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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-13 10:07:26 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿6篇【優(yōu)】

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿6篇【優(yōu)】

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  有人說美德是一幅多姿多彩的畫。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾,給人愉悅。更有人說美德是一枚獎(jiǎng)?wù),一面旌旗,放出耀眼的光彩?/p>

  報(bào)紙上曾刊登過這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭,因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活,父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她,看著苗苗一天一天長(zhǎng)大,養(yǎng)母心中十分高興。

  但好景不長(zhǎng),苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父,經(jīng)過配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配,并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自我身體會(huì)垮掉,照顧不了家里其他的人,所以又反悔并逃走躲了起來。

  這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持,并讓苗苗的姐姐去做配型。

  她僅僅僅有十二歲,但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植?墒侨f(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問題。經(jīng)過媒體報(bào)道后,許多好心人紛紛解囊捐款,并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí),他們卻說“沒仕么,這只是一點(diǎn)心意!焙芸炀杩羁倲(shù)就到達(dá)了二十萬(wàn)?梢娙碎g自有真情在。

  不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里,每一天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血,有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無償?shù)孬I(xiàn)出自我那殷紅的鮮血,這其中飽含著人們濃濃的真情。

  噢,美德是一團(tuán)跳動(dòng)的.火苗整日不停地在燃燒,給社會(huì)供給無限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖,那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人,他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊,美德就在你我之間。

小學(xué)生演講稿 篇2

  用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā),為什么可以吸附小紙片?用筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘坐公交車時(shí),如果車子突然停下,人為什么會(huì)向前傾?同學(xué)們,你們有沒有遇注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?

  其實(shí),在這些“怪現(xiàn)象”背后,隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電;筷子在水里邊彎曲是因?yàn)楣獾恼凵渥饔;而人在緊急剎車時(shí)向前傾是由于慣性的作用……

  神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想,而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、卻創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神奇,改變和豐富著我們的生活,就想英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆,匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……

  愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家,他曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的!蔽覈(guó)的橋梁專家茅以升也講過:“一個(gè)人天資再好,沒有勤奮,在科學(xué)的.道路上也將一事無成;反之,有了勤奮,天資不足也完全可以取得成就!狈_20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,激起了我們探索科學(xué)的愿望。

  體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法,培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí),從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長(zhǎng)為國(guó)家科技事業(yè)的“希望之星”!要從小愛科學(xué),就要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些科普讀物,豐富自己的科普知識(shí);要從小愛科學(xué),就要多留心,多觀察身邊的各種有趣的科學(xué)現(xiàn)象;要從小愛科學(xué),就要多思考,多操作,多去試一試。科學(xué)離我們并不遠(yuǎn),只要從小愛科學(xué),百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學(xué)的道路上由獲成功、創(chuàng)造輝煌。

  同學(xué)們,讓我們用激情與活力,積極尋找科學(xué)的金鑰匙,勇敢地走進(jìn)那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發(fā)明、去創(chuàng)造,去探索知識(shí)的奧秘,去攀登科學(xué)的高峰。

  我堅(jiān)信:在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們一定會(huì)插上科技的翅膀,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,成為熱愛科學(xué)的新一代。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)好的開始,代表一個(gè)成長(zhǎng)的你;一個(gè)好的過程,代表一個(gè)幸福的你;一個(gè)好的結(jié)尾,代表一個(gè)快樂的你!

  為什么人們常說,在說一句“大過年的”時(shí),總是會(huì)將你的'煩惱、憂愁、悲哀通通消去了?而只留下一種開心的情緒留在你的心里呢?因?yàn)檫^年代表著一個(gè)新的開始,一個(gè)好的開始,一個(gè)幸福的起點(diǎn),最重要的也就是可以和自己的家人在一起。

  過年當(dāng)然會(huì)有一個(gè)“年味”嘍!可不嘛!大年初一的早上,就可以吃到圓圓滿滿的湯圓了,可香了!說起這個(gè)湯圓,那真是趣味連連啊!這還緣于除夕夜做湯圓的時(shí)候了!一個(gè)代表團(tuán)圓的年夜飯吃完后,便在奶奶的帶動(dòng)下,一家總動(dòng)員開始了“與湯圓的相處”。只因奶奶的幾句話,“你們每年都跑那超市里買‘圓子’吃,今年我們自個(gè)家做,肯定比你們?cè)谀浅匈I的好吃,都來幫個(gè)手啊!反正你們也沒有事情做,一家人好不容易湊一起,熱鬧熱鬧!"好了,糯米粉、水、盆子等材料準(zhǔn)備好了,奶奶將面粉倒入水中,和面環(huán)節(jié)進(jìn)行中,奶奶的手沾進(jìn)水中,和來和去,她將手伸出來,黏黏滴,都沾在手上了,哪兒都有,好像動(dòng)畫片中暖暖羊的絨毛。她順手將面抹在了妹妹的臉上,妹妹好像不知情,以為我們望她是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看,還得意洋洋的走起模特兒范來,那扭曲的身體真是讓我們憋在心中的笑一處揭發(fā),都不顧面子的哄堂大笑。面在精彩的“走秀”中結(jié)束了。

  奶奶將面揉成長(zhǎng)條子,切成一段一段的,開始了高潮部分,將一段段的條子搓成一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓,我最先拿過一個(gè),在手中搓來搓去,終于成形了,似乎一個(gè)不大圓的一個(gè)圓被我弄好了。妹妹也來了興趣,她伸手也想拿一個(gè),可惜,個(gè)子矮好像成了一個(gè)問題,她就是夠不著,夠了好一會(huì)兒,她突然停了下來說出了她這一年的愿望就是“能夠長(zhǎng)高”!看著她那氣憤的臉龐,全家不由得哈哈大笑,不過留下了妹妹她一個(gè)人悶悶不樂。

  可是,不一會(huì)兒就有人來陪她了——弟弟。這時(shí),弟弟進(jìn)來了,全身臟臟的,聽他說是和鄰家男孩們一起放鞭炮去了,可放炮竹也不至于他這模樣吧!原來是回家的路上玩了“打滾”啊!哎,真是不小心啊,不過這模樣讓我想到動(dòng)畫片兒中的小灰灰了,接下來我們玩了猜謎游戲,媽媽真智慧,她說的謎語(yǔ),從沒人猜出來,爸爸可就是遜了點(diǎn)兒,大家伙兒稍微動(dòng)了點(diǎn)腦筋就猜出來了。于是,在歡聲笑語(yǔ)中,結(jié)束了“與湯圓的相處”。

  我愛湯圓,也愛家人,更愛這個(gè)幸福的年!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx班的xx。今天我講話的主題是端午文化,剛剛度過愉快的周末,我們又將迎來一年一度的端午小長(zhǎng)假。曾經(jīng)有一首兒歌唱道:“端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。”這些,都是端午節(jié)上最為熱鬧的一些習(xí)俗。然而隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,年少的我們不再眷顧流傳幾千年的傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向“圣誕節(jié)”“復(fù)活節(jié)”等,甚至各種不是節(jié)日的數(shù)字節(jié)。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不反思,端午節(jié)到底意味著什么?

  端午節(jié),是民眾為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原而廣為流傳的節(jié)日,端午是一個(gè)詩(shī)人的節(jié)日。據(jù)[史記]記載,屈原在流放期間,寫下了[離騷][天問][九歌]等憂國(guó)憂民的不朽詩(shī)篇。當(dāng)秦軍攻破楚國(guó)都城,屈原眼看著國(guó)破家亡,百姓流離失所,悲憤之下,于五月初五,奮筆疾書[懷沙]后,投汨羅江而死。屈原憂國(guó)憂民,一片赤膽忠心,在中國(guó)文學(xué)史上留下了不朽的篇章。兩千多年后的今天,我們暢談端午,意味著什么,或者說倡導(dǎo)的'是什么?毋庸置疑,我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由和平的精神,是面對(duì)國(guó)家安危而能以天下事為己任的高度責(zé)任感,試問千年之后,誰(shuí)的名字和作品還能為世人所傳誦?

  曾經(jīng),我們被稱為“東亞病夫”,恥辱雖然已隨風(fēng)而逝,但歷史應(yīng)該銘記。增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)是國(guó)之大計(jì)。每逢端午節(jié),許多地方組織賽龍舟,龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng),這也契合強(qiáng)健國(guó)民體格的要求。身體是革命的本錢,同學(xué)們一定要積極參加校內(nèi)外的各種體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,同時(shí)養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)勇往無前的精神。

  古人在端午節(jié)前后喜愛用艾葉來驅(qū)趕蚊蟲,凈化空氣,這個(gè)傳統(tǒng)亦保留至今。端午前后正是春夏交替之時(shí),天氣炎熱,多雨潮濕,蚊蟲滋生,是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié),所以大家要注重個(gè)人衛(wèi)生,早睡早起,遠(yuǎn)離疾病。

  和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng),民眾和諧。在這樣一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國(guó),學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞璀璨的教室,我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),甚至我們的衣食住行。這都是我們的祖輩,懷著愛國(guó)愛民的理念,拋頭顱灑熱血為我們拼搏而來的。

  同學(xué)們,中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)文化博大精深,今天我們了解了端午文化,期望大家作為傳統(tǒng)文化的傳承者,肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命:樹我雄心,壯我中華。最后,預(yù)祝老師們同學(xué)們端午節(jié)快樂!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我們身邊有許多品德高尚的人,但我認(rèn)為老師這個(gè)職位也是最神圣的,所以老師是一個(gè)品德高尚的人。

  在我們很小的時(shí)候,除了我們的家人,老師就是我們最親的人,無論是我們幼兒園的老師,還是數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,班主任,都是我心目中品德高尚的人,最親的人。

  老師為我們付出的`很多,像我們的吳老師和劉老師,劉老師是數(shù)學(xué)老師,在我們五年級(jí)是生了一個(gè)小寶寶,休產(chǎn)假所以前兩個(gè)月就沒給我們上課,老師怕耽擱了我們的課程,就提前回來給我們上課,老師要講課,批作業(yè)、、、真的很累,現(xiàn)在吳老師也生了一個(gè)小寶寶,由劉老師和英語(yǔ)孫老師給我們當(dāng)班主任,我們也惹了不少事,我自己也沒有以前聽話了,我們總讓老師生氣。吳老師很擔(dān)心我們,怕我們讓老師生氣,怕我們不好好學(xué)習(xí)。老師還回來看我們了,讓我們別惹老師生氣,過一段時(shí)間老師就回來教我們,除此之外還有給我代課的趙老師,趙老師年紀(jì)大了,也教了許多屆的畢業(yè)生,看我們有些散漫,不禁會(huì)批評(píng)我們,但是我們也不愿意挨罵呀!也會(huì)有些看法。

  但老師罵我們也是有原因的呀!一定就是我們的不對(duì),老師也不愿意說我們呀。老師為我們付出的太多了,尤其是生活吳老師每天都和我們?cè)谝粔K,都不能陪她的家人,這一切都是為了我們,老師是我們的好榜樣。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  黃河是有著洶涌澎湃的氣魄,因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。

  望著黃河滾滾的奔向東南,驚濤澎湃著的黃河,掀起萬(wàn)丈狂瀾,濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。你,黃河。是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的巨人,出此刻亞洲平原之上,用你那英雄的體魄,筑成我們民族的'屏障。

  啊!黃河,你正面臨著嚴(yán)重的水土流失,泥沙淤積,生態(tài)環(huán)境便遭受著嚴(yán)重破壞。你正在瘋狂的叫,好似如鋼似鐵的一樣,你像燒著漫天大火,在燒著。

  所以,黃河啊!你要堅(jiān)持住,千萬(wàn)不要放棄了,但你所流經(jīng)的腳印,卻都會(huì)有滄海桑田之感,你有時(shí)像個(gè)活潑的小孩在自由自在的穿梭在壺口瀑布之間。我黃河雄渾博大的身驅(qū)突然被痙攣收縮,黃河似地下奔突出來的巖漿,發(fā)出無盡的雄偉轟鳴。黃河在歷經(jīng)九曲回腸的磨難后,帶著生命的重負(fù),跳蕩中完成與病魔生命的格斗。

  我心中的黃河必須要是十全十美的,在為著自我作斗爭(zhēng),我們的母親河啊!你哺育了十分多的人,而你卻像一位慈愛的老母親,把很多人養(yǎng)育成人,而你卻在歲月中漸漸地衰老了。

  俗話說的好“歲月不饒人”。時(shí)間一天天過去,我們也一天天長(zhǎng)大,我們的母親河——黃河她的洶涌澎湃,讓我為之振奮;她的溫柔纏綿,讓我難以忘卻。

  正如“詩(shī)仙”李白所言:“君不見黃河之水天上來,奔流倒海不復(fù)還”。黃河在那里劈開萬(wàn)仞山,勢(shì)如破竹;又以雷霆萬(wàn)鈞之速,奔騰過來,咆哮而去,萬(wàn)浪翻騰,一瀉千里。

  黃河水和黃河精神哺育了中華民族,中華民族在古老的黃河流域,演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。

  黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫,也是所有的海外華僑為之驕傲。

  “風(fēng)在轟,馬在嘯,黃河在咆哮!边@雄偉的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采,更唱出了中華民族的戰(zhàn)無不勝、奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。

  黃河禮貌以其巨大的凝聚力和創(chuàng)造力,帶領(lǐng)中華民族象奔流不息的黃河,奔向完美的未來。

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