(精)校園文明演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男@文明演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文明演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自七年級15班的謝昕。今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園。
文明,在我國已經(jīng)有五千年的歷史了,從小我們就接受文明的教育:見到師長要問好,撞到別人要道歉,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不踐踏草坪。身邊的點點滴滴都是文明的體現(xiàn)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
然而現(xiàn)實中我們真的做到這些了嗎?
走進我們的校園,當(dāng)你細(xì)心觀察一番后,你會覺得在這美麗的校園中,也會存在一些不和諧的音符。書聲瑯瑯的`課堂上,有人卻左顧右盼竊竊私語,有人競把手伸進課桌里偷偷地吃零食;下課后,有些同學(xué)用腳直接踹門,有些同學(xué)在走廊里互相推擠,追逐打鬧甚至講粗話說臟話,大大影響團結(jié);整潔的校園有些同學(xué)隨手丟棄紙團,塑料袋甚至零食袋,更令人生氣的是,大廳里剛剛設(shè)計好的版報,轉(zhuǎn)眼間就涂抹的面目全非……
唉,看到這一切的一切,我不禁心頭一震,引起深深的反思……
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不能對這些不文明的行為等閑視之,我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因為只有文明才能締造美好,只有文明才能締造和諧!做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!
如果說一分文明好像一滴水,那許多文明就是一片海;如果說一分文明好像一棵樹,那許多文明就是一片森林!
波光粼粼,我只是浪花一朵,霞光萬丈,我只是金光一縷,平凡的我愿做一個忠誠的衛(wèi)士,用青春的激情吹響文明的號角,我愿做一個小小的音符,用優(yōu)美的旋律譜寫新時代的和諧樂章!
俗話說:“眾人拾柴火焰高”。老師們,同學(xué)們,行動起來吧!讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明的使者,為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧!相信我們新泰的明天一定會更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高三(1)班的程柯岳。今天我演講的主題是《提倡校園文明,拒絕校園欺凌》。
校園是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂,校園本該是一方凈土!然而近來,卻常常看到一些暴力事件的發(fā)生,給寧靜的校園帶來了一些不和諧的音符。要知道,沒有和諧的'校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。
請問同學(xué)們什么是校園欺凌?
所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,其實這些現(xiàn)象一直發(fā)生在我們身邊,如:身體上有同學(xué)打飯插隊、上下樓梯不按道走、無意碰撞、打架斗毆;言語上對同學(xué)進行嘲諷威脅,聊天軟件上出現(xiàn)不文明的語言等;心理上對同學(xué)冷眼旁觀,孤立排擠等,那么請每一位同學(xué)都認(rèn)真思考,自己身上是否發(fā)生過類似行為?你是欺凌者、受害者還是旁觀者?你對此類行為持什么樣的態(tài)度?
那么同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆磳π@欺凌?
因為欺凌現(xiàn)象在校園時有發(fā)生,已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,和社會主義核心價值觀是背道而馳的,并且我校一直堅持“學(xué)生要成才先成人”的教育理念,專門制定相關(guān)政策,對有欺凌行為的學(xué)生給予相應(yīng)的處罰,嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象,保證校園安全,從而使每一個學(xué)生在良好的校園環(huán)境中走向成功。
作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何做好防范?我提以下三點倡議:
首先,我們要培養(yǎng)健全的人格。做一個文明的學(xué)生,嚴(yán)于律己,學(xué)會寬容,體諒他人,擁有寬闊的胸懷。
二、提高自我保護意識,遇事及時告訴家長、老師。
三、提高社會交往能力,正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)離不良文化。
同學(xué)們,相遇在三高是一種緣分,產(chǎn)生一點摩擦也是正常的。當(dāng)矛盾發(fā)生時,我們要學(xué)會說“對不起”,學(xué)會包容,體諒他人,也就是說“退一步海闊天空”,這樣就可以大事化小,小事化了。
同學(xué)們,文明是任何一所學(xué)校所必不可少的,讓我們攜手共同努力,建設(shè)和諧三高,拒絕欺凌,做一個有涵養(yǎng),有智慧,講文明的三高學(xué)子!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!?
校園文明演講稿3
孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。
從一個人的言談舉止中,我們就可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)以及他性格中的某個側(cè)面。然而遺憾的是,在我們的校園中,卻常有不講禮貌,不懂文明的現(xiàn)象發(fā)生,如:有的同學(xué)用語不禮貌,甚至講臟話、遇見老師不主動打招呼、在公共場所大喧嘩等不文明行為。而這些行為不僅影響了個人的形象,還會給學(xué)校的抹上不光彩的一筆。
言之有禮,談吐文雅,主要有以下含意:是態(tài)度誠懇、親切。說話本身是用來向人傳遞思想感情的,所以,說話時的'神態(tài)、表情都很重要。說話必須做到態(tài)度誠懇和親切,才能使對方對你的說話產(chǎn)生表里一致的印象。要做到使用文明用語;注意說話時的音量,語速適中,讓別人聽得清楚;與別人講話時注意尊重對方,不隨意打斷別人的講話,別人講話時注意認(rèn)真傾聽;不講臟話,語氣平和言語謙恭
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧,愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝,在公共場所要主動排隊,不推擠,不大聲喧嘩;從今天開始,大家一起行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙。凈化校園,是大家共同的責(zé)任。
現(xiàn)在,我們正處于人生歷程的黃金時期,這時的所作所為,將潛移默化的影響到我們一生的人格素質(zhì),而文明的舉止就是在造就我們提升素質(zhì)、提高人格,完善自我。如果我們不在此時加強自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識,于己于人于社會也難有建樹。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的人,一個身心健康的人,然后才是成器成才。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們的學(xué)校正在進行推廣普通話的活動,我們每一名同學(xué)一定要積極行動起來,努力適應(yīng)用普通話交流的校園環(huán)境,這樣做的原因如下:1.我們學(xué)校生源地越來越大,外縣市的學(xué)生越來越多,如果用南宮話交流,就會有很多學(xué)生聽不清,所以要用普通話。2.我們的學(xué)校影響力越來越大,大家也能感受到,本學(xué)期有很多的團體到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),有的甚至不遠(yuǎn)千里,人家就是要看一看這里的現(xiàn)代化,感受一下這里的高雅氛圍,我們用普通話就顯得高雅,可以說說普通話就是現(xiàn)代化。所以說普通話又是學(xué)校發(fā)展的要求。3.普通話可以提高個人的修養(yǎng),可以有效遏制說臟話,可以減少同學(xué)們之間的矛盾,所以說普通話是每一名學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要?傊覀円欢ㄒ獢y起手來,使普通話成為我們學(xué)校的校園語言,使我們的學(xué)校成為大雅之堂、教育圣地,我們都能具有紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范。
幾百年的花開花落,早已洗凈了亭上的點點殘雪,幾百年的潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中,我們終將撈起早已淡忘的禮儀,我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光,應(yīng)以文明禮儀充實這個世界。所以讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,注意我們的言談舉止,共建和諧文明校園。
校園文明演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園》。
文明禮儀是做人的根本,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會又有何用?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做有心人。從身邊的每一件小事做起,讓文明之花在校園處處盛開。
我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范,十分注重文明禮貌。孔融四歲讓梨,北宋有個叫楊時的進士程門立雪,這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭,文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。
文明是相遇時的'一個微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時相處時的誠摯關(guān)懷,是見到老師時的一聲“老師,您好”的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬,并被大家廣泛推崇的行為。
在學(xué)校,同學(xué)們?nèi)绻麤]有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)們就會無組織、無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,甚至破壞整個學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,就可以營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,就可以取得優(yōu)異的成績,就能成為有教養(yǎng)的人。
我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置,千萬不要認(rèn)為文明是小事。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起,我相信,經(jīng)過大家共同努力,我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧、文明而美麗的沁縣中學(xué)!
校園文明演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明美德在我心中》。
文明美德,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深知道,一個微笑,一句問候,一個動作,都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明美德,時刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼。飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的'垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明美德,時刻在我心中,讓我學(xué)會了講禮貌,懂禮儀。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧,F(xiàn)在,我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,文明美德,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明美德,深深地刻在心中;讓文明美德,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨,當(dāng)我走進我們美麗的校園時,眼前一片景象讓人陶醉;ǘ鋴善G欲滴,小草搖曳生姿,樹木郁郁蔥蔥,同學(xué)們在校園里歡快奔跑。教室窗明幾凈,校園整潔美麗。這樣的景象讓我的心情格外舒暢,充滿愉悅之情。然而,我常常忍不住心生一個愿望:如果我們的校園能永遠(yuǎn)保持如此干凈整潔,那將是多么美好啊!可惜,現(xiàn)實中卻經(jīng)常出現(xiàn)與校園美景極不相稱的景象。走廊和樓梯上刺眼的黑斑、雪白的墻壁上留下的腳印污跡,還有教室里散落的垃圾,這些現(xiàn)象總讓人感到心痛。作為校園的一員,我們應(yīng)該更加珍惜和愛護這片美麗的環(huán)境。讓我們攜起手來,共同努力,維護我們的校園環(huán)境,讓它始終保持干凈整潔的'面貌。每個人都有責(zé)任,每個人都可以為校園環(huán)境的美好作出貢獻。希望這樣的愿景能夠成為我們校園永恒的風(fēng)景線。
同學(xué)們,我們的身心健康受益于整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境。而實現(xiàn)校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,需要每個同學(xué)自覺地維護。
我們應(yīng)該首先養(yǎng)成不隨意丟棄垃圾的好習(xí)慣,其次,要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。我們應(yīng)該做到主動擦拭污跡、撿起紙屑、清理垃圾、制止他人亂扔垃圾等行為。
同學(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿7
尊敬的教師,同學(xué)們:
大家好!
我是試驗小學(xué)五年級五班學(xué)生廖攸涵,我演講的題目是《文明禮儀就在校園》。
大家都知道,文明是一個國家進步的根本,是一個人修身養(yǎng)性必需的課程。那么,什么又是禮儀呢?簡潔地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn),是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達,也是個人道德和社會公德的表達。
我國有著上下五千年的文明,素有“禮儀之邦”的美稱,古有孔融,四歲讓梨,小小年紀(jì)就知道謙讓,更有“程門立雪”的典故,道出了古人尊師重道的美德,這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶。而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對應(yīng)有的文明禮儀不重視,導(dǎo)致一些人在學(xué)校里,不會敬重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊,任所欲為等等,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。
其實,在今日,讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難,文明禮儀就在身邊。
身邊的文明是在校見到師長時的問好,同學(xué)有難時的熱忱幫忙,是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”;身邊的文明是在家對父母的愛護,對長輩的`敬重,對客人熱忱和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時的微笑,是平常與人相處時的親切,是讓給孕婦、老人的一個座位,是自覺撿起垃圾的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……一點一滴,一舉一動,隨著時間的積存,這些看似不經(jīng)意的舉動就會成為我們?nèi)粘5纳盍?xí)慣,揮之不去,抹之不掉,文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里。
當(dāng)你走在干凈的街道,潔凈的校園,是否會從心底感到舒適;當(dāng)你看到親切的教師,友好的同學(xué),是否會感到由衷的暖和;當(dāng)你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕,是否會有一絲甜甜的感動;當(dāng)你伸手幫忙了需要的人,你又是否從中感到了無限的歡樂……
做文明之人,行文明之事,簡潔地講就是要懂禮貌,明事理。生活在幸福時代的我們,假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個歡樂的人。古人說得好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽拿鞫Y儀,貴在日常的實踐。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我們要努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長、團結(jié)同學(xué),使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年。
同學(xué)們,大家一起來吧,從我做起,從身邊的小事做起,用自己的行動帶動身邊的人,讓我們的生活到處開滿文明之花,讓我們做一個文明的人。
感謝大家!
校園文明演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
有一種美,如荷花般高潔,似蘭花般雅致,像臘梅般馨香,沁人心脾,感人肺腑,凈人靈魂,這就是道德美,這就是禮儀美,這就是文明的美!文明之美顯于言行,使人欽佩;文明之美源于內(nèi)心,令人動容;文明之美來于素養(yǎng),讓人仰慕。
泱泱文明古國,浩浩禮儀之邦,悠久的歷史訴說著中華五千年的文明佳話:舜孝感天地;孔融四歲讓梨;漢文帝侍奉母親,親嘗湯藥;東漢董永賣身葬父;宋代楊時程門立雪;1959年,毛主席回韶山時給老人們敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
言為心聲,行為內(nèi)現(xiàn),這古人的德行,偉人的敬言,無不折射出耀眼的文明之光。中華民族憑著自己源遠(yuǎn)流長的文明屹立于世界的東方,成為世界上的一顆璀璨明星。中華兒女用一顆純潔的心靈傳承著東方文明的精髓,讓祖國文明經(jīng)久不衰。
“最美女教師”xxx省第十九中學(xué)張xx因在車禍瞬間為救學(xué)生,導(dǎo)致雙腿被軋斷高位截癱;“最美媽媽”吳菊萍在陌生的女童從10樓墜落的瞬間,義無反顧地伸開雙臂,以柔弱的姿態(tài)托起了生命的希望。平凡的職業(yè),高貴的品格,危急關(guān)頭,強忍劇痛,“最美司機”吳斌用生命的最后一分十六秒完美的詮釋了作為一名普通司機的'責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“最美重慶人”鄭定祥年近六旬,在新年第一天,承攬了一個10元工錢的活,與雇主走散后,他身著單衣,挑著羽絨服,在寒風(fēng)大雪中苦尋雇主5日,終于實現(xiàn)了物歸原主的心愿,他說,“缺錢不一定就缺德”。這樣的最美中國人實在太多太多,不勝枚舉。
道德之燭文明之光同樣點燃并照亮了我們美麗的南麓書院,……
不小心踩到旁人的腳趕忙道上一句抱歉;接受了別人的幫助不忘一聲真誠的謝謝;拾得丟失的飯卡錢包毫不猶豫地歸還失主;樓道偶遇老師熱情禮貌地打招呼問好;公交車上主動把座位讓給長者。這一點一滴,無不展示著二外學(xué)子的文明禮儀。
然而我們的學(xué)校,仍然存在一些不文明的現(xiàn)象:
運動場上的激烈沖突,惡語相向;垃圾桶旁的一片狼藉,臭味熏天;食堂里的混亂擁擠,喧嘩嘈雜;走廊里的追逐打鬧,推推嚷嚷。
這一樁樁,一件件,不僅讓我們汗顏羞愧,更令我們心痛心碎!文明有禮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它不應(yīng)該隨著時間的流逝經(jīng)濟的騰飛離我們越來越遠(yuǎn),在“做一個高貴的人”的號召下,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)加強修煉,讓品行高潔,禮儀高貴,讓文明之光在二外校園更加燦爛,更加輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文明演講稿9
我今天國旗下講話的題目為《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。
文明是什么?文明就是講究衛(wèi)生;文明就是遵章守紀(jì);文明就是愛護環(huán)境;文明就是看到別人時一聲溫暖的問候;文明就是不小心碰了別人時真誠的道歉;文明就是在別人取得成績時熱烈的掌聲;文明就是在別人遇到困難時伸出的熱情的雙手……概括說,文明就是良好的行為習(xí)慣。
這里先給大家介紹兩個真實的例子。
上個世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有很多高學(xué)歷者,其中有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總:"為什么選中一位不占任何優(yōu)勢的競聘者?"這位老總回答:"一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。"
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德,顯露著我們的本性,決定著我們的成敗。
去年暑假,我的.一位朋友送兒子去復(fù)旦大學(xué)就讀,在復(fù)旦大學(xué)食堂吃過一頓午餐。他觀察到就餐的大學(xué)生吃完飯后主動把飯盆送到指定的地方。桌上不小心灑了一些湯汁,他們用餐巾紙擦拭干凈。就餐后的桌椅依然干凈整潔,根本不用食堂阿姨辛苦打掃。由此可見,文明習(xí)慣其實就是我們生活的每個細(xì)節(jié)。
在我們身邊,有一部分同學(xué)不注意生活細(xì)節(jié),存在一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里、校園內(nèi)、宿舍區(qū),食品袋、餐巾紙等常常可見;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩,走路推推搡搡已習(xí)以為常;部分同學(xué)與人交談隨口吐出臟話、粗話,更有甚者故意損壞學(xué)校的公共財物;路隊出校門時有的同學(xué)就直奔小商店,購買零食,并且當(dāng)場大吃大嚼,有好多同學(xué)、老師從他身邊走過,他卻沒有一點點的不好意思,并且把拆下來的零食包裝袋隨地丟在小商店門口,或丟在路上。這些行為習(xí)慣都是文明素質(zhì)低下的表現(xiàn),是文明校園、文明城市中極不和諧的音符。
本周,德育處、少先隊大隊隊部開展以"做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園"為主題的系列活動,要求各班開一次主題班隊會,對同學(xué)們在課間活動、路隊、學(xué)習(xí)等各方面作出具體要求。愿我們每個同學(xué)在活動中再一次提高自己的文明修養(yǎng),男孩越來越像小紳士,女孩越來越像小淑女。
校園文明演講稿10
“你好,寬切”!每當(dāng)你給寬切打電話,你不要納悶,這聽似酒店接待式的問候語,的確來自寬切工作現(xiàn)場,而接電話的人,就是我分切工段寬切班組長張鵬。
我是20xx年初擔(dān)任的寬切班組長職務(wù),我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,這是一次難得的鍛煉自我的機會,而我也深深的明白我不僅要用激情點燃班組的活力,更要用一套行之有效的方法帶領(lǐng)班組順勢而行,在公司十二五藍(lán)圖中體現(xiàn)班組的最大價值。這就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的為下道工序服務(wù),無條件滿足下道工序的一切要求”這是我對寬切工作的定位,也是寬切班組的目標(biāo),更是我們必須要兌現(xiàn)的承諾!時間不等人,首先我經(jīng)過觀察了解,細(xì)分切所反映的問題大致分為三種“1薄膜晃動大,導(dǎo)偏忙碌。2報告單標(biāo)注質(zhì)量問題模糊,需要下道工序剔廢,3寬切幅收卷不齊,影響跟蹤。
為了兌現(xiàn)承諾,首先針對薄膜晃動大的問題,我?guī)ьI(lǐng)班組首先更改寬切機收卷的上下壓輥材質(zhì),因為以前寬切收卷壓輥材質(zhì)硬且光滑,在收卷過程經(jīng)過壓輥的薄膜容易出現(xiàn)左右擺動的現(xiàn)象,這樣收出的寬切幅兩面看似平整,但直接后果是造成細(xì)分切導(dǎo)偏頻繁糾錯,增加切字的風(fēng)險,為了更好的為下道工序服務(wù),我?guī)ьI(lǐng)QC小組通過在壓輥包裹不同材質(zhì)的膠條進行試驗,確定使用軟膠材質(zhì)的壓輥可以保
證薄膜寬切收卷壓輥材質(zhì)的改變,進而通過廠外加工替換壓輥材質(zhì),實現(xiàn)了項目目標(biāo),保證了薄膜的收卷位置穩(wěn)定不變,切實減少了細(xì)切跟蹤的擺動幅度,進而減少切字風(fēng)險。再有隨著公司寬版式項目的逐步推廣,給寬切班組也帶來的'更大的挑戰(zhàn),因為全息幅與幅之間的間距由7毫米縮短為6毫米,為了保證下道工序的跟蹤穩(wěn)定,我首先與制作一部的韓志剛交流,確定了一部全息最佳跟蹤的位置及時告知機制,隨后我?guī)ьI(lǐng)班組研究寬切FIFE跟蹤的最佳方式,通過調(diào)整跟蹤探頭角度15%,加固跟蹤支架,強化培訓(xùn)班組人員FIFE使用教程等方式,保證了寬切跟蹤的穩(wěn)定性,保證了下道工序的寬版式分切生產(chǎn)。
針對寬切無法精確廢除質(zhì)量問題的情況,我?guī)ьI(lǐng)QC小組通過《安裝可移動質(zhì)量判斷標(biāo)尺》增加了寬切判斷所廢根線的準(zhǔn)確性,避免了以前用手拿判斷標(biāo)尺,無法精確廢除根線,只能標(biāo)注下道工序跟蹤的現(xiàn)象發(fā)生,做到了自己能解決的不留給下道工序。
針對寬切錯層問題,我通過優(yōu)化寬切復(fù)卷機參數(shù)設(shè)置,使其全面適應(yīng)各規(guī)格產(chǎn)品復(fù)卷要求,并且為了方便班組人員操作使用,我根據(jù)信旭復(fù)卷機材料編寫了第一套《復(fù)卷機操作手冊》,對應(yīng)每一種產(chǎn)品的復(fù)卷參數(shù)都詳細(xì)的列入其中。至此不僅寬切收卷外觀錯層,羅鍋,紙芯變形等質(zhì)量問題通過復(fù)卷機解決以外,針對所有無法確定的印刷質(zhì)量外觀情況我們也通過寬切復(fù)卷機復(fù)查,進而精確廢除。我舉一個例子,就單以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅為例,就挽回1988.496千米成品長度。隨著一道道難關(guān)被攻克,我?guī)ьI(lǐng)班組通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新,提升了自我價值,逐步兌現(xiàn)了“更好的為下達工序服務(wù)”的承諾。
“快樂工作,享受工作!鄙硖幰痪的朋友們,在工作中我們會遇到各式各樣的困難,我們?nèi)绾伪WC遇到困難不氣餒、情緒不浮躁,這首先需要一個快樂的工作氛圍,而這也是班組長的第一職責(zé),我的方法是積極樂觀的看待問題,使用親善管理方式。7月份寬切生產(chǎn)DMC試驗品, DMC實驗品工藝指標(biāo)幅寬只有58MM,幅多且表面光滑,要求寬切后直接打包廠外加工。因?qū)捛蟹鶎捲秸瑢捛袕埩f(xié)調(diào)難度越大,隨著幅數(shù)的增多對壓輥,刀距、壓力的要求也更高,并且直接面對客戶。鑒于09年簽名條50MM幅寬,寬切錯層嚴(yán)重,遭南京反饋的先例。大家都擔(dān)心出現(xiàn)狀況,當(dāng)時氣氛很壓抑,我看到這種情況就鼓舞大家說,這是多么難得的一次提升自我的機會,如果我們成功了,說明我們無愧于寬切漢子,難道大家不想證明自己嗎?就這樣大家提起了男兒那不服輸?shù)木珰馍,但做起來談何容易。為了穩(wěn)妥起見,我們首先將設(shè)備進行一次大檢查,然后根據(jù)工藝指標(biāo)進行試機測試,根據(jù)試機結(jié)果,更改了各項參數(shù)設(shè)置,使用降低寬切車速至100M/MIN,每10分鐘降低5個防卷張力的寬切方法,圓滿完成了DMC的寬切任務(wù),沒有一幅錯層甩邊。任務(wù)完成后大家頂著月光奔向酒館,好好的慶祝了一番,就是我們享受工作成果的樂趣,我們樂在其中。是啊,做為一個七尺男兒,有什么比得到認(rèn)可更重要呢?所以在班組中大家都有一個共識,我們沒有誰比誰更強,因為每個人的優(yōu)點都不盡相同,但大家深深的明白,我們的成果是一起創(chuàng)造的!請在座的班組長一起努力,為班組創(chuàng)造“快樂工作,享受工作”的氛圍吧,我們也許做不到最好,但我們的情緒,我們的行為方式會極大的影響班組,只有我們創(chuàng)造好了環(huán)境,才能更好的保證生產(chǎn)質(zhì)量,才能讓客戶更加滿意。
敢于順勢變化,勇于迎接挑戰(zhàn),不氣餒,不浮躁,用百變的方法解決困難,用百變的意識營造環(huán)境,正是這些點點滴滴的匯聚,使得寬切班組在公司20xx年一、二季度勞動競賽中,被評為“星級班組”。我深知班組的業(yè)績是靠班組每位成員共同努力才能取得的。所以我將更加努力學(xué)習(xí),看清形勢,用微笑和激情報答身邊的每一個人,用充滿陽光的心態(tài)感染身邊的每一個人,為更好的滿足下道工序的要求而奮斗終身。
校園文明演講稿11
我的教室非常美麗。不信,咱們一起去看看吧!
走進我們的教室,你會立即注意到一個獨特的講臺,它被漆成了鮮艷的綠色。上面整齊地擺放著老師上課所需的粉筆和書本。講臺旁邊還設(shè)有一個小角落,專門用來擺放圖書。這個角落里堆滿了各式各樣的書籍,真是琳瑯滿目。有《科學(xué)探索》、《文學(xué)經(jīng)典》、《歷史長河》、《自然奇觀》等等。下課時,同學(xué)們紛紛涌向圖書角,捧起心儀的書籍沉浸其中。他們?nèi)褙炞⒌亻喿x,仿佛渴望著獲取更廣博的知識。我深深觸動,想到:他們一定是渴望著擴充自己的智慧。
教室的中央擺放著整齊排列的桌椅,桌子和椅子都是明亮的淡黃色。這個寬敞明亮的教室里,學(xué)生們坐在這些座位上,專注地傾聽老師的講課。他們?nèi)缤诤棋闹R海洋中航行,充滿了對學(xué)習(xí)的熱情?,他們專注地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。
教室的最后一排有一個小黑板,上面貼著展示我們才華的作品。中央大字寫著“培育民族精神,代代傳承”,下方則是收錄了一首原創(chuàng)囚歌和幾篇與主題相關(guān)的.文章。旁邊的插圖展示了一座紀(jì)念民族英雄的雕塑以及幾個小朋友向其致敬。整個布局非常協(xié)調(diào)、美觀,可見我們的宣傳小組非常能干。
四面的墻壁上貼著咱們的作品——一些學(xué)生創(chuàng)作的畫。許多學(xué)生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。
天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時候,同學(xué)們開著電扇呼呼吹著,電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機。這就是我們美麗的教室。
校園文明演講稿12
各位老師和學(xué)生:
大家好!
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云:“不學(xué)禮儀,不能立!薄R簿褪钦f,不學(xué)禮儀,就無法立足于社會。
那么,什么是禮儀呢?簡單來說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則,是對他人表示尊重和理解的過程和手段。
禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個陽光明媚的九月,一切都充滿活力,這意味著我們應(yīng)該有一個新的面貌。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的`校園里呢?我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,因為外表、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動。此時此刻,在國旗下,我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,反映這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛護整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思;ハ嗬斫,包容他人。培養(yǎng)強烈的合作精神,讓班級更團結(jié),友誼更深厚。
九月,文明禮貌月,整個校園彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種花,你我他都在其中。相信自己,我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來,不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
校園文明演講稿13
同學(xué)們:
每一個清晨踏進美麗的校園,看著鮮艷的五星紅旗,享受縷縷陽光,你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是,美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,匹夫有責(zé)”,每一個人的責(zé)任,首先就是我自己的責(zé)任,我想把它改為:“校園的整潔與美麗,我的責(zé)任!币驗槊恳粋人的責(zé)任更是我的責(zé)任,以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們,當(dāng)你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團,你會如何去做呢?是一腳把它踢開,還是用手撿起它,再扔進垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時,一根柳枝擋住了你的視線,你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的.美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時,我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分,也是自然的一道風(fēng)景。
孩子們,你們是一個個小天使,爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的同時也學(xué)會了付出愛,這個世界因你們的存在而充滿生機與活力?墒,你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?
校園便是天使的樂園,一個個小天使們,就讓我們伸出一雙雙小手,來維護這個樂園的整潔與美麗,讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝!
校園文明演講稿14
人只活一次,生命如此脆弱,需要細(xì)心呵護。忽視安全就是忽視生命的存在。
當(dāng)我們在安靜的教室里聽課時,安全的概念或意識在我們的腦海中消失了,我們無法意識到安全的重要性。每一分每一秒,都有一部分人偶然出生或死亡,四季可以輪回,生命的流逝就像一股泉水向東流。
我們身邊有血淋淋的教訓(xùn):車禍、火災(zāi)、樓房倒塌等等。美麗的生命悄然逝去。安全第一,警報響起。我們學(xué)校的新校區(qū)位于郊區(qū)。由于缺乏嚴(yán)格的管理,交通秩序極其混亂,司機超速行駛,學(xué)生的交通安全意識模糊。短短兩個月,三條年輕鮮活的生命消失了,全校師生陷入了悲痛之中,而遇難者的父母則嘗到了生離死別的巨大悲痛和創(chuàng)傷。是誰的錯?這三起事件引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,投入巨資建設(shè)路面設(shè)施,為學(xué)生的生命鋪設(shè)了一道保護線。此后,類似事件再也沒有發(fā)生過。每當(dāng)我們看到長長的防護欄,我們學(xué)校的每一個學(xué)生都深深地明白,它是用鮮血和生命換來的`。
為什么事情發(fā)生了才要去練習(xí)?它留給我們的不僅僅是思考。有一個例子我永遠(yuǎn)不會忘記:在一次交通宣傳課上,展示了很多真實的車禍,其中一個七歲的小女孩在車禍中失去了下肢,整個上半身被放在一個淡藍(lán)色的球里,兩只手像木屐一樣在木板上爬行。面對記者的采訪,她笑得那么無辜,說她的愿望是再來一個籃球,在場的人都會去做。
當(dāng)你擔(dān)心自己身體不好的時候,你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎么生活的?不覺得丟人嗎?你擔(dān)心什么?認(rèn)真遵守交通法規(guī),就是珍惜自己的生命,對別人的生命負(fù)責(zé)。避免一場車禍,就避免了兩家人的傷害和悲痛。
悲劇,我們誰都不想見!如何避免,我們都有責(zé)任和義務(wù)。要保持生命的美好,就要珍惜自己的生命,安全第一。
校園文明演講稿15
同學(xué)們:
大家早上好!
隨著晨曦逐漸撫摸大地,我們同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校,眺望著煥然一新的教學(xué)樓、翠綠的草坪,以及那迷人的一隅,我們心情愉悅無比!學(xué)校為了營造一個美妙的校園環(huán)境,投入了大量資金進行建設(shè)和改造。這一切都是為了給予我們一個既美麗又舒適的學(xué)習(xí)場所。然而,有些同學(xué)卻對此毫不珍惜和愛惜,故意或無意地?fù)p害著這些不易得來的公共財物。例如:教室墻壁上的斑駁污跡,課桌椅上各種涂鴉,某些班級損壞的門窗,校園里被折斷的花枝,開放書架上破損的圖書,飲水機中的污水,還有廣告畫上的劃痕等等……無論是故意還是無意,這些行為都給公物帶來了損傷,讓我們的'校園失去了美麗的面貌。
然而令人欣慰的是,破壞公共財物的人畢竟是少數(shù)。在校園里,我們也能看到很多美好的身影:他們彎腰撿起地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉水龍頭,當(dāng)教室沒人的時候會關(guān)掉電燈和電扇,他們愛護自己的課桌椅,小心地使用計算機,從不踐踏草坪,細(xì)心呵護每一棵樹木和花草……這樣的例子有很多。他們以默默的行動為我們樹立了榜樣,讓我們的校園更加美麗。為了讓更多的同學(xué)加入到這個行動中來,我特發(fā)出以下倡議:從我做起,愛護公共財物;小心翼翼地移動桌椅,保持桌面和椅背的干凈整齊;開門關(guān)窗要輕手輕腳;使用掃帚和拖把時不當(dāng)作武器;在潔白的墻壁上不留下足跡;細(xì)心呵護花草樹木。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜和愛護公共物品,就像我們照顧自己的眼睛一樣。從身邊小事做起,培養(yǎng)出愛護公物的良好公民意識,成為真正的文明人。相信通過每個人的努力,我們的校園將變得更加美麗。謝謝大家!
【校園文明演講稿】相關(guān)文章:
校園文明口號01-08
文明校園口號01-15
文明校園活動總結(jié)04-10
文明校園倡議書08-29
創(chuàng)建文明校園心得11-27
文明校園廣播稿08-22
校園文明口號15篇01-11
校園文明口號(15篇)01-28
文明校園作文300字04-08