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自主管理演講稿

時間:2024-01-01 07:59:07 演講稿 我要投稿
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自主管理演講稿大全

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的自主管理演講稿大全,歡迎大家分享。

自主管理演講稿大全

自主管理演講稿大全1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家上午好!

  我是xxx,今天很榮幸能夠站在這里,很激動,也很振奮。激動的是我能夠說出我想說的,振奮的是我將要說出我想說的,言之有理、言之有物、言之有益,這就是自主管理——我今天演講的主題。

  首先談?wù)勎覍ψ灾鞴芾淼睦斫狻W灾鞴芾砭褪亲晕夜芾怼⒆晕医逃、自主學(xué)習(xí),說白了就是“自己管理自己”,走自己的路、做自己的事;一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強(qiáng)班組生產(chǎn)、服務(wù)和精神文明建設(shè),通過集各成員智慧和力量,充分民主、適度集中,逐步提高班組向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神文明共同進(jìn)步的過程。對于我們汽機(jī)班而言,自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭,知無不言,言無不盡?梢試@加強(qiáng)班組管理、提高工作效率,也可以是建設(shè)班組文化、提升凝聚力;可以是技術(shù)上的難題,也可以是管理中的缺陷;可以是大伙心靈的交流、也可以是親切的相互慰問?

  在我們xxx,自主管理,無處不在,一個友愛的眼神、一個默契的動作、一個不經(jīng)意的表情,自主管理使我們心情更加舒暢、班組更加和諧、工作熱情高漲、工作效率倍增?我們xxx班重組三年多來,由于開展了自主管理,班組的整體建設(shè)水平都非昔日所能比。成長在這樣一個班組,我深有體會,我主要圍繞以下五個方面,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)淺薄的看法,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評、指正:主要就是五句話:一是實(shí)現(xiàn)自主管理,要求大伙有話能說;二是實(shí)行自主管理,要求大伙有話可說;三是加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理;四是實(shí)施自主管理,要求大伙做得到位;五是開展自主管理,要求大伙共同進(jìn)步。

  下面我分別闡述一下我的觀點(diǎn):

  1、實(shí)現(xiàn)自主管理,要求大伙有話能說。有話不能說、有話不敢說,就失去了自主管理的源泉所在。在我們班組,每天有晨會和夕會,還有不定期的碰頭會,班組要求將工作情況進(jìn)行匯報交流、將問題提出來進(jìn)行會診、將大家的獻(xiàn)計獻(xiàn)策做好記錄整理,這為我們提供了有話能說的機(jī)會,也為實(shí)現(xiàn)自主管理疏通了渠道。

  2、實(shí)行自主管理,要求大伙有話可說。在我們汽機(jī)班,自主管理的內(nèi)容涉及班組管理的方方面面,有工作、有生活、有思想、有學(xué)習(xí)。自主管理范圍廣,就使我們有話題可說,工作怎么改進(jìn)、生活上有什么困難、思想上有什么疙瘩、學(xué)習(xí)上有什么收獲,無所不談,就這樣我們在自主交流中實(shí)現(xiàn)了自主管理,營造了良好的自主管理氛圍,提升了班組的效率,班組的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力都得到顯著的加強(qiáng)和提高。大家在交流中撞擊出一個又一個思想的火花,合理化建議不斷涌現(xiàn),小改小革、優(yōu)化設(shè)備、優(yōu)化檢修工藝更是不勝枚舉,班組人員的整體檢修技能也日益精湛,不斷提升。

  3、加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理。班組管理是企業(yè)管理的`最基本單元,企業(yè)目標(biāo)計劃的實(shí)現(xiàn),最終都要由班組來完成。圍繞目標(biāo)任務(wù)的較好實(shí)現(xiàn),班組成員要做好本職崗位工作,在崗位上多學(xué)習(xí)、多思考、多提問、多切磋,自主管理方式要對路、方法要合適、內(nèi)容要實(shí)在、要求要合理、意見要切中、理由要充分,自主管理不是盲目管理,更不是分散管理,最終還是要在大家充分發(fā)表意見和建議、民主議事、民主管理的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)適度的集中,體現(xiàn)自主管理的規(guī)律所在,即說得要在理。

  4、實(shí)施自主管理,要求大伙做得到位。既然是自主管理,就要求大家首先要有主人翁的精神和姿態(tài),要以班組是我家、企業(yè)是我家、班榮我榮、企興我興的意識,實(shí)施好自主管理的權(quán)利,發(fā)揮好自主管理的作用,通過自主管理,把設(shè)備當(dāng)成自己的設(shè)備一樣維

  護(hù)、把機(jī)器當(dāng)自家機(jī)器一樣檢修。自主管理是手段,不是目的,通過自主管理,發(fā)揮大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性,營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班組氛圍、提升班組的工作效率、延長設(shè)備使用壽命、減少事故發(fā)生概率、實(shí)現(xiàn)工作持續(xù)改進(jìn)、最大程度節(jié)能降耗、最大力度保障安全生產(chǎn)、完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)安全、健康、可持續(xù)發(fā)展,才是最終目的。所以,實(shí)施自主管理,從根本上就要求我們把事情做到位、做足細(xì)節(jié),才能真正使自主管理有所作為。

  5、開展自主管理,要求大伙共同進(jìn)步。我們汽機(jī)班重新組建后,雖然只有三年多的時間,但自主管理,使我們進(jìn)步很快。在班長溫立峰的帶領(lǐng)下,我們班組全體成員紛紛開展了“比學(xué)習(xí)、賽技能,比技術(shù)、賽貢獻(xiàn)”等各項(xiàng)活動,通過特色各異的技術(shù)問題、事故預(yù)想及防范、考問、講解,大伙學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲、技術(shù)技能精益求精;通過機(jī)組大、中、小修、運(yùn)行維護(hù)、設(shè)備消缺、技術(shù)改造、緊急搶修,大伙協(xié)同作戰(zhàn)、忘我奉獻(xiàn),攻堅(jiān)克難、不折不撓的意識更加增強(qiáng),處理復(fù)雜問題、緊急問題的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力有了大幅提升。通過一次次鍛煉、經(jīng)歷一次次考驗(yàn),我們汽機(jī)班的整體技能和戰(zhàn)斗力有了的飛躍,我們汽機(jī)班成了一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝、思想過硬、作風(fēng)過硬、技能過硬的團(tuán)隊(duì)!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,開展班組自主管理是職工參加民主管理最直接、最廣泛的陣地;是企業(yè)三級民主管理網(wǎng)絡(luò)的最基層,也是企業(yè)民主管理和專業(yè)管理的交匯點(diǎn)。實(shí)施好班組自主管理,對于實(shí)現(xiàn)民主管理和專業(yè)管理的有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)企業(yè)管理和決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化都具有著非常重要的作用。

  我不會講大道理,但我懂得要講得在理。在理的就能堅(jiān)持下去,我相信,通過不斷改進(jìn)和完善自主管理,我們班組一定能夠取得更大成績!

  謝謝大家!

自主管理演講稿大全2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“自我管理,自主發(fā)展”。

  時下,“自我管理,自主發(fā)展”在學(xué)校內(nèi)被越來越頻繁地提及,老師和同學(xué)們逐漸對之予以重視。那么,什么是“自我管理,自主發(fā)展”呢?

  “自我管理”一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無處不在。比方說,學(xué)生成立學(xué)生會來管理同學(xué)們的紀(jì)律,還有同學(xué)們對自身行為的要求等都屬于自我管理。我認(rèn)為,自我管理包含兩個方面:一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會等組織)來維持學(xué)校紀(jì)律,不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對自身行為規(guī)范的約束。無論從哪方面而言,自我管理對提高同學(xué)們的素質(zhì),提升同學(xué)們的'道德層面,增強(qiáng)同學(xué)們在未來社會的競爭力具有極大的積極作用。

  而“自主發(fā)展”正是基于“自我管理”之上的,只有將自己管理好,才能去尋求發(fā)展。我們可以將“自我管理”,比作大樹的根基,將“自主發(fā)展”比作大樹的枝干,只有根基深,枝干才能穩(wěn)定,整棵樹才能健康地生長。實(shí)際上對于同學(xué)們來說,“自我發(fā)展”是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識與技術(shù)上有所拓展,提高自身能力,同時要把握時間,把握機(jī)會,通過自己不屑努力來創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中,能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對于同學(xué)們未來的發(fā)展至關(guān)重要。

  那么如何自我管理,自主發(fā)展呢?對同學(xué)們而言,自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力,能夠按照社會法律,社會公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時同學(xué)們還要有一定的客觀評價自我的能力,當(dāng)出現(xiàn)問題時,要站在客觀立場來評價自己的行為并根據(jù)評價積極解決問題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨(dú)立性,能夠憑借自己的努力來發(fā)展進(jìn)步。我們是高中生,早已不在是事事依靠父母的孩童,我們有必要接觸并學(xué)會自主發(fā)展,尤其針對女生。獨(dú)立解決問題,獨(dú)立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外,要想自主發(fā)展,就必須有一定魄力與毅力,即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來。

  “自我管理,自主發(fā)展”有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì),有利于提高自身的社會競爭力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會自我管理并自主發(fā)展,這樣才能在未來更好地在社會上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展,做有靈魂的,卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的新時代高中生!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

自主管理演講稿大全3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  作為一名生活在高科技時代的中學(xué)生,競爭早已成為我們熟悉的詞語。那么當(dāng)時代的步伐快速邁進(jìn)之時,我們應(yīng)如何才能夠保持自己的優(yōu)勢,不被時光所湮沒呢?在這里我想大家提出自我管理,自主發(fā)展。

  說到自我管理,何為自我管理?在我看來自我管理所指并不僅僅指自律,還應(yīng)包括對自己言行的約束,對自己現(xiàn)有的時間的規(guī)劃安排和對自己未來的打算及規(guī)劃。每個人內(nèi)心都有惰性,只有當(dāng)我們自己充分利用自己的毅力和耐力才有可能做到自我管理。想想清華學(xué)霸馬冬晗姐妹,難道他們真的就是智商比你高?我看不然,網(wǎng)上流傳的那張時間表就足以為證,因?yàn)樗齻兡軌蜃晕夜芾恚?guī)劃好每分每秒的學(xué)習(xí)工作,才獲得如此成就,不說科技發(fā)達(dá)的今日,就算在股市,也有聞雞起舞的.勇士,以警枕自律的學(xué)者,由此觀之,若想取得成績,僅靠師長,家長看管是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自主管理能力尤為重要。

  再說自主發(fā)展。隨著科技發(fā)展,我們時代所需要的人才不再是八股取士所得的儒士,也不再使用小米加步槍能打跑列強(qiáng)的勇士。世界正趨向多元化,每個人的天賦是不同的,如今的時代正給我們創(chuàng)造了一個如此好的機(jī)會,我們可以揚(yáng)長避短,發(fā)展自己所長,如今,我們越來越多的同行人選擇自主創(chuàng)業(yè),選擇加入新興行業(yè)。有自己闖蕩成功的馬云;也有越來越火的有關(guān)環(huán)境,資源的新興產(chǎn)業(yè)?自主發(fā)展是讓我們沿著自己的路走出自己的精彩。畢加索隨因拒收一名學(xué)徒而新增一美術(shù)流派,張大千收了學(xué)徒卻只多了個真?zhèn)鞯茏。由此看來,自主發(fā)展是成功的必備法寶。

  自主管理與自我發(fā)展相輔相成,才能在21世紀(jì)的競爭中嶄露頭角,自主規(guī)劃讓我嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃我們的現(xiàn)在,自我發(fā)展讓我們勇于暢想我們的未來,走穩(wěn)腳下路,盯準(zhǔn)前方目標(biāo),如此成功才能光臨我們。

  同學(xué)們,做好準(zhǔn)備了嗎?將自主管理,自我發(fā)展付諸行動,向前進(jìn)發(fā)吧!

  謝謝!

自主管理演講稿大全4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家上午好!

  我是xxx,今天很榮幸能夠站在這里,很激動,也很振奮。激動的是我能夠說出我想說的,振奮的是我將要說出我想說的,言之有理、言之有物、言之有益,這就是自主管理——我今天演講的主題。

  首先談?wù)勎覍ψ灾鞴芾淼睦斫。自主管理就是自我管理、自我教育?/p>

  自主學(xué)習(xí),說白了就是“自己管理自己”,走自己的路、做自己的事;一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強(qiáng)班組生產(chǎn)、服務(wù)和精神文明建設(shè),通過集各成員智慧和力量,充分民主、適度集中,逐步提高班組向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神文明共同進(jìn)步的過程。對于我們汽機(jī)班而言,自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭,知無不言,言無不盡?梢試@加強(qiáng)班組管理、提高工作效率,也可以是建設(shè)班組文化、提升凝聚力;可以是技術(shù)上的難題,也可以是管理中的缺陷;可以是大伙心靈的交流、也可以是親切的`相互慰問。

  在我們xxx,自主管理,無處不在,一個友愛的眼神、一個默契的動作、一個不經(jīng)意的表情,自主管理使我們心情更加舒暢、班組更加和諧、工作熱情高漲、工作效率倍增……

  我們xxx班重組三年多來,由于開展了自主管理,班組的整體建設(shè)水平都非昔日所能比。成長在這樣一個班組,我深有體會,我主要圍繞以下五個方面,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)淺薄的看法,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評、指正:

  主要就是五句話:一是實(shí)現(xiàn)自主管理,要求大伙有話能說;二是實(shí)行自主管理,要求大伙有話可說;三是加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理;四是實(shí)施自主管理,要求大伙做得到位;五是開展自主管理,要求大伙共同進(jìn)步。

  下面我分別闡述一下我的觀點(diǎn):

  1、實(shí)現(xiàn)自主管理,要求大伙有話能說。有話不能說、有話不敢說,就失去了自主管理的源泉所在。在我們班組,每天有晨會和夕會,還有不定期的碰頭會,班組要求將工作情況進(jìn)行匯報交流、將問題提出來進(jìn)行會診、將大家的獻(xiàn)計獻(xiàn)策做好記錄整理,這為我們提供了有話能說的機(jī)會,也為實(shí)現(xiàn)自主管理疏通了渠道。

  2、實(shí)行自主管理,要求大伙有話可說。在我們汽機(jī)班,自主管理的內(nèi)容涉及班組管理的方方面面,有工作、有生活、有思想、有學(xué)習(xí)。自主管理范圍廣,就使我們有話題可說,工作怎么改進(jìn)、生活上有什么困難、思想上有什么疙瘩、學(xué)習(xí)上有什么收獲,無所不談,就這樣我們在自主交流中實(shí)現(xiàn)了自主管理,營造了良好的自主管理氛圍,提升了班組的效率,班組的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力都得到顯著的加強(qiáng)和提高。大家在交流中撞擊出一個又一個思想的火花,合理化建議不斷涌現(xiàn),小改小革、優(yōu)化設(shè)備、優(yōu)化檢修工藝更是不勝枚舉,班組人員的整體檢修技能也日益精湛,不斷提升。

  3、加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理。班組管理是企業(yè)管理的最基本單元,企業(yè)目標(biāo)計劃的實(shí)現(xiàn),最終都要由班組來完成。圍繞目標(biāo)任務(wù)的較好實(shí)現(xiàn),班組成員要做好本職崗位工作,在崗位上多學(xué)習(xí)、多思考、多提問、多切磋,自主管理方式要對路、方法要合適、內(nèi)容要實(shí)在、要求要合理、意見要切中、理由要充分,自主管理不是盲目管理,更不是分散管理,最終還是要在大家充分發(fā)表意見和建議、民主議事、民主管理的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)適度的集中,體現(xiàn)自主管理的規(guī)律所在,即說得要在理。

  4、實(shí)施自主管理,要求大伙做得到位。既然是自主管理,就要求大家首先要有主人翁的精神和姿態(tài),要以班組是我家、企業(yè)是我家、班榮我榮、企興我興的意識,實(shí)施好自主管理的權(quán)利,發(fā)揮好自主管理的作用,通過自主管理,把設(shè)備當(dāng)成自己的設(shè)備一樣維護(hù)、把機(jī)器當(dāng)自家機(jī)器一樣檢修。自主管理是手段,不是目的,通過自主管理,發(fā)揮大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性,營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班組氛圍、提升班組的工作效率、延長設(shè)備使用壽命、減少事故發(fā)生概率、實(shí)現(xiàn)工作持續(xù)改進(jìn)、最大程度節(jié)能降耗、最大力度保障安全生產(chǎn)、完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)安全、健康、可持續(xù)發(fā)展,才是最終目的。所以,實(shí)施自主管理,從根本上就要求我們把事情做到位、做足細(xì)節(jié),才能真正使自主管理有所作為。

  5、開展自主管理,要求大伙共同進(jìn)步。我們汽機(jī)班重新組建后,雖然只有三年多的時間,但自主管理,使我們進(jìn)步很快。在班長溫立峰的帶領(lǐng)下,我們班組全體成員紛紛開展了“比學(xué)習(xí)、賽技能,比技術(shù)、賽貢獻(xiàn)”等各項(xiàng)活動,通過特色各異的技術(shù)問題、事故預(yù)想及防范、考問、講解,大伙學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲、技術(shù)技能精益求精;通過機(jī)組大、中、小修、運(yùn)行維護(hù)、設(shè)備消缺、技術(shù)改造、緊急搶修,大伙協(xié)同作戰(zhàn)、忘我奉獻(xiàn),攻堅(jiān)克難、不折不撓的意識更加增強(qiáng),處理復(fù)雜問題、緊急問題的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力有了大幅提升。通過一次次鍛煉、經(jīng)歷一次次考驗(yàn),我們汽機(jī)班的整體技能和戰(zhàn)斗力有了的飛躍,我們汽機(jī)班成了一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝、思想過硬、作風(fēng)過硬、技能過硬的團(tuán)隊(duì)!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,開展班組自主管理是職工參加民主管理最直接、最廣泛的陣地;是企業(yè)三級民主管理網(wǎng)絡(luò)的最基層,也是企業(yè)民主管理和專業(yè)管理的交匯點(diǎn)。實(shí)施好班組自主管理,對于實(shí)現(xiàn)民主管理和專業(yè)管理的有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)企業(yè)管理和決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化都具有著非常重要的作用。

  我不會講大道理,但我懂得要講得在理。在理的就能堅(jiān)持下去,我相信,通過不斷改進(jìn)和完善自主管理,我們班組一定能夠取得更大成績!

  謝謝大家!

自主管理演講稿大全5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天有幸和大家探討一下如何自主學(xué)習(xí),希望能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  什么是自主學(xué)習(xí)?說得好聽一點(diǎn),你要自學(xué)。也許大多數(shù)人認(rèn)為

  一個人的成就取決于老師的教學(xué)。但是我覺得學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自主。愿意學(xué)習(xí)和被迫學(xué)習(xí)是兩個截然相反的極端。有自我意識的人愿意把時間花在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)更有效。相反,無意識的人雖然在寫字桌前,但心還掛在電腦上,學(xué)習(xí)是事半功倍。因此,學(xué)會自主學(xué)習(xí)對我們來說非常重要。

  一、制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃

  對于一個求知欲很強(qiáng)的學(xué)生來說,會覺得學(xué)習(xí)時間很緊。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過,時間就像海綿里的水,只要他擠一擠,總會有的。但在擠時間的時候,也要講方法,制定切實(shí)可行的計劃,讓自己知道該怎么做,這是經(jīng)濟(jì)地安排時間的首要條件;同時,要明確計劃的實(shí)施過程是一個努力的.過程,要不斷反思自己,是否按照計劃行事,是否有具體的措施來實(shí)施計劃。

  二、在課堂上學(xué)會做筆記。

  課堂筆記是一種很好的課堂學(xué)習(xí)方式,可以幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握知識,為課后的復(fù)習(xí)和鞏固打下良好的基礎(chǔ),也可以幫助學(xué)生專心聽課。然而,許多中學(xué)生不會做課堂筆記。他們經(jīng)常把老師講的,黑板上寫的,畫的都記下來,把課堂筆記變成課堂記錄。結(jié)果他們上課著急,下課還懵懵懂懂。課堂筆記最重要的是:

  1、寫提綱,往往老師板書里的內(nèi)容是這節(jié)課的重點(diǎn);

  2、記得補(bǔ)充,就是老師在課堂上加到我們課本上的知識。

  3、記疑點(diǎn),指對老師說的話有疑問的地方,課后及時問老師。

  4、記住方法,也就是解決問題的技巧、思路和方法。

  三、學(xué)會提問

  想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步就要提問,那么如何才能達(dá)到這個目標(biāo)呢?我覺得要掌握提問的技巧。問問題并不意味著每一個問題不懂就馬上問,這樣會失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會。不如問一些解決問題的思路和技巧,這樣效果會更好。

  四、注意總結(jié),建立錯題集

  我們說:“亡羊補(bǔ)牢,未為晚!”“失敗是成敗之母!”畢竟失敗是值得尊重的。在解題過程中,錯題過于分散,不便于全面分析錯誤原因,給復(fù)習(xí)和補(bǔ)救工作帶來困難。設(shè)置錯題集,整理課堂練習(xí)中的錯題,作業(yè)中的典型錯題,單元測試,期中期末考試,考試中的知識空白,按照知識類型分類。這樣不僅可以查漏補(bǔ)缺,還能準(zhǔn)確找出遺漏的知識點(diǎn),及時彌補(bǔ),避免海戰(zhàn);可以從果因中找到錯誤的原因,方便對癥下藥,避免重復(fù)錯誤;同時也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)

  “沒有比人高的山,也沒有比腳長的路!甭吩谧约耗_下,命運(yùn)掌握在自己手中。讓我們從自己做起,讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,成為我們的生活方式。衷心祝愿每一個學(xué)生都能克服自己的惰性,付出毅力和毅力,走向自己的成功!

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