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和誠(chéng)信的演講稿

時(shí)間:2024-09-24 09:44:25 演講稿 我要投稿

和誠(chéng)信的演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的和誠(chéng)信的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和誠(chéng)信的演講稿

和誠(chéng)信的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  在諸多的良好品質(zhì)當(dāng)中,很多同學(xué)認(rèn)為友善也是非常重要的。友善的力量是最強(qiáng)大的,我想問問在同學(xué)們眼中的友善是什么?

  我的家風(fēng)告訴我友善就是互幫互助,和諧共處,所以我的爸爸常對(duì)我說(shuō)要與人為善,才能與人為伴。

  我們班的班風(fēng)告訴我友善就是相親相愛,和諧進(jìn)取,班級(jí)榮辱,我的責(zé)任!,所以我認(rèn)為,友善就是大家好才是真的好。

  是呀,友善是陽(yáng)光給人溫暖,友善是鮮花給人香甜,友善是甘泉給人滋潤(rùn),友善是笑容給人春天,友善是雨中的'傘,友善是雪中的炭,友善就是做好人呀!

  我們的黃老師常告訴我們同學(xué)之間要多一些純潔的,美好的,快樂的友誼,大家相親相愛,和諧進(jìn)取!為了把“誠(chéng)信、友善”這一中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,并落實(shí)到我們的日常生活中,同學(xué)們還記得我們的班規(guī)嗎?

  信守諾言,說(shuō)到做到;

  待人真誠(chéng),知行合一;

  相親相愛,和諧進(jìn);

  班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。

  誠(chéng)實(shí)守信,友善待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。是做人的根本。每個(gè)人都應(yīng)把誠(chéng)信、友善做為待人處事最基本的信條,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起,從這里出發(fā),做友善待人的先行者,做誠(chéng)信美德的建設(shè)者和維護(hù)者,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,處處有溫馨,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,把“誠(chéng)信、友善”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓“誠(chéng)信、友善”之花開遍整個(gè)校園!

和誠(chéng)信的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信像清晨的玫瑰,清新怡人。誠(chéng)信像夜空的恒星,絢麗奪目。它會(huì)日益鮮艷,芬芳滿室。它會(huì)永久不落,驅(qū)散黑暗。誠(chéng)與成相似,所以我堅(jiān)信――誠(chéng)信為人,方得成。

  深圳有家公司與法國(guó)公司合作。付款后,深圳公司發(fā)現(xiàn)法國(guó)公司少收上百萬(wàn)元。這是一款不小的'數(shù)目,可深圳公司上層知道后,立刻下令,通知法國(guó)公司。這項(xiàng)決定不僅使法國(guó)公司深受感動(dòng),也為自己帶來(lái)不少的便利。試試吧,懷誠(chéng)信,敲開別人的心門。

  誠(chéng)信很美,美過彩虹,美過煙火。它是永恒的存在人們心中,搶不得、偷不得、拿不得,惟有交換。與一人交換,我有一份。與兩人交換,我有兩份。與千百人交換我有千百份。如果與你相處的人都愿與你交換,那時(shí)你在社會(huì)已立足一半。試試吧,帶誠(chéng)信,走向世界。

  每個(gè)人都擁有誠(chéng)信,但有些人會(huì)暫時(shí)忘了它,因此別人也會(huì)忘了你心深處躲藏著的它。那個(gè)高呼狼來(lái)了的孩子你還敢相信他嗎?是害怕再一次被欺騙,還是惱怒他玩弄你的信任?不要想烽火戲諸侯了,誠(chéng)信值很貴的。

  現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信之人已經(jīng)非常少了,可是要相信從你我做起,將誠(chéng)信之火點(diǎn)燃每個(gè)人的心。誠(chéng)信為人,方得成。

和誠(chéng)信的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是做人的基本品德也是中國(guó)傳統(tǒng)美德,我問過媽媽:“誠(chéng)信是什么?”媽媽起初笑而不答,但是在我的“逼問”下說(shuō)“誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺,等你長(zhǎng)大了就明白了。”開始我還不懂但是當(dāng)我長(zhǎng)大了我就明白媽媽的意思。誠(chéng)信正是艾琳?卡瑟所說(shuō):“

  誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的.高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”也正如何智勇所言:“信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界,更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量!边@就是誠(chéng)信一天我去上作文課,我正在寫作文時(shí),老師走了過來(lái)看了看我的作文說(shuō):“你寫的還不錯(cuò),如果你寫的好我就給你發(fā)10張獎(jiǎng)票!蔽衣牭竭@心想:“老師太好了,我就只差10張獎(jiǎng)票就可以換我最喜歡看的《鋼鐵是怎樣煉成的》我一定要寫好,好換我的書!

  時(shí)間像小溪里的水叮叮咚咚的流走了,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我有些失望的看著我的作文,因?yàn)槲覍懙奶盍,連我自己也讀不通?墒抢蠋焻s把獎(jiǎng)票放在我的桌子上。我想:“真是得來(lái)全不費(fèi)工夫!蔽亿s緊把獎(jiǎng)票拿在手上去換了書;氐郊椅腋吲d地拿給媽媽看,媽媽高興的說(shuō):“快好好看吧!蔽腋吲d的拿回了臥室。

  晚上我卻怎么也睡不著,媽媽好像看出了我的心事問:“怎么了?剛才還高高興興的現(xiàn)在怎么睡不著?”我選擇了誠(chéng)信,所以我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)清楚,媽媽馬上嚴(yán)肅了起來(lái):“不行,明天換回去!

  第二天,我把書還給了老師,并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過。老師高興地說(shuō):“你的品質(zhì)很可貴,書先放我這,等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換!甭犃死蠋煹脑,我心里的大石頭終于放下了。

  我選擇了誠(chéng)信,誠(chéng)信時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,你是留著它還是放棄他由你來(lái)決定。

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