久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿

時間:2024-07-06 11:33:19 演講稿 我要投稿

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動力。但同時我也感到很慚愧、很忐忑,因為我覺得自己仍是一個需要學(xué)習(xí)的對象。

  還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,有時會感到困惑甚至是束手無策時,我的師傅陸鳳娟老師以及身邊的很多同事,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細(xì)致地教給我,讓我不斷地成長。

  師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一個學(xué)生。做一個誠實的人,一個正直的人,引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和幫助,從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。

  同時,我代表師傅們給徒弟們提出幾點建議:

  1、用快樂的心態(tài)對待工作,追求身為人師的職業(yè)幸福感。選擇教育行業(yè)本質(zhì)上就是選擇了奉獻(xiàn)。雖然在教育教學(xué)的工作中,我們有時會感到比較辛苦,感到薪資水平不是太高,但要善于發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)幸福感。對于學(xué)生,興趣是最好的老師;對于老師,想要取得成績,就應(yīng)該先熱愛這份事業(yè)。我們要正視工作、珍惜工作、不忘初心。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守教育行業(yè)的法律法規(guī),尤其要重視《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實工作。在遵規(guī)守紀(jì)的基礎(chǔ)上,言行一致、表里如一地落實“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生為主體”、“以學(xué)生為中心”的理念。做一個“眼中有光、手中有尺”的好教師,讓學(xué)生和家長能夠理解我們、接受我們、支持我們,我們自身也會從中得到成長和提高。

  3、量身定制自己的成長計劃和奮斗目標(biāo),朝著目標(biāo)努力前進(jìn),完成既定成長計劃。一個人有了計劃和目標(biāo),工作和生活才會有方向感、有奔頭、有成就感、有驚喜。希望各位挑戰(zhàn)自我,不斷前進(jìn)。虛心向身邊的教師學(xué)習(xí),精心備好每一節(jié)課,帶著思考聽好每一節(jié)課,講評好每一份練習(xí),在教學(xué)中不斷總結(jié)反思,提高自己的專業(yè)技能。

  4、從大局出發(fā),正確看待學(xué)校安排的工作。雖然每個人術(shù)業(yè)有專攻,但或許學(xué)校由于工作需要給我們安排各種工作,我們一定要有大局意識,抓住各種機(jī)會鍛煉自己。只有先把自己的.工作做好,才能給自己贏得更多的機(jī)會,贏得更廣闊的平臺。

  5、適應(yīng)好新環(huán)境,把自己盡快融入到集體中。一個人不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要變得優(yōu)秀,你就必須勇于接受挑戰(zhàn);一個人想要盡快優(yōu)秀,你就得主動尋求挑戰(zhàn)。

  “教無止境,學(xué)無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及強烈的求知欲等等,他們所有的一切優(yōu)勢也將感染我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步,因此“幫帶”是相互的。沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。相信我們師徒能通過結(jié)對活動建立起真摯的友誼,同舟共濟(jì),相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  站在這里,很感慨。今天,我榮幸地成為一名指導(dǎo)教師,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,我想,我們埭頭小學(xué)的拜師會,不是一個虛空的形式,

  一紙協(xié)議和一束鮮,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我表達(dá)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶〞工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。

  師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

  今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會〞上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:結(jié)對后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保存地傳授給徒弟們,和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的'關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。

  同時我也想給徒弟們提幾點希望:

  一、“三人行,必有我?guī)煥。你的師傅并不只一個,我們只是你們名義上的師傅。其實您學(xué)校的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好,有些教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些班主任工作非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好典范。

  二、抓住機(jī)遇,勤奮出才能。時機(jī)對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的時機(jī)又都是不多的,而時機(jī)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次時機(jī),讓時機(jī)成為自己專業(yè)成長的助推器。

  三、抓住課堂主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要精心備課,在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的教科研水平,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

  最后我想送給青年教師一句話:年輕是一種時機(jī),年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。

  希望你們珍惜你們的財富——年輕!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿3

尊敬的張校及各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!

  今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對”的儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的,在倍感榮幸的同時,十分忐忑。畢竟自己踏入講壇至今也不過三四年,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,如今更是第一次做別人的'師傅。

  但是我時常會想起:從我踏入講壇至今,一路上曾得到過許多領(lǐng)導(dǎo)、許多老師、許多前輩們真誠的幫助和關(guān)懷,正是這些關(guān)懷和指引,讓我得以迅速的成長。今天我也成為了別人的師傅,便有責(zé)任將自己曾感動過的這份幫助與關(guān)懷傳遞下去。

  作為師傅,我覺得我們首先要嚴(yán)格的自我要求,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上、師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。在這里,請允許我代表全體師傅向各位老師鄭重承諾:我們會將自己工作和教學(xué)的經(jīng)驗毫無保留的與新教師們交流,認(rèn)真履行“師徒結(jié)對協(xié)議”中師傅應(yīng)盡的所有職責(zé)。

  同時,我們也會向新教師們學(xué)習(xí)。他們身上充沛的精力,旺盛的工作熱情,勇于創(chuàng)新的精神都將感染著我們、影響著我們,使我們不斷前進(jìn),永不懈怠。

  最后,特別感謝學(xué)校為我們搭建了這個共同學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的平臺,也祝愿所有的新教師在不久的將來都“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”!

  謝謝!

陳老師

  20xx.x.x

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  今天我們歡聚一堂,在這里舉行師徒結(jié)對活動。師徒結(jié)對是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項目,是我們學(xué)校培養(yǎng)青年教師的一個重要環(huán)節(jié),至今已結(jié)出豐碩的成果,就我們語文教研組來說,省教壇新秀、省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者潘麗云、陳曉英、鄭永威等老師,就是這個工程結(jié)出的碩果。因此,我們今天的結(jié)對活動是很有意義的。

  很榮幸,今天我再次成為師徒結(jié)對中的師傅,這是學(xué)校對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動力。但我也很忐忑,因為課改的深入,科技的發(fā)展,我覺得自己尚需不斷的學(xué)習(xí),很多方面還比不上年輕教師。我結(jié)對子的.對象賈佳佳老師,本身就很優(yōu)秀,已經(jīng)是婺城區(qū)的教壇新秀,所以我很擔(dān)心自己會不太稱職。

  但有道是“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ八街,可以攻玉”,今天我們雖是“師徒”結(jié)對,但我認(rèn)為我們更是結(jié)成了一個戰(zhàn)斗的團(tuán)隊,我們可以相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。年輕教師可以向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)手段;老教師可以向年輕教師學(xué)習(xí)他們旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,我們師徒在攜手前行的途中,會一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

  “教無止境,學(xué)無止境”,我衷心祝愿我們每一個師傅能夠像徒弟一樣充滿活力,每一個徒弟都能比師傅更加老練,希望年輕教師們都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的,我在感到榮幸的同時,還有點忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作,但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對此,我想談一些個人的感想。

  作為一名學(xué)校的老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更要是有一批好的教師隊伍。近年來,我校的一批青年教師在各級各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現(xiàn)象,這是對我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的`目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。

  曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師,如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

  時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,老教師也要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!

  謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  很榮幸,成為這次師徒結(jié)對中的師傅,這是對我信任,也將是我不斷進(jìn)取的動力。但也很慚愧、很忐忑,因為我覺得我自己就是一個需要幫助需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時常有困惑的時候,有時甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細(xì)致地教給我。尤其是我校老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著我,讓我在青云里小學(xué)這個大家庭里迅速地成長著。

  一轉(zhuǎn)眼十幾年都過去了,如今我也已榮幸地成為他人的師傅了,接到這個任務(wù),我深感自己身上的責(zé)任的重大,我會努力鞭策自己,不斷反思、學(xué)習(xí),把自己在工作上積累的點滴經(jīng)驗,毫無保留地教給他們,在他們遇到困難時,給予真誠地幫助和關(guān)心,從高從嚴(yán)要求他們,使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  “教無止境,學(xué)無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的'有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我,影響著我,促使我不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步。因此,這“傳、幫、帶”活動,也是相互的,我們做師傅的,在成就徒弟的同時,更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結(jié)結(jié)活動的意義之一吧。

  最后,感謝學(xué)校,為我們搭建了這個真誠合作,互相促進(jìn)的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長,在成長中共同進(jìn)步。

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!我是唐小。

  很榮幸能參加校教研室組織的師徒結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言,此時此刻我的心情非常沖動,同時也深感身上的責(zé)任和壓力之大。

  首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是時代的幸運兒!是學(xué)校的希望。今天,我們即將簽訂的“結(jié)對〞協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書〞。

  其次,我認(rèn)為要想做好“傳、幫、帶〞工作,“幫帶〞教師首先要做到:

  言傳身教,率先垂范。在這里我代表“幫帶〞教師表個態(tài):結(jié)成對子后,我們愿意在工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高;我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保存地傳給新教師,在新教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜〞!

  教書的'藝術(shù)是博大精深的,是一個教師為之奮斗終身的目標(biāo)!敖虩o止境,學(xué)無止境。〞雖然我們老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但在我看來“幫帶〞的意義不止是老教師帶新教師,在你們新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢:你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,對新的教育、教學(xué)理念與知識領(lǐng)悟快、接受能力強;你們精力充分、充滿熱情、有更強烈的求知欲和敢于創(chuàng)新的精神……這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,因此“幫帶〞是相互的、是平等的、是雙贏的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也成就了自己,所以希望我們在今后的工作中相互信賴、共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

  最后,師徒結(jié)對的每個日子都將成為我們專業(yè)成長的平臺,成為我們互幫互助的橋梁,讓我們優(yōu)勢互補,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)〞!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  "長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓",在這個滿載收獲、抒情言志的季節(jié)里,我們慎城二小啟動了青藍(lán)工程儀式。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們的信任,讓我做為指導(dǎo)教師代表發(fā)言,心中滿懷感激與忐忑,我知道這是鼓勵,更是鞭策;厥孜迥昵,剛來到二小時,也是茫然的不知所措,只是那時我和你們一樣幸運,遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好老師,他們總會把自己的經(jīng)驗和想法,耐心細(xì)致地教給我,陪伴我不斷成長。

  "長江后浪推前浪",如今我也成了所謂的師傅,我覺得師徒簽約只是一種形式,它的目的是師徒攜手前進(jìn),同生共長,在二小這片肥沃的土地上,我們欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。所以今天在這個隆重的結(jié)對儀式上,我想代表師傅們向大家表個態(tài),我們會傾盡自己所有的能量,將自己有限的工作經(jīng)驗和心得,毫無保留地傳給你們,在你們困難時,給予真誠的.關(guān)心與幫助,扶持你們走出困境。

  最后我想對年輕老師們說:做個有心人,你的師傅不只一個,"三人行必有我?guī)熝?,慎城二小的每位老師都是值得我們學(xué)習(xí)的。徒弟們!師傅大門常打開,愿你們采得百花成蜜后,能早日青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

  最后祝大家合作愉快!心想事成!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿9

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的兄弟姐妹們:

  大家好!首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我很羨慕你們!在你們踏入社會剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。

  曾經(jīng),我是一個什么也不懂的小姑娘,剛走上講臺時,時常有困惑的時候,有時甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無私的幫助和關(guān)懷。

  在工作的13年中,我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生,為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實際上自己也有許多地方也需要和在座的各位共同探討、共同學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn),同生共長,我們將欣喜與這種成長,感動于這種齊心合力。

  今天的“師徒結(jié)對”儀式,雖然不是一張軍令狀,但也是一份沉甸甸的責(zé)任書。所以,我也代表全體師傅們表個態(tài):我們會傾盡自己所有的能量,將自己有限的工作經(jīng)驗和心得毫無保留地傳給你們,在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持你們走出困境。

  接下來,我想從以下幾個方面來跟徒弟們簡單交流:

  1、“三人行,必有我?guī)煛薄?/strong>讓我們做個有心人,你的師傅并不只一個,學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的`老同事,他們每一個人都是徒弟們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以我認(rèn)為,作為新教師來到一個新環(huán)境后,要盡量收拾你羞怯的心情,主動找人聊天吧。越快地融入學(xué)校的大集體,會讓你收獲越多的快樂!

  2、勤奮出質(zhì)量。我們要善于思考,要盡快摸透各自崗位的工作流程,使工作盡快上手。要始終用心地完成工作,而不是為完成任務(wù)而工作。

  3、別讓機(jī)會從你身邊溜走。機(jī)會對于每個人來說都是平等的,但它總會先垂青于有準(zhǔn)備的人。所以,就讓我們時刻準(zhǔn)備著,善于把握每一次機(jī)會,讓機(jī)會成為自己成長的助推器。成長的故事不能簡單地復(fù)制,成長的歷程更沒有捷徑,成績的取得,唯有辛勤地付出,只有無私的投入。就拿去年來說,我的結(jié)對對象

  葉慧潔老師,她雖然不了解什么叫課題,但是她愿意嘗試,抓住了寫課題的機(jī)會,結(jié)果就在鹿城區(qū)立項了。

  我想以一句話來結(jié)束我的發(fā)言:師傅大門常打開,讓我們在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。最后,我代表所有的師傅們祝愿你們:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿10

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  今天我們歡聚一堂,在這里舉行師徒結(jié)對活動。師徒結(jié)對是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項目,是我們學(xué)校培養(yǎng)青年教師的一個重要環(huán)節(jié),至今已結(jié)出豐碩的成果,就我們語文教研組來說,省教壇新秀、省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者XXX、XXX、XXX等老師,就是這個工程結(jié)出的碩果。因此,我們今天的結(jié)對活動是很有意義的。

  很榮幸,今天我再次成為師徒結(jié)對中的師傅,這是學(xué)校對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動力。但我也很忐忑,因為課改的深入,科技的發(fā)展,我覺得自己尚需不斷的研究,很多方面還比不上年輕教師。我結(jié)對子的對象XXX老師,本身就很優(yōu)秀,已經(jīng)是婺城區(qū)的教壇新秀,所以我很擔(dān)心自己會不太稱職。

  但有道是“三人行必有我?guī)熝伞、“他山之石,可以攻玉”,今天我們雖是“師徒”結(jié)對,但我認(rèn)為我們更是結(jié)成了一個戰(zhàn)斗的.團(tuán)隊,我們可以相互研究,共同進(jìn)步。年輕教師可以向老教師研究教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)手段;老教師可以向年輕教師研究他們旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,我們師徒在攜手前行的途中,會一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

  教無盡頭,學(xué)無盡頭”,我衷心祝愿我們每一個徒弟能夠像徒弟一樣充滿活力,每一個徒弟都能比徒弟更加老練,希望年輕教師們都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是小學(xué)師徒結(jié)對活動中的學(xué)生代表,很榮幸能在這里為大家分享我的心得體會。

  在小學(xué)師徒結(jié)對活動中,我結(jié)對的師傅是一位溫文爾雅、富有愛心的老師。他不僅是一位出色的教育工作者,更是一個樂于助人、充滿智慧的朋友。通過一段時間的師徒交流,我深深感受到了師傅的關(guān)懷和教導(dǎo)。

  首先,在與師傅的交往中,我感受到了師傅的耐心和責(zé)任心。每次我遇到問題,師傅總是耐心傾聽并給予正確的指導(dǎo)。無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的煩惱,他總是耐心地為我解答疑惑,指導(dǎo)我找到正確的解決方法。師傅告訴我,只要我們有問題,就應(yīng)該勇敢地尋求幫助,不要害怕問老師、問同學(xué),因為有困難才能成長。

  其次,師傅以身作則,為我樹立了榜樣。在我們的交流中,我發(fā)現(xiàn)師傅是一個非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。無論是備課還是教學(xué),他都能用心、用愛做好每一件事。他總是鼓勵我要追求卓越,不斷努力,做到最好。他告訴我,只有通過自己的努力才能實現(xiàn)夢想,而我要充分利用自己的時間和資源,勇往直前。

  此外,師傅還教會了我如何與他人合作與溝通。在師徒結(jié)對活動中,我和師傅經(jīng)常一起做小組練習(xí),共同探討問題。通過與師傅的互動,我學(xué)會了傾聽他人的意見,尊重并包容不同的思想和觀點。在與師傅的合作中,我也學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性,明白只有共同努力,才能取得更好的成績。

  最后,我要感謝我的師傅。感謝他給予我寶貴的幫助和引導(dǎo)。在師徒結(jié)對活動中,我不僅學(xué)到了知識,更重要的是獲得了成長和進(jìn)步的`動力。師傅教會了我如何自主學(xué)習(xí)和自我管理,讓我明白只有通過自己的努力,才能充分發(fā)揮自己的潛力。

  通過師徒結(jié)對活動,我與師傅建立了深厚的師生情誼,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我要感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個學(xué)習(xí)和成長的平臺,讓我們在交流互動中共同進(jìn)步。我也希望全校師生都能參與到類似的結(jié)對活動中,通過師傅們的引導(dǎo)和指導(dǎo),共同實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。

  謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿12

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的新教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸,是壓力,是義務(wù),更是責(zé)任。借此機(jī)會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為東園中心小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個故事,我之前的師傅是陳小花老師,在我看來她是一個多才多藝的姐姐,一次學(xué)校公開課中,我邀請她來崇實小學(xué)聽我的課,本來想著那天早上她自己本身有課,況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn),應(yīng)該不會來了,等到我喊上課的那瞬間,她輕輕地從教室的`后面走了進(jìn)來,當(dāng)時我的心情無比激動,我想我是幸運的,我幸運我有這樣一個師傅,所以雙春你也是幸運的,F(xiàn)在的師傅是

  黃清玲老師,她教會我一句話:“話不要那么多”,不管是在打氣排球的時候,還是在上課的時候。我將以我的師傅們?yōu)榘駱,做一個負(fù)責(zé)任的師傅。

  在這我還想和徒弟們說幾句心里話:

  當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

  1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。

  2、學(xué)會積累,充實自己。

  3、教學(xué)相長,切磋提升。

  4、加強研究,勤于筆耕。

  我想作為新教師,可以學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后,我想說,我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地工作。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實!

  謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我來玲玲已是第七個年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運的,更是幸福的,因為在我的教學(xué)生涯中,在我的教學(xué)成長路上,我遇到了那么好的園長,那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。

  今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的年輕小姑娘們當(dāng)師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機(jī)會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結(jié)對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的.工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),共同成長。

  我相信,師徒結(jié)對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

  最后,感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。

  年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍(lán)勝于藍(lán)!

  謝謝大家!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  首先感謝學(xué)校給我這樣一個與徒弟共同研究的機(jī)會,十分榮幸,今天在“師徒結(jié)對”活動中,我以一個師傅的身份站在這里發(fā)言,相信每一位師傅都能認(rèn)識到今天我們簽下了一份協(xié)議,擁有了一次機(jī)會,這是一種榮耀,更是一種責(zé)任。

  我信賴“師徒結(jié)對”舉動,它決不是一個簡單的形式,它構(gòu)建的是一個團(tuán)隊,一種文明。它將開啟學(xué)校教師培養(yǎng)之旅。

  作為老教師,我們會認(rèn)真履職,把多年來積累的工作經(jīng)歷,毫不保留地傳授給青年教師,從教育思想到教育行為,我們都會言傳身教,秉持愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。做好引領(lǐng)和導(dǎo)向工作,在教學(xué)中不斷傳播正能量,努力做到“學(xué)為人師,行為示范”,同時我們要建立終身研究的理念,與中年教師一道不斷思考和鉆研,研究他們蓬勃的朝氣、XXX的'激情,振奮的精神。研究他們那種飽滿的工作熱情,勇于創(chuàng)新的工作精神,互相研究,共同提升。信賴我們與徒弟這一程攜手相伴,定會讓我們在各自的工作崗位上在創(chuàng)佳績。

  最后,衷心祝愿所有的青年教師,早日脫穎而出,成為一名師德高尚、知識淵博、理念先進(jìn)的優(yōu)良教師。讓我們共同分享收獲的喜悅!共同感受心手相連的快樂!

師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同仁:

  大家下午好!

  這已經(jīng)是大同小學(xué)師徒結(jié)對活動開展以來的第13個年頭了,其間,我作為師父代表發(fā)言也有好幾次了,每次都會想,講什么好,講什么對年輕人真正有用。

  這次,恰逢我們大同小學(xué)建校七十周年,我作為前期籌備成員,對大同的創(chuàng)建背景略有了解,被譚云山先生的精神深深感動,加之還有幾年就退休了,更加覺得希望在你們年輕人身上。所以,作為現(xiàn)今最老的大同人(在大同三十二年),我想講講“傳承”這個詞。

  我們大同小學(xué)從譚云山先生創(chuàng)建到現(xiàn)在整整七十年了,她之所以發(fā)展到今天這么好,她是有文化、有底蘊、有根基的學(xué)校。在這樣的基礎(chǔ)上,通過一代又一代大同人不斷努力發(fā)展、創(chuàng)新,才有了今天的輝煌。我并不想談大道理,我想說的是,可能當(dāng)一名老師,只是一份工作或者一份職業(yè),但是在大同當(dāng)老師,你還需要有傳承和發(fā)揚的責(zé)任和使命。所以我們跟著師父學(xué)的不僅僅是怎樣上課,怎樣管理班級這些具體操作方法,而是以身為大同人的主人翁意識,從根本上去了解、傳承大同精神,內(nèi)化于心,外化于行,才能成為真正的大同人,實現(xiàn)我們青藍(lán)工程所期待的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  一、無需提醒的自覺

  我經(jīng)常聽到很多老大同人在處理學(xué)生問題、家校問題,還有帶領(lǐng)學(xué)生出去參加任何活動時,對紀(jì)律、規(guī)矩的嚴(yán)格要求,出去參加比賽和實踐活動的拼搏精神和力求做到最好,做到極致的精神,甚至平時在外與人相處,講話都處處以大同人的標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己,口頭禪就是“不要丟大同小學(xué)的臉”。還有學(xué)校有事,無論份內(nèi)、份外,老大同人看見了,會盡自己所能,默默無聞地去做好,無需領(lǐng)導(dǎo)安排、要求,也從不作為表現(xiàn)和夸贊自己的理由。我想這些就是大同人無需提醒的自覺,這就是需要傳承的文化,這也是譚云山先生“自覺覺他,自利利他”的精神體現(xiàn)。

  二、對教育的敬畏

  我們做教育不僅僅是教授知識,培養(yǎng)能力,更重要的是育人,是文化的傳承與發(fā)揚,是將習(xí)慣、規(guī)則、修養(yǎng)植根于孩子們內(nèi)心,塑造學(xué)生的品格、品行、品味,為他們的終身成長奠基。

  所以,我們對教育的敬畏就要體現(xiàn)在:

  1、不斷地學(xué)習(xí):學(xué)高為師,身正為范。

  學(xué)習(xí)的目的是提高自身的修養(yǎng),加強專業(yè)知識的夯實和提升,提高綜合素質(zhì)。

  從哪學(xué)?從書本上學(xué),依托各種平臺學(xué),F(xiàn)在你們真是幸福,有那么多的平臺:閱讀、寫作、自然筆記、全人教育、千課萬人、“現(xiàn)代與經(jīng)典”……

  從身邊的優(yōu)秀同仁身上學(xué),從社會各界學(xué)。我們在與家長交流中,那些有責(zé)任、有文化、有思想的家長,會給我們一些啟迪和思考,還有我們在外面與各行各業(yè)的人交往過程中,不同層次、不同文化背景的人,也有很多讓我們學(xué)習(xí)的地方。

  比如:我曾經(jīng)在一本雜志上看到一個故事,有家公司,每天來得早的員工,都會把車停得很遠(yuǎn),把近處的停車位,讓給那些住得遠(yuǎn),或者時間很趕的人,我也依葫蘆畫瓢。我一般情況下來得比較早,所以我把車停得較遠(yuǎn),把近處的位置留給帶孩子的和住的遠(yuǎn)的同事。

  我有一個朋友,從來不說朋友的壞話,從她嘴里總是說這個朋友什么好。那個朋友怎么優(yōu)秀,你會覺得做她的朋友很幸福,因為她總是善于發(fā)現(xiàn)周圍人的有點,毫不吝嗇地贊美,口吐蓮花的她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你更會覺得她的人品多么好,所以,我也在努力跟她學(xué),不斷自律、調(diào)整提升就會身正,你的教養(yǎng)就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。

  2、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

  作為一個老師,我們是有社會責(zé)任的,作為大同的老師,我們的責(zé)任會比其他學(xué)校的老師更大。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)能讓我們意識到,我們面對的是一個個鮮活的生命,我們不僅是要教書,更重要的是育人,這是社會對我們的要求。有了這樣的責(zé)任,我們對自己就有了要求和約束,我們就會保有底線,不會隨心所欲亂說話,不會對兒童沒有敬畏,就不會對教書育人沒有敬畏,就不會有意無意地造成傷害。

  年輕的徒弟們,你們有的可能沒有孩子,有的可能已經(jīng)有了孩子。于私來講,你是孩子的第一任老師,于公來說,你是很多孩子的老師。你選你孩子的老師時,是不是要選一個有德行、有責(zé)任的`呢?

  這就是己所欲和己所不欲。

  3、為孩子的終身成長奠基

  我們常說教學(xué)有法,但無定法,同樣如此,教育有法,但無定法。“有法”是說我們對孩子培養(yǎng)的方向和目標(biāo):好習(xí)慣、好態(tài)度、好素質(zhì)、好教養(yǎng)、還有正確的三觀,這是要遵循的“法”。

  沒有定法是說目標(biāo)定了,有多種方法可以達(dá)到彼岸。你們年輕人,比我們學(xué)歷高、見識廣、更靈活,更貼近時代,與孩子們的心性更接近,你們會想出很多辦法,但有一句話請一定要記住,那就是:日復(fù)一日的善待和用心。

  最后,我想說的是:費孝通老先生意味深長地講過16個字:各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。這是大家耳熟能詳?shù)?6個字。

  我想寄語每個徒弟,不僅僅要跟自己的師父學(xué),也可以跟其他的師父和你想學(xué)習(xí)的任何人學(xué)習(xí),不需局限。這樣才能廣泛吸收,博采眾長。而我們這些當(dāng)師父的,也應(yīng)該和必須有這樣“美人之美”的胸襟,成全徒弟們的“各美其美”。這樣才有利于我們所教的大同學(xué)子和我們自己的孩子綻放獨特魅力,成為有文化根基的中國人。

  年輕的同事們、孩子們,我們這些師父,沒有參與過大同的創(chuàng)建,但為大同的發(fā)展努力過、付出過。未來的大同是世界的大同,要靠你們?nèi)グl(fā)展,去創(chuàng)造,去成就。

  我們愿意竭盡所能支持你們,幫助你們,大家共同努力,讓我們的大同更輝煌!

  謝謝大家!

【師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿】相關(guān)文章:

師徒結(jié)對活動師傅總結(jié)12-08

師徒結(jié)對活動師傅總結(jié)05-24

師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)09-13

師徒結(jié)對師傅的工作總結(jié)06-17

師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)06-08

師徒結(jié)對師傅心得體會11-03

師徒結(jié)對師傅的心得體會12-22

師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)(15篇)03-12

師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)13篇11-08

師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會05-09