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小學(xué)生演講稿

時間:2024-01-14 10:54:54 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿集合【3篇】

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會中,越來越多人會去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生演講稿集合【3篇】

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來自六年級(3)班的李楊,今天我演講的題目是《愛我學(xué)校,美化校園》。

  三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息。

  樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。近幾年由于亂砍濫伐,破化水源,浪費(fèi)石油,人們近乎掠奪性地開發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴……越來越頻繁的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。

  或許我們無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林,但我們可以節(jié)約每一張紙;可以節(jié)省使用一次性筷子。在校園里,我們應(yīng)該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木,愛護(hù)每一株小草,愛護(hù)每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞,便可換來校園的整潔與美麗,換來生活環(huán)境的和諧,人與自然的.融洽。

  同學(xué)們,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給校園上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個城市中的一草一木。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

  老師是最會表揚(yáng)和贊美的人。我們是在老師的關(guān)心和呵護(hù)下長大的。老師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人,就像春蠶_吐銀絲取暖,就像蜜蜂_采花做蜜養(yǎng)育下一代。每個人都離不開老師的開導(dǎo),老師對我們很好很嚴(yán)格,就是表揚(yáng)和批評。在老師面前,我們欣喜,激動,尷尬,委屈。當(dāng)我們難過委屈的時候,老師總是來安慰我們,鼓勵我們克服心中的困難。在我們的生活中,除了家人,老師和同學(xué)是與我們接觸最頻繁的。老師經(jīng)常教我們勇敢、自信、理解和尊重他人。

  老師知道我們同學(xué)生病了,就回家看望學(xué)生的身體情況。我記得有一次,他總是生病,病得很重。當(dāng)我們聽到這個消息時,我們以為老師不會來上課了。其他老師讓我們自己學(xué)習(xí)。我們討論了放學(xué)后去看老師。突然,我們聽到過道里沉重的腳步聲,石老師。大家都很驚訝!沒想到老師病的這么厲害,堅(jiān)持要上這門課。我們?yōu)槔蠋煹木窀械津湴痢@蠋熥屛覀冏龅恼n堂作業(yè)沒有按照時間送到辦公室。到下午才到,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)明天要來檢查作業(yè),所以老師今天就改完了,老師看著一堆麻煩的作業(yè)。而且老師還在生病。但是,老師選擇留下來,趕緊批改作業(yè)。放學(xué)后,我們看見老師在辦公室批改作業(yè)。第二天來的時候發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)趴在桌子上睡著了,說明老師沒回家,在那里認(rèn)真批改了一晚上。幸運(yùn)的是,老師的努力沒有白費(fèi)。老師和我們一樣,都有煩惱。雖然不能直接幫助解決,但是可以用自己的`努力減少。我們可以理解和幫助老師,學(xué)會與他們交流,從而增進(jìn)師生之間的良好友誼。

  我要感謝這里的老師,老師是多么偉大的教導(dǎo)和幫助我們!我有自己的生活來孕育未來的希望。在這里我真誠地對老師說:“老師,您辛苦了”。

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時刻,我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。

  親愛的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?

  親愛的同學(xué),我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

  一天,在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們,在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂時,學(xué)會與他人分享;是你,讓我再傷心時,得到友情的'安慰。

  這個夏天,雨水淋漓,有人說,只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。

  藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

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