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五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的演講稿

時(shí)間:2024-10-11 07:50:05 演講稿 我要投稿
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五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的演講稿

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五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我今天講話的題目是《唱響五月勞動(dòng)者的贊歌》

  五月,這春天的季節(jié),在一場雷鳴后大雨來臨,是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。五月,更是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  每次過“五一”的時(shí)候我們都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》,文中寫道:“多可愛的小生靈!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”

  我們謳歌勞動(dòng),是為了記取過去,我們崇尚勞動(dòng),是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng),歌唱祖國的美麗河山,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。環(huán)顧自己身邊,到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

  老師是勞動(dòng)者。小小的粉筆就是他們的雙手,描繪出了他們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是他們征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。他們會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,他們也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,因?yàn)檫@全都是他們的孩子,他們舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子他們可以廢寢忘食,為了孩子他們可以鞠躬盡瘁,為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣,他們把自己燃燒起來,就是這樣他們把光明留給大家,他們無怨無悔,他們甘心付出!

  因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去尊重他們的勞動(dòng)成果,比如上課認(rèn)真聽講,主動(dòng)思考;課后按時(shí)按量完成作業(yè);在犯錯(cuò)后以正確的態(tài)度對待老師的批評和教導(dǎo)。其實(shí)在生活上,我們也可以多為老師著想。例如,有一次當(dāng)我們在欣賞《家》這部電影作品時(shí),由于燈全被關(guān)掉,窗簾也全被拉上,習(xí)老師只得在黑暗中改我們的作文。然而當(dāng)坐在窗戶邊的同學(xué)看到這種情景后,便不聲不響地拉開了一點(diǎn)窗簾,讓一束陽光照在了講臺上,使習(xí)老師順利地改完了作文。后來,習(xí)老師也發(fā)現(xiàn)這一縷從窗簾縫里通過來的陽光是專門為他而設(shè),于是便將自己的感動(dòng)寫成了一篇文章。由此觀之,學(xué)生對老師的愛也是無微不至的,尊重他們的勞動(dòng)成果往往就體現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們有這份心,老師們遲早會(huì)感受到。

  同樣,我們身邊的許多人都是可敬勞動(dòng)者:一些退休的老教師們風(fēng)雨無阻地來到校門口,義務(wù)為我們疏導(dǎo)交通;志愿者服務(wù)隊(duì)也總能在同學(xué)們的各種集體活動(dòng)中顯現(xiàn)他們的身影;學(xué)生會(huì)的各部門成員則是盡心盡力為學(xué)校中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作貢獻(xiàn)者自己的力量。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟爻皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒,為勞?dòng)者擊掌!

  我的講話完畢,謝謝大家。

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