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頂崗實(shí)習(xí)教師典禮演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)教師典禮演講稿，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習(xí)教師典禮演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，我是XX置換實(shí)習(xí)學(xué)生代表黃*，目前在xx市市一小實(shí)習(xí)。很榮幸能作為置換實(shí)習(xí)150名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時(shí)光匆匆，白駒過隙，兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗(yàn)了成長、收獲了友誼。成都大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及置換學(xué)校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財(cái)富和美好的記憶。在此，請?jiān)试S我代表所有的頂崗實(shí)習(xí)教師們向承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時(shí)也感謝置換學(xué)習(xí)給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機(jī)會站上講臺，把大學(xué)里的理論知識付諸實(shí)踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時(shí)間的置換做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
臺上十分鐘臺下十年功，大學(xué)三年在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們努力充實(shí)自我、完善自我，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。實(shí)習(xí)前夕，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們在思想上、理論上以及行動(dòng)上都為置換頂崗實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學(xué)又一個(gè)重要時(shí)光———實(shí)習(xí)。而我們此次實(shí)習(xí)與其他實(shí)習(xí)有絲絲差異，置換頂崗實(shí)習(xí)。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學(xué)校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學(xué)做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進(jìn)。記得剛到對方學(xué)校那幾天，頂崗生群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯(cuò)了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當(dāng)我們走進(jìn)對方學(xué)校便意味著，不再是學(xué)生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學(xué)的轉(zhuǎn)換，我們學(xué)不再只是書本上的理論知識，而是要實(shí)際操作自己動(dòng)手完成教學(xué)工作，這就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式�！痹谟邢薜臅r(shí)間里，在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論知識，學(xué)習(xí)了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個(gè)個(gè)仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學(xué)校和學(xué)院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個(gè)個(gè)青年才干。肖xx、龐xx等許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，把先進(jìn)教學(xué)理念和知識轉(zhuǎn)化成為具體的教學(xué)行為。頂崗實(shí)習(xí)充實(shí)有序進(jìn)行著，而時(shí)光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個(gè)合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細(xì)心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，認(rèn)真勤懇、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這些無聲的言語感染著我們、激勵(lì)著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時(shí)間制作了許多可愛的道具，設(shè)計(jì)各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，使英語課堂更加豐富有趣，真正達(dá)到以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導(dǎo)老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E走進(jìn)那些具有濃郁氣息的風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
10月份，金秋十月，豐收的`季節(jié)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時(shí)也緊張有序地組織著課堂，做好隨時(shí)接受家長檢查的準(zhǔn)備。在有限的時(shí)間里，學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)不畏路途艱辛盡可能的到達(dá)xx、xx、xx、xx、xx每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校，聽取我們的匯報(bào)和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚(yáng)。
兩個(gè)月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)。無數(shù)次實(shí)踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學(xué)中所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐。同時(shí)置換學(xué)校的老師們也通過這樣的機(jī)會吸收了新知識、新教育觀點(diǎn)，對于踐行新課標(biāo)改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。時(shí)光一去不復(fù)返，正如市一小張xx校長所說：“過程+精細(xì)=奇跡”在教育教學(xué)過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的的心，時(shí)刻反思提升自我，學(xué)用結(jié)合。感謝成都大學(xué)，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學(xué)校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實(shí)踐機(jī)會和實(shí)戰(zhàn)技能，讓我們這群準(zhǔn)老師們在參與中成長，在實(shí)踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時(shí)，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學(xué)生活里，我們一定取長補(bǔ)短，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，促進(jìn)自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
頂崗實(shí)習(xí)教師典禮演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，我是置換實(shí)習(xí)學(xué)生代表王xx，目前正在xx市一小進(jìn)行實(shí)習(xí)。作為置換實(shí)習(xí)項(xiàng)目中的150名學(xué)生代表之一，我感到非常榮幸并且十分開心能夠在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束。這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我們感受到了無與倫比的關(guān)懷，體驗(yàn)了成長的喜悅，收獲了真摯的友誼。成都大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及合作學(xué)校的教師們給予了我們深刻的教誨，讓我們感慨萬分，對人生旅程中獲得的珍貴財(cái)富和美好回憶心存感激。在此，我代表所有的頂崗實(shí)習(xí)教師向承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感謝和敬意！同時(shí)，也要感謝合作學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的條件，讓我們有機(jī)會站在講臺上，將大學(xué)理論知識付諸實(shí)踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時(shí)間的置換做一個(gè)簡單的匯報(bào).
上臺十分鐘，下臺十年的功夫。在大學(xué)三年里，我們在導(dǎo)師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，不斷充實(shí)自己、完善自我，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，提升專業(yè)技能和教師素養(yǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。就在即將開始實(shí)習(xí)的前夕，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們集中培訓(xùn)，確保我們在思想、理論和行動(dòng)上都做好了頂崗實(shí)習(xí)的充分準(zhǔn)備……
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅程，來自不同專業(yè)、不同班級的頂崗生們被分配在不同地區(qū)的.市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著緊張和猜測，憧憬和向往開始了大學(xué)又一個(gè)重要時(shí)刻---實(shí)習(xí)。然而，這次實(shí)習(xí)與其他傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)有所不同，我們是進(jìn)行頂崗置換實(shí)習(xí)。坐上大巴車，迅速駛向目的地，一到達(dá)頂崗學(xué)校，我們便開始了教師職業(yè)的第一課�；蛟S昨天的我們還稚嫩無知，或許今天的我們看起來仍然不夠成熟。但是我們從未放棄，在成為一名優(yōu)秀合格教師的道路上，我們一直努力前行。記得初到對方學(xué)校的那幾天，頂崗生交流群里非常熱鬧。登錄QQ，心情緊張，該上課了怎么辦，如何控制孩子們總是吵鬧不安靜，應(yīng)對那么多課程感到辛苦，擔(dān)心出錯(cuò)了怎么辦，總會有那么多猶豫和彷徨的時(shí)刻，那么多的困惑和不知所措。
“國培”項(xiàng)目給我們的思想和行為帶來了巨大的變化。當(dāng)我們走進(jìn)對方學(xué)校時(shí)，意味著我們不再是學(xué)生，而是以老師的身份出現(xiàn)，完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。我們不再只是學(xué)習(xí)書本上的理論知識，而是需要實(shí)際動(dòng)手完成教學(xué)工作，實(shí)踐與理論結(jié)合在一起。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式。”在有限的時(shí)間內(nèi)，在指導(dǎo)老師的幫助和引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論知識，學(xué)會了如何備課、上課、聽課、評課、說課等技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。像婺源、德化等地區(qū)的許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區(qū)級競賽課、教師基本功大賽、PPT制作大賽等活動(dòng)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，將先進(jìn)的教學(xué)理念和知識轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。頂崗實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行著，然而時(shí)間卻無情而迅速地流逝，很快我們就要與那些可愛的孩子們道別了�？粗麄兤诖植簧岬碾p眼，心里充滿了深深的不舍和難過之情。我們只能在內(nèi)心承諾，努力以最快的速度成為一名合格的教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細(xì)心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，認(rèn)真勤懇、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這些無聲的言語感染著我們、激勵(lì)著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時(shí)間制作了許多可愛的道具，設(shè)計(jì)各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，使英語課堂更加豐富有趣，真正達(dá)到以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導(dǎo)老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E走進(jìn)那些具有濃郁氣息的風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
10月份，金秋十月，豐收的時(shí)光。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨，給予我們這群"老師"家一般的溫暖和關(guān)懷，也在有次序的組織下指導(dǎo)課堂工作，為隨時(shí)接受家長檢查做好準(zhǔn)備。有限的時(shí)間里，學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)克服了路途的困難，盡可能到達(dá)每個(gè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校，傾聽我們的匯報(bào)和心得，關(guān)心我們在各個(gè)方面的成績與困惑，與我們這些特殊的“老師”交談?dòng)H切，讓我們的熱情一下子高漲起來。
在為期兩個(gè)月的置換生活中，我們不斷參與聽課、上課和論課，虛心接受指導(dǎo)老師的教導(dǎo)。通過無數(shù)次實(shí)踐，我們深刻體會到了作為人民教師的真正含義，把大學(xué)所學(xué)的理論知識付諸于實(shí)際應(yīng)用中。同時(shí)，通過與置換學(xué)校的老師們的交流，我們互相吸收了新知識和教育觀點(diǎn)，對于積極推進(jìn)新課標(biāo)改革以及促進(jìn)優(yōu)秀教師快速成長發(fā)揮了重要作用。
頂崗實(shí)習(xí)教師典禮演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，
我是置換實(shí)習(xí)學(xué)生代表XX，目前在xx市XX小實(shí)習(xí)。很榮幸能作為置換實(shí)習(xí)的XX名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時(shí)光匆匆，白駒過隙，兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗(yàn)了成長、收獲了友誼。XX大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及置換學(xué)校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財(cái)富和美好的記憶。在此，請?jiān)试S我代表所有的頂崗實(shí)習(xí)教師們向承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時(shí)也感謝置換學(xué)習(xí)給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機(jī)會站上講臺，把大學(xué)里的理論知識付諸實(shí)踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時(shí)間的置換做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
臺上十分鐘臺下十年功，大學(xué)三年在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們努力充實(shí)自我、完善自我，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。實(shí)習(xí)前夕，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們在思想上、理論上以及行動(dòng)上都為置換頂崗實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在、等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學(xué)又一個(gè)重要時(shí)光———實(shí)習(xí)。而我們此次實(shí)習(xí)與其他實(shí)習(xí)有絲絲差異，置換頂崗實(shí)習(xí)。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學(xué)校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課�；蛟S昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學(xué)做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進(jìn)。記得剛到對方學(xué)校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯(cuò)了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當(dāng)我們走進(jìn)對方學(xué)校便意味著，不再是學(xué)生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學(xué)的轉(zhuǎn)換，我們學(xué)不再只是書本上的理論知識，而是要實(shí)際操作自己動(dòng)手完成教學(xué)工作，這就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式�！痹谟邢薜臅r(shí)間里，在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論知識，學(xué)習(xí)了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個(gè)個(gè)仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學(xué)校和學(xué)院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個(gè)個(gè)青年才干。肖、龐等許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，把先進(jìn)教學(xué)理念和知識轉(zhuǎn)化成為具體的教學(xué)行為。頂崗實(shí)習(xí)充實(shí)有序進(jìn)行著，而時(shí)光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個(gè)合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細(xì)心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，認(rèn)真勤懇、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這些無聲的言語感染著我們、激勵(lì)著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽XX小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時(shí)間制作了許多可愛的道具，設(shè)計(jì)各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，使英語課堂更加豐富有趣，真正達(dá)到以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導(dǎo)老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E走進(jìn)那些具有濃郁氣息的'風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
XX月份，金秋十月，豐收的季節(jié)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時(shí)也緊X有序地組織著課堂，做好隨時(shí)接受家長檢查的準(zhǔn)備。在有限的時(shí)間里，學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)不畏路途艱辛盡可能的到達(dá)、每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校，聽取我們的匯報(bào)和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚(yáng)。
兩個(gè)月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)。無數(shù)次實(shí)踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學(xué)中所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐。同時(shí)置換學(xué)校的老師們也通過這樣的機(jī)會吸收了新知識、新教育觀點(diǎn)，對于踐行新課標(biāo)改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。
時(shí)光一去不復(fù)返，正如XX小X校長所說：“過程+精細(xì)=奇跡”在教育教學(xué)過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時(shí)刻反思提升自我，學(xué)用結(jié)合。感謝XX大學(xué)，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學(xué)校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實(shí)踐機(jī)會和實(shí)戰(zhàn)技能，讓我們這群準(zhǔn)老師們在參與中成長，在實(shí)踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時(shí)，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學(xué)生活里，我們一定取長補(bǔ)短，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，促進(jìn)自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
XX年XX月XX日
師范學(xué)院XX
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