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小學(xué)校園演講稿

時(shí)間:2024-07-22 10:34:06 演講稿 我要投稿

小學(xué)校園演講稿15篇[通用]

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)校園演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)校園演講稿15篇[通用]

小學(xué)校園演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  開學(xué)已經(jīng)是第三周了,師生們共同努力,克服了辦公室、教師騰挪安置等諸多問題,學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī),今天,我想就看到的和聽到的一些問題,和大家談?wù)劮磳π@欺凌、確保校園安全的問題,希望同學(xué)生認(rèn)真聽講,結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中,一是來提高自我保護(hù)的意識和增強(qiáng)自我防范的能力,遠(yuǎn)離校園傷害,同時(shí)也希望每位同學(xué)自覺積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,營造和諧友善、平安的校園氛圍,攜手共同進(jìn)步成長!

  什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。

  在我們的校園里,有時(shí)課間時(shí)間,有的同學(xué)就會(huì)報(bào)告反映:某某大同學(xué)過來搶住我們的球就跑,有的是幾個(gè)同學(xué)不由分說,拿起來別人的玩具,不打招呼,自己樂呵呵開玩起來,有的是,看見別的.同學(xué)在一起,過去拿眼睛瞪人家,一副兇巴巴的樣子,有的甚至把人家吃的東西奪過來就張嘴享受,甚至還出現(xiàn)過脅迫別的同學(xué)帶錢‘帶物,并且威脅不能報(bào)告老師、家長等等,其實(shí)這就是校園欺凌的邊緣現(xiàn)象,我們必須高度警惕,應(yīng)該盡快杜絕這些行為。(有些時(shí)候,我們班干部管理時(shí)有動(dòng)手動(dòng)腳的現(xiàn)象,這也是不允許的)

  那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記。

  1.學(xué)會(huì)寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容!兜茏右(guī)》中的“言語忍,忿自泯”,講“人有短,切莫揭,人有私,切莫說;揚(yáng)人惡,即是惡,疾之甚,禍且作;勿諂富,勿驕貧”,告訴他切忌瞧不起別人,以免惹來殺身之禍。

  2.尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找?guī)熼L幫助。

  3.言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對方主動(dòng)放棄。

  4.機(jī)智沉著:如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會(huì)報(bào)告老師、家人或者是110報(bào)警。有個(gè)男孩在人煙稀少的草原遇到狼,呼救時(shí)他不喊“狼來了”,而抓住人們愛瞧熱鬧的心理大喊“耍猴的來啦”,這個(gè)逆向思維使男孩最終獲救。我告訴孩子,如果真遇到欺凌情況,要急中生智,跳出常規(guī)思維。不喊“打架了”,而要大聲多喊“殺人了”。一旦聽到有人高喊“殺人了”,欺凌情況就會(huì)很快結(jié)束。

  老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來,接下來希望各班結(jié)合實(shí)際開展“反校園欺凌”大討論,補(bǔ)充完善版規(guī)班級,特別是高年級同學(xué),要認(rèn)真自查自糾,看看班級內(nèi)存在的問題,大家相互提醒、督促,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的團(tuán)小校園。

  謝謝大家!

小學(xué)校園演講稿2

尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:

  我想和大家談一談校園欺凌的問題。校園欺凌是指以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的行為。有些同學(xué)總是惡言相向、說臟話;有些同學(xué)總是霸道橫行,欺凌弱;有些同學(xué)經(jīng)常因小事大動(dòng)干戈,使用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園帶來了陰影,也埋下了安全隱患。我們要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有和諧的校園,就沒有和諧的社會(huì)。校園欺凌事件的發(fā)生讓老師和家長都感到非常沉重。任何形式的欺凌行為都是不能接受的,因?yàn)樾@欺凌不僅對受害者造成傷害,對欺凌者本身也同樣造成傷害。欺凌者由于長期欺負(fù)別人而得到極大滿足,以自己為中心,缺乏對同學(xué)的同情心。如果不及時(shí)反省和改正,他們很可能誤入歧途,最終走上違法犯罪的道路。對受害者的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體和心靈上都會(huì)受到雙重創(chuàng)傷,并且很難恢復(fù)。

  我們學(xué)校有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,他們?yōu)槲覀兊陌踩q{護(hù)航。因此,受到欺凌的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,當(dāng)受到欺凌時(shí)要及時(shí)向班主任或家長報(bào)告,讓老師和家長一起處理,讓欺凌者受到相應(yīng)的懲罰并改正自己的錯(cuò)誤。校園欺凌違背了中華民族的傳統(tǒng)美德——友善。友善是人與人之間必須具備的道德規(guī)范。如果人們都能以友善的態(tài)度處理日常生活中的人際關(guān)系,我們的生活將會(huì)充滿陽光。如果你想成為一個(gè)快樂的孩子,讓你身邊充滿歡樂,就要用友善的心態(tài)對待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到友善呢?

  首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是在人與人相處時(shí)能充分理解和體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,摩擦是不可避免的。在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說“對不起”。雖然這只是三個(gè)字,但它的作用卻是非常大的,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)能產(chǎn)生出奇的'效果。但是,發(fā)生矛盾后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的“退一步,海闊天空”。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,讓自己的周圍充滿歡樂。

  其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的欺凌現(xiàn)象。寬容和友善并不意味著無原則地饒恕和縱容。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾和沖突,將校園欺凌轉(zhuǎn)化為校園和諧相處,讓友善的微笑常常掛在同學(xué)們的臉上。

  同學(xué)們,為了你們的健康成長,為了家庭的幸?鞓罚瑸榱诵@的寧靜和諧,讓我們一起建立起思想和行為的安全長城,提高自己的安全意識,拒絕校園欺凌。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。讓我們互相愛護(hù)、互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,在校園里快樂地成長。

小學(xué)校園演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《珍惜生命,注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,可往往有的同學(xué)認(rèn)識不到這一點(diǎn),隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等,這樣很容易造成無謂的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的

  “安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān),是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)這就要求我們攜起手來,營造“關(guān)注校園,關(guān)愛生命,關(guān)心自己”的氛圍,牢固樹立“安全第一”的意識,逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們六年級全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

  一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建平安校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識,要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。

  二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生打架行為,爭做文明的學(xué)生。

  三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會(huì)閑雜人員交往。

  五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,來校、回家做到文明行路,不騎電動(dòng)車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的.指揮。

  六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  老師、同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自己的一分力量。

  謝謝大家!

小學(xué)校園演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:你們好!

  我匯報(bào)一下XX小學(xué)校園文化建設(shè)情況。

  XX小學(xué)坐落于瑞安市XX風(fēng)景區(qū),學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)班級,220位學(xué)生,教職工13人。20xx年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校。我校被評為瑞安市校園文化建設(shè)首批先進(jìn)單位,全校師生感到非常振奮,學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化,我們覺得做這項(xiàng)工作很有意義。

  一、校園物質(zhì)文化

  我校校園布局合理,建筑物協(xié)調(diào),處處做精品。教學(xué)樓打扮得嶄新、漂亮,走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩詞,二樓走廊學(xué)生作品,每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌,

  提示牌富有教育意義。校訓(xùn)、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光,大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺(tái)、宣傳欄等也讓人有美的感覺。

  二、校園精神文化

  我們的辦學(xué)育人理念是“快樂學(xué)習(xí)健康成長”,我們有自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、校刊、校服等,現(xiàn)在著手研究校歌、校園網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得出色的地方:

  1、校刊《溪流》,XX的溪,流水的流。雖然是黑白的,但意義非凡。它是師生展示才華的一個(gè)舞臺(tái),也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。如20xx年我校在《瑞安日報(bào)》上發(fā)表信息報(bào)道6篇,在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報(bào)道7篇,我們選擇幾篇在?系且坏牵麄鲗W(xué)校,擴(kuò)大社會(huì)影響力。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),作為一份假期禮物送給學(xué)生,深得學(xué)生及家長的喜愛與好評。

  2、古詩文考級。共8級,1-4級、7-8級為背誦,5-6級為書面檢測,聘請學(xué)校7位考官11、13周對學(xué)生進(jìn)行考核。我們的做法是學(xué)校為每個(gè)學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》,一級為背誦1-20首,過關(guān)的學(xué)生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核?脊俸灻海,每位過關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書,學(xué)生熱情高漲,效果很好。我們的目標(biāo)是:XX小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)背小學(xué)生古詩詞70首。

  3、讀書柜進(jìn)教室,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。各教室有一只漂亮的書柜,讓教室變得有文化氣息,除學(xué)校每周三中午圖書室正常開放外,推行各班級一次性到圖書室借書20本,并登記,存教室圖書柜,方便學(xué)生閱讀,每月一號更新一次,學(xué)生每人出一本書到圖書柜,資源共享。同時(shí)讀書柜又是班級檔案柜,把平時(shí)散落在講臺(tái)桌上的作業(yè)本等整理存放,使教室整潔有序,又有文化氣息。

  4、使學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)之中,充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智與主人翁意識。如:每周一升旗儀式,國旗下教育,發(fā)流動(dòng)紅旗等全部由學(xué)生來完成,效果很好。去年秋,學(xué)校統(tǒng)一征訂校服,衣服上要有一個(gè)學(xué)校校標(biāo),我們向?qū)W生征集,學(xué)生有許多創(chuàng)意想法,一是XX水庫,二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設(shè)計(jì)的,在學(xué)生想法的基礎(chǔ)上免費(fèi)為我們設(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo),很有意義。

  5、開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對活動(dòng)。派骨干教師參加他們的教研活動(dòng),邀請他們來校作指導(dǎo),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),感受、分享他們學(xué)校強(qiáng)大的、濃厚的'教研氛圍,提升學(xué)校的管理水平,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽溫州市教師教育院王煒老師的數(shù)學(xué)專題講座,很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語、數(shù)各一位教師,本校一位數(shù)學(xué)教師,在XX小學(xué)共開出三節(jié)精彩的課,師生反映很好。

  三、校園制度文化

  我們認(rèn)為在校園制度文化方面做得出色的地方:

  1、班規(guī)。雖然說現(xiàn)在提倡學(xué)生的個(gè)性化教育,但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是需要的,“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字,準(zhǔn)備的備,原來我們做的很不夠,下課了學(xué)生出去玩,上課了學(xué)生要上廁所,不讓他去吧,不人道,讓他去吧,影響課堂教學(xué),特別是低年級學(xué)生。我們現(xiàn)在對“備”字作了規(guī)定:下課了,換書本,先入廁,再休息,文明游戲要牢記,聽鈴聲,進(jìn)課堂,安靜坐正把課上。實(shí)施班規(guī)后,上課上廁所的現(xiàn)象基本沒有了。對班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班,各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修訂,作為學(xué)生認(rèn)可的班規(guī),大家共同遵守,效果很好。

  2、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度。每班一等獎(jiǎng)1名50元,二等獎(jiǎng)1名30元,三等獎(jiǎng)1名20元,一個(gè)班100元,六個(gè)班一學(xué)期共600元,獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生要填寫?yīng)剬W(xué)金使用情況調(diào)查反饋表:如你在獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)心情怎樣?你想說些什么?你的獎(jiǎng)學(xué)金是如何使用的?家長簽名等。金額不多,但效果好。一些家長說:“現(xiàn)在不僅是免費(fèi)教育,表現(xiàn)好的還能拿獎(jiǎng)學(xué)金,真好!”。獎(jiǎng)學(xué)金制度的推出對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費(fèi)的來源,教師每年出100元,我們的老師認(rèn)為,能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。

  以上是我校得一些做法,還只是剛剛起步,還有許多不成熟的地方,離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離,如有不對之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行批評指正,謝謝!

小學(xué)校園演講稿5

各位教師、同學(xué)們:

  早上好!我今日演講的題目是《校園安全,從我做起》

  生命對于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,其中約有80%的非正常死亡是人為的。比方:20xx年12月7日晚,湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏大事,造成8人死亡,26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀。五年前,四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。

  為了讓這些校園悲劇不再重演,建議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn):

  1.要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),有次序的用餐、出操、集會(huì)等的活動(dòng)。

  2.不攀坐學(xué)校護(hù)欄、窗臺(tái),活動(dòng)時(shí)不相互推搡,不要在桌行和臺(tái)階上追趕、奔馳、打鬧,更不能攀爬門窗、欄桿、墻壁、屋頂。

  3.在校期間未經(jīng)允許不得私自離校,更不能攀爬校門和圍墻出校,有事肯定要向班主任請假,向值周教師打招呼。

  4.不能在教室及其他場所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場所私拉、亂接電線。

  5.在校園內(nèi)外不打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí),肯定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說理,從而給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  6.體育活動(dòng),試驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格聽從教師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不要擅自行動(dòng)。

  7.留意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃霉?fàn)過期食品,不吃零食(特殊是垃圾食品),不喝生水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  8.在上學(xué)、放學(xué)途中要跟好隊(duì)伍,不要隨便離隊(duì)、落伍,不要隨便和生疏人說話。

  有了安全,我們才能有安康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全,我們才能有充足的精力去吸取學(xué)問的養(yǎng)分;有了安全,我們才能有堅(jiān)決的意志去攀登人生的.階梯。安全如同一顆光線四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學(xué)校絢爛的明天,為了你我的安康和幸福,讓我們從安全做起。感謝大家!

小學(xué)校園演講稿6

  光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識,也認(rèn)識了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!

  忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的'教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場,同學(xué)們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!

  忘不了。一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!

  忘不了。和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

  是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。

  像陽光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤著我們,讓我們更加茁壯成長!

  忘不了,難忘的小學(xué)生活!

  

小學(xué)校園演講稿7

老師和學(xué)生:

  早上好!我今天演講的題目是《珍惜生命,關(guān)注安全》。

  生命是生命中最寶貴的東西。它承載著人類的理想和所有人類的感情。每個(gè)人的一生只有一次,人生可能是一輩子,也可能只是短暫的旅程。如今,許多人喜歡追求時(shí)尚。時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變,但人們心中只有一件事不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色:人們的安全意識!多少血的記憶被證明了很多年

  “安全”是人類生活中不可或缺的!

  如今,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無數(shù)的事實(shí)告訴我們,任何忽視安全的行為都將付出慘痛的代價(jià)。不禁回憶起今年1月下旬,正值冬季,天氣寒冷,正是車禍頻發(fā)的季節(jié)這一恐怖的事實(shí)。我父親的一個(gè)朋友帶著他的孩子回家玩。車子在公路上疾馳,但承載著回家喜悅的車子在那一刻發(fā)生了意外。原因是孩子坐在副駕駛位時(shí)動(dòng)了,導(dǎo)致車禍。坐在副駕駛位的孩子受了重傷,被緊急送往醫(yī)院治療。然而,已經(jīng)太晚了,沒有辦法回到天堂。站在一邊的親朋好友只能眼睜睜的.看著,希望鮮活的生命永遠(yuǎn)沉睡。

  他離開了,帶著無限的悲傷和痛苦離開了親人。任何一家報(bào)紙都不時(shí)有交通事故的報(bào)道,任何一條路上都濺過受害者的血。不是每個(gè)司機(jī)都能保證我們的生命安全。世界上每一個(gè)人

  每天,新鮮的生命在交通事故中轉(zhuǎn)瞬即逝,觸目驚心的數(shù)字不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前:20xx年,中國道路交通事故4萬多起,死亡98738人,受傷56萬人。世界上成千上萬的親人在車禍的一瞬間沉浸在悲痛之中。

  交通安全是人類另一個(gè)永恒的話題。每天都有生命損失,成為交通安全道路上的又一盞警示燈。今天的《道路安全法》講的是“嚴(yán)”字!皣(yán)是愛,松是害”,《道路安全法》絕不姑息遷就,敢違規(guī)者將付出慘重代價(jià)。它時(shí)刻提醒著人們,永遠(yuǎn)不要忘記血的慘痛教訓(xùn),永遠(yuǎn)不要把人生當(dāng)兒戲,永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。

  這并不奇怪。人生只有一次,而且是那么短暫,那么脆弱,那么不堪一擊。生命的力量在自己手中,不在自己手中。生命只是不被人重視嗎?

  在人們眼里,人生是否就像唾手可得的塵埃,一去不復(fù)返?每個(gè)生命都有自己的輝煌和繁榮,它們可以創(chuàng)造生命的奇跡。但命運(yùn)總是掌握在自己手里,也許是有意無意,總是在那一刻犯下大錯(cuò),但那時(shí)候,沒有人會(huì)出來幫你,你只有深深的遺憾。后悔有什么用?事實(shí)已成定局,你不能抽空回去。這一刻,我看到了生命的脆弱。人生輕于鴻毛或泰山。生命的輕與薄,在于人們是否重視它,是否視它為心中的珍寶。這樣的人生可以與泰山抗衡,與花抗衡。不被人重視的生命,就像人間飄渺的煙霧,終究不會(huì)散發(fā)出光彩。

  “安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代主題時(shí),安全變得更加重要。和平安寧的生活需要安全感,世界上的一切都需要安全感。只有“凡事都講安全”。讓安全的警鐘一直在我們耳邊敲響,讓我們一起努力,一起擁有美好的未來。

  花因珍惜而美麗,生活因珍惜而精彩。

  謝謝大家。

小學(xué)校園演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  您們好!

  同學(xué)們,交通安全身系安危,這么多年來,我們一直在講我們要注意交通安全,但真正有多少人事實(shí)在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢?全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾,血的代價(jià)的慘痛的`,我們一定要牢牢緊記!

  同學(xué)們,今天我們就從自身出發(fā),讓我們自覺遵守交通規(guī)則,不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

  我們生活在學(xué)校的大家庭里,由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗,發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起。前段時(shí)間,鄰縣有一小學(xué)五年級有個(gè)同學(xué),中午放學(xué)鈴響過,他就沖出教室,追打同學(xué),自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個(gè)月后還要開第二刀。

  同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到:假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,甚至不發(fā)生流血的事件。至少會(huì)想到:這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

  安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:

  1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時(shí),方可過去。

  2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

  3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。

  4、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。

  5、不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。

  同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!

小學(xué)校園演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他……

  少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的`太陽。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長,早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子。”

  此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一直說:“讓讓,麻煩一下,借過!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒聽到女同學(xué)的聲音。“砰”,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對不起,對不起,我們不是故意的!边呎f還邊點(diǎn)頭。”女同學(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說:“不礙事,沒關(guān)系。”而后,大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

  是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著他人的心田。

  文明是風(fēng),它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

小學(xué)校園演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強(qiáng),對任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責(zé)任重于泰山!标P(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng),傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。

  校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的`理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段,貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。

  教學(xué)區(qū):樓梯墻壁貼有文明提示語,規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實(shí)行交接班制度,引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。

  活動(dòng)區(qū):初中學(xué)生普遍好動(dòng),學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng),并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室,也就遠(yuǎn)離了老師,學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情,對此一方面要予以“控”,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼,及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn),由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動(dòng),充實(shí)他們的課余生活。

  生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,確保校園安全。

  消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣,易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識其作用,班級設(shè)立安全員,學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

  校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

小學(xué)校園演講稿11

全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  汗水見證奇跡,拼搏成就夢想,經(jīng)過三天緊張激烈、精彩紛呈的比賽,各系部參賽選手賽出了激情、賽出了水平,賽出了團(tuán)結(jié),展示出新時(shí)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采。學(xué)院第26屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得了圓滿成功!在此,我謹(jǐn)代表本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),向付出辛勞的所有教練員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員和全體工作人員表示衷心的感謝!正是大家精心組織實(shí)施;用心關(guān)注細(xì)節(jié);真心付出努力;全心服務(wù)賽會(huì),不辭辛苦,堅(jiān)守崗位、才為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)畫下了完美的句點(diǎn)。

  在過去的三天里,我們不僅看到了同學(xué)們出彩的表演和努力的競賽,更看到了大家為爭奪榮譽(yù)而付出的不懈努力。不論是第一個(gè)沖桿,還是咬牙堅(jiān)持到最后,都會(huì)收獲同樣的掌聲。還記得開幕式各方隊(duì)通過主席臺(tái)時(shí)嘹亮的口號,鏗鏘的步伐;還記得表演項(xiàng)目時(shí)同學(xué)們靈動(dòng)的身姿,跳躍的舞步;還記得比賽場上開懷的笑容,倔強(qiáng)的'淚水;還記得賽場之外,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,貼心的服務(wù)。這一切無一不體現(xiàn)著運(yùn)動(dòng)的魅力,青春的拼搏,如春風(fēng)化雨,浸潤人心,如眾人劃槳,齊心協(xié)力,在加油助威聲中,激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出好成績。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共進(jìn)行了3個(gè)大項(xiàng)18個(gè)小項(xiàng)的比賽,全院共有1586人次參加比賽,有656人次獲獎(jiǎng),有14人次打破6項(xiàng)院運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄,先后收到各系部來稿15055件,播發(fā)807件。評出優(yōu)秀通訊員10人,優(yōu)秀志愿者10人。如此驕人的成績,讓我們欣慰,更讓我深深體會(huì)到:有一種自豪叫我是警院人!

  短短三天時(shí)間,相信大家都還意猶未盡,今日我們百舸爭流,未來定當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,綻放異彩。讓我們約定,下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)再見。最后,祝各位老師,全體同學(xué)及你們的家人節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

小學(xué)校園演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的各位同事:

  安全是什么?安全就是愛惜和愛護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán),它既是對他人的敬重,也是對自己的敬重。安全是一種文明,是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的進(jìn)展和人的整體素養(yǎng)的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全,家庭中才有歡快和暖和;生活中才有歡聲和笑語。

  從我們踏入電力行業(yè)的大門,就開頭接受安全教育!鞍踩谝,預(yù)防為主”的方針,我們是每天講、月月學(xué),年年喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那么,為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)范、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的閱歷,凝聚而成,每個(gè)人都對這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?究其緣由就是懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

  一枚釘子,可以影響一個(gè)馬掌,一個(gè)馬掌可以影響一匹馬,一匹馬可以影響一個(gè)戰(zhàn)士,一個(gè)戰(zhàn)士可以影響一次戰(zhàn)斗,一次戰(zhàn)斗可以影響一場戰(zhàn)斗,一場戰(zhàn)斗可以輸?shù)粢粋(gè)帝國。各位可曾留意到,一枚釘子有如此的效用,何況是作為萬物之靈的我們,其重要程度、對全局的影響不行言喻。一枚釘子一匹戰(zhàn)馬有可能丟失一個(gè)國家,那我們的一個(gè)擔(dān)心全動(dòng)作、一次擔(dān)心全行為對我們的企業(yè)又會(huì)有什么樣的影響呢?從今日開頭,我要告知各位,在你我的手中,不僅把握著自己的命運(yùn),關(guān)系到自己的安全,還事關(guān)他人,甚至對于我們企業(yè)的興衰存亡有著莫大的關(guān)系。我們所從事的工作,時(shí)時(shí)刻刻都存在著危急,小到工件的`帶電插拔,大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致機(jī)組的非停,都將造成嚴(yán)峻后果。正所謂“千里之堤,潰于蟻穴”,在電力安全生產(chǎn)工作中,事故究其根源,大部分是由于員工平常不注意細(xì)節(jié),不把某些細(xì)節(jié)當(dāng)回事造成的。比如工作中隨便摘下安全帽、工作票中少寫一項(xiàng)安全措施這些細(xì)小環(huán)節(jié),卻給安全生產(chǎn)埋下了隱患,假如長期引不起重視,一旦條件形成必將釀成大禍。在從前流傳著這樣一則故事:有一天晚上,一位瞎子提著燈籠走在街上,有人問:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路?”瞎子回答說:“我提著燈籠是為了讓別人能夠看到我,不會(huì)撞到我”。這則故事并不只是笑話,其實(shí)這給我們有很大的啟示。安全生產(chǎn)中我們要多想自己或者他人的行為可能會(huì)產(chǎn)生的擔(dān)心全后果,微不足道的“細(xì)節(jié)”正是安全生產(chǎn)的命脈之穴。

  我們常講:“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,說明白安全生產(chǎn)對我們每個(gè)人的重要性。其中“責(zé)”可以把它理解為“責(zé)任心”、“安全職責(zé)”、“安全思想熟悉”等。分析全部的安全事故,違章操作、違章指揮的根源就消失在我們的思想上,安全意識仍舊不足,凡事掉以輕心!“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們,必需堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想意識,必需從我做起,從現(xiàn)在做起,端正自己的思想作風(fēng),工作作風(fēng),有“責(zé)任重于泰山的安全意識。要時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求自己,從我做起,嫻熟把握安全學(xué)問,預(yù)知和掌握危急。

  我是一名一般的工人,平平凡凡的崗位,平平凡凡的工作。平凡但不平凡;蛟S,有人覺得我的工作平淡無關(guān)重要,但正是我們這些平凡崗位的人,絲絲相連,環(huán)環(huán)相扣,才有了安全紀(jì)錄的一再刷新,才會(huì)制造一個(gè)一流的長電。

  我們的企業(yè)要取得更好的成果!唯有安全生產(chǎn)不出差錯(cuò),安全警鐘要長鳴。讓我們與安全同行,共同努力,心存安全,珍愛生命,為長電將來的進(jìn)展建起一座安全的豐碑。

小學(xué)校園演講稿13

尊敬的家長朋友、老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家節(jié)日好!

  今天是我們期待已久的20xx年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場的匯報(bào)演出。我們特地拿出半天時(shí)間停課舉行這個(gè)盛大的節(jié)日盛會(huì)。同學(xué)們,你們開心嗎?家長朋友們,今天,有這么多的孩子展示著他們的勃勃生機(jī),展示著他們的翩翩風(fēng)采,也展示著他們的拳拳之心,看著他們的成長,你們今天也開心嗎?謝謝各位家長,感謝家長朋友在百忙之中撥冗赴會(huì),參加今天的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體老師,也感謝全體同學(xué)積極參加本次藝術(shù)節(jié)的'各項(xiàng)活動(dòng)。

  生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目,而生命化教育,就是要關(guān)注生命,“讓生命在教育中詩意地棲居”。為了全面貫徹落實(shí)生命化教育理念,全力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面,淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在今年“六一”前夕開展以“生如夏花”為主題的20xx文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

  是啊,在我們老師的眼中,每一個(gè)學(xué)生,都像是自己的孩子一樣讓人愛不釋手。為了表達(dá)對同學(xué)們的祝福,上次成長儀式上,我曾經(jīng)寫給三年級的同學(xué)一首詩叫《祝福成長》,三年級的小朋友們,你們還記得嗎?

  今天,為了表達(dá)對全體實(shí)小學(xué)生的祝福,我又特地為一到四年級所有同學(xué)新寫了一首小詩獻(xiàn)給藝術(shù)節(jié),題目就叫《生如夏花》,用這首小詩提前祝同學(xué)們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂,你們愿意接受嗎?說三個(gè)字!

  好,不過,這次啊,我還有一個(gè)條件,就是我每說完一句以后,你們必須齊聲重復(fù)其中的最后的三個(gè)字,你能行嗎?說三個(gè)字!

小學(xué)校園演講稿14

各位老師同學(xué):

  大家好!燃讀書熱忱,書香伴我成長。在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最歡樂?是鳥兒,由于藍(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,由于大海給了魚兒一片寬闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了,我也從一名稚嫩的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問,這是由于書,是書給了我學(xué)問和才智,給了我力氣和士氣。難怪有人說:書是人類才智的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書,由于書還能使我懂得做人的道理!独先伺c!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者使我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。

  讀書,使我知道了什么是和善,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的.皇后的陰謀之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己英勇的拼搏重獲王位的時(shí)候,我歡樂無比;當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才慢慢安靜

  我愛讀書,由于讀一本好書可以使我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:"讀一本好書,就是和很多高尚的人談話。'是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的頑強(qiáng)意志。當(dāng)然,任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!此時(shí)此刻,我回味這迷人的書香,心中的抱負(fù)之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)決了。由于我知道,書香伴我,肯定會(huì)帶給我更多的學(xué)問和才智,賜給我更大的力氣和士氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加絢爛輝煌的詩篇!

小學(xué)校園演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每年都有大大小小的安全事故發(fā)生在學(xué)校里,年年都有很多小學(xué)生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響,我們應(yīng)當(dāng)對自我的安全負(fù)責(zé)。

  XX年10月25日晚,XX省XX市XX縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏XX,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。關(guān)于此類的踩踏XX發(fā)生較多,我們應(yīng)當(dāng)遵守上下樓梯規(guī)則,避免這種事故頻繁發(fā)生。我們要做到:上下樓梯靠右行,不能打鬧、追逐,不爭不搶,不跳樓梯。

  我們不僅僅要注意上下樓梯,還要注意在體育活動(dòng)中的自我防護(hù)。我們常說“生命在于運(yùn)動(dòng)”,但也要注意如何安全地進(jìn)行運(yùn)動(dòng):第一,要做好全身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生;第二、運(yùn)動(dòng)前,女孩要取下發(fā)夾或飾物,男孩子不得把小刀等鋒利物品放進(jìn)衣褲里;第三,一旦有人摔傷,不要急于起來,也不要隨便搬動(dòng)受傷的同學(xué),要等校醫(yī)或者教師來處理。

  要注意的',不只這些。不管是什么,我們都必須自覺按照規(guī)則來進(jìn)行安全活動(dòng)。因?yàn)樯亲晕业模?/p>

  安全的警鐘在向我們敲響,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)存在。我們需要安全!安全重于泰山!

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