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最新堅(jiān)韌的力量演講稿

時(shí)間:2024-04-29 07:11:32 演講稿 我要投稿
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最新堅(jiān)韌的力量演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的最新堅(jiān)韌的力量演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新堅(jiān)韌的力量演講稿

最新堅(jiān)韌的力量演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目的是《成功需要堅(jiān)韌》

  成功,是汗水和喜悅的代名詞。有無(wú)數(shù)人為它不斷奮斗,有無(wú)數(shù)人為它不斷成長(zhǎng)。然而,成功的必要條件是堅(jiān)韌,擁有堅(jiān)韌,不斷努力,才能得到想要的結(jié)果。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,我們國(guó)際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí);厥鬃哌^(guò)的路,我們感慨良深,收獲頗多。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼,向老師學(xué)到了豐富的知識(shí)。我們做好了出國(guó)留學(xué)的充分準(zhǔn)備。

  在這一年的學(xué)習(xí)生活中,國(guó)際班參加了校際廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動(dòng)。不僅讓我們體會(huì)到了師大實(shí)驗(yàn)大家庭的溫馨,也增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣,并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣收入前往敬老院慰問(wèn)老人。在活動(dòng)中,同學(xué)們心懷感恩,深刻認(rèn)識(shí)到了父母是我們要用一生來(lái)感謝和報(bào)答的人。因此,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活,不辜負(fù)眾人的期望。在閑暇之時(shí),我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,體會(huì)到了勝利的喜悅。在和外國(guó)留學(xué)生的交流活動(dòng)中,我們一起體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣,讓外國(guó)友人感受到了我們的熱情和中國(guó)美食的魅力。

  雖然國(guó)際班的活動(dòng)豐富多彩,可是在歡笑的背后,有太多的.汗水與拼搏。在非母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中,我們會(huì)遇到許多困難。例如,數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換,讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯,使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量,我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)和單詞的記憶上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘,但我們卻選擇了勇往直前,選擇了勇敢面對(duì),選擇用堅(jiān)韌的品質(zhì)克服種種困難!

  經(jīng)過(guò)不斷努力,大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國(guó)馬杜菲中學(xué)的錄取通知書。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼!在同學(xué)們的進(jìn)步和激勵(lì)下,我很榮幸地獲得了藍(lán)帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取。全美每年僅有3。7%的美國(guó)高中被評(píng)為藍(lán)帶高中。在此,我們代表國(guó)際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養(yǎng),感謝老師們的教導(dǎo),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

  “少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!痹趲煷髮(shí)驗(yàn)一年的時(shí)間雖然短暫,但是在這里我們學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了如何做學(xué)問(wèn)。飽含著離別的不舍,我們將要走出國(guó)門。我們將要離開摯愛(ài)的父母和朋友,生活在異國(guó)語(yǔ)言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折,充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知,我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子,我們是斗志昂揚(yáng)的中國(guó)人,我們是青春活力的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人!

  在追逐夢(mèng)想的道路上,我們將會(huì)更加努力,用堅(jiān)韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,為了遠(yuǎn)大的理想而堅(jiān)持!

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

最新堅(jiān)韌的力量演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《堅(jiān)韌的力量》

  看到堅(jiān)韌,便會(huì)突然想到《魯賓遜漂流記》,一部堅(jiān)強(qiáng)的`演繹。

  魯濱孫·克魯索。他不屑守成,傾心開拓,三番五次的拋開小康家庭,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后,他運(yùn)用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成“世外桃源"。他在海外冒險(xiǎn)多年,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富,回到了英國(guó),完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

  一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。我們,也是勝利者,看過(guò)了這部小說(shuō),還有什么理由去唉聲嘆氣,還有什么理由去抱怨,去厭惡生活呢?一切都是美好的,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的力量。

  同學(xué)們,你們可曾明白夢(mèng)想不是因?yàn)橛星G棘而失色?你們可曾明白人生不是因?yàn)橐《共?你們可曾明白成功不?huì)因?yàn)橛龃煺鄱鴶R淺?你們可曾明白未來(lái)不是因?yàn)樵怙L(fēng)雨而幻滅?堅(jiān)韌,追夢(mèng)的路上需要你披荊斬棘;堅(jiān)韌,生命的高度需要你用失敗累積;堅(jiān)韌,前進(jìn)的秤砣需要你多一份自信;堅(jiān)韌,遠(yuǎn)方的彩虹需要你在風(fēng)雨后喚醒;如果你不勇往直前,你永遠(yuǎn)不知道你將到達(dá)哪里。

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累,生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

最新堅(jiān)韌的力量演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  每個(gè)人都有追求,追求是一種美好的象征,然而“堅(jiān)韌”,成為我所追求的品格。兒時(shí)的我和所有同齡人一樣,擁有父母的愛(ài),在父母的雙翼下成長(zhǎng),生活一帆風(fēng)順,但誰(shuí)又想過(guò),在一帆風(fēng)順的同時(shí),我們正在走向艱難?我們多了些嬌氣與霸氣,卻少了些勇氣和堅(jiān)韌的品格。

  兒時(shí)的我總在無(wú)邊的幻想著宏圖大志,卻總是遇到困難而退,事半功倍,有始無(wú)終,缺少了松樹那樣的'堅(jiān)韌意志。直到有一天,我聽到這樣的一首歌,才改變了我,那首歌名叫《真心英雄》,的確很棒它成了我最愛(ài)聽的一首歌。從此,我就變了,變的很剛強(qiáng),抿去了女孩本有的溫柔和脆弱,我很少流淚總是剛強(qiáng)堅(jiān)韌的承受著,因?yàn)槲彝瑯又馈把蹨I無(wú)法洗去痛苦!边@樣的名言。

  人的路很長(zhǎng),總有崎嶇不平,你應(yīng)該勇敢的戰(zhàn)勝他,克服他,在那些困難的同時(shí),也磨練了你的意志,磨練了你的雙腿,使你在未來(lái)的路上更加順利,輕松的走向成功。是!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。然而,你需要的便是堅(jiān)韌。

  我追求的品格—堅(jiān)韌!因?yàn)槲也幌胂耠u蛋殼那樣脆弱,我要像松樹一樣挺拔不阿,我要學(xué)習(xí)它的剛強(qiáng),它的毅力,更重要的是學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌的精神品格。堅(jiān)韌的精神品格給予了我精神食糧!

  學(xué)習(xí)堅(jiān)韌,懂得堅(jiān)韌,追求堅(jiān)韌。堅(jiān)韌是你人生中的重要一課,因?yàn)橹挥袌?jiān)韌才使你變的頑強(qiáng),能夠跨過(guò)生活中一個(gè)個(gè)攔路虎;因?yàn)橹挥袌?jiān)韌才能使你更加出眾;因?yàn)橹挥袌?jiān)韌才能夠讓你懂得毅力,懂得生活,懂得人生!

  堅(jiān)韌—我追求的品格,讓我們共同追求堅(jiān)韌吧!

最新堅(jiān)韌的力量演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  陽(yáng)光肆意流瀉在干凈的空氣之中,毫無(wú)阻礙地灑下。透過(guò)樹葉,只剩下駁雜零碎的光影。古老的鐘聲,擺起秋千般的舊時(shí)光。失落的記憶重現(xiàn),美妙的記憶浮現(xiàn)……

  我從未見過(guò)如此丑陋的植物!先不說(shuō)蜈蚣似的疤痕,爬滿他的臉。猙獰的面孔,實(shí)在令人厭惡。光說(shuō)他全身帶著刺,一不小心就被扎到,就讓人厭煩。就這樣,我漸漸將他遺忘。

  一天一天就這樣過(guò)去,沒(méi)有水,只有無(wú)盡的光與熱,可他竟奇跡般地活了下來(lái)。就在那一天,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),一截仙人掌垂在了地上,被蟲子們撕咬。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意,只當(dāng)如生老病死般的正,F(xiàn)象罷了。又過(guò)了幾日,當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí),竟重新生根、發(fā)芽,又長(zhǎng)出一截小嫩芽,那情形就好像是“大手掌”上又長(zhǎng)出了“小手掌”。

  又過(guò)了幾日,是雨后的一個(gè)清晨。推開門,一陣清新之氣撲鼻而來(lái),只見不遠(yuǎn)處一陣光亮。定睛一看,原來(lái)是仙人掌開出的花。那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著,可以看見嫩黃的.花蕊,盈盈欲滴,皎潔無(wú)暇;嫩蕊搖黃,嬌羞欲語(yǔ),再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美。

  烈日下,在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料,F(xiàn)在,他養(yǎng)育著那世上最圣潔、最美麗的花,以回報(bào)養(yǎng)育他的大地。在惡劣的環(huán)境中,仙人掌頂著寒風(fēng),冒著烈日,日日、月月、年年,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神實(shí)在讓我敬佩!

  忍耐雖然痛苦,果實(shí)卻最香甜。所有堅(jiān)忍不拔的努力,遲早會(huì)取得報(bào)酬的。就像仙人掌,盡管生活在惡劣的環(huán)境中,卻盛開出了世上最美的花。這不是堅(jiān)韌的回報(bào),又是什么?

  如同仙人掌一般,在惡劣的環(huán)境中,擁有堅(jiān)韌的意志,讀懂堅(jiān)韌!

最新堅(jiān)韌的力量演講稿5

尊敬的各位老師,同學(xué):

  你們好:

  俗話說(shuō):“三歲看八十”。人的性格是從小養(yǎng)成的。要培養(yǎng)孩子的耐心和毅力可從日常生活中一點(diǎn)一滴做起。能做的事自己做。不為孩子做任何他自己可以做的事。諸如鋪床、疊衣、裝書包,孩子力所能及的事讓孩子自己動(dòng)手,不要越俎代皰。孩子穿衣、戴帽、系鞋帶父母切莫一攬子包下來(lái),那樣只會(huì)使孩子早早地喪失獨(dú)立自主能力和勇毅的品格。

  有心讓孩子“等一等”。孩子往往心急,為了培養(yǎng)孩子的耐心,必要時(shí)讓孩子“等一等”。比如,雞蛋剛煮熟,孩子就急著要吃。這時(shí)可告訴他雞蛋太燙了,要用涼水冰一冰。不信讓孩子用手摸一摸,讓他相信剛煮好的雞蛋是不能馬上剝開吃的。有些事,孩子一下子做不好,可讓他“放一放”再去做,效果會(huì)好些,這也就培養(yǎng)了孩子的耐心。不妨尋求多種途徑。孩子壘積木往往玩了不一會(huì)就厭煩了,不想再玩了。原因是他總是用老辦法壘出相同的.積木,失去了新鮮感。這時(shí),你可以啟發(fā)他利用新的思維方法,搭出新的式樣,孩子會(huì)興奮不已。同樣,孩子用蠟筆畫畫,畫厭了,可以讓他用彩筆或鉛筆畫畫試試;可能會(huì)令他耳目一新,以保持學(xué)畫的興趣。教育孩子持之以恒。

  孩子學(xué)習(xí)某種東西,剛開始很有興趣,但碰到困難,就沉不住氣了。比如練鋼琴,到了所謂“上臺(tái)階”的階段時(shí),常常會(huì)表現(xiàn)出煩躁不安甚至失望的情緒。這時(shí),可以舉一些音樂(lè)大師比如莫扎特也有“彈不好”的時(shí)候的例子,來(lái)開導(dǎo)啟發(fā)孩子,培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的恒心。坦然接受失敗。不少孩子并非沒(méi)有勇氣,通常是難以接受失敗。明天要去春游,天卻偏偏下起了大雨,孩子容易沮喪和失望。參加某種比賽,沒(méi)有取得好名次,孩子會(huì)懊喪和氣餒。這時(shí),父母應(yīng)該開導(dǎo)他,天氣總不會(huì)一直壞下去,只要努力,比賽結(jié)果總會(huì)一次比一次好。

  讓孩子懂得失望是暫時(shí)的,只要不斷努力,失敗是不會(huì)持久的。適當(dāng)給予鼓勵(lì)。孩子得了小紅花,學(xué)習(xí)有‘了進(jìn)步,應(yīng)該贊揚(yáng)和肯定。孩子要參加朗讀競(jìng)賽,應(yīng)該給他勇氣。可以摸摸他的腦袋,看著他的眼睛,小聲說(shuō):“你是好樣的,沒(méi)問(wèn)題”。即使沒(méi)有獲獎(jiǎng),也要鼓勵(lì)他:“沒(méi)關(guān)系,下次一定會(huì)更好。”讓孩子滿懷信心和希望面對(duì)明天。

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