五年級演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的五年級演講稿,歡迎大家分享。
五年級演講稿1
親愛的老師和家長們:
大家好!
我是熊家鵬的父母。首先感謝老師們的信任,給我這個機(jī)會和家長交流孩子的家庭教育。其實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)。兒子在學(xué)校的進(jìn)步和成績主要?dú)w功于班主任和所有講師的關(guān)心和教育。作為家長,我只做了一些配合工作。其實(shí)在座的各位家長肯定都有很多好的教育方法。接下來我會和父母分享一下在家教育孩子的感受。其次,請允許我代表我的父母和朋友向辛勤工作的`老師們表示衷心的感謝。
我在孩子的教育中主要注意以下幾點(diǎn):
第一,從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
從孩子上學(xué)前班開始,我就注重培養(yǎng)他對閱讀和學(xué)習(xí)的熱愛。讓孩子在閱讀中找到快樂。有時候他會告訴我讀書的全部內(nèi)容,讓我和他分享讀書的快樂。現(xiàn)在他上五年級了,我發(fā)現(xiàn)他更愛讀書。他和他的同學(xué)借書和交換書。所以我在湖北省圖書館辦了一張借書證,讓孩子們在書香里自由呼吸,快樂成長。每天放學(xué)后,他首先完成老師布置的作業(yè)。晚飯后,我會讓他出去半個小時。晚上,他會復(fù)習(xí)功課或者讀自己喜歡的書。九點(diǎn)半,他會自己去睡覺。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣形成后,孩子就很自覺了,根本不需要我的監(jiān)督。
第二:教育孩子要自信,要自理,要有上進(jìn)心,讓孩子知道自己還沒成才就成年了。
我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件,有了自信才有把事情做好的希望。只要他對自己在學(xué)校想做的事情有信心,我就支持他去爭取。贏不了也沒關(guān)系,因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。自理能力和自我激勵意識,讓孩子不依賴他人,自我激勵把事情做好,這也是孩子長大后踏上社會的必要條件;我告訴他,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有一些成就和一些才能是不夠的。只有品德好,情操高尚,才能有美好的未來。所以我讓他先學(xué)會做人,再成為人才。要求他嚴(yán)于律己,寬以待人,讓他一直嚴(yán)于律己。
五年級演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候,當(dāng)全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候,我們不會忘記,在中國近代歷史上,曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
我們永遠(yuǎn)不能忘記,清朝政府簽下的一個又一個不平等的條約,使中國從一個富饒的大國變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)不能忘記,八國聯(lián)軍`火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頓時變成一片焦土和瓦礫;我們永遠(yuǎn)不能忘記,1937年12月13日,日本對我國多少無辜的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周的殺戮。
但是,中國人民沒有屈服,他們奮起反抗,經(jīng)過八年的奮戰(zhàn),侵略者終于被趕出中國。一個嶄新的.中國誕生了!我們懂得了“落后就要挨打的道理!苯裉斓闹袊裰埏w天,蛟龍入海,奧運(yùn)連著世博。這些都是我們前輩取得的成就!我們該做什么呢?我們作為二十一世紀(jì)的棟梁又該為祖國做些什么呢?
我們要更加珍惜這來之不易的和平,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。我們一定要努力學(xué)習(xí),讓祖國更加強(qiáng)大。
五年級演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
一年過去了,我們在老師的呵護(hù)幫助下,懂得了做人的道理,取 得了不錯的成績。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今 天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫湎ё蛱,也不會憧憬美好的`明天。
所以,希望同學(xué)們從今天開始,珍惜時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),去迎接即 將到來的期末考試。為20xx年畫上圓滿的句號。
同學(xué)們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期 末考試,迎接20xx年的到來吧!謝謝大家!
五年級演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣!弊屑(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起,文明禮儀伴我行。
禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是人際交往的通行證,學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。
同學(xué)們:在學(xué)校,你們應(yīng)該是一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭,你們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動,讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開心。
在社會,你們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的`一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
為將學(xué)生文明禮儀普及活動引向深入,學(xué)校將開展下列活動:
1、利用集會、班會活動組織師生共同學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》。2、開展“在我身邊的不文明行為”調(diào)查,3、舉行“文明禮儀伴我行”演講、征文競賽。4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材。5、加強(qiáng)對初中生的情感教育,分年級開展心理健康知識講座,
6、利用學(xué)校廣播、黑板報、宣傳欄宣傳禮儀知識。
當(dāng)然,我們老師更會用自己的言行引領(lǐng)和感化你們,共建師生文明禮儀校園。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。
五年級演講稿5
各位家長:
大家好!
十分感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。
今天家長會的安排是:xx老師發(fā)言、xx老師發(fā)言、xx老師發(fā)言、親子活動。
我們班共有57個學(xué)生,28女,29男,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,整體成績在全校五年級中處于中上水平。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
一、學(xué)習(xí)方面:我就上次期末考試以及這四次語文單元測評做個總結(jié)匯報:
期末考試因?yàn)閷W(xué)校的安排最后是草草收場,沒有和大家及時溝通,采取了讓孩子知道成績后告訴家長的方法,可喜的是很多孩子誠實(shí)地告訴了家長成績,家長也會打電話前來回饋,但是有的孩子知道成績后因?yàn)閾?dān)心挨批評,對家長撒慌,有的甚至都沒有告訴家長,我這里一直都沒有回饋。
我先就語文試卷進(jìn)行分析:
第一大題:基礎(chǔ)知識題。
1—4題完成較好。
第5小題查字典,我講過一模一樣的題目,還是有很多同學(xué)沒有做出來,說明聽課的習(xí)慣不是很好。帶“舉”字的成語寫出來的也不多,平常都學(xué)過,說明不會靈活運(yùn)用。
第6小題,主要是縮句有點(diǎn)問題。
第7小題按課文內(nèi)容填空完成較好。
第二大題:課內(nèi)閱讀部分。問題比較大。
語文中的一些術(shù)語不太清楚,例如,第二小題中的“有什么作用”總起全文,引出下文。
第三大題:課外閱讀部分。問題比較大。
有一部分孩子能夠很好的理解,但是有一部分孩子不能理解,拉開了距離。
第四大題:作文。問題大。
孩子們思維固定化,因?yàn)槲也贾眠^一篇《特殊的作業(yè)》的文章,要孩子孝敬父母,結(jié)果有一些孩子就一成不變地把這篇文章搬過來了。結(jié)果跑題,這次跑題的有10幾人。
綜上所述,我班孩子目前在語文方面所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)是:基礎(chǔ)較好,課外積累但是閱讀理解題的分層比較明顯,作文理解題意不清。
二、高年級學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及解決問題的建議:高段——學(xué)習(xí)的“分叉嶺”。
隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的'不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、為何同一老師教的孩子差距如此之大呢?——冰凍三尺,非一日之寒。
a、孩子確實(shí)存在個體差異,我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得千差萬別。
b、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的成績也會有影響,有的孩子上課積極動腦,有的孩子上課不動腦,但是能被迫性地聽課,有的則是既不動腦又不聽課,人在心不在。
五年級演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
馬,只有跑過千里,才能知是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁。所以,我萬分珍惜這次機(jī)會。
每個人都有夢想,在我的心中也有一個美好的夢想,那就是做一個品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,長大后成為國家的棟梁之才。
我性格開朗、熱情活潑、樂于助人,現(xiàn)任少先隊大隊委。平時,我用“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,良好的工作效果,贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在班級中,我嚴(yán)于自律的,大膽管理的。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務(wù)。在各種活動中,我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽(yù),得到同學(xué)們一致好評。
在日常學(xué)習(xí)中,我用樂學(xué)的、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的'同學(xué),我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績報答老師的辛勤培育。
我深知只有付出才有回報,不斷地超越自己,才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會更加努力學(xué)習(xí),努力工作,不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對我的期望和信任,爭取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來打下良好基礎(chǔ)!謝謝大家!
五年級演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,今天我自告奮勇地站在這里,參加班干部競選。就是想在以后的日子里能有機(jī)會繼續(xù)為大家服務(wù)。
雖然我沒有顯赫的履歷,我的成績也不是特別拔尖,但是我有一顆平淡而又樂于奉獻(xiàn)的愛心,它時常督促我為他人服務(wù)。這次我想競選的'職位是班長。如果我被選上,我一定在今后的日子里,更加嚴(yán)格要求自己,時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色,就像之前當(dāng)數(shù)學(xué)課代表一樣,盡職盡責(zé),力爭做一名稱職的班長,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。
當(dāng)然了,我也知道,此次競選,不會一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧膮①愡x手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機(jī)會——經(jīng)歷比名次更重要!
同學(xué)們,希望能得到你們的支持,請投我寶貴的一票吧!
謝謝大家!
五年級演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(3)班班長,我叫王xx,我很榮幸能參加學(xué)校大隊干部的競選,在這里,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會。
我是一個勤奮好學(xué),活潑開朗的女孩。平時,我熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長,協(xié)助老師管好班級各項事務(wù),出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)。并在這五年中獲得了50多張獎狀與喜報。這些經(jīng)歷也鍛煉了我的組織能力和語言表達(dá)能力。
我認(rèn)為,競選大隊干部不僅僅是一種榮譽(yù),它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)槿M瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。
如果我當(dāng)選上大隊干部,我會相信自己,相信自己有能力勝任這項工作;正如一個電視節(jié)目的名字一樣“愛拼才會贏”!在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部帶給我的不僅僅是榮譽(yù)罷了,而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的'組織能力和處事不驚的應(yīng)變力!“我會贏”!因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的,但只要我認(rèn)真,用心去做,那么我一定是最出色的!如果我幸運(yùn)當(dāng)選的話,我將仍然以“以誠待人,以心換心”為座右銘,協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好各項活動和日常事務(wù),真正做到為同學(xué)們服務(wù)。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信一路伴隨著我前進(jìn)親大家一如既往地支持我,信任我,投上你們神圣的一票吧!
這是一篇關(guān)于“大隊干部”競選的演講稿,語言平淡真實(shí),感情真摯。通過文章內(nèi)容我們不難看出小作者的確很出色,希望他能順利成為“大隊干部”,并在以后一如既往的要求自己不斷進(jìn)步。
五年級演講稿9
大家好,我是(1)班的xx。在班中,我擔(dān)任美術(shù)課代表,我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,我感到非常愉快。正因?yàn)檫@樣,我多次的被評為“出色學(xué)生干部”。在課余,我還學(xué)會了寫毛筆字和畫畫。每當(dāng)我拿起毛筆,都會沉浸在淡淡的`墨香之中,F(xiàn)在我的國畫已經(jīng)考過5級了。今天,我能當(dāng)上護(hù)旗手,感到十分榮欣。這離不開老師的信任。
最后,分享一下我的座右銘:我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功。
謝謝大家。
五年級演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)
Hello,大家好!
我叫羅晶晶。今天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們都是剛成為五年級學(xué)生,由于老師的講課方式,作業(yè)難度的增大。不免會認(rèn)為在班里學(xué)習(xí)像一道墻,讓你不能看到外面豐富多彩的世界;在家里,書像一口井,是你永遠(yuǎn)也逃避不了的現(xiàn)實(shí);一副副高度數(shù)的眼鏡架在你的鼻梁上,你的'眼睛仍然還不滿足。我覺得知識和快樂應(yīng)該并存,在書海和快樂地海洋里自由遨游。
我們大家彼此都十分了解。因?yàn)槲移綍r比較喜歡唱歌,所以今天我鼓足了勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。如果我競選成功的話,我一定會用哪迷人的歌聲把你陶醉;用感人的文章把你內(nèi)心深處的那根弦輕輕撥動;用一根金燦燦的仙女棒指引你到謎語王國里去逛一逛。開展的一系列游戲會吸引你的注意力,把你從疲憊之神那里引出來,用一對彩色的翅膀,把你送往快樂的海洋,讓你打開眼界,不就的將來,你就會發(fā)現(xiàn)你的腦子變得更加靈活了以便同學(xué)們對初中生活不會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的初中生活盡自己一份微薄之力。當(dāng)然了我也很想有一個能鍛煉自己的機(jī)會。到時候,我一定會傾盡自己的全力為同學(xué)門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。請投上你們神圣而又寶貴的一票吧。相信我,沒錯的,請讓我給你插上一對想象的翅膀,讓你飛得更高,看的更遠(yuǎn),從疲勞之海中回到快樂的彼岸。
我的演講到此結(jié)束,請把你手中那寶貴的一票投給我吧,謝謝!
五年級演講稿11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。
今天我在國旗下講話的題目是《努力的你最美麗》。同學(xué)們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕一些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動人的。
健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的'可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。
我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
我的講話完畢,謝謝大家!
五年級演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的學(xué)期開始了,為了讓我們五(5)班在新學(xué)期中更精彩,我決定競選班長。因?yàn)椋?dāng)上班長就可以有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù),為班級爭光,讓我們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng),所以,當(dāng)班長是我一直以來最大的愿望!如果我當(dāng)上了班長,就會全心全意為班集體服務(wù),我會采取以下幾大措施:
1、定期整治班風(fēng),堅決杜絕班干部不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象,幫助同學(xué)們改掉上課講小話、吃東西的不好習(xí)慣。
2、負(fù)責(zé)搞好公共區(qū)的衛(wèi)生,讓同學(xué)們在干凈整潔的教室里上課。
3、搞好課間活動,讓同學(xué)們上課時的緊張神經(jīng)得到松馳,不允許同學(xué)們做危險的活動。
4、要繼續(xù)辦好圖書角,讓我們班有良好的閱讀氣氛,使同學(xué)們能夠盡情暢游在書海之中。假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。
假如我競選成功當(dāng)上班長,我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。
班長是許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的`人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情,為了我的雄心壯志,為了我們班輝煌的明天,投上你們神圣的一票吧!
五年級演講稿13
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
金風(fēng)送爽,瓜果飄香,在這充滿豐收喜悅的日子里我們又站在了新的起跑線上,又一個充滿刺激和挑戰(zhàn)的時刻即將來臨。
今年的暑假,倫敦奧運(yùn)會可是一個焦點(diǎn)。破浪前行的孫楊,飛人般的博爾特,宛如美人魚的何姿吳敏霞,他們創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)造了輝煌。
俗話說得好:“臺上十分鐘,臺下十年功!痹诔晒Φ谋澈笠灿行燎诘暮顾Q做我們來說也就是今天上完了課我們要回家復(fù)習(xí)和練習(xí)。這樣才能掌握的更扎實(shí)。
學(xué)校有校訓(xùn),同樣,奧林匹克也有格言“更快、更高、更強(qiáng)!”我們的學(xué)習(xí)也要Faster,Higher,Stronger!
“目標(biāo)決定你成為怎樣的人!毙碌膶W(xué)期要有新的.目標(biāo),我們要異想天開,腳踏實(shí)地。我們要自然,自信。我們要勤學(xué),善思。我們要成為心智超群超群的陽光少年。我們要成為國家的棟梁。只有一句話能證實(shí):“我能行!”
新的學(xué)期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走,打下牢固的基礎(chǔ),一定會取得優(yōu)異的成績。
“良好的開端是成功的一半!蔽覀儜(yīng)該有一個理想。只有有理想的人生才有積極的人生,只有有理想的人生才有精彩的人生!
新的學(xué)期剛剛開始,我們的面前又出現(xiàn)了一張白紙。我們要努力,我們要奮斗。用勤奮的汗水,用智慧的熱情去塑造精彩的學(xué)期!
謝謝大家,我的演講完畢。
五年級演講稿14
尊敬的各位家長:
大家上午好!
很高興在這里和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持。說實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。
下面,我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn),同各位家長交流一下自己的見解。
五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。
一、關(guān)于課堂
1、課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。但也有幾個同學(xué),不會聽課,老是要老師提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。
2、關(guān)于在學(xué)校里的改錯作業(yè)。
孩子的課堂和家庭作業(yè)批改后,有了錯題要及時改錯。有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能很快訂正并拿來批改,因?yàn)楦腻e題是學(xué)習(xí)上重新提高的過程,這個過程很重要,沒有改錯,學(xué)生就沒有提高。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉到放學(xué),到教室外面玩。相對來說,學(xué)生的錯題都不是太多,能用很短的時間就可以改完,沒有改完多因?yàn)橥享场?/p>
現(xiàn)在我們校區(qū)車輛很多,存在很多不安全的因素,所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯,而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是隔一天一布置,所以,您如果發(fā)現(xiàn)您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,請您在晚上回家多關(guān)注一下,幫他講解一下,叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。!
二、數(shù)學(xué)作業(yè):
作業(yè),是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子,教師通過它來及時了解反饋信息,并進(jìn)行有針對性、有重點(diǎn)的輔導(dǎo)。那么在平時批改課外作業(yè)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們在完成作業(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象:
現(xiàn)象一:有些學(xué)生不肯抄作業(yè)內(nèi)容和要求,經(jīng)常要打電話詢問別人。
有些學(xué)生雖然抄下了作業(yè)內(nèi)容和要求,可是沒有對照著記載本來做,在不明確數(shù)學(xué)課外作業(yè)要求的基礎(chǔ)上,學(xué)生就會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象。
現(xiàn)象二:有些學(xué)生完成作業(yè)不是“一氣呵成”的,而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情了,弄到后來作業(yè)還沒有做完卻以為做完了。
現(xiàn)象三:有些學(xué)生完成作業(yè)時,對家長的依賴性很強(qiáng),遇到問題,不肯動腦筋,只等著家長來告訴他。
現(xiàn)象四:在做作業(yè)的過程中,有些學(xué)生不肯打草稿,有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本,習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿,影響了計算的正確率。
三、措施。
1、家長在家里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
調(diào)查:孩子有一張自己的書桌,而不是與飯桌同桌,如果是公用一張桌子要在孩子完成作業(yè)后再做另一件事情;家里有書柜,有一定的藏書量;家長在孩子睡覺之前不看電視。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,家長一定要保持安靜,不要在孩子面前大聲地談話,要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素,不要邊聽音樂邊寫作業(yè),不要邊看電視邊做作業(yè),不要邊玩玩具邊做作業(yè),不要邊吃東西邊做作業(yè)。如果在孩子學(xué)習(xí)的同時,家長也能看看書,寫點(diǎn)東西,學(xué)生就能耳濡目染。
2、要控制孩子做作業(yè)的時間。孩子回到家后,家長要及時了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求,各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)在30分鐘左右就可以完成。
3、關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子重寫。
4、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,如果說,您收到孩子作業(yè)沒有按時完成的短信,那你就要留心了,必要的情況下要在家校聯(lián)系本上簽字。而且要和他多交流,詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時也可以多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
5、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。家長們可以采用定期檢查或者隨機(jī)抽查的方式,檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里,要怎么做?而應(yīng)該給學(xué)生一個思考的`時間,給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,實(shí)在想不出,家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
6、不光看分?jǐn)?shù),要分析原因。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),而要幫助孩子分析試卷錯誤的原因。每次試卷的難易程度不一樣,有時試卷難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
7、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
(1)練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;
(2)練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;
(3)對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
8、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。比如,有畫圖題,我們有的孩子忘了帶三角尺就無法完成操作?荚嚨臅r候轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,問別人借,浪費(fèi)時間,又中斷別人的思考。
9、自己整理一本錯題集。重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)分析總結(jié)和歸納。分析自己出錯的原因,并針對這些原因查漏補(bǔ)缺;把不同類型的題目按照解題方法或者考查知識點(diǎn)進(jìn)行分類整理,有序歸納;總結(jié)同一類型題目的解題規(guī)律,總結(jié)學(xué)習(xí)方法和思路。
10、多給孩子一點(diǎn)信心。由于孩子的個體差異,學(xué)生的成績也有差距。如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子已經(jīng)很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。
11、計算能力不過關(guān),千萬不要把“粗心”這個詞掛在嘴邊。這個詞為孩子的學(xué)習(xí)不認(rèn)真找了很好的理由,可是這個理由是不存在的。我是這樣說的:“錯誤多了,就是這段時間孩子的學(xué)習(xí)心思或習(xí)慣有問題了!币床话残,要么態(tài)度不端正。 “態(tài)度決定一切”。
四、注重學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
1、數(shù)學(xué)日記
2、自辦數(shù)學(xué)手抄報
3、提優(yōu)訓(xùn)練:
五年級演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
我是來自五(2)飛越中隊的顧xx。今天,我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里,來競選學(xué)校的大隊委了!我是一個活潑開朗的女孩,熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛班級,熱愛學(xué)習(xí)。我的興趣愛好可廣泛了,有書法,畫畫,讀書等等,在這些方面都獲得過很多獎項呢!身為中隊長,我從來不會忘記我的職責(zé),不僅僅把老師,同學(xué)們交給我的任務(wù)做好,還會帶領(lǐng)中隊委干部一起,自己策劃,自己組織中隊活動,而且連PPT、節(jié)目的串詞都是我們自己寫的呢。比如,赴澳修學(xué)的同學(xué)們回來了,我和中隊委的'同學(xué)們又一起精心策劃了一次“歡迎會”,分享彼此的快樂與收獲。每次看著大家在活動中那么開心,我們感到班級真的“因我變樣”。為此,我感到真的很自豪!今天,我站在這里,不僅僅是想競選大隊委,還是想來看一下自己的實(shí)力,盡管這次沒有競選成功,但我依然會繼續(xù)努力的!如果,這次我競選成功了,我將嚴(yán)于律己,以身作則。時時鞭策自己,用一顆真摯的心以及自己的實(shí)際行動,來為同學(xué)們做榜樣,為老師們減輕負(fù)擔(dān)!只要上級一個任務(wù)下來,不用老師們同學(xué)們操心,我一定會在規(guī)定的時間,在規(guī)定的地點(diǎn),交上滿意的“答卷”!
競選大隊干部不僅僅是一種榮譽(yù),它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和歷練,我一定會像珍惜自己的生命一樣珍惜她,愛護(hù)她。更何況,我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,如果六年級我還是大隊委的話,也不過有個兩年不到的時間。在這段時間里,我一定會讓老師們的白發(fā)少一點(diǎn)。
碧綠的大海里,魚兒在自由的穿梭;蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……這是大海對魚兒,天空對鳥兒的態(tài)度。而我,如果入選了大隊委,我的態(tài)度,是為學(xué)校爭光,為集體添彩,讓同學(xué)們的生活更精彩,更豐富!讓老師們的頭發(fā)黑了不會再變白……如果我入選了,我將會繼續(xù)努力,不僅在大隊委工作方面做到竭盡全力,盡善盡美!還要在我的學(xué)習(xí)方面,鞭策自己,主動學(xué)習(xí)。讓我的學(xué)習(xí)天天長高一截,幾年過去了,幾十年過去了,你說,我們的成績會不好嗎?只要有厄運(yùn)打不垮的信念,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。我堅信,我一定不會辜負(fù)老師,同學(xué)們對我的期望的!你們投出的每一票,對于我來說,都是生命給予我的饋贈,而我,一定會好好利用這珍貴的禮物!謝謝大家!
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