教職工大會(huì)的講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的教職工大會(huì)的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教職工大會(huì)的講話稿1
一、上周工作小結(jié)
1、雖有瑕疵但整體上成功舉辦了中考誓師大會(huì)和考前減壓心理輔導(dǎo)。相關(guān)點(diǎn)評(píng)已經(jīng)在班子會(huì)上說(shuō)過(guò)了。
本人工作20余年經(jīng)歷感悟：學(xué)校里沒(méi)有什么崗位比得上做班主任再能檢驗(yàn)人、鍛煉人的全局意識(shí)、辦事能力；沒(méi)有什么工作比得上主持組織一場(chǎng)大的活動(dòng)再能鍛煉人的統(tǒng)籌本領(lǐng)，并且是操辦一次成長(zhǎng)一截。出席活動(dòng)的市教育局團(tuán)委書(shū)記張焰同志評(píng)價(jià)很高，她是常常親自組織活動(dòng)的高手、見(jiàn)多識(shí)廣。即席講話感覺(jué)得到什么叫水平，她現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)說(shuō)“震撼”，我以為是先前她心理準(zhǔn)備是定位于我們是農(nóng)村學(xué)校層面的，看了我們一招一式的組織才有驚喜。會(huì)后交談她指出與市區(qū)直屬學(xué)校活動(dòng)的組織相比我們也是好的。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定品味，我們要總結(jié)認(rèn)識(shí)我們自身工作的不足，下一步才能繼續(xù)快速提高。
2、九年級(jí)三大任務(wù)之一，職教招生已經(jīng)初步旗開(kāi)得勝，關(guān)鍵是下一步要讓孩子都感受得到咱們班主任全力為他們提高總分，要求更嚴(yán)格、期望更迫切！而不是覺(jué)得可以松口氣讓學(xué)生覺(jué)得考多少都無(wú)所謂了，分?jǐn)?shù)對(duì)于誰(shuí)都很重要！今年暑假各個(gè)高中包括職教一些專業(yè)都會(huì)很牛！你分不夠就上不了。上一周幾位畢業(yè)班班主任從學(xué)生出路的角度可謂苦心孤詣、苦口婆心，人人都經(jīng)受了任務(wù)落實(shí)反反復(fù)復(fù)的煎熬，陳校深知、張校劉校了解，付偉懂你們，成績(jī)?cè)僖淮巫C明學(xué)校用你們沒(méi)看錯(cuò)！最終大家一定能得到學(xué)生來(lái)自未來(lái)的感謝。
二、教學(xué)工作
1、當(dāng)前我縣大的管理體制變革正在悄悄的醞釀，暑后我們會(huì)強(qiáng)化基礎(chǔ)年級(jí)薄弱學(xué)科教學(xué)，甚至決定接管五六年級(jí)教學(xué)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)兩科老師只要你愿意努力都有班可包。所有的人員使用決定因素是把你放到一個(gè)崗位上究竟能做出怎樣的效果，我們用成績(jī)、素養(yǎng)和態(tài)度三方面評(píng)估。接下來(lái)的業(yè)務(wù)比拼人人都別當(dāng)局外人。
2、校內(nèi)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制不是一句空話。從暑期的用人分工開(kāi)始到績(jī)效考核都要把年度內(nèi)承諾過(guò)的要求過(guò)的，梳理清帳還賬。人人都不是看客。分管工作、分管年級(jí)的位次就是相關(guān)干部的答卷。評(píng)優(yōu)評(píng)先職評(píng)人員使用所有好事均論功進(jìn)行。
3、九年級(jí)分析會(huì)可以看到付出的成績(jī)、看到進(jìn)步；也要鞭策落后。只為成功想辦法少為失敗找借口。借口只能安慰自己，說(shuō)出來(lái)除了平遭別人取笑。校長(zhǎng)室對(duì)成績(jī)進(jìn)行了縱向橫向的跟蹤分析。基本清楚關(guān)鍵所在所以所有獎(jiǎng)懲措施都指向九年級(jí)三大任務(wù)：A、統(tǒng)招生數(shù)——學(xué)校的面子工程、也是對(duì)梁寨領(lǐng)導(dǎo)、父老百姓的交代。B、均分位次——這是所有老師業(yè)務(wù)和教學(xué)基本水準(zhǔn)的體現(xiàn)。C、職教招生——這是上級(jí)交給的硬任務(wù)，是給差生的'一條實(shí)事求是的出路，其他所有學(xué)校都是浮云！
4、豐縣中學(xué)對(duì)全縣各校的掌握分析很到位，我們的尖子生在人家那都有分析，頭頭是道。一檢前42名簽訂協(xié)議進(jìn)入強(qiáng)化班。我們的幾個(gè)學(xué)生人家來(lái)幫我們?cè)\斷。我們教務(wù)部門(mén)和每個(gè)年級(jí)要不務(wù)虛名抓教學(xué)抓到點(diǎn)子上，讓所有人、包括校長(zhǎng)能感受到在拼、在不遺余力。上級(jí)抓什么、什么就是重點(diǎn)，什么就是我們下力氣的著力點(diǎn)。否則忙忙碌碌無(wú)功而返。
今年教學(xué)德育安保后勤質(zhì)量等等所有工作，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同進(jìn)退。本周結(jié)束教務(wù)處要把班子成員聽(tīng)課記錄收齊交到校長(zhǎng)室。
三、教育均衡化驗(yàn)收工作
上周全省義務(wù)教育均衡驗(yàn)收再次充分準(zhǔn)備而又“狼來(lái)了”，我們要看問(wèn)題多的村小去。中午工作餐時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講上級(jí)說(shuō)你們那兒可以免檢，這就是肯定，為了這樣的效果我們所有的努力都值。我們所有的準(zhǔn)備不是折騰，大凡好學(xué)校就是這樣一次次的“折騰”，而越發(fā)的經(jīng)得起看，師生見(jiàn)識(shí)過(guò)大場(chǎng)面而習(xí)以為常上檔次的，工作一步步推向細(xì)致的。試問(wèn)沒(méi)有一次次檢查，有的工作能達(dá)到上周的高度么？
會(huì)后小會(huì)議室資料收拾好保存。估計(jì)暑假前各項(xiàng)驗(yàn)收基本結(jié)束。小會(huì)議室恢復(fù)成原狀。損壞的椅子桌子凳子要收拾好。
四、后勤工作
后勤工作需要增強(qiáng)主動(dòng)性，真正做好師生的仆人，當(dāng)好學(xué)校的主人。最后20多天要以什么樣的服務(wù)和管理，保障師生吃的住的安全舒心，避免大家都能看得見(jiàn)的資源浪費(fèi)。你們要有主人翁意識(shí)校長(zhǎng)一定感覺(jué)得到。要是純粹是應(yīng)付了事，我不查你們不查，你們查是為了應(yīng)付我查那將很遺憾！后勤要讓大家感覺(jué)到你們上學(xué)期那樣找著活干的管理狀態(tài)，否則真讓你們述職說(shuō)不出什么東西，就是巧言令色滿口生花，也得不到校長(zhǎng)和群眾的贊成。每位干部做好工作是為自己安身立命，不是為上級(jí)。
本人工作24年做教干23年，經(jīng)歷3所學(xué)校，與11位校長(zhǎng)同處過(guò)，與數(shù)百位同行共事過(guò)，做校長(zhǎng)也9年了，在咱們一個(gè)學(xué)校工作了六年，肚子里裝滿了人和事，盡管很感性，很多話、很多事、很多工作我可以沒(méi)看到、聽(tīng)到、也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我最終都感知到了。那么多年來(lái)，盡管資質(zhì)上與有的同志比有些笨，因?yàn)閻?ài)思考、肯學(xué)習(xí)、認(rèn)琢磨、又有人指點(diǎn)，我自戀地認(rèn)為是個(gè)還算明白的校長(zhǎng)。所以在各塊工作上，當(dāng)所有的校長(zhǎng)一眼就能看到的問(wèn)題，你沒(méi)有看到時(shí)，我覺(jué)得你要么是眼瘸，要么是睜一眼閉一眼不想干活。賣(mài)啥的吆喝啥！學(xué)校老抓哪一塊說(shuō)明哪一塊工作被動(dòng)，上級(jí)抓啥啥就是指揮棒，當(dāng)干部要是還看不透這一點(diǎn)，你就在干部的位置上不好混了。重溫那句格言：學(xué)校的任何問(wèn)題說(shuō)到底是干部的問(wèn)題。都來(lái)自勉吧。
校長(zhǎng)在一個(gè)學(xué)校里是抓全盤(pán)，是宏觀管理，是需要坐得下來(lái)、靜得下心琢磨人琢磨事，其余崗位全是具體的微觀管理，不需要坐在辦公室下神，需要的是深入工作底層貼近服務(wù)群體，否則事事需要校長(zhǎng)一而再的安排催促說(shuō)明你很被動(dòng)了就別再以各種借口搪塞了。
在一個(gè)學(xué)校，沒(méi)有誰(shuí)比校長(zhǎng)更全面地了解上級(jí)的上級(jí)的眼光。因而在沒(méi)學(xué)會(huì)高水平創(chuàng)造性開(kāi)展工作以前，先學(xué)會(huì)對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)，按上一級(jí)要求狠抓落實(shí)不走樣。
教職工大會(huì)的講話稿2
老師們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期短暫的休息與調(diào)整，我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向順利返回工作崗位的全校教職工以及新調(diào)入的教師表示熱烈的歡迎，對(duì)假期中犧牲自己的休息時(shí)間始終堅(jiān)守崗位的部分行政、后勤人員、輔導(dǎo)教師以及參加提前軍訓(xùn)的全體初一高一教師，表示最誠(chéng)摯的謝意。
今天，我們召開(kāi)新學(xué)期全校教職工大會(huì)，主要內(nèi)容是回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署新學(xué)年工作任務(wù)，明確新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一思想，凝神聚力，力爭(zhēng)新學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
一、上學(xué)年學(xué)校工作回顧
過(guò)去的學(xué)年，在公司和縣委縣政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的具體指導(dǎo)下，全校上下繼續(xù)深入貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“身心健康、厚德崇禮、志向高遠(yuǎn)、博學(xué)多才”十六字育人目標(biāo)，堅(jiān)持抓好“四個(gè)不動(dòng)搖”，不斷深化“三愛(ài)”教育，扎實(shí)推進(jìn)“三化”工程，狠抓“兩個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成和教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，學(xué)校以高層次的辦學(xué)水平和優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和教育整體形象得到了全面提升。
（一）教學(xué)工作成績(jī)顯著
1、教學(xué)教研工作扎實(shí)有效。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化教和學(xué)為突破口，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研工作。圍繞課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)施備課電子化，繼續(xù)強(qiáng)化集體備課，不斷優(yōu)化學(xué)案和課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率；緊緊圍繞新課改下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的要求，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)課型的教學(xué)研究，完善各學(xué)科各課型教學(xué)模式，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師“高效教學(xué)”、學(xué)生“高效學(xué)習(xí)”；繼續(xù)通過(guò)抽錄評(píng)課和廣泛地組織教師深入開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提升。以單元復(fù)習(xí)為突破口，積極探索各階段單元復(fù)習(xí)教學(xué)的路子，組織骨干教師認(rèn)真編寫(xiě)單元復(fù)習(xí)學(xué)案，促進(jìn)了單元復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也極大地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校重視教科研工作，強(qiáng)化課題研究和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化理論和實(shí)踐的相互促進(jìn)，教科研成果較過(guò)去有了很大的突破。省教研室重點(diǎn)課題《促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的聽(tīng)評(píng)課研究》、《班會(huì)課程化的探索與實(shí)踐》以及市級(jí)課題《高中化學(xué)單元復(fù)習(xí)探究與實(shí)踐》在研中，省教研室重點(diǎn)課題《模型教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用》已結(jié)題。
2、中高考成績(jī)?nèi)〉弥卮髿v史突破。20xx年高考，我校一本上線550人，其中應(yīng)屆進(jìn)線421人，全縣理科前十名，我校有7人，文科全縣前十名，我校有6人。尹永勝同學(xué)以694的高分獲得全縣理科第一名，并獲北京大學(xué)自主招生30分加分，以總分724分的高分被北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄�。徊�?chē)?guó)強(qiáng)同學(xué)取得655分的優(yōu)異成績(jī)，并獲得清華大學(xué)自主招生50分的加分，以總分705的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)水利水電工程系錄取。
我校音體美高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考雙進(jìn)線597人，其中3人考取中央美院。高水平運(yùn)動(dòng)員16人被國(guó)家重點(diǎn)院校錄取。
20xx年我校中考取得輝煌成績(jī)：全縣前10名我校9人，最高分694分，690分以上的3人，680分以上的23人，670人以上73人，660分以上157人，650分以上272人，600分以上1095人，總進(jìn)線2765人（全縣高中招生計(jì)劃4400人），進(jìn)線率達(dá)82%，再次刷新了我校中考錄取率、高分段人數(shù)的歷史最好紀(jì)錄。
3、特長(zhǎng)教育成果豐碩。在第十八屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽中，我校伏州、張瑞媛等29人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有28人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，20人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；在第二十二屆“中華圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽中，我校有35人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，65人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，105人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中，我校曹?chē)?guó)強(qiáng)同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)物理奧賽一等獎(jiǎng)，劉志強(qiáng)、田鳳超兩同學(xué)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，鞏一民等8名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；劉祎等6名同學(xué)獲生物奧賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，4名同學(xué)分獲生物、信息、化學(xué)奧賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在今年4月舉行的山東省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有8名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的“征途杯”第三屆山東省物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造力大賽暨第十屆中國(guó)大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)選拔賽中，我校林業(yè)豐同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。20xx年，我校學(xué)生共申請(qǐng)實(shí)用新型專利35項(xiàng)，發(fā)明專利1項(xiàng)，目前已授權(quán)20項(xiàng)，預(yù)計(jì)整體通過(guò)率可達(dá)95%。在第七屆全國(guó)中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽中有三位高中同學(xué)獲得金獎(jiǎng)；在第十九屆七巧科技全國(guó)比賽中，我校榮獲“科普示范學(xué)�！狈Q號(hào)。在第十屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中，我校榮獲“地理科普教育先進(jìn)單位”，有5名教師獲得“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)，紀(jì)光強(qiáng)輔導(dǎo)的王韋五獲得“全國(guó)地理科技大賽地球小博士”，莊艷艷、董順玉等輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)地理科技大賽一等獎(jiǎng)27個(gè)，35人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，38人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。
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基于中學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校在加強(qiáng)制度規(guī)范、紀(jì)律約束的同時(shí)，非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅(jiān)持從“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”入手，借助德育校本教材《人生從這里起航》和班會(huì)課兩個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)教育，引領(lǐng)學(xué)生在理想追求、文明修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等四個(gè)方面形成正確的價(jià)值取向。同時(shí)以實(shí)踐活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓文明習(xí)慣在良好的環(huán)境中受到熏陶和培養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好好習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我校講文明、學(xué)禮儀蔚然成風(fēng)，學(xué)生的日常行為日趨規(guī)范，文明素養(yǎng)、綜合素質(zhì)有了很大提升。
大力推進(jìn)班會(huì)課程化建設(shè)，持續(xù)挖潛班會(huì)課程化的育人功能。通過(guò)多年的班會(huì)課程化實(shí)踐探索，總結(jié)形成了系統(tǒng)全面、主題鮮明的班會(huì)課程化校本教材；通過(guò)貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近時(shí)代的主題班會(huì)課堂，讓學(xué)生在思想上產(chǎn)生震顫和共鳴，由情悟理，從而達(dá)到自我教育、自我提高、自我發(fā)展的目的。班會(huì)課程化以其多元的、開(kāi)放的、富有生命力的教育，培植與締造著學(xué)生快樂(lè)與幸福人生，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展追求與生命質(zhì)量的整體提升奠定了深厚的基礎(chǔ)。
積極開(kāi)展以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)觀察能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
建立并完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立了家校合作網(wǎng)站、微博和微信平臺(tái)，各分校各年級(jí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，成功地召開(kāi)了第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。今年6月份我校東西兩校區(qū)初中部分別召開(kāi)了第一屆家委會(huì)會(huì)議，委員們就我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念等提出了很具體、很專業(yè)的建議。這些建議，傾注了對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)校的關(guān)心與期待。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)，并及時(shí)向家長(zhǎng)委員會(huì)反饋整改情況，深受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。家校共建，激發(fā)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)參入學(xué)校管理的熱情，推進(jìn)學(xué)校、家庭教育的有機(jī)結(jié)合，充分挖掘社會(huì)教育資源，凝聚起了強(qiáng)大的育人合力。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理日趨民主科學(xué)、精致規(guī)范
1、不斷完善民主管理機(jī)制，激活科學(xué)發(fā)展動(dòng)力。一是實(shí)施中層干部公推直選制度。根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，在準(zhǔn)確把握學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)和人力資源規(guī)劃后，上學(xué)年，學(xué)校本著相信廣大教師、依靠廣大教師的思想，充分放權(quán)給全體教師，由教師委員會(huì)組織各年級(jí)教師代表精心考核和推薦出部分青年骨干教師，充實(shí)到學(xué)校中層隊(duì)伍中來(lái)，使學(xué)校干部從層次、數(shù)量、結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的人才后備資源支撐。二是充分發(fā)揮教代會(huì)、教師委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生委員會(huì)的作用，積極引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)充分參入學(xué)校監(jiān)督管理和民主決策，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧持續(xù)地發(fā)展。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)了精致化管理水平的提升。一是不斷完善四個(gè)督察組督查評(píng)價(jià)機(jī)制，從深處細(xì)處加大對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的督查指導(dǎo)力度，有力的促進(jìn)了各分校各部門(mén)管理水平的提升。二是創(chuàng)新隊(duì)伍管理機(jī)制，激發(fā)全校教職工隊(duì)伍活力。科學(xué)實(shí)施干部崗位目標(biāo)責(zé)任制，全體干部目標(biāo)清晰，權(quán)責(zé)分明；科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)；把東校區(qū)分成兩個(gè)級(jí)部，與西校區(qū)初中部形成平等的競(jìng)爭(zhēng)格局；進(jìn)一步完善年級(jí)包級(jí)組長(zhǎng)制，不斷強(qiáng)化年級(jí)層級(jí)管理，提升各年級(jí)的精致化管理水平；實(shí)施教師選崗競(jìng)聘制，年級(jí)和教師實(shí)行雙向選擇，不斷完善教師隊(duì)伍的公平競(jìng)爭(zhēng)、有序流動(dòng)和高效激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)活力。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全、后勤保障進(jìn)一步提升
1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全制度建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任制及責(zé)任追究制，健全學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，上學(xué)年沒(méi)有重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、改善學(xué)校硬件設(shè)施。學(xué)校對(duì)直飲水進(jìn)行了徹底改造，建成高檔自動(dòng)錄播室，對(duì)教職工家屬區(qū)更換電子監(jiān)控設(shè)施和道路改造等，為廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。
3、嚴(yán)抓后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)新管理制度、規(guī)范管理流程、細(xì)化管理程序等方式，把督查工作列入常規(guī)工作，努力堵塞因管理制度、管理措施等造成的資源浪費(fèi)，提高資源使用效率，降低辦學(xué)成本，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理與服務(wù)水平
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，學(xué)校發(fā)展還存在一些問(wèn)題值得我們認(rèn)真反思和整改：一是部分教職工思想境界和業(yè)務(wù)能力不高，教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平有待提升。個(gè)別干部教師工作目的不純、工作態(tài)度不夠端正、工作心態(tài)不陽(yáng)光。為人處事格局小，思想狹隘。有些教師學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，不注意汲取新知識(shí)和思考新問(wèn)題，理論水平、知識(shí)水平、教育境界、人格修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力長(zhǎng)期得不到提升，精神懈怠，缺乏責(zé)任心和銳意進(jìn)取的毅力和斗志，甘于平庸，無(wú)所作為。二是教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。大部分教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)缺乏研究，對(duì)教材和學(xué)生缺乏研究，對(duì)高考和考試說(shuō)明缺乏研究，再加上我們有些干部工作思路不明，教學(xué)指導(dǎo)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我們現(xiàn)在的部分教師業(yè)務(wù)水平不高，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)平庸，制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。三是學(xué)校的各項(xiàng)管理有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校的.各項(xiàng)管理制度和考核評(píng)價(jià)制度有待進(jìn)一步完善。學(xué)校的各項(xiàng)督查工作還不夠深入，督查功能沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)；各分校對(duì)學(xué)校工作缺乏系統(tǒng)性把握，綜合管理的能力不強(qiáng)。
針對(duì)上述問(wèn)題，全校上下必須保持清醒的認(rèn)識(shí)，正視困難，不畏困難，只要我們大家統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，深入研究破解學(xué)校發(fā)展的難題和瓶頸，多從內(nèi)因著眼、著手、著力，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢，對(duì)癥下藥，我們就一定會(huì)克服各種困難，沿著學(xué)校既定的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)大踏步的前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新起點(diǎn)上的新跨越。
二、新學(xué)年學(xué)校工作打算
新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本、精細(xì)管理、教學(xué)中心、安全第一、質(zhì)量至上的原則，繼續(xù)堅(jiān)持抓好立德樹(shù)人工作，重點(diǎn)加強(qiáng)兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育和班會(huì)課程化的教學(xué)研究，創(chuàng)新德育途徑、打造德育特色、凸現(xiàn)德育亮點(diǎn)，全面提高育人質(zhì)量和教育品位；緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，重點(diǎn)抓好單元復(fù)習(xí)教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升；進(jìn)一步深化學(xué)校的各項(xiàng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制，細(xì)化過(guò)程管理，提高管理效能；加快推進(jìn)新高考、新課改要求下的教育教學(xué)改革，堅(jiān)持走文化引領(lǐng)、特色辦學(xué)之路，在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理與課程體系等方面形成自己的特色和品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)全省特色高中、早日成就齊魯名校的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)工作是：
�。ㄒ唬�持續(xù)打造德育名片，努力創(chuàng)建德育品牌
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以學(xué)校文化引領(lǐng)”為德育工作的策略和途徑，充分挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)德育資源，鞏固和深化德育常規(guī)管理，用心打造特色德育工作的新模式，積極創(chuàng)建富有德育特色的品牌學(xué)校。
1、持續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、低起點(diǎn)、重體驗(yàn)的原則，通過(guò)《人生從這里起航》的學(xué)習(xí)及班會(huì)課程化系列主題教育，結(jié)合班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德、文明禮貌教育，真正讓學(xué)生心靈上得到洗禮，行動(dòng)上樹(shù)立標(biāo)桿，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，初步形成富有臥龍?zhí)厣奈幕焚|(zhì)。讓每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的漸染熏陶，無(wú)論在哪里，他的一言一行都會(huì)保留著臥龍學(xué)子特有的的精神品質(zhì)。
2、進(jìn)一步深化班會(huì)課的教學(xué)與研究，提高班會(huì)課程化的育人功能和育人效果，形成我校鮮明而富有個(gè)性的德育特色。一是要緊扣學(xué)校的育人目標(biāo)來(lái)規(guī)劃每個(gè)學(xué)期的班會(huì)課，用育人目標(biāo)這個(gè)綱來(lái)統(tǒng)領(lǐng)班會(huì)課主題，提高班會(huì)課的針對(duì)性、時(shí)效性、科學(xué)性。二是將新課程教學(xué)觀引入班會(huì)課堂中，以案例導(dǎo)引、師生互動(dòng)、個(gè)性展現(xiàn)、活動(dòng)推進(jìn)等形式構(gòu)建個(gè)性化的班會(huì)課教學(xué)模式，提高課堂教育效果。三是繼續(xù)加強(qiáng)研究班會(huì)課程化系列校本教材，不斷豐富和完善教材內(nèi)容，提高教材質(zhì)量，促進(jìn)我校班主任專業(yè)化水平的提升。四是通過(guò)聽(tīng)錄評(píng)課、班會(huì)課教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)案評(píng)比、科學(xué)評(píng)價(jià)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)班會(huì)質(zhì)量監(jiān)控，全面促進(jìn)學(xué)校班會(huì)課課堂質(zhì)量的提高，讓精彩的班會(huì)課成為學(xué)生的精神盛宴，成為學(xué)生美好人生的起點(diǎn)，幸福生活的回憶。
3、重視心理健康教育，打造健康教育特色。現(xiàn)代德育不能忽視孩子的心靈健康。當(dāng)前中學(xué)生的心理承受能力比較脆弱，心理疾病隱患較多，很多違紀(jì)行為都是出于心理原因。因此，學(xué)校將深入開(kāi)展心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。一方面逐步開(kāi)設(shè)心理健康教育課，有針對(duì)性地根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心全面和諧地發(fā)展。同時(shí)，在學(xué)生中積極開(kāi)展心理咨詢，抓好心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室、宿舍、班級(jí)這三個(gè)窗口之間的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，掌握個(gè)別心理異常的學(xué)生情況，利用小組活動(dòng)、體育活動(dòng)、同伴咨詢這三個(gè)平臺(tái)作好學(xué)生心理健康教育工作。另一方面，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)學(xué)生的情商教育。美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)自身的情緒，二是能妥善管理自己的情緒，三是自我激勵(lì)，四是認(rèn)知他人的情緒，五是人際關(guān)系的管理�，F(xiàn)代心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功有著極其重要的作用，有時(shí)其作用甚至要超過(guò)智力水平。因此，全體教師要樹(shù)立“智情并重”的教育理念，在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)的增加情商教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、情緒調(diào)控能力、自我激勵(lì)能力、人際交往合作能力，形成穩(wěn)定的健康心理、健全的人格和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中更好地生存和發(fā)展。
4、家校合育，打造家校共建“德育名片”。學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育是孩子成人成才的必要條件。其中，家庭教育在整個(gè)教育中有著重要的地位和作用。新學(xué)年，學(xué)校在不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度、定期召開(kāi)好家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議的基礎(chǔ)上，注重家庭德育和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家庭教育研討會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，尋求家庭教育的有效途徑。積極創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式德育環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、教室、餐廳、宿舍，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)生互動(dòng)，與教師溝通，與領(lǐng)導(dǎo)交流。同時(shí)，積極建立網(wǎng)絡(luò)時(shí)代家校德育共建模式。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，在校園網(wǎng)站開(kāi)辟“家校共建”專題欄目，通過(guò)微信平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、了解學(xué)生，積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)家校共建，形成教育合力。
家校合力、德育互動(dòng)、校內(nèi)校外教育資源的有機(jī)整合，將會(huì)使“全員育人、全程育人、全面育人”的德育空間得以無(wú)限延伸，為學(xué)生的健康發(fā)展、學(xué)校的和諧發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。
5、打造學(xué)�！皩W(xué)生自主管理”的德育特色品牌，建立并形成具有簡(jiǎn)約、民主、開(kāi)放特征的學(xué)生管理文化。繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生委員會(huì)參與學(xué)校管理的作用，積極探索與實(shí)踐學(xué)生自主管理教育模式，緊緊圍繞學(xué)生的“行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學(xué)習(xí)自我激勵(lì)教育”、“活動(dòng)自主組織教育”、“人格自我完善教育”五大教育板塊，進(jìn)行“學(xué)生自主管理”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識(shí)，充分實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生管理學(xué)生、讓學(xué)生教育學(xué)生、讓學(xué)生發(fā)展學(xué)生的自主管理目標(biāo)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
1、加強(qiáng)思想教育，提高教師理論素養(yǎng)和教育思想境界。通過(guò)制度規(guī)范、專家報(bào)告、典型引領(lǐng)等多種形式，結(jié)合優(yōu)秀書(shū)籍和精品文章的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全校教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想、擁有崇高的職業(yè)道德情感，讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教書(shū)真是一件非同尋常的職業(yè)，教育真的需要有濃郁的情懷，需要全身心的投入與付出，需要擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。廣大教師要懷揣理想、熱情、良知和責(zé)任走上三尺講臺(tái)，始終保持一種努力向上的精神狀態(tài)和樂(lè)觀的心理狀態(tài)，去面對(duì)一群群學(xué)生、一個(gè)個(gè)鮮活的生命，給予他們知識(shí)、溫暖和希望，從而真正體會(huì)到生命的意義和教育的價(jià)值，體驗(yàn)教育所帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福感。同時(shí)教育廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀，構(gòu)建平等的師生關(guān)系，教師要了解、理解、尊重孩子，要欣賞、引領(lǐng)、包容孩子。要用大氣的教育造就大器之才，用大愛(ài)去關(guān)懷每一位學(xué)生，決不傷害任何一個(gè)學(xué)生；要樹(shù)立人人都能成功的學(xué)生觀，用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的缺點(diǎn)，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)處于不同發(fā)展階段的教師，積極開(kāi)展有差異性的學(xué)研訓(xùn)賽等校本培訓(xùn)工作，要充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)帶動(dòng)作用，積極承擔(dān)教育科研課題，指導(dǎo)青年教師在教育、教學(xué)、科研等方面全方位發(fā)展，促進(jìn)教師全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，全力打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。
3、進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和約束機(jī)制。建立和完善學(xué)校崗位競(jìng)聘制度，不斷完善教師考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲制度，建立學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教機(jī)制，重視評(píng)教結(jié)果的使用，督促?gòu)V大教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。
（三）狠抓教學(xué)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)教改新形勢(shì)。認(rèn)真研究國(guó)家和山東省關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)，不斷深化學(xué)校教育教學(xué)改革。面對(duì)即將到來(lái)的新的高考改革和高中教育改革，大家要形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，這次教育變革既是挑戰(zhàn)，更是一次難得的歷史機(jī)遇。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)政策理論，把理論聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提升能力，以全新的素質(zhì)迎接新高考和高中教育的改革。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。一是在繼承和完善各學(xué)科各種課型的教學(xué)模式同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探究新課程理念下的課堂教學(xué)要求，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，為學(xué)生營(yíng)造民主平等的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和生命活力，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂，讓教師的每一節(jié)課、每一項(xiàng)活動(dòng)，都是一次教育思想、教育理念的實(shí)踐，使學(xué)生在一個(gè)個(gè)充滿生命力的課堂中不斷展示自己、完善自己，從而促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二是以教科研為先導(dǎo)，努力探索和實(shí)踐符合學(xué)校特色的教學(xué)模式，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革。圍繞課堂教學(xué)積極開(kāi)展研究課活動(dòng)、各科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等，多管齊下，多措并舉，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高。三是繼續(xù)搞好四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)（開(kāi)學(xué)初全面聽(tīng)評(píng)課、新教師的摸底聽(tīng)評(píng)課、優(yōu)秀教師公開(kāi)課；期中考試前單元復(fù)習(xí)公開(kāi)課；期中考試后弱師弱科診斷幫扶課，優(yōu)秀教師公開(kāi)課，試卷講評(píng)課；期末考試前單元復(fù)習(xí)課），組織骨干教師現(xiàn)場(chǎng)授課、說(shuō)課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)教師善于思考，善于研究，善于總結(jié)，善于改進(jìn)，在反思中創(chuàng)新和發(fā)展課堂教學(xué)。繼續(xù)完善學(xué)案編寫(xiě)，加大對(duì)學(xué)案質(zhì)量、學(xué)案使用及其使用效果的監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范各階段復(fù)習(xí)的路子，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大幅度提高單元復(fù)習(xí)的效率，全面提高教學(xué)成績(jī)。繼續(xù)抓好抽錄評(píng)課工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，不斷優(yōu)化“備、教、批、輔、考、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都達(dá)到極致。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，特別是幫助提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)督查力度，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，向管理要效率、要成績(jī)、要質(zhì)量。
4、積極貫徹落實(shí)新課改方案，制定校本課程系統(tǒng)方案，積極開(kāi)發(fā)校本課程。學(xué)校除了開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程外，為培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校文化的特點(diǎn)，充分挖掘地域資源和特色育人資源，繼續(xù)開(kāi)發(fā)以安全教育、勞動(dòng)技能教育、體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、生活體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化課程等為主要內(nèi)容的校本課程，激勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、注重因材施教，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。一是認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)班名優(yōu)生的培養(yǎng)工作。要認(rèn)真總結(jié)我們過(guò)去的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，借鑒外地學(xué)校培養(yǎng)名優(yōu)生的好經(jīng)驗(yàn)，大膽探索和實(shí)踐符合我校實(shí)際的名優(yōu)生培養(yǎng)措施，力爭(zhēng)明年高考有更大的突破。二是要注重因材施教，分類(lèi)培養(yǎng)，分層教學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮我校特色教育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)音體美、奧賽和科技創(chuàng)新教育的教學(xué)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，真正讓每個(gè)學(xué)生獲得適合自己的教育，同時(shí)也為學(xué)生提供多樣化的升學(xué)路徑、發(fā)展希望和公平機(jī)會(huì)。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高學(xué)�，F(xiàn)代化管理水平
1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，打造高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。一是不斷完善干部聘任制度和中層干部公推直選制度。學(xué)校將堅(jiān)持按需設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效的原則，充分考慮學(xué)校的需求、未來(lái)發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)等多種因素，通過(guò)層層推選，使一批業(yè)務(wù)熟練、工作能力強(qiáng)、懂管理的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。二是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育廣大干部和班主任樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和管理理念，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、精細(xì)管理、科學(xué)管理、高效管理。三是加強(qiáng)學(xué)生自主管理。學(xué)校要積極搭建學(xué)生自主管理平臺(tái)，充分發(fā)揮好學(xué)生會(huì)、學(xué)生委員會(huì)的作用；學(xué)校團(tuán)委、政教處要重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟和組織工作能力，鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與學(xué)校管理，真正讓學(xué)生成為學(xué)校教育生活的管理者與創(chuàng)建者，也讓班級(jí)、學(xué)校成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展自我的舞臺(tái)。
2、進(jìn)一步完善四個(gè)督查組督查評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的督查指導(dǎo)力度，提升學(xué)校管理水平。各督查小組要針對(duì)上學(xué)年各部門(mén)存在的突出問(wèn)題，制定出切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步深入開(kāi)展督查工作，要通過(guò)深入細(xì)致地督查，促進(jìn)全校干部管理能力的提高，促進(jìn)學(xué)校管理水平、管理效益的全面提升。
3、進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。為保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校將對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)那些不適應(yīng)形勢(shì)要求、影響學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題的規(guī)章制度要抓緊進(jìn)行修訂和完善。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)的監(jiān)督，推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處、取得實(shí)效，使學(xué)校管理更加全面系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)范、細(xì)致高效。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，大力推進(jìn)文化管理。近年來(lái)學(xué)校一直堅(jiān)持全方位統(tǒng)籌校園文化建設(shè)，并將學(xué)校辦學(xué)思想與校園文化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)具有臥龍學(xué)校特色的物質(zhì)上、精神上、制度上的學(xué)校文化，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，文化品位不斷提升。學(xué)校管理也逐步從制度管理走向文化管理。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真做好其他各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
1、改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。隨著新的教育形勢(shì)快速發(fā)展，學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件面臨著重大挑戰(zhàn)。因此，新學(xué)年，學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，重新謀劃學(xué)校規(guī)劃，積極改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施（高水平實(shí)驗(yàn)室、特色化課程資源配置、專業(yè)化體育、藝術(shù)設(shè)施配備等），為新高考和初高中教育改革以及學(xué)校的快速發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
2、抓好安全穩(wěn)定工作，防止各種安全事故發(fā)生，確保學(xué)校平安祥和穩(wěn)定。
3、強(qiáng)化行政后勤服務(wù)工作。切實(shí)貫徹落實(shí)好行政后勤為師生服務(wù)的思想，多方面提升行政后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步完善行政后勤人員的工作考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，增強(qiáng)行政后勤人員的工作責(zé)任心和工作積極性。認(rèn)真落實(shí)“三重一大”決策制度，促進(jìn)學(xué)校物資采購(gòu)、工程招標(biāo)等各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行，提高廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控水平。
4、積極做好黨建、工會(huì)、團(tuán)委、計(jì)劃生育、招生等工作。
老師們，今天我們召開(kāi)的既是上學(xué)年的總結(jié)會(huì)，又是新學(xué)年工作安排部署會(huì)，也是一次誓師會(huì)、動(dòng)員會(huì)。學(xué)校發(fā)展，關(guān)鍵在人；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，重在落實(shí)。浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。只要我們大家認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想，凝聚力量，積極想、主動(dòng)干、善作為、勇?lián)?dāng)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我們有定力、有信心、更有能力在新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌，再上新臺(tái)階。
最后祝大家：在新的學(xué)年、新的學(xué)期，工作順利、精神愉快、萬(wàn)事如意！
教職工大會(huì)的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
大家好!
我是師范學(xué)院教師--，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。
金秋的--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院充滿朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼在美麗的流倉(cāng)河畔迎來(lái)了祖國(guó)各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來(lái)而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來(lái)自全國(guó)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂(lè)之一，同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們貴工程每一位老師的樂(lè)事。
同學(xué)們，大學(xué)是人生的重要階段。從今天開(kāi)始，你們就是貴工程的一員，你們有責(zé)任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園。這里將是你們成長(zhǎng)的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸。唯有勤奮、拼搏才能填滿人生的空白，譜寫(xiě)光輝的人生!在這里，我給即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感受：
第一，做一個(gè)有道德的人。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！暗隆笔且粋�(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學(xué)問(wèn)先要做人。我們來(lái)到大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是修煉自己的德行，堅(jiān)定我們的信仰，牢固樹(shù)立德在人先，利居人后的意識(shí)。鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。相信大家在未來(lái)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長(zhǎng)為一個(gè)具有高尚品德的人。
第二，做一個(gè)會(huì)規(guī)劃生活的人。對(duì)于新生而言，需要思考的事情實(shí)在太多：如何學(xué)好本專業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標(biāo)，有些則需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。不管是近期的目標(biāo)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己確立目標(biāo)，然后開(kāi)始制定行動(dòng)計(jì)劃，選取恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩�，落�?shí)在行動(dòng)上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生。“生命不可能從虛假中開(kāi)出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步走過(guò)大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。
第三，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的.人。一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì)，種種壓力會(huì)襲面而來(lái)，要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)積極的心態(tài)去面對(duì)一切。對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而，也會(huì)有許多的不完美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)等。只要你愿意，你們會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為老師，我們會(huì)成為你們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時(shí)候，老師們將會(huì)給你們一份力量，與你們一起分擔(dān)。收獲成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一起分享。
大學(xué)是你們最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的接受教育，最后一次全心構(gòu)建你們的知識(shí)基礎(chǔ)。相信你們一定會(huì)珍惜美好的青春時(shí)光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿意的答卷!
最后，祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
教職工大會(huì)的講話稿4
各位同事：
大家好！
時(shí)光荏苒，任重道遠(yuǎn)。
又是一年過(guò)去了，此刻的你無(wú)論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無(wú)疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長(zhǎng)河中，人類(lèi)總是生活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)里�；蛟S會(huì)有人提出質(zhì)疑“我們只能活在當(dāng)下”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，我們不可能再新生活一遍。未來(lái)尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時(shí)生活在三者之中呢？事實(shí)上，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)只能在理論上進(jìn)行區(qū)分而已，在現(xiàn)實(shí)中都是另一番景象。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺(jué)到的現(xiàn)在實(shí)際經(jīng)歷的時(shí)間跨度大約僅有五十分之一秒長(zhǎng)�！彼裕�(dāng)你意識(shí)到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時(shí)候，它已經(jīng)變成了過(guò)去，而你卻正生活在未來(lái)。
從思想上看，我們的確同時(shí)生活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，因?yàn)�，我們總是生活在�?duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)里和對(duì)未來(lái)的期望里，否則，我們將會(huì)變成行尸走肉，無(wú)知無(wú)欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的關(guān)系。
生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式都在改變。但不變的是對(duì)教育的仰和堅(jiān)守，對(duì)未來(lái)的信心和期待。
盡管學(xué)校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會(huì)變化，學(xué)校教育喚起個(gè)體對(duì)美好事物的欲求作為教育的根本目的不會(huì)變化。作為生活在師生關(guān)系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗(yàn)美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來(lái)，學(xué)校的發(fā)展必是滿園春色，芬芳四溢……
又是一你開(kāi)學(xué)季，新的開(kāi)始、新的希望。對(duì)于已有四十年歷史的二十三中來(lái)說(shuō)，始終做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學(xué)校踐行“為教師幸福工作服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)筑基“這一辦學(xué)宗旨的真實(shí)寫(xiě)照，更是學(xué)校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應(yīng)該是教師最大的'追求，為學(xué)生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，充分釋放他們的潛能，促進(jìn)他們?cè)诟髯栽谢A(chǔ)上有比較好的發(fā)展提高，是們的責(zé)任和使命。
——不曾動(dòng)搖的理念�！白鲇袦囟鹊慕逃笔俏倚＾k學(xué)的核心理念。當(dāng)站在學(xué)生的角度審視我們的工作時(shí)，莘莘學(xué)子沐浴在陽(yáng)光下，感覺(jué)到溫暖，體悟到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，教師是可親的，學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校成為他們最喜歡的地方，這就是學(xué)校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心”落到實(shí)處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅(jiān)持是一種狀態(tài)。
堅(jiān)持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅(jiān)持，是一種快樂(lè)。
因?yàn)閳?jiān)持，所以不斷突破；
因?yàn)閳?jiān)持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會(huì)的講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在會(huì)議開(kāi)始之前，首先宣布會(huì)議紀(jì)律：
1、會(huì)議時(shí)要保持會(huì)場(chǎng)安靜，嚴(yán)禁交頭接耳，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，做好相關(guān)記錄。
2、開(kāi)會(huì)時(shí)不準(zhǔn)帶小孩入會(huì)場(chǎng)，不準(zhǔn)隨意在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)或外出，手機(jī)關(guān)閉或者是調(diào)成靜音，不準(zhǔn)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽(tīng)電話。
下面開(kāi)會(huì)。
同志們，新學(xué)期工作已經(jīng)穩(wěn)步展開(kāi)，新的挑戰(zhàn)也擺在了我們面前，今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全體教職工大會(huì)，目的在于認(rèn)清形勢(shì)，鼓舞干勁，再上臺(tái)階。過(guò)去的一年，全體教職工聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，圓滿完成了各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績(jī)，為五中的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，再此，對(duì)大家辛苦的付出表示衷心的感謝，并希望大家能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
現(xiàn)在我宣布學(xué)校全體教職工大會(huì)正式開(kāi)始！請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐。
本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：
首先：請(qǐng)校長(zhǎng)介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及分工。
會(huì)議的第二項(xiàng)議程：。請(qǐng)校長(zhǎng)就學(xué)校后勤工作進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)議的第三項(xiàng)議程：請(qǐng)校長(zhǎng)就學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)議的第四項(xiàng)議程：請(qǐng)校長(zhǎng)就學(xué)校政務(wù)工作進(jìn)行發(fā)言。
下面進(jìn)行會(huì)議的第五項(xiàng)議程：由校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
校長(zhǎng)的`發(fā)言激情、振奮，有溫度、有感情，讓我們?cè)俅我哉坡暠硎靖兄x。
同志們，今天的大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)年各項(xiàng)工作做出了解讀，各位教職工會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。希望老師們以教書(shū)育人為己任，遵守工作紀(jì)律，做好教學(xué)工作，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立起高度的事業(yè)心和責(zé)任感為我校的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。今天的大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
新學(xué)期教職工大會(huì)主持詞2體育教研組長(zhǎng)石春英老師，藝術(shù)組包括音樂(lè)和美術(shù)教師，教研組長(zhǎng)由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒(méi)有變化。
接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請(qǐng)！
下面進(jìn)行第六個(gè)議程，請(qǐng)德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎！
下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎！
另外有兩件事情說(shuō)一下：一是明天學(xué)生報(bào)到，教師早上8點(diǎn)半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行。二是請(qǐng)班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線電話：8041。餐費(fèi)收多少請(qǐng)關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會(huì)在今天下班前發(fā)通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請(qǐng)各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)開(kāi)心心迎接學(xué)生回到校園。散會(huì)�！�
教職工大會(huì)的講話稿6
尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
下午好!首先感謝董事會(huì)的信任與厚愛(ài)，感謝老校長(zhǎng)毛建平帶領(lǐng)著的團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營(yíng)校務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問(wèn)委員會(huì)，感謝以特級(jí)教師陳xx為首的資深教師團(tuán)隊(duì)。他們的杰出工作、人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都令我們欽佩。同時(shí)，我也對(duì)在座每一位多年來(lái)在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
剛才，從徐主席手中接過(guò)任命書(shū)，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責(zé)任，雖能力有限，我愿化壓力為動(dòng)力，盡其所能。面對(duì)華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績(jī)與辦學(xué)歷史，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育市場(chǎng)，我深深覺(jué)得前方任重而道遠(yuǎn)。我們新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機(jī)會(huì)，我誠(chéng)懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，希望通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校能追求卓越。
縱觀xx集團(tuán)發(fā)展史，一個(gè)以發(fā)展當(dāng)代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟(jì)著稱的集團(tuán)，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長(zhǎng)、根深葉茂，其原因既有得天獨(dú)厚的歷史淵源，也適逢改革開(kāi)放大好良機(jī)。這是一個(gè)由源及流、順理成章的過(guò)程，更包含了xx集團(tuán)因勢(shì)利導(dǎo)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學(xué)校發(fā)展處于一個(gè)黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點(diǎn)時(shí)，徐主席高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提出了三個(gè)一工程，即教育產(chǎn)品市場(chǎng)占有率堅(jiān)持全國(guó)第一，文化產(chǎn)業(yè)的某個(gè)項(xiàng)目達(dá)到全國(guó)第一，xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的軟硬件全國(guó)一流，并為學(xué)校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經(jīng)過(guò)專家反復(fù)論證、吸取各方意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間修訂和完善而形成的學(xué)校發(fā)展愿景，它是今后一段時(shí)間指導(dǎo)我們工作的綱領(lǐng)性文件。我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，吃透精神，各部要結(jié)合本部實(shí)際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級(jí)組、教研組的發(fā)展目標(biāo)，并努力執(zhí)行好。3月1日年級(jí)段長(zhǎng)以上干部會(huì)議上布置的本學(xué)期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學(xué)實(shí)踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學(xué)校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達(dá)優(yōu)。
學(xué)校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績(jī)不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的'是一種精神，一種風(fēng)尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個(gè)風(fēng)尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”。
學(xué)校要攀登新的高峰，需要進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本”的思想，一切要為學(xué)生服務(wù)，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學(xué)素養(yǎng)去陶冶我們的學(xué)生，使我們的學(xué)生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)。我們將發(fā)揚(yáng)學(xué)校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教職工的才智，經(jīng)過(guò)幾年努力，使我校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神動(dòng)力!中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學(xué)校的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里有默默無(wú)聞為教學(xué)一線努力服務(wù)的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動(dòng)的新秀，這樣動(dòng)靜相宜、和諧互樸的局面將是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸。
干部也是學(xué)校人才的重要部分，學(xué)校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時(shí)要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學(xué)校干部上有董事會(huì)、學(xué)校及各部直接選拔，也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過(guò)自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學(xué)校將非常關(guān)注教研組長(zhǎng)及以上干部的管理及教考分離的成績(jī)、學(xué)生測(cè)評(píng)的滿意度等情況，要使得我們的干部會(huì)管理、懂教育、會(huì)教學(xué)。
學(xué)校需要發(fā)展，發(fā)展需要和諧。如何發(fā)揮學(xué)校特色，如何優(yōu)化學(xué)校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅(jiān)持改革的同時(shí)如何保持和營(yíng)造和諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學(xué)校班子和廣大教職工的智慧。
學(xué)校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識(shí)�！爸辽啤笔窍Ｍ_(dá)到最好、最合適、最合理。今天我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模，我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學(xué)質(zhì)量。每位教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)僅占幾百分之一或幾千分之一，但對(duì)他本人和家庭來(lái)說(shuō)則是全部，是百分之百。努力提高學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)達(dá)成度，使每個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)故退學(xué)，這是我們的責(zé)任。我們要力爭(zhēng)做到五年級(jí)小學(xué)生參加城區(qū)統(tǒng)測(cè)達(dá)到示范學(xué)校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點(diǎn)率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(xué)(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分?jǐn)?shù)線同檔次的學(xué)校(民辦班)；初中競(jìng)賽超同類(lèi)學(xué)校，高中學(xué)科競(jìng)賽要有學(xué)科超xx中學(xué)和xx二中。“至善”要求我們?cè)诟黜?xiàng)工作中追求卓越，持續(xù)改善。
學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現(xiàn)“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開(kāi)創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達(dá)到我們的目標(biāo)，新一屆學(xué)校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放的作風(fēng)。求實(shí)的精神、奮進(jìn)的風(fēng)氣、辦學(xué)思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學(xué)校要在中國(guó)民辦教育發(fā)展史冊(cè)上留下篇章，需要我們不斷進(jìn)行體制與管理的創(chuàng)新，它會(huì)讓我們與時(shí)俱進(jìn)；我們要永遠(yuǎn)有憂患意識(shí)，盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績(jī)，盡管我們有過(guò)輝煌的歷程，但是未來(lái)永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。如我們學(xué)校的特色發(fā)揮、小學(xué)招生、小學(xué)和初中的留生，小學(xué)、初中小班化的質(zhì)量，小班與大班之間的關(guān)系，高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學(xué)生數(shù)不能增大但教育成本增大，公立學(xué)校軟硬件不斷增強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的壓力不斷增大等問(wèn)題。我們只有正視困難、直面風(fēng)險(xiǎn)，在困境中覓得機(jī)遇才能求得生存與發(fā)展�！皽婧M流，方顯英雄本色”。
而開(kāi)放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開(kāi)放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學(xué)校學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在招生問(wèn)題上需打破壁壘，多動(dòng)腦筋。辦好中加班與韓國(guó)部，探索國(guó)際交流合作辦學(xué)新路子，使得我們學(xué)校有更大的發(fā)展空間。開(kāi)放使得我們一定要外學(xué)強(qiáng)校、內(nèi)練真功，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化英語(yǔ)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校多元發(fā)展。
華外是一個(gè)有人情味的大家庭，未來(lái)希望我們有凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，洞悉教師、職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、政府及社會(huì)人士等的需要，這當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密結(jié)合，各部門(mén)之間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強(qiáng)化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力，追求夢(mèng)想的激勵(lì)力，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力，實(shí)現(xiàn)三三一工程的推動(dòng)力。
新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，學(xué)校有xx市教育局的支持，有堅(jiān)強(qiáng)的xx集團(tuán)作后盾，有開(kāi)明的、厚愛(ài)教職工的徐萬(wàn)茂先生引領(lǐng)，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時(shí)奮總裁在教育集團(tuán)這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，有校顧問(wèn)委員會(huì)的參謀，有資深教師團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學(xué)過(guò)程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學(xué)校的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點(diǎn)，以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動(dòng)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這艘航母乘風(fēng)破浪、永往直前。
教職工大會(huì)的講話稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我坐在這里，和大家一起對(duì)未來(lái)進(jìn)行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥(niǎo)先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個(gè)學(xué)期，也盤(pán)算起下個(gè)學(xué)期的一些計(jì)劃和目標(biāo)。
掐指一算，來(lái)到xx幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛(ài)的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì)讓我開(kāi)懷一笑。特別對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然我已任教x年，但是，來(lái)到xxx，我一直覺(jué)得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因?yàn)檫@里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來(lái)，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。所以我努力著，并且嘗到了快樂(lè)地收獲，我的教育論文《音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》參評(píng)，并得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是我x年來(lái)，第一次有機(jī)會(huì)送到平，我很珍惜這樣的'機(jī)會(huì)，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開(kāi)所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺(jué)到教育生活的另外一種境界。在這里，想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！
下個(gè)學(xué)期，伴隨著虎年，虎虎生威，我還是這么一句話：向努力的方向前進(jìn)！我相信在座的各位老師，都是懷著自己的夢(mèng)想來(lái)到xx，因?yàn)橥粋�(gè)夢(mèng)想，所以我們從這里起飛！我相信努力的背后，一定會(huì)有所收獲！我將追逐自己的夢(mèng)想，一步一步走向成熟和幸福！
教職工大會(huì)的講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)了我院第屆教職工代表大會(huì)。本次教工大會(huì)的召開(kāi)是學(xué)院民主管理的具體體現(xiàn)，是開(kāi)創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會(huì)。
作為教職工代表，在會(huì)上我們聆聽(tīng)了鮑院長(zhǎng)所做的《》工作報(bào)告，感到心潮澎湃，對(duì)于我們學(xué)院的.現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和希望。
在會(huì)下我們小組認(rèn)真審議和討論了這則報(bào)告。鮑院長(zhǎng)對(duì)20xx年到20xx年三年工作進(jìn)行了客觀合理的規(guī)劃，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注重內(nèi)涵、扎實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)、增進(jìn)和諧。為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報(bào)告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、成功標(biāo)志。第二板塊最為詳細(xì)，細(xì)化，各處室都有明確的工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。
20xx年以來(lái)是我院發(fā)展史上又上一個(gè)臺(tái)價(jià)的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開(kāi)展工作。一路走來(lái)既樹(shù)立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強(qiáng)。為了適應(yīng)教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進(jìn)取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實(shí)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。
鮑院長(zhǎng)所做的報(bào)告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說(shuō)得好：一個(gè)好院長(zhǎng)，就是一所好學(xué)院。在這樣一個(gè)有魄力，有學(xué)識(shí)，有人情味兒的好院長(zhǎng)，有這樣一個(gè)有凝聚力，有向心力，有膽識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們相信土建院的明天一定會(huì)更加燦爛，輝煌！就如鮑院長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們堅(jiān)信：土建院學(xué)院的明天是美好的，通過(guò)努力，我們一定能行，我們一定能實(shí)現(xiàn)！
我們與會(huì)的各位代表，一定會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次大會(huì)的精神，密切結(jié)合我院的實(shí)際，緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為我院的教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，增磚填瓦！
最后，祝大會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
教職工大會(huì)的講話稿9
各位同事：
大家好！
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，歡迎大家愉快返校！一年之計(jì)在于春，站在新學(xué)期的大門(mén)前，你有什么夢(mèng)想？對(duì)于真正有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想不斷努力的人，我們應(yīng)該高度稱贊！
回首20xx年，我們學(xué)校曾經(jīng)的夢(mèng)想很多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實(shí)驗(yàn)深外深高之后名列市屬學(xué)校第五，本科率排在全市第八！本學(xué)期有兩項(xiàng)最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進(jìn)一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取高考優(yōu)異的成績(jī)。
在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、各部門(mén)要盡責(zé)。
年級(jí)、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處等各部門(mén)作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理也有一定水平，但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，各部門(mén)要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決問(wèn)題多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施，落到實(shí)處，干出成績(jī)。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
二、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。
人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
三、學(xué)校要加強(qiáng)“三全教育”。
我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常重要工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。
第二，班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的.遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。不斷反思，促進(jìn)進(jìn)步更快。我們處在一個(gè)變的時(shí)代，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)反思充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認(rèn)真把每個(gè)人、每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。科高人和諧共處和同心同德，共同努力，每個(gè)成員的發(fā)展促進(jìn)大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動(dòng)每個(gè)人的發(fā)展！祝愿每個(gè)同事明天更燦爛！
謝謝！
教職工大會(huì)的講話稿10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會(huì)并作發(fā)言，心情十分激動(dòng)。十年前，我在城管所時(shí)，曾應(yīng)邀參加過(guò)唐中職工大會(huì)，作過(guò)介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時(shí)工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國(guó)的同齡人，我忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的思想沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有變，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神沒(méi)有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛(ài)崗敬業(yè)這個(gè)主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
一個(gè)甲子人生，屢逢艱險(xiǎn)，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過(guò)三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長(zhǎng)，主動(dòng)要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來(lái)唐中滿一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個(gè)學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，隨人說(shuō)去吧，我決定了的事就義無(wú)反顧。并暗下決心：發(fā)揚(yáng)勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進(jìn)性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻(xiàn)。
在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時(shí)工，就不考慮個(gè)人得失，就會(huì)盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。
在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動(dòng)的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時(shí)，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個(gè)臨時(shí)工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開(kāi)眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫(xiě)了《一個(gè)校園臨時(shí)工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書(shū)》.看到有了進(jìn)步，又寫(xiě)了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長(zhǎng)的公開(kāi)信》。后來(lái)又寫(xiě)了《告別不良習(xí)氣，自覺(jué)從我做起》作為國(guó)旗下講話的內(nèi)容。
一年來(lái)，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢(qián)”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績(jī)的取得是校長(zhǎng)、主任、老師們愛(ài)崗敬業(yè)、做了大量艱苦細(xì)致工作的結(jié)果，我不過(guò)是做了點(diǎn)具體而微不足道的事。新學(xué)期以來(lái)，唐中的'校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，真正是開(kāi)好了頭，起好了步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，照這樣堅(jiān)定不移地抓下去，唐中的明天一定會(huì)更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時(shí)，差一點(diǎn)當(dāng)民辦教師�，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個(gè)學(xué)校與老師們相處，親眼所見(jiàn)老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長(zhǎng)大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語(yǔ)“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒(méi)有時(shí)間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽(tīng)五節(jié)課，中午與學(xué)生共進(jìn)午餐，下午主持召開(kāi)座談會(huì)，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號(hào)召全社會(huì)象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動(dòng)，不知同志們是否有同感。
作為共和國(guó)同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識(shí)面不夠廣，臨場(chǎng)緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請(qǐng)?jiān)?月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺(tái)國(guó)慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫(xiě)了《一個(gè)共和國(guó)同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊(cè)子贈(zèng)送給大家，敬請(qǐng)賜教。由于文化水平低和時(shí)間倉(cāng)促，文中錯(cuò)誤缺點(diǎn)不少，歡迎指正。
祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
愿xx教書(shū)育人工作跨越發(fā)展再上新臺(tái)階!
謝謝！
教職工大會(huì)的講話稿11
各位老師：
大家上午好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我們迎來(lái)了20xx學(xué)年。首先，歡迎xx位新入職的教職工，歡迎你們加入xx，在這個(gè)校園，讓我們并肩努力，成就教育夢(mèng)想。
再過(guò)幾天，政治組xx老師就將赴xx支教。xx老師已經(jīng)連續(xù)兩年提出支教申請(qǐng)，今年終于如愿成行。讓我們對(duì)樊老師的這份執(zhí)著和愛(ài)心，對(duì)她關(guān)心邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育、積極奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的敬意。近年來(lái)，我校連續(xù)有五位老師赴xx、xx支教，展現(xiàn)了我校教師良好的精神風(fēng)貌。
新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)。在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，還有兩件大事：xx周年校慶和市特色高中的區(qū)域性展示活動(dòng)。
xx年前，xx的前身——xx中學(xué)在這個(gè)校園成立。我們校慶公號(hào)（第一號(hào)）中有一張珍貴的照片，從中可以看到，進(jìn)校門(mén)的香樟大道，兩邊的香樟樹(shù)還是細(xì)細(xì)的、兩米來(lái)高的小樹(shù)苗�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。十年樹(shù)木，我們的校園變得越來(lái)越美。經(jīng)過(guò)xx年的辦學(xué)，我們一共培養(yǎng)了xx名畢業(yè)生，在社會(huì)的各個(gè)崗位上發(fā)揮著積極的作用。我們要梳理和回顧這段歷史，廣泛地宣傳學(xué)校，在師生中激發(fā)愛(ài)校、榮校的熱情。我們歡迎各界校友回家看看，共敘情誼，共同為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
在xx月份，我們將舉行市特色高中的.區(qū)域性展示活動(dòng)。這將是我校創(chuàng)特色高中兩年多以來(lái)工作的一次全面檢驗(yàn)，也是明年全市展示活動(dòng)的模擬。全校師生都要?jiǎng)悠饋?lái)，積極參與，并通過(guò)模擬，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極改正。
在暑假區(qū)校長(zhǎng)沙龍研討中，xx市教育功臣xx校長(zhǎng)問(wèn)我：師道教育特色，究竟指什么？我陷入了深思：為什么我們自己耳熟能詳?shù)脑~匯，專家會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)呢？
此后的幾天，我一直在思考，我覺(jué)得，要闡釋清晰我校的師道教育特色，至少要回答這么三個(gè)問(wèn)題：第一，師道教育特色指什么？第二，師道教育特色怎么做？第三，師道教育特色的效果如何檢驗(yàn)？
第一，師道教育特色指什么？其中，“師”的含義是明確的，指教師，指尊師重教；“道”，是中國(guó)文化中一個(gè)非常獨(dú)特的概念，“道可道，非常道”。如果一定要解釋，大致可以認(rèn)為是萬(wàn)事萬(wàn)物根本性的規(guī)律和運(yùn)行法則。按照這個(gè)思路，師道教育特色，就可以理解為把教師的品質(zhì)和精神，融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，成為學(xué)校特色發(fā)展的核心價(jià)值觀和驅(qū)動(dòng)力。
第二，師道教育怎么做？簡(jiǎn)而言之就是“點(diǎn)線面結(jié)合”。點(diǎn)：選拔樂(lè)教善教、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，組建世承班，前置教師教育課程，為他們今后報(bào)考師范大學(xué)或者報(bào)告綜合性大學(xué)的師范類(lèi)專業(yè)，成為卓越教師奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)；線：廣泛地開(kāi)設(shè)師道教育選修課程，通過(guò)“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、書(shū)”新六藝課程的開(kāi)設(shè)，全面提升學(xué)生的師道素養(yǎng)；面：開(kāi)設(shè)世承講壇，通過(guò)邀請(qǐng)滬上的名師名家，走進(jìn)校園，圍繞師道素養(yǎng)，與學(xué)生交流討論，打開(kāi)學(xué)生的視野，厚植教育情懷，情系教育的種子，希望無(wú)論學(xué)生畢業(yè)后從事什么職業(yè)，都能夠關(guān)心和支持教育事業(yè)。
第三，師道教育特色的效果如何檢驗(yàn)？?jī)纱鷰煴韰f(xié)同共育。我們的師道教育特色，體現(xiàn)在教師身上，就是努力培養(yǎng)教師成為大先生，成為“四有”好老師，在師德師風(fēng)方面、在教書(shū)育人方面，我校教師在全市同類(lèi)型學(xué)校中處于領(lǐng)先；體現(xiàn)在學(xué)生身上，就是培養(yǎng)學(xué)生具有“師者范、儒者氣、仁者心、君子風(fēng)”，具有鮮明的師道素養(yǎng)，在行為習(xí)慣、交流表達(dá)、志愿服務(wù)、學(xué)做小先生方面，我校學(xué)生在全市同類(lèi)型學(xué)校中處于領(lǐng)先。
老師們，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧吓ぷ�，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為校慶25周年獻(xiàn)禮！
謝謝大家。
教職工大會(huì)的講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我做一名教師代表在今天大會(huì)上發(fā)言，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，老師們對(duì)我的支持。
今天是我們二龍鄉(xiāng)中心校第一屆五次職工大會(huì)，大會(huì)圍繞“創(chuàng)新型工會(huì)，建和諧校園”這一主題，展開(kāi)了深入細(xì)致的研究和討論，這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)，不為提高自身建設(shè)和財(cái)務(wù)工作的高度重視，體現(xiàn)了我們?nèi)w教師管理的民主意識(shí)，也體現(xiàn)了校務(wù)公開(kāi)在我校的深入開(kāi)展。通過(guò)今天的大會(huì)，一定能使今后的財(cái)務(wù)管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的工作積極性更加高漲。
作為一名教師代表，我深深地體會(huì)到：學(xué)校工作教學(xué)是主線，質(zhì)量是生命線，后勤是保障，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的后勤工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響。通過(guò)今天的大會(huì)，愿我們的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護(hù)航作用。
我們?nèi)w教師，一定能以這次大會(huì)為動(dòng)力，在教書(shū)育人的崗位上扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。同時(shí)，我們也將繼續(xù)積極努力地參與學(xué)校工會(huì)組織的各種活動(dòng)，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，進(jìn)取的.精神和領(lǐng)導(dǎo)同志們一道去營(yíng)造我們二龍小學(xué)教育的良好氛圍，使一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強(qiáng)的一步。
最后，我衷心地祝賀大會(huì)開(kāi)的順利圓滿，祝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師心情順暢，身體安康，事業(yè)發(fā)達(dá)，工作取得更大的成績(jī)。
教職工大會(huì)的講話稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是植物科學(xué)系專任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也要感謝學(xué)校創(chuàng)造的環(huán)境、提供的平臺(tái)，讓老師們有走出去的機(jī)會(huì)，使師生有鍛煉的場(chǎng)所、施展的舞臺(tái)。
教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來(lái)，我?guī)Ы塘?屆星光計(jì)劃比賽、7屆國(guó)賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準(zhǔn)備工作就是大工程，一個(gè)國(guó)賽作品的架構(gòu)、配件、花材能裝滿大巴車(chē)行李箱。而植物材料占95%甚至更多的.世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計(jì)的，一學(xué)期來(lái)3名學(xué)生做的架構(gòu)可以裝滿一大卡車(chē)。其次，花藝是項(xiàng)全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時(shí)候，1個(gè)月內(nèi)我要完成25個(gè)不同的設(shè)計(jì)和練習(xí)，時(shí)間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽，吃飯睡覺(jué)腦子里都是作品。還有新技能的挑戰(zhàn)，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對(duì)學(xué)生的綜合技能水平要求非常高。如何在較短時(shí)間內(nèi)高效地培養(yǎng)出全面性技能人才，是一個(gè)需要花氣力攻克的課題。面對(duì)緊張而充實(shí)的帶教工作，我始終堅(jiān)持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。
教師之路，平凡而激動(dòng)�；仡欉@十多年，其實(shí)并不都是一帆風(fēng)順。反反復(fù)復(fù)，每一個(gè)等待學(xué)生成長(zhǎng)的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的關(guān)心和鼓勵(lì)，把選手當(dāng)成自己的孩子，時(shí)常給他們打氣，也支持著我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計(jì)劃團(tuán)體第一名，已累計(jì)有50多人次參加市級(jí)及以上的花藝競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，這是對(duì)大家最好的回報(bào)。我也深刻體會(huì)到，指導(dǎo)競(jìng)賽更多的是挑戰(zhàn)自己。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，賽場(chǎng)更是如此，技能類(lèi)的比賽都逃不脫一個(gè)勤字。只要參賽同學(xué)，無(wú)論基礎(chǔ)高低、能力大小，每個(gè)人都在一個(gè)軌道上，積極地圍繞著比賽，不厭其煩，周而復(fù)始，堅(jiān)持重復(fù)的追求精益求精，就會(huì)有收獲。每每看到學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，都會(huì)令我激動(dòng)不已。
如果說(shuō)僅僅靠著舊地圖，可能永遠(yuǎn)也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)，就為我打開(kāi)了一扇大門(mén)。新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)技能人才的培養(yǎng)提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規(guī)。集訓(xùn)和輪訓(xùn)時(shí)，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰(zhàn)很大，我們的思想還沒(méi)有及時(shí)跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專業(yè)建設(shè)也是如火如荼。安于現(xiàn)狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。
面對(duì)挑戰(zhàn)，不能等待。20多年前，我對(duì)插花也是一無(wú)所知，在邊學(xué)邊教中一路走來(lái)，也一絲一份的積累著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。最后。我想說(shuō)，有些事，看似容易實(shí)則很難，再簡(jiǎn)單的事，堅(jiān)持著做下去，才能做得與眾不同；挑戰(zhàn)有大有小，要敢于接受它！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節(jié)快樂(lè)，新學(xué)年更上一層樓。
謝謝！
教職工大會(huì)的講話稿14
各位園長(zhǎng)、各位老師：
秋高氣爽，丹桂飄香，當(dāng)悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園時(shí)，我們共同期盼的豐富而又布滿生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。在此，我謹(jǐn)代表縣婦聯(lián)的全體同志向?qū)嶒?yàn)幼兒園的教職員工致以美好的祝福，祝各位在新學(xué)年里身體健康，工作順利。過(guò)去的一學(xué)年是我們實(shí)驗(yàn)園蓬勃發(fā)展、取得豐碩成果的一年，在這一年里，學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)才教育，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革；各位老師勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)一流，創(chuàng)實(shí)績(jī)，在省市縣組織的教學(xué)比武活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。長(zhǎng)被評(píng)為全市“十佳教師”，園長(zhǎng)光榮當(dāng)選市第五次婦代會(huì)代表，長(zhǎng)被縣教育局和縣人事局表彰為教育工作先進(jìn)個(gè)人，獲市青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，獲縣“幼兒卡拉OK”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，幼兒園集體獲得“幼兒卡拉OK”大賽組織獎(jiǎng)……不一而足。
同志們，輝煌屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，希望各位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”的精神風(fēng)貌，忠于事業(yè)，勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而幼兒則是祖國(guó)未來(lái)的希望所在。作為一名光榮的幼兒教師，必須牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼教工作，對(duì)幼兒布滿愛(ài)心。每個(gè)家長(zhǎng)都“望子成龍，望女成鳳”，我們教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種生活情境，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展幼兒的思維，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，愛(ài)好盎然的學(xué)會(huì)知識(shí)，多給幼兒鼓勵(lì)，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自信，非凡要注重不能挫傷幼兒的自尊心，因?yàn)檫@將直接影響他們今后學(xué)習(xí)、生活的積極性。信息社會(huì)的飛速發(fā)展，幼兒教育也面監(jiān)著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，對(duì)幼兒教師也賦予更新更高的`要求。
我們實(shí)驗(yàn)園的全體教職工要進(jìn)一步解放思想，確立現(xiàn)代的幼兒教育新理念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，尊重幼兒。平等的對(duì)待每一位幼兒。堅(jiān)持做到“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”，從幼兒教育改革發(fā)展的需求出發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)，不斷充電，以適應(yīng)時(shí)代的需要。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族人際關(guān)系中的傳統(tǒng)美德，也是我們實(shí)驗(yàn)園創(chuàng)園以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們?nèi)w老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。在生活中嚴(yán)格要求自己，關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人、尊重人、信任人、容讓人、原諒人，不猜忌人，坦誠(chéng)待人。
在工作中牢固樹(shù)立“園榮我榮，園損我損”的集體觀，堅(jiān)定團(tuán)結(jié)就是力量的信念，比學(xué)趕幫，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在全體教職工中廣泛開(kāi)展崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，給青年教師引路子、壓擔(dān)子，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，讓全園的年青教師和骨干教師相互促進(jìn)，相互提高，努力形成一個(gè)同心協(xié)力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。艱苦奮斗是強(qiáng)大的精神力量。
實(shí)驗(yàn)園從96年創(chuàng)園時(shí)的23名幼兒，10名老師，發(fā)展到現(xiàn)在的三十多名老師、五軌十五個(gè)班、八百多名幼兒，從縣婦聯(lián)城中幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在的省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，產(chǎn)生良好的社會(huì)效果，都是你們?cè)谧母魑慌ぷ�、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。今年報(bào)名的幼兒爆滿，不得不新增一個(gè)小班的事實(shí)，就是家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)你們工作的最大肯定。我們預(yù)備爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持，擴(kuò)大幼兒園的規(guī)模，希望幼兒園的同志們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，在努力實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)驗(yàn)園的長(zhǎng)足發(fā)展，為全縣的幼教事業(yè)，作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利，事事如意！
教職工大會(huì)的講話稿15
各位老師：
俗話說(shuō)，沒(méi)過(guò)十五就是年。所以先在此給大家拜個(gè)晚年，“Happy new year to you”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下四個(gè)內(nèi)容：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬p員增效，調(diào)整教學(xué)工作安排
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會(huì)議精神和我校實(shí)際情況以及外聘老師自身要準(zhǔn)備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴(kuò)了一個(gè)班，調(diào)入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調(diào)教育局一年半多了還沒(méi)回來(lái)。停止外聘這六位教師后，我們?cè)诼毥處熅鸵獌?nèi)部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進(jìn)行調(diào)整和增加，后勤人員都有了任課任務(wù)。校委會(huì)成員已經(jīng)從通盤(pán)考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對(duì)各位教師的工作進(jìn)行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學(xué)校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學(xué)校校委會(huì)的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
（二）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，探討過(guò)程性評(píng)價(jià)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理力度，提高管理水平。我和教導(dǎo)處三位業(yè)務(wù)主任繼續(xù)加強(qiáng)合作，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)管理水平。我們既明確學(xué)科管理分工，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我代理教導(dǎo)處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學(xué)校整體教學(xué)的計(jì)劃、過(guò)程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處各項(xiàng)工作之外，還負(fù)責(zé)語(yǔ)文和思品學(xué)科的教學(xué)管理；王露主任負(fù)責(zé)綜合學(xué)科（語(yǔ)數(shù)英以外學(xué)科）、藝術(shù)教育等；韓芳主任負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳、班主任工作、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)管理；盛淑娟主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、電教（信息技術(shù)）、資料收集等。我們各學(xué)科開(kāi)展的活動(dòng)，雖然有相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學(xué)工作做得更好。今年我們四位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)將各學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)情況以及教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。學(xué)期末將累計(jì)作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程調(diào)研，促進(jìn)過(guò)程管理
除在期中、期末進(jìn)行測(cè)試之外，教導(dǎo)處在期中、期末還要對(duì)各學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)或情境調(diào)研。上學(xué)期我們重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文（生字詞掌握）數(shù)學(xué)（速算）英語(yǔ)（口語(yǔ)）進(jìn)行了調(diào)研，全面調(diào)節(jié)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，效果較好，得到很多老師的積極認(rèn)可和配合；本學(xué)期我們拓展到學(xué)校開(kāi)設(shè)的其他所有學(xué)科。同時(shí)，期末進(jìn)行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準(zhǔn)備。調(diào)研請(qǐng)款學(xué)校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導(dǎo)處繼續(xù)組織教研組長(zhǎng)、骨干教師對(duì)教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)，一如既往地進(jìn)行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正完善。
4、“同題異構(gòu)暨教學(xué)能手評(píng)選”本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進(jìn)行，探索更有效的管理辦法。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性，探討特色教研活動(dòng)展示。
根絕區(qū)教研室和我校實(shí)際情況，我們繼續(xù)增強(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性研究，積極探討特色教研活動(dòng)展示。教研活動(dòng)我們要做到“四定”（定時(shí)間周三）定主題、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。這個(gè)教研組長(zhǎng)要根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)提前做好計(jì)劃安排，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。特色教研活動(dòng)展示是我們區(qū)近兩年來(lái)重點(diǎn)抓的一個(gè)教研項(xiàng)目。各教研組要將結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃以及各課教研員要求提前進(jìn)行策劃，我們將以抽簽形式分組進(jìn)行展示、評(píng)比，以不斷提高特色教研活動(dòng)展示水平，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)水平的'提高。
（四）關(guān)注教師發(fā)展興趣，加強(qiáng)教師社團(tuán)展示
我們將不斷進(jìn)行完善去年建立的各個(gè)教師社團(tuán)管理，同時(shí)與我校讀書(shū)俱樂(lè)部、特色教研活動(dòng)展示相結(jié)合，給老師提供社團(tuán)活動(dòng)展示的時(shí)間、地點(diǎn)，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長(zhǎng)，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)教科研工作，做好十二·五各項(xiàng)開(kāi)題準(zhǔn)備
除負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。科研興校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項(xiàng)國(guó)家課題、兩項(xiàng)省級(jí)課題、一項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題。本學(xué)期學(xué)校一項(xiàng)市級(jí)課題和兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題還要進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備工作。
今年是國(guó)家“十二五”的啟動(dòng)之年，為給下半年的省、市級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)做好充分準(zhǔn)備，本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)區(qū)教科室有關(guān)精神參加區(qū)級(jí)“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學(xué)校將具體申報(bào)要求傳達(dá)給每一位教師；教師們提出想要解決的問(wèn)題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫(xiě)）；教研組評(píng)選，推薦組內(nèi)最好的問(wèn)題到學(xué)校；學(xué)校評(píng)選，推薦最好的3—5項(xiàng)到教育辦；區(qū)教科室初評(píng)后，回復(fù)到教育辦，按照初評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行修正，填寫(xiě)正式申報(bào)書(shū)。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學(xué)校和教師們選擇申報(bào)。同時(shí)本學(xué)期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡(luò)教研主題也與此有關(guān)，因此我們本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)好此項(xiàng)工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):如果“想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
三、深入開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書(shū)節(jié)
“書(shū)禮文化教育“是我校努力打造的教學(xué)特色品牌，也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長(zhǎng)、社區(qū)的一項(xiàng)意義重大的工作。我們本學(xué)期將深化開(kāi)展深入開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書(shū)節(jié)。
�。ㄒ唬├^續(xù)每周一課時(shí)開(kāi)展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語(yǔ)文老師組織學(xué)生按我校自主開(kāi)發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進(jìn)行誦讀。
（二）繼續(xù)堅(jiān)持“兩讀一寫(xiě)”。請(qǐng)班主任老師組織學(xué)生進(jìn)行早讀、晚讀和午寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好寫(xiě)字習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)水平。
語(yǔ)文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書(shū)節(jié)班級(jí)、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)展示提前做積極的準(zhǔn)備。
�。ㄈ┻\(yùn)轉(zhuǎn)完善教師讀書(shū)俱樂(lè)部，學(xué)校為教師讀書(shū)活動(dòng)提供一切盡可能的服務(wù)，讓老師因?yàn)樽x書(shū)而變得更加充實(shí)、更加快樂(lè)，更富有個(gè)人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)堅(jiān)持到現(xiàn)在，應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)５膸熒冻龊芏�，也取得了很好的活�?dòng)效果。今年的第七屆讀書(shū)節(jié)眼看就要來(lái)臨（從4月23日——6月1日），我們領(lǐng)導(dǎo)班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們?nèi)y手，力爭(zhēng)再辦一屆出色的讀書(shū)節(jié)，讓我們學(xué)校的書(shū)香味更濃，書(shū)香氣飄得更遠(yuǎn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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