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校園衛(wèi)生主題演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園衛(wèi)生主題演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園衛(wèi)生主題演講稿1
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的.校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
校園衛(wèi)生主題演講稿2
親愛的同學(xué)們:
作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!
教育家說(shuō):“環(huán)境是人塑造的`搖籃!
軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!
而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件!
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;
當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),你一定會(huì)感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪,有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,
將垃圾送進(jìn)垃圾桶,保護(hù)好校園的環(huán)境。
俗話說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
校園衛(wèi)生主題演講稿3
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自八(6)班的李小麗,今天,我演講的題目是《美麗校園是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家》。
文明的新風(fēng),掠過(guò)人們的心湖;整臟治亂,滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。而學(xué)校這塊地方,讓人聯(lián)想到的是整潔、肅穆、靜謐等字眼。所以,全校師生在當(dāng)前的整臟治亂活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)走在社會(huì)各個(gè)行業(yè)的前頭,人人做起,從我做起。大到“以文明整潔為榮,以粗野臟亂為恥”,小到不隨意亂扔一張紙屑,一塊果皮,隨手撿起身邊的一片垃圾等等。
然而,在我們校園內(nèi),在我們的身邊,隨意亂扔瓜皮紙屑、隨地吐痰的不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。更有甚者,偏偏向剛剛打掃的操場(chǎng)、教室亂扔瓜子殼、飲料袋等。盡管學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),他們就是“記不住”,“改不了”。其實(shí),他們真是“記不住”、“改不了”嗎?我看,未必!是他們壓根兒就沒有把班級(jí)衛(wèi)生當(dāng)回事,沒有把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)回事,是他們對(duì)別人的勞動(dòng)成果不夠尊重的陋習(xí)在作寵罷了。要不,他們?cè)趺淳蜎]有把吃剩的`飯菜往自己漂亮的衣服上亂倒、亂潑呢?
同學(xué)們,請(qǐng)記。好利愋@是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。只要我們時(shí)刻提醒自己,不亂扔一張紙屑,不亂丟一塊果皮,不亂吐一口痰。如果需要丟棄垃圾時(shí),向前邁出一小步,那就文明一大步。那樣,我們的校園就會(huì)更加美麗、多姿。
記得何校長(zhǎng)常說(shuō)這樣一句話:“安靜只需要一秒鐘!”在這里,我要說(shuō):“向前一小步也只需要1秒鐘,隨手撿起你身邊的一片紙屑也只需要1秒鐘……”。同學(xué)們,就讓我們彎一下腰,動(dòng)一動(dòng)手,向前多跨出一小步,用那只需要我們1秒鐘的時(shí)間,還我們以清潔美麗的校園吧!謝謝!謝謝大家了!
謝謝!
校園衛(wèi)生主題演講稿4
同學(xué)們,醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!
夜深人靜時(shí),讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),他們會(huì)是多么的傷心。我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的.老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,老師以目光制止他,以話語(yǔ)提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí),畢業(yè)找不到工作時(shí),我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會(huì)恍然大悟,原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學(xué)們,為了自已,為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置,也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,信息的時(shí)代,我們能沒有文化知識(shí)嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象,讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧,這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ),這該是一幅美麗的畫面呀!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!
謝謝大家!
校園衛(wèi)生主題演講稿5
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的內(nèi)容是:愛護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里,散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?
是啊,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的'校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?
同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園衛(wèi)生主題演講稿6
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的臉面和形象,反映一個(gè)學(xué)校的氣質(zhì),透射一個(gè)學(xué)校的品位。環(huán)境優(yōu)美、道路通暢、辦公場(chǎng)所干凈、秩序優(yōu)良的校園,不僅會(huì)提升師生的幸福指數(shù),更會(huì)提高學(xué)校的整體文明水平,有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的和諧、快速發(fā)展。所以,我們必須把開展校園環(huán)境整治工作當(dāng)作事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事來(lái)抓。
本學(xué)期,我們對(duì)電子屏旁、廁所邊的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理和綠化,廁所邊的道路進(jìn)行平整,加裝了洗手池、拖把池,更換了幾乎所有的水龍頭、戶外的照明用燈,對(duì)操場(chǎng)的護(hù)欄、教學(xué)樓的粉花層進(jìn)行除險(xiǎn),假期我們還將對(duì)所有樓房進(jìn)行加固和亮化。毋庸置疑,近年來(lái),隨著學(xué)校投入的不斷加大,學(xué)校更美了,師生的`文明程度有了很大的提高。
然而,我們學(xué)校的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、道路、教師、廁所臟亂差現(xiàn)象依然存在,經(jīng)常我們?cè)诓賵?chǎng)上看到可樂瓶子,方便面袋子,八寶粥罐子,在教室窗戶底下塞進(jìn)紙團(tuán)和壞掉的學(xué)習(xí)用品,林蔭道上有很多易拉罐的拉環(huán),廁所出現(xiàn)瓶子塑料袋子,大風(fēng)來(lái)了,紙片、袋子滿天飛,這已經(jīng)影響我們生活的環(huán)境。
大力開展校園環(huán)境專項(xiàng)整治工作,既是加強(qiáng)校園文明建設(shè)、提高學(xué)校文明程度、改善學(xué)校辦學(xué)條件的一項(xiàng)常規(guī)工作,又是改善師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程,為此我倡議,愛護(hù)校園環(huán)境從我做起,從小事做起,不吃零食,不亂扔亂丟,垃圾入桶、入池,同時(shí)倡導(dǎo)文明勸說(shuō),敢于對(duì)不文明行為說(shuō)不,開展你扔我撿活動(dòng),讓文明和諧走進(jìn)我們的校園,成為我們的生活。
告別校園臟亂差的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,我們只要認(rèn)識(shí)到位、下定決心、拿出舉措,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大氣力推進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治,就一定能給全校師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、干凈、美觀、靚麗的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。讓我們擁有更加美麗的校園,就從現(xiàn)在開始吧。
校園衛(wèi)生主題演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?矗覀兊男@多美!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),是一種快樂,更是一種幸福!
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的`源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們,我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要?墒,我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不!湃擞性疲何鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
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