄，也不會有微型鐵路的修通，屠呦呦在失敗了190次后仍不放棄，堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室中奮斗，最終提取出了青蒿素。簡失敗是成功之母，而孕育出成功，唯有堅(jiān)持，青少年的我們，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛鉆研，只有持之以恒的堅(jiān)持，才能等來收獲的喜悅，而堅(jiān)持奮斗才能成為時(shí)代新人。
實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，貢獻(xiàn)個(gè)人力量，我們每個(gè)人都是中國的一部分，我們離不開中國，中國的發(fā)展也離不開我們，我們應(yīng)該熱愛鉆研自主創(chuàng)新，精益求精，充實(shí)自我，我們應(yīng)該努力奮斗，追夢途中不斷前行學(xué)習(xí)黃大年主動放棄國外優(yōu)厚待遇，用實(shí)際行動科技報(bào)國要志存高遠(yuǎn)，用科技文化知識為國家做自己的貢獻(xiàn)將個(gè)人和國家發(fā)展結(jié)合起來，在疫情中，84歲的鐘南山義無反顧，國家危難之際，奔赴武漢，無數(shù)我們的同齡人學(xué)著前輩的樣子治病救人，哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行，年紀(jì)寬，格局大自然實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過程中，成為了有為青年，我想這便是中國何以強(qiáng)，中國何以強(qiáng)的原因吧。
同學(xué)們，朋友們，讓我們一起熱愛鉆研，做時(shí)代新人，一起努力奮斗，做追夢人，以夢為馬，不負(fù)韶華。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！
男：人其實(shí)很多時(shí)候都很矛盾，有時(shí)候他們知道自己要干什么，有時(shí)候知道自己該干什么，有時(shí)知道，但就是不想干什么。
女：人有時(shí)候也很麻木，麻木于喜好，麻木于生活，麻木于心靈，麻木于現(xiàn)狀。
男：近朱者赤近墨者黑，其實(shí)我們大家都有一顆不甘于平凡的心，就是被生活的種種事情逼迫的自己背離了自己的心，背離了一個(gè)真實(shí)的自己，每一個(gè)人都是可以鍛煉出來的，就看他敢不敢踏出第一步。
女：踏出第一步和同事們交流，踏出第一步站在這個(gè)講臺上，踏出第一步跟著心走，踏出第一步為自己想要的生活而努力。
合：此時(shí)的我們可以先不為其他，只為自己，因?yàn)槲覀兊乃枷胄枰徊讲竭M(jìn)化。這是新時(shí)代賦予我們的第一個(gè)任務(wù)。
男：一個(gè)集體其實(shí)很多時(shí)候也很矛盾，他知道什么時(shí)候該團(tuán)結(jié)，知道什么時(shí)候可以隨心所欲，但卻不知道什么時(shí)候能不在彷徨，更不理解為什么他的個(gè)體會向東西南北中擴(kuò)散，于是他們越飄越遠(yuǎn)，于是團(tuán)體也就無實(shí)際意義了。
女：而新時(shí)代卻要求我們，用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，即人不可能脫離社會而存在，不可脫離集體而存在。
男：于是，集體便需要走出內(nèi)心的陰霾和苦悶；
女：于是，小個(gè)體們便需要慢慢的凝聚在一起，主動的靠近中心，開始慢慢的走到一起。
合：于是，他們懂得了什么是集體，什么是集體的快樂，什么是同事的關(guān)心，什么是朋友的支持。這是新時(shí)代賦予我們的第二個(gè)任務(wù)。
男：回歸自我，看內(nèi)心，人其實(shí)很多時(shí)候都很糾結(jié)，糾結(jié)于我要不要做這做那。
女：其實(shí)，我們不必糾結(jié)，只需問自己一句話“我做了會后悔嗎？”
男：這是一個(gè)新時(shí)代，我們的想法就必須與新時(shí)代相切合，人人都在奮斗，人人都在往高處走，不要把那些虛幻的東西放在寶貴的時(shí)間上，因?yàn)樗苄�，它從不給任何人機(jī)會。
女：這是一個(gè)新時(shí)代，人人都有好勝心，人人都渴望得到認(rèn)可，人人都想成功。
男：因此，人人都需要別人真實(shí)的'贊揚(yáng)，對那些身邊不自信的人適時(shí)的說一句“嗨，你行的”。你知道，你會給予他多大的鼓勵(lì)嗎？
女：對身邊的朋友說一句“我相信你”，你知道你給予他多大的欣慰嗎？
合：人的內(nèi)心有時(shí)是很脆弱的，而人的一句話有時(shí)卻是強(qiáng)大的。所以，鼓勵(lì)他人是新時(shí)代賦予我們的又一個(gè)任務(wù)。
新時(shí)代在召喚著我們，我們要肩負(fù)起時(shí)代的使命；我們要傳承時(shí)代的精神；我們要發(fā)揚(yáng)時(shí)代的光輝！這是新時(shí)代賦予我們每一個(gè)人的任務(wù)。
我們的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 6
各位書友：大家好！
今天來參加此次讀書分享會，有機(jī)會向大家學(xué)習(xí)、與大家交流，我倍感榮幸。下面我也談?wù)勎业囊恍└邢氚伞?/p>
熟悉我的人都知道，我是一個(gè)“企業(yè)集成管理創(chuàng)新及信息化”的癡迷研究者。在我的整個(gè)職業(yè)生涯中，無論在什么單位擔(dān)任什么職務(wù)，都一直在做“碼字”工作，我實(shí)際上是一個(gè)徹頭扯尾的“碼農(nóng)”。
為什么這樣說呢？其一，我工作很長時(shí)間里，都在做軟件開發(fā)，而軟件開發(fā)其實(shí)就是將一些代碼堆砌并整理為成套的計(jì)算機(jī)程序，簡言之就是“碼代碼”。只不過我碼出的程序，只是為用戶所應(yīng)用，而不是為大多數(shù)人閱讀，實(shí)際上一般人也讀不懂。其二，整個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能浖_發(fā)過程，其實(shí)一直伴隨著各類文檔的編寫工作，例如：管理業(yè)務(wù)信息化規(guī)劃、業(yè)務(wù)需求調(diào)研及分析、初步設(shè)計(jì)方案、操作及培訓(xùn)手冊等，這些文檔的編寫其實(shí)就是“碼文字”的過程。
我是一個(gè)典型的IT理工男出身，邏輯思維比較縝密，平素的工作對象就是企業(yè)各類管理業(yè)務(wù)。平日里雖有寫作，但大多數(shù)只是涉及到論文性質(zhì)的東西。我寫的東西一般是些只有我自己才能看明白的——管理技術(shù)文字的'雜亂堆砌。我雖然看似有激情，但可能理性更強(qiáng)一些。很多時(shí)候看似不食人間煙火、不解風(fēng)情、不盡人意，也沒有文人的浪漫及文采，但我設(shè)計(jì)的解決方案及軟件卻很人性化。雖然我的服務(wù)對象遍及平朔的各個(gè)管理業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也學(xué)了不少別人的東西，但唯獨(dú)在文學(xué)及讀書方面，我感到很空白，感到很慚愧，也很無語。
其實(shí)，最初促使我打算提高文學(xué)修養(yǎng)、強(qiáng)化讀書、寫作能力并填補(bǔ)“文學(xué)短板”的主要原因源自：20XX年我在北大光華經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)、以及20XX年在清華經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)的那些經(jīng)歷。
第一、我發(fā)現(xiàn)具有“文哲史”及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)歷背景的人，比起技術(shù)工程師來，更具有治國安邦及經(jīng)營企業(yè)的天賦及底蘊(yùn)。另外，我所從事的管理咨詢業(yè)界里，管理咨詢者中“學(xué)文”的居多，而我們學(xué)計(jì)算機(jī)的這些理工男，干的卻是“為人作嫁”的營生，只是聽命于人家而苦苦地為其開發(fā)軟件。
第二、清華經(jīng)管學(xué)院倡導(dǎo)的“通識教育”讓我很受觸動。清華經(jīng)管學(xué)院很早就在本科生中增加了“中文溝通、中文寫作、英文溝通、英文寫作”等通識課程，并且有一半的課程實(shí)現(xiàn)了采用英語教授。目前，我們有些人的寫作水平堪憂，連最起碼的公文寫作都寫不好，更別說一些面向社會市場的投標(biāo)技術(shù)方案及預(yù)算書了。其根本原因就是缺乏真正意義上的讀書，缺乏實(shí)實(shí)在在的寫作。
第三，我的侄女本科學(xué)的哲學(xué)，后來又先后在中央黨校取得碩士，在北京大學(xué)又讀了四年的哲學(xué)博士。在與侄女的交流中，侄女告訴我哲學(xué)到底是啥樣的一門學(xué)問，以及哲學(xué)的三大終極問題——“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”侄女還將哲學(xué)喻為“啟迪智慧、使人聰明的學(xué)問”，哲學(xué)是科學(xué)之王、藝術(shù)之母，科學(xué)讓人聰明，哲學(xué)教人智慧。侄女還非常強(qiáng)調(diào)人文科學(xué)的重要性，她建議我在運(yùn)用“系統(tǒng)工程學(xué)方法論”的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)并運(yùn)用一些哲學(xué)知識。此后“哲學(xué)思維+系統(tǒng)工程方法”組合研究模式就一直深度融入了我的研究工作中。通過這些年接觸哲學(xué)，我20XX年在清華學(xué)習(xí)之后，就下決心徹底脫離企業(yè)信息化領(lǐng)域，而當(dāng)時(shí)要想“棄IT而從文”的話，就我在平朔管理職級來說，也只能去二級單位擔(dān)任黨委書記。
第四，在我們IT領(lǐng)域里，很多“老人”終將脫離IT行當(dāng)而轉(zhuǎn)型做其他的事情。我們業(yè)界人士把這種“遠(yuǎn)離IT傷害”的做法稱之為“從良”。IT界本來就是精英云集的地方，我的很多朋友“從良”以后，在各個(gè)行當(dāng)都做的比較成功。例如在文學(xué)方面：就有一些人去當(dāng)作家、當(dāng)編劇，寫小說，拍影視劇�，F(xiàn)在市面上的四大現(xiàn)代商戰(zhàn)小說——《輸贏》（付遙）、《圈子圈套》（王強(qiáng)）、《浮沉》（崔曼莉）、《對決》（許韜）中，前兩部都是我IT界的朋友寫的。其中，王強(qiáng)是我在1998年在安家?guī)XERP系統(tǒng)規(guī)劃選型時(shí)認(rèn)識的，他當(dāng)時(shí)在西門子任部門經(jīng)理。王強(qiáng)脫離IT后就移居加拿大，他在20XX—20XX年連續(xù)出版商戰(zhàn)三步曲小說《圈子圈套》以外，還將其改編成電視劇《魔方》，之后王強(qiáng)還出版了《創(chuàng)始人》、《螳螂》、《先勝》等小說。
我是有一定歲數(shù)的人，職業(yè)生涯也將面臨離崗的境遇。近年來，我有意識地與一些文學(xué)才俊、文人墨客交往。作為一個(gè)有理想、有情懷、有業(yè)績、有故事、可總結(jié)的IT“老男孩”，這些年我積累了很多職場酸甜苦辣的趣事，也堆砌了不少文字及多媒體素材，因此有業(yè)界朋友就建議我在北京找個(gè)文學(xué)“槍手”，將自己的經(jīng)歷演繹加工一番，也出版一本IT商戰(zhàn)小說，并實(shí)現(xiàn)從“讀書”到“出書”的跨越式進(jìn)階。
在此啟發(fā)下，我也曾經(jīng)心動并開始關(guān)注文學(xué)界的人與事兒，加入了一些互聯(lián)網(wǎng)文學(xué)群組，也試圖在離崗后做些興趣轉(zhuǎn)型的事情。但經(jīng)過認(rèn)真觀察及緊密接觸以后，我很快就否定了一些想法，原來文學(xué)并不是我盤子里的菜——我根本玩不轉(zhuǎn)。我也納悶：有很多時(shí)候，我看到一些很平庸的凡人小事兒，我的文人朋友竟能以各種文學(xué)題材表現(xiàn)的那樣的生動感人�，F(xiàn)在，我對文學(xué)界充滿了敬畏，對文人們更是佩服得五體投地。
事實(shí)證明，文字文學(xué)不是隨便一個(gè)人就能搞好的，我還是老老實(shí)實(shí)做我的IT理工男吧。盡管如此，但我仍會一如既往地敬慕文人騷客，想法設(shè)法地親近一些文學(xué)摯友。心中及身邊有一幫文學(xué)朋友，我感到很榮幸。我將以我的專業(yè)特長，與文學(xué)愛好者互通有無、相互幫助、共同提高。
在多年的工作中，我的用戶絕大多數(shù)是青年人。我在信息中心擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，也招聘或交往了一批很有才華的青年人。青年是國家的希望，更是企業(yè)的希望。青年好，企業(yè)才能好；而企業(yè)好，那是一定是因?yàn)榍嗄旰茫?/p>
讓我們“一切從讀書做起”吧！
謝謝大家！
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上一星期，我們很感動地看到學(xué)校的許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情，還將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手制作小禮物，更可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)拓展到了我們的學(xué)習(xí)生活中，上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說明我們的同學(xué)真正理解了感恩的內(nèi)涵與精神。
剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中沿著旗桿徐徐上升，我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風(fēng)招展，就是這鮮艷的五星紅旗在雅典奧運(yùn)賽場上一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，極大地鼓舞和激勵(lì)著全國各族人民。“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”成為億萬中國人民的共同心聲，凝聚著高昂的民族精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國各族人民為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。1931年9月18日，日本關(guān)東軍在位于沈陽內(nèi)城以北2.5公里偏僻的柳條湖，制造了“柳條湖事件”，對中國東北地區(qū)發(fā)動了全面的武裝進(jìn)攻。國難當(dāng)頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時(shí)起開始的抗日戰(zhàn)爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團(tuán)結(jié)意識、民族自強(qiáng)信念和民族奉獻(xiàn)精神。今天，我們紀(jì)念歷史，是希望我們的國家、民族和在座的每一位同學(xué)，要有憂患意識和自強(qiáng)精神！同時(shí)，正告一切對中華民族妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族，不要癡心妄想，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的！
1935年，中國工農(nóng)紅軍，用兩年時(shí)間，長驅(qū)二萬五千里，縱橫十一個(gè)省，沖破國民黨重兵的追堵，克服雪山草地的自然險(xiǎn)阻，勝利地完成了長征。紅軍的長征，是世界歷史上前所未有的壯舉。她的勝利，標(biāo)志著中國革命新局面的開始。紅軍長征的.勝利，靠的就是這種偉大的民族精神，這種精神激勵(lì)著千百萬中華兒女在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，締造了令世驚嘆的燦爛的中華文明，為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂！
同學(xué)們，民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂，它對于塑造一個(gè)民族的品格和風(fēng)貌，對于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千年的文明進(jìn)程中，代代傳承著各種精神，其中的主體部分則是民族精神。正是因?yàn)橛兴�，中華民族才能凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命活力。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。
開展“弘揚(yáng)民族精神，做‘愛國、守法、誠信、知禮’”為主題的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動中，我們要通過開展愛國主義教育，增強(qiáng)愛國，愛學(xué)校情感，通過開展學(xué)法守法教育，增強(qiáng)法制觀念，通過開展誠實(shí)守信教育，優(yōu)化社會發(fā)展環(huán)境，通過開展知禮向善教育，優(yōu)化人際環(huán)境，使我們學(xué)校成為和諧校園，使每一個(gè)“二小人”成為“愛國、守法、誠信、知禮”的文明人。
老師們，同學(xué)們，“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動的落實(shí)，需要我們?nèi)熒浞痔岣哒J(rèn)識和主動積極參與，學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部已制定活動方案，采用喜聞樂見的形式，通過校會、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、廣播、黑板報(bào)專欄等，開展一系列的活動，讓我們在參與中感受體驗(yàn)民族精神，同時(shí)通過學(xué)習(xí)中華名人身上體現(xiàn)的民族精神和民族情懷，理解和塑造新時(shí)代的民族精神。
千里之行，始于足下。文明是一個(gè)人的基本道德素養(yǎng)。行為舉止是否文明有禮，是我們判斷一個(gè)人素質(zhì)高低的最基本條件，要做文明的現(xiàn)代公民，就要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，事事做到，從現(xiàn)在做起，從自我做起。我相信，同學(xué)們一定能用自己的行動，讓文明之花在我們的校園長開不敗！
謝謝大家！
擔(dān)復(fù)興大任做時(shí)代新人演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“弘揚(yáng)‘飛豹’精神，爭做時(shí)代新人。”
世界上有這樣一批幸福的人：他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬自己在塵世間的希望，它卻變成一顆種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人進(jìn)行醫(yī)治。而上世紀(jì)七八十年代，科學(xué)技術(shù)手段的落后，使中國長期處在被動的局面。而在此刻，中國科學(xué)家們殫精竭慮，困境中覓新機(jī)。“飛豹”橫空而出，而今天我們要弘揚(yáng)“飛豹”精神，再接再厲。砥礪前行，爭做時(shí)代新人。
“飛豹”精神永遠(yuǎn)在我們心中，代表了勇氣，智慧和力量。曾幾何時(shí)，我們做了那世間最柔情的人，為一朵云駐足，為一朵花低眉，為低于感動。而如今，我們不必舉世無雙效南山。不必轟轟烈烈赴蘭考，只需將“飛豹”精神銘記在心�！帮w豹”精神可以點(diǎn)亮黑暗中的蠟燭，“天文一號”工作者們用“飛豹”精神直面問題與挑戰(zhàn)，傳遞愛國之情；“飛豹”精神是可以飛向天空的.翅膀，運(yùn)動員谷愛凌用“飛豹精神”砥礪自我，書寫人生之輝煌，贏得世界冠軍；“飛豹”精神可以傳承美德的功力，教師康麗麗面對危險(xiǎn)毫不退縮，用義舉挽救生命，傳承師德教育之典范。
七十年，風(fēng)風(fēng)雨雨；七十年，春華秋實(shí)。新中國實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。這些偉大壯舉離不開辛勤工作的科研人員們。而歷史的接力棒即將交到我們手上，我們正值青春年少，窗外有風(fēng)景，低頭有前途。少女的征程是星辰大海，浩蕩的題海即是星辰大海。同學(xué)們，我們更應(yīng)銘記“飛豹”精神，爭做擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的時(shí)代新人。我們也剛剛經(jīng)歷了成人禮，我們已長大成人，肩上有有了更多的責(zé)任，也有更多的義務(wù)去履行�，F(xiàn)在我們能做的惟有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)青春，不負(fù)國家，不負(fù)人民，不負(fù)你。為了我們的明天一起去努力創(chuàng)造。
狄更斯在《雙城記》中曾有言：“這是最好的時(shí)代，這是希望的春天，這個(gè)時(shí)代，我們無所不有�！闭\然如此，但是更好的時(shí)代需要我們?nèi)?chuàng)造。希望我們可以“和理想平等交易，和喧囂保持距離”，永遠(yuǎn)銘記“飛豹”精神，不負(fù)青春韶華！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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