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老師國旗下演講稿

時間:2024-01-04 07:55:45 演講稿 我要投稿
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關(guān)于老師國旗下演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于老師國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于老師國旗下演講稿

  關(guān)于老師國旗下演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《志存高遠(yuǎn),做個勇于探索的星港人》。

  走進校園,映入眼簾的是一座造型優(yōu)美,簡潔中蘊涵豐富的校園雕塑——時空。整個雕塑靈動飄逸又充盈現(xiàn)代氣息,五張相連的五色光碟,彰顯雕塑主題,承載學(xué)校的理想與品格。光碟上耐人尋味的留白和幾組無規(guī)則的阿拉伯?dāng)?shù)字,以形象的語言展示未知的領(lǐng)域,激發(fā)我們不斷發(fā)現(xiàn)、勇于探索的精神。

  魯迅先生說:“第一個吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢吃它呢?像這種人我們應(yīng)當(dāng)極端感謝!边@是他對前人的探索精神的高度評價。探索需要超人的勇氣和信心,它是成功的保證。世紀(jì)偉大的天文學(xué)家哥白尼,不怕封建教會的重重束縛,頂著壓力,致力于天體的研究。經(jīng)過不斷的探索,終于發(fā)表了“日心說”的.正確論斷,為人類歷史的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),他的成功當(dāng)中凝結(jié)著超人的勇氣和信心。另一位偉大的探索著布魯諾,他繼承和發(fā)揚了哥白尼的學(xué)說,把天文學(xué)的研究更向前推進了一步,可他卻被封建教會視為“異端”,遭到逮捕。然而,殘酷的迫害并沒有使他放棄真理,火刑也不能使他屈服。臨刑前,他還自信地說:“火并不能把我征服,未來世界會了解我,會知道我的價值!彪y以想象,沒有如此的勇氣,能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆;難以想象,沒有如此的信心,能在舊勢力的誣蔑和迫害下仍然堅持自己的正確論斷,直至最后。探索也需要遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件,偉大的導(dǎo)師馬克思和恩格斯,懷著為人類解放而斗爭的崇高的信念和遠(yuǎn)大的理想,致力于社會發(fā)展的研究,揭示了人類社會向前發(fā)展的本質(zhì)因素,這正說明理想和信念是他們成功的驅(qū)動力。二十一世紀(jì)的我們更需要這種探索的精神……

  成才的道路絕不是平坦的,必須砥礪自己的意志。要從小事做起,從身邊的事做起,腳踏實地,持之以恒;要把知識和生活聯(lián)系起來,把學(xué)習(xí)和做人聯(lián)系起來,錘煉品格,涵養(yǎng)心靈;要做學(xué)習(xí)的主人,珍惜時光,勤勉好學(xué);要學(xué)會學(xué)習(xí),充滿自信,永不自滿;要堅持體育鍛煉,參加集體勞動、社會實踐以及其它各類有益活動;要崇尚科學(xué),求真務(wù)實;要勇于探索,敢于創(chuàng)新;要不畏困難,不怕挫折;要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神、拼搏精神。在我們成長過程中,精神境界的不斷提升至為關(guān)鍵,因為它統(tǒng)攝著我們生命的各個方面。以學(xué)習(xí)來說吧,困難面前如果有“攻城不畏艱,攻關(guān)莫畏難”的精神,就一定會多收獲成功和喜悅。

  當(dāng)今社會,人文精神彰顯,人性化加深。我們每個人都應(yīng)該不斷地完善自我,力求達(dá)到至真、至善、至美的人生境界。也許你沒有大山之巍峨,但卻不乏土地之樸實與芳醇;也許你沒有雄鷹之瀟灑,但卻不乏哨鴿之自由與歡韻。崇高的理想境界帶給我們內(nèi)心的微笑,幸福的人生。讓我們共勉吧:心路歷程上,當(dāng)謹(jǐn)嚴(yán)拔俗,天天向上!

  我們有幸成為星港人,正邁入“少年養(yǎng)志”的階段,時代寄予我們的厚望是什么呢?那就是期盼我們能立下高遠(yuǎn)的志向,好好學(xué)習(xí),茁壯成長,將來報效國家,造福全人類。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  關(guān)于老師國旗下演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  良好的行為習(xí)慣會影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。新的學(xué)期,我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì),外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣,如:在學(xué)校里,老師教育我們把東西借給同學(xué),就是培養(yǎng)我們的互助精神;不是自我的東西不能拿,是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操;用過的東西要擺放整齊,是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì);看清楚了再說,是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的潛力。而那里所說的精神、情操、品質(zhì)、潛力的構(gòu)成的前提,便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,樹立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象,讓我們每位少先隊員率先從我做起,從此刻做起:

  1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī),用自我的實際行動貫徹一日常規(guī),把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動,爭做遵守常規(guī)的模范。

  2、以校為家,愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施,一草一木,持續(xù)校園清潔,養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。

  3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,杜絕各類傳染病的'傳播。

  4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費,珍惜別人的勞動成果,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  5、人人爭做五小公民,即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手;在社會做熱愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的小主人。

  同學(xué)們,讓我們快快行動起來,從此刻做起,人人都關(guān)心,人人都參與,用良好禮貌向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng),共塑直溪小學(xué)新形象

  我的講話完了,謝謝大家!

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