進(jìn)步演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的進(jìn)步演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
進(jìn)步演講稿1
領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是一年級(jí)三班的崔軍偉。我謹(jǐn)代表三班的學(xué)生，向親愛(ài)的家長(zhǎng)和老師致敬。
今天，我想邀請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。一開(kāi)始我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只關(guān)心操場(chǎng)上玩，但是老師們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，尤其是我的'班主任楊憲勛。在大家都在為我的未來(lái)?yè)?dān)憂的時(shí)候，張本誠(chéng)老師和我談過(guò)一次，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始努力改變自己。
我開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，慢慢跟上老師上課的腳步。父母為我付出了很多，改變了很多。他們每天關(guān)注我的生活學(xué)習(xí)，及時(shí)和我溝通。
每天在媽媽的陪伴下，在臺(tái)燈的照射下漸漸長(zhǎng)大。也體會(huì)到了發(fā)自內(nèi)心學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)也讓我覺(jué)得充實(shí)。我的父母看到我的進(jìn)步很高興，我的老師們也充滿了希望，尤其是我的班主任楊憲勛和張本誠(chéng)。他們給了我很多能量。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己辜負(fù)不了大家的期望，就更加努力了。
就在期中考試前，我調(diào)整了一下心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)下來(lái)后，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，心里很高興，明白了不勞無(wú)獲的意思。
我想告訴所有沒(méi)有形成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，短期的努力會(huì)讓我們看到希望，長(zhǎng)期的努力會(huì)讓我們成功。每天改變一點(diǎn)，最后總會(huì)有收獲。現(xiàn)在人生第一天還有不到兩個(gè)月，努力改變自己吧。你會(huì)有意想不到的收獲。
也請(qǐng)家長(zhǎng)在心里和孩子溝通，及時(shí)處理和糾正問(wèn)題，不僅僅是滿足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。
前段時(shí)間老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)和一套CD，上面講解了《弟子規(guī)》上的內(nèi)容。教育的真正意義是“上有所為，下有所為，所采用的東西讓你做得很好�！币馕吨谏钪懈幼⒅刈鋈�，用實(shí)際行動(dòng)教育孩子。
成績(jī)固然重要，但如何做人更重要。
希望大家能從生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上改變自己。一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會(huì)成功的。
希望同學(xué)們?cè)缛粘蔀樘焐巷w的鷹！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生的道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容；我們不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做預(yù)備。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的`學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！白悴任鞴掀ぃ侥睦锼隳睦铩边@是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該干什么的人是不幸的。”恰當(dāng)?shù)匕才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好，到一定時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二，全面開(kāi)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面開(kāi)展的根底上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，假如沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人做先鋒，那么，這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心懼的。
第三，學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
第四，在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
最后，我想說(shuō)，期中總結(jié)也是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)跑道上繼續(xù)努力，跑出自己的風(fēng)采吧！
我的演講完畢，感謝大家！
進(jìn)步演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的
同學(xué)們：
大家好。
小時(shí)候，我非常貪玩，總是給家長(zhǎng)老師制造麻煩，當(dāng)然也不愛(ài)讀書(shū)，甚至看一眼都不看。
媽媽對(duì)我說(shuō)說(shuō)。冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認(rèn)字，而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律，回到家后，便開(kāi)始看電視，不要人管，想怎么做就怎么做。
有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，最后媽媽硬逼我寫(xiě)了仨字，最后還和幾個(gè)小伙伴跳到外面玩兒去了，最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。
這時(shí)候一想起來(lái)，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知啊。
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時(shí)候，看懂文言文的《憶讀書(shū)》我更是佩服不已了。
因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活，可能在我7歲的時(shí)候，我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢，當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書(shū)》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，還不時(shí)的被大人們批評(píng)。
而你們看，冰心奶奶能自覺(jué)的讀書(shū)，還能看懂《憶讀書(shū)》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊。從此以后，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。
再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡](méi)有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊。我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的'精神。
在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí)，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們?cè)鯓幼x書(shū)。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
多看一些好書(shū)，如。作文書(shū)，四大名著等。這些書(shū)會(huì)給予我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。《憶讀書(shū)》學(xué)了這篇，我覺(jué)得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
進(jìn)步演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，非常的幸運(yùn)，能夠在這里跟大家講話，我是比較重視學(xué)習(xí)的，相信大家也跟我一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的主要任務(wù)，這本身就比較容易理解，我們作為一名學(xué)生，現(xiàn)在主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，應(yīng)該排在第一位，不管是什么時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)清楚自己現(xiàn)在的狀態(tài)，一定要好好的，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不管是在什么時(shí)候，都應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，我們做作為一名學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我一直都非常清楚自己的成績(jī)?cè)谑裁礃拥臓顟B(tài)下面，其實(shí)很清楚自己應(yīng)該不斷的努力提高自身的能力，一直以來(lái)我都非常感謝周圍的每一個(gè)人對(duì)我的理解跟幫助，因?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)也離不開(kāi)周圍的同學(xué)對(duì)我的幫助，還有老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)，其實(shí)作為一名學(xué)生，最應(yīng)該要明白的道理就是感激，還應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，提高自身的同時(shí)，應(yīng)該去向周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷努力的過(guò)程，有的人在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中退不了，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中進(jìn)步了，其實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步跟退步就在自己的態(tài)度，一個(gè)人愿不愿意提高自己的成績(jī)是非常關(guān)鍵的，有的時(shí)候也必須要清楚這些，不管是什么時(shí)候都應(yīng)該明白這個(gè)道理，我一直以來(lái)都非常的.擔(dān)心自己能不能做好這些，但是這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我徹底的看開(kāi)了自己，成績(jī)也提高了不少。
作為你學(xué)生，我為自己而感到驕傲，因?yàn)樵诔煽?jī)提高的同時(shí)也得到大家的認(rèn)可，這是非常關(guān)鍵的，為止都非常愿意相信自己能夠做好學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)，日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中也非常非常多的道理，能怎我去揣摩也有很多知識(shí)，等著我去鉆研這一塊，不管是什么時(shí)候都會(huì)成重要，其實(shí)我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也在堅(jiān)持自己最初的理想，我堅(jiān)定不移的保持好學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己成績(jī)，其實(shí)往往就是看你想不想努力，學(xué)習(xí)沒(méi)我們想的那么難，趙宇想學(xué)習(xí)的人，有沒(méi)有那樣一顆心態(tài)而已，現(xiàn)在我真的非常感激周圍每一個(gè)人對(duì)我的幫助，還有老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)，其實(shí)同學(xué)們跟老師的幫助也離不開(kāi)，還有自己的努力，也是非常重要的，真的很感激，這一個(gè)學(xué)期來(lái)自己的變化，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，提高自己的成績(jī)，讓周圍的人也跟我一樣，當(dāng)然虛心學(xué)習(xí)，還要去堅(jiān)持，不是說(shuō)自己成績(jī)提高了就能夠驕傲，更多的時(shí)候還是要繼續(xù)努力，因?yàn)閯e人會(huì)在你不經(jīng)意間就超越你，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我依然會(huì)保持好心態(tài)。
進(jìn)步演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是1510班的包學(xué)泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸!
本學(xué)期我被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習(xí)、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。
曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習(xí)性。初中時(shí)我總是最后一個(gè)背著書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門(mén)衛(wèi)登記，每次都翻墻進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí)，老師如果不讓我進(jìn)去，我就在外面打鬧，聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無(wú)法解決的'禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期，在社會(huì)上打群架，住院半個(gè)月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來(lái)到了機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這里比初中嚴(yán)格許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)
刻刻以一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力成為班級(jí)同學(xué)的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級(jí)管理工作，擔(dān)任了副班長(zhǎng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責(zé)任和壓力，也正是這樣的壓力和責(zé)任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級(jí)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次，但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過(guò)了就不會(huì)有遺憾。
新的一年即將開(kāi)始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來(lái)的日子里，“進(jìn)步之星“這個(gè)稱號(hào)會(huì)激勵(lì)我做得更好。也請(qǐng)大家監(jiān)督我，讓我配得上這個(gè)稱號(hào)。我會(huì)拿出百倍的勇氣，揚(yáng)帆起航!
最后祝全體老師同學(xué)新年快樂(lè)，節(jié)節(jié)高升！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿6
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。而現(xiàn)在書(shū)是我進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這兩句話使我更加喜歡讀書(shū)，喜歡慢慢地去領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，喜歡自己一個(gè)一個(gè)去體驗(yàn)書(shū)中的情景……書(shū)，有時(shí)甚至是我的精神支柱，我離不開(kāi)書(shū)。
四、五年級(jí)時(shí)，老師一直鼓勵(lì)這我們看課外書(shū)。每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)拿出藏了已久的課外書(shū)看。書(shū)中那耐人尋味的故事，一連串優(yōu)美形象的好詞好句，使我總想靜靜地去細(xì)細(xì)品味�？戳艘槐居忠槐緯�(shū)，不但開(kāi)闊了我的'視野、豐富了我的知識(shí)，還提高了我的寫(xiě)作水平。
記得那一次，我整天捧著《三國(guó)演義》看，似乎百看不厭。正是這樣，因?yàn)槲蚁矚g《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)英雄豪杰，機(jī)智聰明的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魯肅，求賢若渴的劉備，武藝高超的趙云……一個(gè)個(gè)打打殺殺、扣人心弦的故事，一直牢牢地吸引住我。我遨游在書(shū)的海洋里，似乎我當(dāng)時(shí)就在曹操身邊，看他老奸巨猾，設(shè)下一個(gè)個(gè)陰謀詭計(jì)；似乎草船借箭時(shí)，我正在船上，看著一支支箭如傾盆大雨迎面而來(lái)，十分刺激……每一遍看都會(huì)有不同的想法和感受。在書(shū)中我曾經(jīng)把自己當(dāng)作《三國(guó)演義》中的某一個(gè)角色，當(dāng)諸葛亮足智多謀、聰明絕頂，想出一個(gè)又一個(gè)妙計(jì)；當(dāng)關(guān)羽成為忠義的化身；當(dāng)曹操奸計(jì)不斷，小心謹(jǐn)慎，做每一步都會(huì)想好幾個(gè)退路……我看地入迷極了，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)飛快地翻動(dòng)著，我的眼睛緊緊地盯著書(shū)上的每一個(gè)字，生怕漏下一個(gè)精彩的畫(huà)面。我就像一匹饑餓的狼，貪婪地汲取著這本書(shū)的寫(xiě)作靈感和好詞好句，沉浸在書(shū)的世界。我仿佛身臨書(shū)境，悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的刺激、驚險(xiǎn)畫(huà)面中……
以前以為世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因?yàn)橛辛藭?shū)，使我領(lǐng)略到了獨(dú)特的味道，使我一次一次地進(jìn)步。書(shū)——我進(jìn)步的階梯。
進(jìn)步演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，期中考試的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)，為了迎接本次考試，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我們?cè)谶@里召開(kāi)考前動(dòng)員會(huì)，就是為即將到來(lái)的期中考試鼓勁、加油！
考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們五中學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于正視學(xué)習(xí)得失，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
1、在思想上要認(rèn)真對(duì)待。
因?yàn)槠谥锌荚囀俏覀儗W(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們半學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面取得的成績(jī)和存在的不足。通過(guò)考試能提醒我們反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對(duì)性地優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己更好的發(fā)展。
2、在心理上要合理定位。
期中考試來(lái)臨，許多學(xué)生想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很難、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被老師批評(píng)、父母責(zé)怪、同學(xué)笑話等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的學(xué)生，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出自己滿意的成績(jī)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以自信從容的態(tài)度面對(duì)考試，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
3、在復(fù)習(xí)上要方法得當(dāng)。
首先我們要學(xué)會(huì)如何科學(xué)合理地利用時(shí)間。雖然，離考試的時(shí)間不多了，但行動(dòng)永遠(yuǎn)不晚！記得有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，多出59倍時(shí)間！所以我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背幾段文章，多溫習(xí)幾遍英語(yǔ)單詞，多解幾道數(shù)學(xué)題？？保持“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的財(cái)富！
其次要“溫故而知新”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此，在考前每個(gè)人都要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)融會(huì)貫通，特別是平時(shí)易做錯(cuò)的題目，一定要讓它再一次在你的腦子里“放放電影”，爭(zhēng)取做到洞察陷阱，熟能生巧。再次，還要注重堅(jiān)持。我們同學(xué)們?nèi)狈Φ牟皇菦](méi)有感動(dòng)和激情，而是缺乏那個(gè)持久的心。
4、在考試中要注重細(xì)節(jié)。
有句話叫細(xì)節(jié)決定成敗，同學(xué)們的.復(fù)習(xí)和考試更要注重細(xì)節(jié)，不漏過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)疑難問(wèn)題，考試時(shí)細(xì)心審題，減少不必要的失誤？？考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真審題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不必畏懼。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，難題勇于多得分，并注意保持卷面整潔美觀。
期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。常言道：要成才，先成人。而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！考試中作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓你失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。上次九年級(jí)月考，在學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律要求之后，依然有極個(gè)別的學(xué)生出現(xiàn)作弊現(xiàn)象：將書(shū)籍、考試資料、手機(jī)等帶進(jìn)考場(chǎng)，在這里，再次重申學(xué)校紀(jì)律：凡是在考試過(guò)程中帶進(jìn)手機(jī)或與本堂考試相關(guān)的任何資料一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該科記0分，為他人舞弊提供方便的同等對(duì)待，不講任何理由。希望大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)向更高的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家一定能做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覍�(duì)這句話有深深的感受。
有一次期中考試，我認(rèn)真地審題，仔細(xì)地計(jì)算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿意的'答卷。
放學(xué)了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績(jī)，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會(huì)的題，便跑到老師的面前，說(shuō)：“老師，我不會(huì)。請(qǐng)您給我講一下�！崩蠋煼浅Ｋ斓卮饝�(yīng)了。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，他一會(huì)兒思考，一會(huì)兒演算，雖然桌上已經(jīng)堆滿了稿紙，但他還是繼續(xù)演算。
夕陽(yáng)西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業(yè)馬馬虎虎，做不起也不問(wèn)。媽媽批評(píng)他，他還說(shuō)：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說(shuō)完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去了，又迎來(lái)了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學(xué)們的手上。
令同學(xué)們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學(xué)習(xí)換來(lái)的100分，而小明以驕傲自滿而導(dǎo)致成績(jī)下降。
正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
進(jìn)步演講稿9
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做，在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的.經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說(shuō)，這里面沒(méi)有家長(zhǎng)傾注的深深的愛(ài)，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著的是父母的影子，是父母對(duì)孩子的愛(ài)的體現(xiàn)。
這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級(jí)的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對(duì)他付出一分，他會(huì)回報(bào)你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎?
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過(guò)足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽(tīng)的津津有味，并及時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問(wèn)題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。
教師的愛(ài)也會(huì)影響學(xué)生對(duì)某學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度�！坝H其師”才能“信其道”。教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識(shí)，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師愛(ài)學(xué)生會(huì)促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對(duì)不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(yàn)(對(duì)后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺(jué)性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì)拍拍他的肩膀，說(shuō)一句：“好好學(xué)，老師喜歡你�！辈⒓皶r(shí)在班里加以表?yè)P(yáng)，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成績(jī)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用。感受到 了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
進(jìn)步演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的`奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒(méi)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí)，迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要每天都要具體設(shè)計(jì)，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn).
只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈，那么有一天你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)在同伴中脫穎而出，具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力；每天多記一段精美文章、一句名言警句，每天多做一道題，每天總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)，每天早到10分鐘，只要在各種活動(dòng)中每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，那么有一天老師、同學(xué)就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中你的各項(xiàng)成績(jī)已經(jīng)鶴立雞群，在考核中你的各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。如果一個(gè)人在同伴中具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力，并擁有遙遙領(lǐng)先的成績(jī)，那么他離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
無(wú)論你是一位剛參加工作的年輕教師，還是一位處于求學(xué)期間的青年學(xué)子，都應(yīng)堅(jiān)持到底、永不放棄，哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)橹灰@樣一切都會(huì)由量變轉(zhuǎn)化成質(zhì)變，只要這樣，你就會(huì)從容的邁向成功的彼岸。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終將使你一生厚重而充實(shí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
進(jìn)步演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好！
今天作為進(jìn)步學(xué)生的代表站在舞臺(tái)上發(fā)言，我感到非常榮幸，能有這樣的機(jī)會(huì)在會(huì)上和同學(xué)交流，我感到非常榮幸。
在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，向?qū)W校，向辛勤培養(yǎng)我們的老師，向支持幫助我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！你們給了我們發(fā)揮才華的空間，給了我們知識(shí)和勇氣，給了我們無(wú)限的關(guān)懷和支持！
我曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生。成績(jī)不穩(wěn)定，貪玩。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)議論我；有時(shí)候會(huì)忍不住羞愧的哭。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師找我談話，鼓勵(lì)我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P(yáng)，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高�；仡櫚雮�(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，我有了新的進(jìn)步，這體現(xiàn)了老師的努力和學(xué)生的熱情幫助。
同學(xué)們，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，我們需要冷靜地面對(duì)，冷靜地面對(duì)。感覺(jué)班里其他同學(xué)都變了很多，好像一夜之間長(zhǎng)大了。"一滴水只有融入大海才會(huì)干涸。"我也是這樣。有了良好的班級(jí)秩序，有了老師的鼓勵(lì)，有了學(xué)生之間互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍，我就會(huì)進(jìn)步，成為一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生�，F(xiàn)在我給大家講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們從中學(xué)習(xí)�！ �
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。人有目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。我們要設(shè)定好自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，這樣盲目和不安的情緒才會(huì)消除，成功才會(huì)隨之而來(lái)。
注意學(xué)習(xí)方法，有學(xué)習(xí)目標(biāo)，加上好的方法，就能加快進(jìn)度。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我聽(tīng)老師的知識(shí)點(diǎn)和推理過(guò)程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權(quán)衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問(wèn)題，這樣我的`頭腦就能跟上課堂的設(shè)置，我就能專注于自己。一節(jié)課下來(lái)，我收獲很多。我經(jīng)常使用的另一種方法，就是“問(wèn)”。只有多問(wèn)，才能有所提高，同時(shí)也能激活學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�
重點(diǎn)鞏固和深化。只有反復(fù)運(yùn)用知識(shí)，才會(huì)牢牢記住作業(yè)是必須的，但是很多同學(xué)認(rèn)為老師布置的作業(yè)總是做的，沒(méi)有意義，這也是這次有些同學(xué)退步的原因，而我呢？我覺(jué)得老師布置作業(yè)肯定是有原因的。讓我們反復(fù)練習(xí)，加深理解，鞏固提高。所以作業(yè)一定要做，基礎(chǔ)可以鞏固，熟能生巧。
知識(shí)重在積累。難的問(wèn)題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過(guò)的基礎(chǔ)和問(wèn)題，這就要求我們要寫(xiě)對(duì)，記準(zhǔn)。積累多了，就容易舉一反三。改正錯(cuò)誤也很重要。只有真正明白錯(cuò)在哪里，才能進(jìn)步。
科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間長(zhǎng)短每個(gè)人都一樣，但是要提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，你要比別人多花時(shí)間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時(shí)間，專心工作，適當(dāng)放松。我們?cè)缟�、中午和晚上都有空余時(shí)間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，即使中午只有一刻鐘，我也計(jì)劃完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上，我總是在完成作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。
結(jié)果屬于昨天，所以我會(huì)以積極的態(tài)度展望明天
認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。相信努力的人會(huì)有回報(bào)的。讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿12
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，自我介紹一下。我叫xx，是初一()班的同學(xué)。今日，我很榮幸能和大家在一起溝通一下我的學(xué)習(xí)心得。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而愛(ài)好則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，有了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信念學(xué)好一切。
其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和生疏。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，跟要學(xué)習(xí)如何做人，由于人的道德品德高于一切，人的貴重在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)做的預(yù)備，是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的開(kāi)頭過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新學(xué)問(wèn)。假如在預(yù)習(xí)中發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，到底是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題登記來(lái)，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，更要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真想;假如課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就準(zhǔn)時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把學(xué)問(wèn)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新學(xué)問(wèn)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未把握、尚未弄懂或已生疏的學(xué)問(wèn)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)自己的'學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要留意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2.勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最堅(jiān)固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭，記號(hào)筆記，可以理出學(xué)問(wèn)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不行聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，確定有很多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。
感謝大家!
進(jìn)步演講稿13
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起交流進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
如果說(shuō)我的進(jìn)步比較突出的話，我想應(yīng)歸于這樣三點(diǎn)，即健康的身體，健康的心理，以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，的確，健康，無(wú)論對(duì)于工作還是學(xué)習(xí)，都是成功的重要保證，我們?cè)鯓硬拍鼙３纸】档纳眢w呢?這方面，我做到了以下三點(diǎn)：首先，要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習(xí)壓力比較大，好多同學(xué)便不得不延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，甚至不惜充斥睡眠時(shí)間，我覺(jué)得這些同學(xué)，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因?yàn)橐粋�(gè)人的精力必竟部是有限的，當(dāng)他把同樣的精力分配到更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間中時(shí)，其學(xué)習(xí)效率必然會(huì)降低，所以，打疲勞戰(zhàn)，不僅學(xué)習(xí)效果沒(méi)有什么提高，而且可能會(huì)給身體健康產(chǎn)生影響，我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，而不要一味地去處長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，其次，要堅(jiān)持每天鍛煉身體，這樣，我們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余，調(diào)節(jié)一下大腦，還可以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，我們讀高在時(shí)，就有好幾位同學(xué)因?yàn)轶w質(zhì)弱而不得不跑醫(yī)院，這樣，不僅學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保證，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會(huì)產(chǎn)生一定的'陰影，所以，我覺(jué)得堅(jiān)持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的，第三位，我還做到了能保證有健康合理的飲食。
下面，我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調(diào)整。我們要以平常心去對(duì)待它，能時(shí)刻保持一種樂(lè)觀自得的態(tài)度。當(dāng)然這并非易事，是有條件的。首先，我覺(jué)得應(yīng)建立在這兩個(gè)基礎(chǔ)上，第一、即是我們平時(shí)的踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)，有了對(duì)各門(mén)功課一個(gè)全方位的系統(tǒng)性的把握，那么，我們必有信心去面對(duì)這場(chǎng)挑戰(zhàn)，第二，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們，每與他們交流、溝通、多給他們一點(diǎn)鼓勵(lì)，我想，這樣也會(huì)令他們?cè)黾有判暮陀職獾摹?/p>
其次，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我放松，千萬(wàn)不要自我封閉。當(dāng)自我感覺(jué)壓抑的時(shí)候，我們可以找好朋友，老師或父母談?wù)勑�，我們也可以找一個(gè)比較空曠的地方，比如操場(chǎng)，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比較喜歡的樂(lè)觀積極的歌曲。這樣都會(huì)讓我們的心情好起來(lái)的，而好的心情則像潤(rùn)滑油一樣，會(huì)讓一切變得tasy。
第三，我還覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)給自己找一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能時(shí)刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭，從而矢志不渝地向著同一個(gè)方向前進(jìn)。
我想，如果能做到以上三點(diǎn)我們都會(huì)取得進(jìn)步。當(dāng)然，我們除了應(yīng)當(dāng)有健康的心理以外，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法仍然是最重要的，在這方面，我想談以上四點(diǎn)。
首先，我覺(jué)得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，我通常有這樣兩個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃即是每周的計(jì)劃，我習(xí)慣于在每周開(kāi)始的時(shí)候，給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門(mén)功課都重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時(shí)間來(lái)，把一周以來(lái)復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個(gè)計(jì)劃呢，則是指每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我通常[每天早上抽出一個(gè)至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。我覺(jué)得這兩門(mén)學(xué)科，培養(yǎng)一種語(yǔ)感是很重要的。而多讀，則是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種重要方法，我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺(jué)之前都能抽出10至20分鐘的時(shí)間來(lái)，把每天老師講的。強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容都再過(guò)一遍電影，有這樣一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程，我們的遺忘率便會(huì)大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，下面，我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會(huì)有這樣一種感受：為什么我花的時(shí)間比別人多，而收獲卻沒(méi)有別人大呢，我想這便會(huì)牽涉一個(gè)效率的問(wèn)題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。
對(duì)于課堂45分鐘來(lái)說(shuō)，效率百分之百，那是不大實(shí)際的，但我們應(yīng)當(dāng)在絕大多數(shù)的時(shí)間內(nèi)，腦子時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)聽(tīng)講，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，我想這樣有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講，效率可能會(huì)比較高的。
第二個(gè)效率則是課后練習(xí)的效率，請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要誤解，我的練習(xí)量越大，我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習(xí)應(yīng)當(dāng)是“貴精不貴多”的。對(duì)于同一道題目，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來(lái)。對(duì)于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來(lái)，建立一個(gè)典型題題庫(kù)。這樣，我們時(shí)常拿來(lái)翻翻，回味回味，就會(huì)對(duì)各類題型都有一個(gè)很好的把握。
我們也不要盲目去做題，而要注意做題后的總結(jié)，比如，我們可以將每次練習(xí)測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題目整理成一個(gè)錯(cuò)題集，這一點(diǎn)對(duì)于我的幫助是很大的。因?yàn)橐粋�(gè)要不犯錯(cuò)誤，那是不可能的，但若多次犯同樣一個(gè)錯(cuò)誤，那也是不可思議的，而錯(cuò)題集正可以幫助我們避免這一點(diǎn)，我要提醒同學(xué)們的就是，在高考復(fù)習(xí)中，我們千萬(wàn)不要害怕犯錯(cuò)誤，要知道，比時(shí)多犯一個(gè)錯(cuò)誤，或許正意味著，在高考考場(chǎng)上你將少犯一個(gè)錯(cuò)誤。
對(duì)于不懂的問(wèn)題，我們也不要輕言放棄，而是應(yīng)當(dāng)有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。要多于老師，同學(xué)們進(jìn)行討論，直至完全弄懂為止。要知道，真正弄懂一道題的收獲，遠(yuǎn)比順利做是十道題收獲大得多。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我最后還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是，對(duì)于不同學(xué)科應(yīng)當(dāng)有不同的學(xué)習(xí)方法，如語(yǔ)文、英語(yǔ)多閱讀，多積累很重要;而物理化生這類理科學(xué)科則應(yīng)當(dāng)在把課本弄懂，理通，用活的基礎(chǔ)之上，多做練習(xí)，多加總結(jié)，摸索出其中的規(guī)律，則我們便能在應(yīng)答各類題型時(shí)均能做到得心應(yīng)手，游刃有余了。
以上是我在進(jìn)步后的一點(diǎn)心得，我希望對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有用的，我更希望同學(xué)們能總結(jié)一套更適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
最后，我要衷心地祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，取得進(jìn)步。謝謝大家。
進(jìn)步演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！很榮幸能夠在這里做“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)感言。
首先，感謝公司給了我們這份榮譽(yù)。這份榮譽(yù)不僅僅是公司和領(lǐng)導(dǎo)給我們的一次莫大的鼓勵(lì)，也是過(guò)去一年風(fēng)雨歷程后收獲的一份感動(dòng)，更重要的是，它同時(shí)也是我們繼續(xù)奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的鞭策和動(dòng)力。
能夠作為XX公司設(shè)備部20xx年度“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”的獲得者站在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮耀�！白罴堰M(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)勵(lì)雖然屬于個(gè)人，但是成績(jī)歸功于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)。我要感謝設(shè)備部各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與公司給予的肯定，以及向各位同事們?cè)诠ぷ髦械闹С种乱宰钪孕牡母兄x！
任何好員工的誕生都得益于公司各位同事的支持與同事之間的默契配合，更得益于企業(yè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和以人為本的全新管理理念對(duì)我們的熏陶，20xx年內(nèi)部推行的“5S”管理評(píng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)充分的凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量。公司也給了員工充分的展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。就這次最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的評(píng)選而言，我代表設(shè)備部說(shuō)三點(diǎn)：
第一點(diǎn)。我今天能在這里發(fā)言，不是因?yàn)槲矣卸嗝创筘暙I(xiàn)，而是因?yàn)槲业幕锇閭儼堰@份榮譽(yù)讓給了我，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們每一個(gè)人的，此刻我也下定了決心，來(lái)年我一定會(huì)更加努力的.工作，爭(zhēng)取答謝我的伙伴們今天給予我的信任和支持。
第二點(diǎn)。設(shè)備部部會(huì)定期請(qǐng)外界有經(jīng)驗(yàn)的工程師給我們講課，深入生產(chǎn)加工一線，給我們講解生產(chǎn)當(dāng)中需要注意的地方，并且結(jié)合他們的經(jīng)歷給我們提高工作效率的建議。每個(gè)月有一次績(jī)效考核。在正常上班的同時(shí)我們就能學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的東西。我們技能提高了，薪水也就會(huì)提高。在這樣的工作環(huán)境中，我們的技能逐漸精湛，我們的技術(shù)越來(lái)越專業(yè)，我為自己能在工作而驕傲！
第三點(diǎn)。我從20xx年3月進(jìn)入設(shè)備部，那時(shí)廠房是在南方泉一個(gè)破舊的二手車間，設(shè)備部當(dāng)時(shí)只有四五個(gè)人，短短一年時(shí)間，部門(mén)發(fā)生了翻天覆地的變化，不斷有新同事加入，部門(mén)搬家入駐新廠房，部門(mén)產(chǎn)量幾何遞增…設(shè)備部的進(jìn)步大家有目共睹。取得的這些可喜的成績(jī)與大環(huán)境有著密切的關(guān)系，精神在日益的鼓勵(lì)著我們。我們的工作設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，工作環(huán)境也越來(lái)越舒適。細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)改變一切。我們沒(méi)有想到的事情公司領(lǐng)導(dǎo)想到了，而且給予了我們想不到的榮耀。
面對(duì)榮譽(yù)，感謝只是我們的心聲，行動(dòng)才是我們的答復(fù)。我們不能沾沾自喜，固步自封，20xx年還等著我們大家齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。或許，我們今天做的不是很完美，但是，明天的我們一定會(huì)做得的更好。新的一年里，讓我們換位思考，以主人翁的心態(tài)去做每一件事情，工作不敷衍，不浪費(fèi)，不計(jì)較。我想，公司的發(fā)展與壯大將會(huì)因我們的努力而更加美好。
最后，至此新春佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們共同祝愿明天繁榮昌盛，在座的各位闔家幸福，身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝！
進(jìn)步演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是<讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)>。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的`“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從<水滸傳>中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在<三國(guó)演義>里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在<鋼鐵是怎樣煉成的>的這本書(shū)里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給每班教室統(tǒng)一配備了書(shū)柜。最近，嶄新的書(shū)柜運(yùn)到了各班教室，圖書(shū)有了新家，顯得更加精神，同學(xué)們更是喜愛(ài)教室里的“小小圖書(shū)館”，一有空就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
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