教師激勵學生演講：把握自己的命運

同學們：

　　大家好！

　　在通往理想的這條漫漫長路上，你們即將迎來一個新的里程，這一段路叫做高三。

　　我想，很多人都和我一樣曾經無數(shù)次遙望過自己的高三，無數(shù)次談及也無數(shù)次設想這一段路上的自己的生活。我們能從高三宿舍里越來越早的起床哨音中聽到自己未來的緊張，我們能在高三學生越來越快的腳步中看到自己未來的忙碌，那或喜或憂的表情都預見著我們未來的心情。當然，那日子里一定會有沒完沒了的考試，沒完沒了的分數(shù)，沒完沒了的反思分析，沒完沒了的我們還未曾經歷的困難和挑戰(zhàn)。那一段路上，你可以失落到以微笑來面對，你可以勞累到習慣甚至愛上勞累。是的，那就是高三的模樣，那不是可以用黑色來簡單形容的日子。

　　對你們而言，高三是你們即將開始的明天；可是對我而言，高三是我拼盡全力也回不去的昨天。大家請聽一聽我心里的高三故事吧。

　　在我的生命里經歷過四次高三了。前兩次是以學生的身份親歷你們即將經歷的日子。是的，兩次高三。如果單從結果看，第一次是痛徹心扉的失敗，第二次是并不足以炫耀的成功�？墒悄阒�道嗎，也許只有走過高三你才會知道，生活的結果真的不能簡單地用成與敗來判定，因為簡單的成敗怎么能說得清楚我那一去不返的青春？

　　我現(xiàn)在常�；貞洠�當初為什么把本可以一年走完的路走了兩年。到底是因為情竇初開，從心里偷偷地對愛情浮想聯(lián)翩呢？還是因為對乒乓球的沉迷，激戰(zhàn)了無數(shù)個周末呢？要不就是因為只是一次次痛下決心而不忍痛行動？和因為一次次自以為是，覺得老師容易欺騙、也不過如此？

　　我就這樣一次次地追問自己，把日子像電影一樣在腦海中一遍又一遍地重現(xiàn)，到最后我明白了，無論我現(xiàn)在多么懷念多么留戀，那曾經的瀟灑和叛逆都連同我的十八歲濃縮成了刻骨銘心的兩個字——教訓。一個承載著父母期望的農家子弟的自我荒廢是多么叫人氣憤，一個渴望改變家庭卻不忍心磨練自己的家伙是多么叫人不屑，是�。】墒沁@就是我自己，這就是我走過的再也不能改變的高三路。

　　還第一次高考填報志愿的那一天，我最后才從學校離開，手里還拿著一張空白的志愿填報卡，騎著破舊的自行車回三十多里之外的家。天已經黑了，半路上又下起了大雨，我瘋一樣往家趕，眼看就到的村子的時候，車子壓上了土路上小孩子們排的大石頭，人和車一起飛了出去。爬起來的時候才發(fā)現(xiàn)，自行車的前輪已經掉了，于是拖著車子到家。在家的電燈底下才看到，自己早已經濕透的衣服已經被浸紅了，前胸、胳膊，腿上全都是血。我記得我沒有哭，可是媽媽流淚了。

　　當時落后的那一年，在現(xiàn)在已經放大成為多遠的距離呢？誰能說得清楚？

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