文明伴我行演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的文明伴我行演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明伴我行演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。禮貌禮儀是一種品質(zhì),禮貌是一種修養(yǎng),禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀。做為中華民族的傳人,我們有職責(zé)為祖國(guó)禮貌禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的禮貌進(jìn)步作出我們自己的'努力。
做一個(gè)禮貌的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的禮貌禮儀。在學(xué)校,就應(yīng)尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,就應(yīng)敬家長(zhǎng),愛弱小,見到客人要問好;在街上,就應(yīng)遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
在學(xué)校里,我們經(jīng)常能夠看到不禮貌用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,但是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!
最后,讓我們一齊牢記一首歌謠吧:
禮貌禮貌
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,禮貌禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明伴我行演講稿2
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:文明與我們同在。
文明,不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
文明,好大的一個(gè)詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動(dòng)來詮釋;文明,好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,一句話,一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,好神圣的一個(gè)詞,它拉近你我的距離,使我們彼此能夠用心溝通;文明,屬于文明每一個(gè)人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,它感動(dòng)著我們的感動(dòng),見證著我們的成長(zhǎng)。
文明,不僅僅僅只是一個(gè)詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅;但它也并不平凡,因(yàn)樗⒉皇请S隨便便就能夠做到的。它需要我們用心,完完整整的心,把它完完全全地裝起來,時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻,我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的.時(shí)期,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢所以,我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,有文明的謙謙君子,文明,它就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
然而,生活中,我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景:在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,一出校門卻罵聲不斷;著裝時(shí)髦的雅士,扔起垃圾也格外的瀟灑;進(jìn)來時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng),散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊(duì),轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國(guó)家的尊嚴(yán)。也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!彪y道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了!眲湓f過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!崩献右舱f:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必做于易!奔(xì)節(jié)決定成敗,我們只有嚴(yán)格要求自己,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,才能有正確的道德行為,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,青春的歲月一晃而過,讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮,在風(fēng)雨里迎接磨練,在正氣中健康成長(zhǎng),成為一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧!擁有文明,我們的生活才會(huì)更加健康;擁有文明,我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大!愿文明與我們同在,愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!
文明伴我行演講稿3
同學(xué)們:
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了它,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。它,就是---文明
我國(guó)是禮儀之邦,素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把“是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別”。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘?duì)于:“形成追求高尚,激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。正當(dāng)別的國(guó)家學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄:因此,我們每一位公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺遵守,做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明公民。然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生,例如:亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話;不懂得謙讓,心胸狹窄……這些現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生卻熟視無(wú)睹,甚至自己也曾做過。但是,我們有好好地反省過嗎?上次我吃完了一根冰棒,剩下的棍子在手中,我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶,做出投籃的姿勢(shì),棍子劃出美麗的弧線,但卻落到另一旁。我也沒想什么,就揚(yáng)長(zhǎng)而去,但走了幾步,回過頭看去一個(gè)4、5歲大的小男孩撿起那根棍子,扔到了垃圾桶里面。著實(shí)令我慚愧。但這次經(jīng)歷沒讓我保持文明禮儀,我現(xiàn)在仍有這樣的陋習(xí)。對(duì)此,我很愧疚。所以,我會(huì)盡快完善自己的文明禮儀。
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明之風(fēng)與我同行”!去溫暖身邊的每一個(gè)人吧!
文明伴我行演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話......
今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,我就安全、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出以下要求:
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和腸道傳染病。
(2)遵守交通規(guī)則,遵守路隊(duì)紀(jì)律,過馬路左右看,不在馬路上追逐打鬧。
(3)安排好作息時(shí)間,不早到、不遲到。既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。搞好陽(yáng)光體育活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不玩火、玩電、玩水,防止意外事故發(fā)生。
(5)愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹酱驋咝l(wèi)生的'學(xué)生在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┱l(shuí)也不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看花園、樹苗,有的同學(xué)在肆意踐踏、攀折。
結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔;多走幾步,不要穿越花壇,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
文明伴我行演講稿5
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
站在那里,我是既感且愧,感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長(zhǎng)的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,并做簡(jiǎn)短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長(zhǎng)的差距。所以站在那里之前,我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說,就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣,我才有勇氣站在那里開口講話。
要成為一個(gè)禮貌的人,務(wù)必理解禮貌之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jī)的好壞并不是最要緊的,作為家長(zhǎng),我期望孩子們能健康成長(zhǎng),期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)禮貌的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說,我不期望他們必須會(huì)成為棟梁,但我期望他們至少是一棵綠樹。
無(wú)庸諱言,當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意,許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠(chéng)的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,但請(qǐng)理解一個(gè)家長(zhǎng)把他的'孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒。拜托了,教化禮貌的學(xué)校!拜托了,尊敬的各位老師!
同時(shí),我們明白,禮貌的培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里,能夠真誠(chéng)相待,和睦相處,多一點(diǎn)寬容,多一分善良,講禮貌話,做禮貌事,當(dāng)禮貌人。
當(dāng)然,作為家長(zhǎng),我們也絕不能推卸家長(zhǎng)的職責(zé)。都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,其實(shí)家長(zhǎng)一向都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的禮貌修養(yǎng),當(dāng)合格的家長(zhǎng),做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因,我們作家長(zhǎng)的身上也有不少的缺點(diǎn),甚至有不禮貌的習(xí)慣,期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長(zhǎng)江后浪推前浪,我相信,不,我堅(jiān)信,在座的所有的同學(xué)必須會(huì)超越你們的父輩,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓禮貌之風(fēng)吹遍校園,吹遍社會(huì),伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!
謝謝!
文明伴我行演講稿6
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人都應(yīng)該必須具備的基本品德,而作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,不僅要有這種品德意識(shí),更重要的是要付之于行動(dòng)上面。在這里,我想將我所遇到的事情,與各同學(xué)進(jìn)行交流,談一下我自己的感受。
記得在一次放學(xué)的路上,我背著書包沿路行走回家,當(dāng)時(shí)正是放學(xué)高峰,人來人往,絡(luò)驛不絕。
就在這時(shí),我聽到了一聲聲悅耳的笛聲,那笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而平緩,時(shí)而起伏,于是,我順著那笛聲的方向?qū)ふ,終于讓我找到了笛聲的發(fā)源地。這一找著實(shí)讓我吃驚不小,出現(xiàn)在眼前的場(chǎng)景使我的內(nèi)心很震撼,原來那個(gè)吹笛之人是位盲人叔叔,在他的周圍有許多人在聽,人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子里面,都在紛紛伸出緩助之手,都在對(duì)一位殘疾人進(jìn)行幫助。
盡管這位叔叔是一個(gè)殘疾人,但他并不是一味的向別人索取,而是憑自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬,同時(shí)也能帶給大家美好的音樂,使大家共同分享著音樂所帶來的快樂,難道這不是一件很美好的事情嗎?你聽,他吹出的笛聲是那么動(dòng)聽,是那么的悅耳,你看,他的表情和吹笛的動(dòng)作是那么的認(rèn)真和專注,這不禁使我對(duì)這位殘疾叔叔產(chǎn)生了敬佩之意,真是身殘志不殘啊!于是,我把這幾天存的零花錢全部都送給了盲人叔叔,真心誠(chéng)意的表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)心意,也算是我對(duì)殘疾人一點(diǎn)微不足道的幫助吧!
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我還要回家做作業(yè),我背著書包慢慢地離開了那叫人心痛的場(chǎng)景,耳邊那悠美動(dòng)聽的笛聲也隨著我遠(yuǎn)去的腳步,越來越小,越來越遠(yuǎn),直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒。
經(jīng)歷過這件事情之后,我內(nèi)心感悟了很多,殘疾人他們雖然是弱視群體,到他們并沒有為自身殘疾而自暴自棄,而是頑強(qiáng)的'、堅(jiān)強(qiáng)的活著,愉快的度過他們的每一天。而我們做為正常人,為什么不好好把握住每一天的到來,不努力、不奮斗、不好好學(xué)習(xí)呢?連殘疾人都能做到很多很多,做為我們正常人還有什么理由做不到呢?
我們的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是大家庭的每一份子,是不是應(yīng)該去了解弱者,去幫助弱者,去幫助他們解決問題和困難,答案當(dāng)然是肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié),我深信,大家庭的每位成員都會(huì)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),只有這樣我們的整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧的發(fā)展。
文明伴我行演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
文明是什么呢?文明是見到長(zhǎng)輩問聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個(gè)懂禮貌的'好孩子!我們身邊處處都是文明。
一天,我到公園去玩,到了那里,我看見一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上,那時(shí)我心里想:他怎么這么不講文明呢?突然,一個(gè)女孩勸告他說:“你趕快把垃圾撿起來吧?我們不能破壞環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,我們不能這樣去破壞它!蹦泻⒉缓靡馑嫉陌牙拥嚼淅铮f:“我以后再也不敢亂扔垃圾了,多扔一片垃圾,就多污染一片環(huán)境。”女孩說:“對(duì),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
還有一次,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在跑操我看見一個(gè)盲人老奶奶正在走路,老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶,正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見了,他飛奔過去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋,扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操,旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。
其實(shí)啊,我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)文明人!
文明伴我行演講稿8
親愛的老師和同學(xué)們:
很小的時(shí)候,父母就給我講孔融讓梨的故事,希望我懂得尊重長(zhǎng)輩,做一個(gè)講道理孝順的孩子。每次家里有客人,我媽總是教我說:“叔叔你好!”,“阿姨好!”“請(qǐng)坐!”客人總是拍拍我的`頭,夸我懂事。上幼兒園后,老師給我講了《三字經(jīng)》的故事,教我們背《三字經(jīng)》。所以我一會(huì)說話,就模模糊糊地背了一句:“人生之初,性本善……”,后來又背了一句《弟子規(guī)》:“弟子之規(guī),圣人之訓(xùn)……”。上小學(xué)后,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教我們做文明小學(xué)生,遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
后來學(xué)校也進(jìn)行了文科少年評(píng)選,我有幸入選“文科少年”。從此以后,我更加注重自己的言行,對(duì)自己要求嚴(yán)格,才能真正達(dá)到“文質(zhì)彬彬,進(jìn)退有度”的文科標(biāo)準(zhǔn)。總之,在我的成長(zhǎng)過程中,文明禮儀教育一直陪伴著我!我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。
老師告訴我們:中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為中國(guó)人,我們都應(yīng)該講文明,懂禮儀。所以在學(xué)校,我要做一個(gè)好學(xué)生,遵守紀(jì)律,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里,我想做個(gè)好孩子,尊重老人,照顧比自己小的孩子;在社會(huì)上,我想做一個(gè)好公民,遵守法律,有公德意識(shí),保護(hù)環(huán)境,注意衛(wèi)生。讓文明禮貌與我一起成長(zhǎng)!
文明伴我行演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的'行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
文明伴我行演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今日,我演說的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥?文明禮儀是道中相遇的微笑;它是學(xué)生在困難時(shí)期的熱情幫助;它是與人們的親密交流;它是見老師時(shí)的熱情問候;它是意外擊倒對(duì)方時(shí)的道歉;它是積極將廢物放入垃圾桶的行為;它是看到有些人自由吐痰時(shí)的積極勸阻;它是一種在公共場(chǎng)所不響亮的喧鬧文明禮儀的質(zhì)量。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示,是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石,是大家快樂成長(zhǎng)的膀子。沒了文明,大家就失去為人處事的壓根,我們的日常生活也就失去風(fēng)彩!
文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視,還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn),也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中,文明禮儀經(jīng)?梢钥吹剑谏钲谑羞@一文明的都市區(qū),更必須文明的禮儀知識(shí)!
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù),素稱泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱于世,在全球文明的江河里,我們都是當(dāng)代文明的特使!!
文明禮儀要從我做起,從如今做起!從身旁的每一件小事做起,從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說文明話,做文明人。大家的一句一行,要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn),控制自己,控制自己的文化教育本身,文明的.禮儀,誠(chéng)實(shí)友好,學(xué)習(xí)關(guān)心,學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作,文明禮儀之花在我們校園里到處開放。
我們都是中華民族的將來,中華民族的期待,擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書育人為本,培養(yǎng)為本;窘ㄔO(shè)文明的社會(huì)發(fā)展,一定要從我開始,把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里,結(jié)果是真實(shí)的。
我經(jīng)常見到,有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生,丟三落四,授課不遵規(guī)守紀(jì),下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個(gè)人行為嗎?戀人,人總是愛;尊重人,人總是尊重人,不拿惡小,不拿善小而不拿。文明的禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福,將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦。
同學(xué)們,千里之行始于足下!讓我們攜手共進(jìn),從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂。讓我們的深圳城市更藍(lán),水更清,路面更干凈,自然環(huán)境更美麗。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今日,我演說的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥?文明禮儀是道上相逢時(shí)的笑容;是同學(xué)們有艱難時(shí)的熱情幫助;是平常與人溝通時(shí)的親近;是看到教師時(shí)激情的問好;是一不小心撞倒另一方時(shí)的一聲抱歉;是主動(dòng)將廢棄物放進(jìn)垃圾桶的行為;是見到有些人隨意吐痰時(shí)的積極勸阻,是在公共場(chǎng)合不高聲的喧鬧。文明禮儀是一種質(zhì)量,文明禮儀是一種涵養(yǎng)。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示,是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石,是大家快樂成長(zhǎng)的膀子。沒了文明,大家就失去為人處事的壓根,我們的日常生活也就失去風(fēng)彩!
文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視,還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn),也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中,文明禮儀經(jīng)?梢钥吹,在深圳市這一文明的都市區(qū),更必須文明的禮儀知識(shí)!
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù),素稱泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱于世,在全球文明的江河里,我們都是當(dāng)代文明的特使。
文明禮儀要從我做起,從如今做起!從身旁的每一件小事做起,從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說文明話,做文明人。大家的一句一行,要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn),控制自己,控制自己的文化教育本身,文明的禮儀,誠(chéng)實(shí)友好,學(xué)習(xí)關(guān)心,學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作,文明禮儀之花在我們校園里到處開放。
我們都是中華民族的將來,中華民族的期待,擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書育人為本,培養(yǎng)為本;窘ㄔO(shè)文明的社會(huì)發(fā)展,一定要從我開始,把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里,結(jié)果是真實(shí)的。
我經(jīng)常見到,有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生,丟三落四,授課不遵規(guī)守紀(jì),下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個(gè)人行為嗎?戀人,人總是愛;尊重人,人總是尊重人,不拿惡小,不拿善小而不拿。文明的禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福,將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦!
文明伴我行演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是高一1班丁璟瑜,今天我國(guó)旗下演講的題目是《紀(jì)律銘心中,文明伴我行》
踏著秋天的腳步,我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的`目標(biāo),我們將努力拼搏,積極進(jìn)取,然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中,紀(jì)律,必須引起我們足夠的重視。
良好的紀(jì)律是學(xué)好知識(shí)的保障,在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。作為一名合格的中學(xué)生,我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,違紀(jì)現(xiàn)象堅(jiān)決制止。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。好的開端是成功的一半,而好的習(xí)慣則是成功的另一半。進(jìn)樓即靜、入室即學(xué)。有效利用課堂,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做到各科學(xué)習(xí)無(wú)縫銜接。勤練專業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短。遵守“七不”承諾:嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
本周是校園欺凌防治宣傳教育周,同學(xué)們我們?cè)诿鎸?duì)校園欺凌、暴力時(shí)要有依法意識(shí),自我保護(hù)意識(shí)和策略意識(shí),同時(shí)要勇于拒絕校園欺凌,應(yīng)對(duì)暴力,臨危不亂,及時(shí)報(bào)告。潔身自好,不參與學(xué)生打架、斗毆、恐嚇,不與社會(huì)不良青年來往,依法進(jìn)行自我防范。
同學(xué)們,讓我們落實(shí)中學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,為新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。新學(xué)期希望每位同學(xué)都能乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,離夢(mèng)想在進(jìn)一步。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
文明伴我行演講稿12
親愛的老師,同學(xué)們:
今天,國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行,校園常開文明花》。近段時(shí)間來,我們滏陽(yáng)中學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮。可以說,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為滏陽(yáng)中學(xué)的一分子,試問誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?
但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出滏陽(yáng)高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的.品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。在我們?nèi)粘I钪,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語(yǔ),往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!
有同學(xué)會(huì)問:什么是文明禮儀?
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。
有時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?
因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行!
文明伴我行演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
文明禮貌是一種美好的行為,更是一種高尚的品質(zhì)。
從小,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,可生活中真正能堅(jiān)持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué),我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來往的車輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的時(shí)候,交警叔叔大步向我走來,他果斷地站定,對(duì)我面前的車輛做了個(gè)暫停的手勢(shì),我順利地走到馬路對(duì)面,回頭感激地望望:只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé),細(xì)心周到,他就是我心目中的“馬路天使”。
交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);嚴(yán)冬酷暑,他就是如此堅(jiān)守崗位,服務(wù)人民。他是平凡的,但更是偉大的`。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí),他們揮汗如雨,指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí),他們哈氣取暖,毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí),他們無(wú)怨無(wú)悔,笑對(duì)行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守,認(rèn)真負(fù)責(zé),我們的生活會(huì)更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì),世界將變成美好的人間。
文明無(wú)小事,細(xì)節(jié)見真情。讓我們行動(dòng)起來,文明禮貌從我做起!
文明伴我行演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
文明,就像一盞燈,燈抬高一點(diǎn),亮的地方多一點(diǎn),黑暗少一點(diǎn),文明,也是多一些。
記得有一次,我在電影院看電影,發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的`一位中年男人正在吃瓜子,而他的身邊卻沒有瓜子皮,這是怎么回事呢?我仔細(xì)一看,原來,他在扶手上掛了一個(gè)塑料袋,里面裝著瓜子皮。我終于明白他身邊為什么沒有瓜子皮了,就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)卻能為大廳多一份干凈,添一分光彩!這是多么文明的行動(dòng)啊!
還有一次,我在路上,看見一個(gè)小男孩,他扔了一塊紙,紙被風(fēng)吹的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小男孩不耐煩的踢著那塊紙,最后不得已只好自己跑到一邊去,這時(shí),一位小女孩跑過來把紙撿起來,扔到附近的垃圾箱里。那個(gè)小男孩對(duì)小女孩笑了一下,紅著臉走了。
文明不僅是體現(xiàn)在行動(dòng)上,也體現(xiàn)在思想上,小女孩子用她的實(shí)際行動(dòng)感染了這個(gè)小男孩。讓文明在社會(huì)上繼續(xù)傳播!
文明伴我行演講稿15
尊敬老師,親愛同學(xué)們:
講文明,懂禮貌是我國(guó)古代優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人。
還記得有一次,媽媽帶我出去玩。走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應(yīng)該對(duì)這位阿姨說些呢我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:“做人,首先要講文明,懂禮貌!庇谑,我敬了禮,對(duì)阿姨說了一聲:“阿姨好!”阿姨微笑地看著我,對(duì)媽媽說:“你孩子真懂事呀!”阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌。我非常高興。
文明禮儀就像一面鏡子,會(huì)把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊,你就對(duì)他(她)說了一聲:“你好!”別人一定認(rèn)為你是文明人,良好形象油然而生。
講文明人,他將會(huì)受到大家贊揚(yáng),受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛,他將會(huì)擁有許多朋友,生活就會(huì)多姿多彩;不講文明人,他將會(huì)受到大家唾棄,生活就會(huì)枯燥乏味,黯然失色。所以說,文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學(xué)生,首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學(xué)生身份,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應(yīng)有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個(gè)文明人。因此,文明禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在一言一行之上。
其次,要提高環(huán)保意識(shí)。要使校園綠化,美化,凈化。將繼續(xù)開展“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”,“我愛我班”活動(dòng)。組建“紅領(lǐng)巾保潔小隊(duì)”,督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識(shí)。要努力創(chuàng)設(shè)整潔,文明,優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們,讓拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰(shuí)才是真正文明禮儀好學(xué)生。相信,你一定行!
要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀作風(fēng),讓文明禮儀拌隨在身邊吧!
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