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小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是“與文明禮儀同行”。
同學(xué)們,當(dāng)你聽到臟話,看到有人踐踏草坪,亂扔垃圾,衣冠不整時(shí),一定跟我一樣感到渾身不自在;當(dāng)你聽到甜甜的文明用語,看到尊老愛幼,互幫互助的現(xiàn)象時(shí),一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當(dāng)今社會,文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范,是社會和諧的基礎(chǔ),也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的保證,可是在我們身邊,總有一些同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵架,惡語相加,甚至絕交,總有一些取笑別人的.缺點(diǎn),傷害別人的自尊,也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學(xué)認(rèn)為總有人打掃衛(wèi)生,就隨地吐痰,隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的,衣服臟兮兮的,身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反,有少數(shù)同學(xué)喜歡穿奇裝異服,留長指甲,奇異發(fā),過于追求一種所謂的時(shí)尚。這都是不良現(xiàn)象,一旦養(yǎng)成這種不文明的習(xí)慣,后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)知識,養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會讓我們受益一生;壞習(xí)慣一旦染上,會讓我們悔恨一生!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,讓我們隨時(shí)隨地使用文明用語,讓人心里暖洋洋的!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,讓我們從每一件小事作起,講究社會公德,不亂涂亂畫,在車上給爺爺奶奶讓座,尊重殘疾人!皭勖乐模私杂兄,讓我們追求一種大方得體的形象美,講究干凈整潔的服飾美。
良好習(xí)慣一小步,社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣,更是一種能力,一種財(cái)富,終生受用。同學(xué)們,讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣,學(xué)做文明人,熱愛文明,擁抱文明,愛護(hù)環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀與我們時(shí)時(shí)同行!
我的講話完畢,謝謝大家。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
超市門口,總是一排排的車輛,這個(gè)買完東西離開,那個(gè)又趕來購買,人們采購著生活中的物品,在忙碌中快樂的生活著。
一個(gè)老爺爺帶著自己的孫子,買了兩個(gè)棒棒糖。走出超市門口,老爺爺手里拿著購物的小票,小孫子手里拿著買來的棒棒糖。孩子慢慢的把糖剝開,揚(yáng)起小臉,踮著腳,小手使勁兒地向上舉著,原來是讓爺爺先吃。爺爺彎下腰,笑著摸摸孩子的小臉,不知給孩子說了什么。爺爺沒有吃糖,臉上卻掛滿了甜蜜的笑容,幸福自皺紋間流淌。
小孫子把手中的糖紙扔在地上,一手拿著一個(gè),甜甜的吮吸著。爺爺看看孫子,又看看地上的糖紙,不聲不響的彎下腰,動作是那樣的遲緩,甚至有些艱難;蛟S是他根本就彎不下腰,因?yàn)槲铱此麖澭膭幼鬓D(zhuǎn)成了下蹲裝。他的手粗糙瘦弱,手面上布滿了鼓起來的筋脈和老年斑。仔細(xì)看去,還有些微微的顫動。他慢慢的撿起地上的糖紙,把紙片握在自己的`手心里,好像撿了什么寶貝似的。他緩緩的站起來,我微微的揚(yáng)起下巴,仰視著老爺爺?shù)哪,就這一蹲一撿之間,老爺爺?shù)哪樇t潤起來,我知道,那是胸悶引起的,因?yàn)槲衣牭搅怂贝俚拇瓪饴暫透煽嚷暋?/p>
小孫子看看爺爺?shù)哪,再看看爺爺握著的手,好像明白什么似的,把糖含在嘴里,小手掰開爺爺?shù)拇笫,從手心中拿起糖紙,跑向路邊的垃圾箱,垃圾箱旁,孩子彎腰把箱外散落的兩張購物小票撿了起來,一并扔了進(jìn)去。孩子高興的跑回來,爺爺撫摸著孩子的小臉,表揚(yáng)了他,小男孩吮吸著棒棒糖,嘴角都是甜蜜的微笑。
彎下腰,撿起一份文明!這一老一小彎腰的動作定格在我的眼前,定格在這充滿快樂和文明的生活里!
只要心中充滿快樂,我們的一舉一動就是快樂的;只要心中裝滿幸福,我們的一顰一笑就是幸福的;只要心中崇尚文明,文明的一言一行就是文明的!崇尚文明,快樂生活!無論你是幼小的孩子,還是年逾花甲的老人,文明就在我們的舉手投足之間!
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初三(4)沈安達(dá),今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的.中學(xué)生!
同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜。演講稿
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”,做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動中,學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的中學(xué)生,讓文明充滿生活的每個(gè)角落,如果我們每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
大家好!
我是來自高二一班的李姍,我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》。
我是毛壩中學(xué)的學(xué)生,我們在這里學(xué)習(xí)和生活,毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風(fēng)般的溫暖;同時(shí),家充滿著文明和諧,才能給人以慰藉;家充滿文明和諧,才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。
文明行為,貴在實(shí)踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現(xiàn)在做起,謹(jǐn)小慎微,學(xué)會獨(dú)處和群居。在學(xué)校,我們只有遵循仁道禮儀,才能使校園更加和諧。在餐廳,我們自覺排隊(duì);見垃圾,我們立即撿拾;公交車上,我們主動讓座;遇歹頭,我們見義勇為。
同學(xué)們,只有共同營造文明和諧校園,我們才能遨游在知識的海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們,請你們從自身做起,從身邊的小事做起,從撿起一片垃圾紙屑做起,養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,播撒文明和諧的種子,讓她在校園生根發(fā)芽吧!
同學(xué)們,你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景;同學(xué)們,你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動成果很難長時(shí)間保持,總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動成果,等早點(diǎn)過后,滿地竟是些果皮紙屑,一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象,與我們的美麗校園格格不入,有悖于建設(shè)文明和諧校園。
有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,深藏于古剎之下,她別具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結(jié)出文明和諧之果吧。
同學(xué)們,老師們,學(xué)校一天天在建設(shè),學(xué)校一天天在發(fā)展,校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,讓建設(shè)文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,健康成長!
謝謝大家!
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
“人有禮則安,無禮則!,“人之有禮,猶水之有水”。這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此,我們做事更應(yīng)該以禮為先,以禮為首。
可能有人會質(zhì)疑,文明禮儀有何作用?又不能當(dāng)飯吃?聽了這些話,我不禁想起一件事來:天津一大型企業(yè)經(jīng)理,有一天他臨窗遠(yuǎn)眺廠區(qū)內(nèi)的草坪,卻看到不少工人為了抄近路,紛紛對路邊的“請勿踐踏小草”熟視無睹?粗粭l條被“走”出來的小路,經(jīng)理心中很不是滋味,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)女工帶著一個(gè)孩子繞著草坪緩緩而行時(shí),他當(dāng)即吩咐助理在全廠大會上點(diǎn)名表彰并給予嘉獎(jiǎng),試想那個(gè)女工先前可是沒想到要去得到什么吧,可是她得到的肯定是多么的有意義?這正說明文明禮儀是我們生活的真需要,是生活的原色調(diào)。
講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德,不需要高深理論,就從身邊的事做起。人人對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),文明之風(fēng)會吹遍每個(gè)角落。
前不久,我在后塍的南街上看到如此一幕;一位年輕媽媽在夕陽下騎著自行車,一個(gè)小女孩此時(shí)正在后座吃餅干,忽然,車子一顛,“嘩”的一聲,小女孩的餅干撒了一地,那位媽媽趕緊停下車一起撿那已經(jīng)破碎的餅干,嘴里還輕柔的說:“女兒,讓我們把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,我們的寶寶要做一個(gè)綠色寶寶,好不好”?夕陽西下,他們的影子拉得修長,我駐足凝神了好久......
對我們中學(xué)生來說,文明禮儀是最起碼的要求,也是能做的更好的`。從我們身邊做起吧。鈴聲一想,那飛奔的身影是很危險(xiǎn)的?慢步走吧;來到食堂不個(gè)想,我要第一個(gè)吃上飯,而是自覺排個(gè)隊(duì);校園里隨手撿起地上的垃圾,權(quán)當(dāng)做個(gè)彎腰運(yùn)動;集體活動穿上統(tǒng)一服裝,顧全了大局,尊重了他人;升國旗時(shí),肅靜注目,該唱國歌就放開你的嗓門;見到老師主動打聲招呼;在家能熱情好客;平時(shí)文明用語,不說臟話;乘車時(shí)主動給他人讓個(gè)座……所有這些,只是點(diǎn)滴的小事,可是它展現(xiàn)出的是我們的文明素質(zhì),人們投向你的是贊許的目光。
文明靠大家,文明從做小事起。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿6
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上,微風(fēng)吹在你的臉頰上,你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑?天空中可愛的小鳥是春天的心跳?是的,春天很美!
走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎?當(dāng)你和你的朋友在操場上玩耍時(shí),你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎?當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來走去,你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,怎么能不去理會那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑,而不伸出雙手呢?怎么忍心讓白墻留下一串腳印,幸災(zāi)樂禍的笑?怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里冒煙,怎么能在同學(xué)朋友面前舞劍舞劍,怎么能走出校門,背著老師翻墻,完全無視他們的感受?你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,還需要你我的文明禮貌!
禮儀在我們的生活和學(xué)習(xí)中無處不在,它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的.友誼,它有太多的功能。在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。那么如何才能讓我們職高學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢?
我們職業(yè)高中的學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合他們的學(xué)生身份,體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格,因?yàn)橥獗、外表和舉止可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動。此時(shí)此刻,在國旗下,我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。
校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。
同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思。互相理解,包容他人。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,讓班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。五月,文明禮貌月,整個(gè)校園彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種花,你就是其中之一。相信自己,我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來,不輸給教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),可以吹動每一個(gè)學(xué)生的心;文明是一朵花,可以讓校園更美。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨,五月明媚的陽光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,努力做文明學(xué)生!我相信,通過我們的努力,展現(xiàn)“二次生”的精彩,會讓我們這個(gè)大家庭像春天一樣充滿希望和活力!
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。在這里,我想談?wù)勎覍π@兩個(gè)變化的看法。
首先我們學(xué)校加了幾個(gè)垃圾桶,分類垃圾桶。我為什么這么激動?這是因?yàn)閷W(xué)校里很多學(xué)生都有亂扔垃圾的壞習(xí)慣,值班學(xué)生很難做到。幸運(yùn)的是,幸運(yùn)的是,學(xué)校增加了這些新的垃圾箱。這些垃圾箱不僅為學(xué)校增添了新的景觀,而且有利于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
還有,學(xué)校的.學(xué)生大多是農(nóng)村的,所以有時(shí)候會不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。當(dāng)你遇到長輩時(shí),你沒有打招呼是因?yàn)槟闾π吡耍@給人留下了不禮貌的壞印象。
現(xiàn)在所有的學(xué)生都會說普通話,在校園里遇到老師同學(xué)都會大方的上去打招呼。形成了另一種精神面貌,更容易給人留下禮貌的好印象。
一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。從一個(gè)人的禮貌,可以看出你的長相。
良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,良好的文明行為習(xí)慣可以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中,注重文明禮儀可以營造和諧的社會氛圍。為了我們學(xué)習(xí)和生活的和諧穩(wěn)定,我們必須學(xué)會文明禮貌。
我舉個(gè)例子:昨天,我和姐姐去看電影。在電影院,只有電影的聲音響了,震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響了,緊接著是一個(gè)滿嘴臟話的聲音。大家都轉(zhuǎn)回一個(gè)大叔,我對他做了個(gè)“噓,小聲點(diǎn)”的手勢,他不同意,繼續(xù)對話!笆迨,小聲點(diǎn)。這是一個(gè)電影院。老師說,客氣點(diǎn),看完電影就掛了玩。謝謝叔叔!苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t,起身出去了。
只要從身邊和小事做起,就能培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花遍地開花。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿8
各位同學(xué)老師,大家好!
我今天演講的題目是《攜手戴上文明之花》。
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,你們好!
在社會飛速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓平凡的人變得不平凡,是什么讓人們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?是文明!在這個(gè)美好的世界里,文明之花遍地開花,那么當(dāng)代中學(xué)生如何才能成為文明的青少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象:一些中學(xué)生忽視了公交車上站著的老人;有的中學(xué)生大聲說話時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;也有一些中學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈麓髣痈筛辏ハ嘀櫫R。這些不文明行為嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和正常的社會秩序。有的同學(xué)可能會說:這是小事,但你知道嗎?“不要惡小,也不要善小。”只有從生活出發(fā),才能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,成為一個(gè)文明的好少年。
一個(gè)文明的好孩子,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,愛勞動;在學(xué)校,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;
在公共場所,我們應(yīng)該愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),注意衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,我們應(yīng)該熱愛祖國,禮貌待人,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。努力做一個(gè)思想開放、 心理健康、勤奮自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的“小主人”。這樣才能時(shí)刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,成為一個(gè)文明的好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕吹走那些陋習(xí);文明更像一堵墻,堵住罵人的嘴,打人家的手;文明還是個(gè)垃圾桶,掃除一切危害健康污染環(huán)境的陋習(xí)。是的',文明是一個(gè)天使,她飛到哪里,就會傳播快樂、幸福、和平。
同學(xué)們,“只是一個(gè)少年,怒放”,讓我們一起努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),努力做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我
親愛的朋友們,讓我們過上更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,讓我們的家變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍校園,向祖國的沃土開放!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
小學(xué)文明校園創(chuàng)建演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好。我講話的題目是書是我們最好的朋友。
書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,是書,給我們智慧,讓我們聰明;是書,讓我們懂得道理,教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤,才能茁壯成長,有了書的熏陶,我們才能無所不曉。只有與書做伴,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗,是智慧源泉的常青之水,是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴,是走出困惑的那盞明燈?梢姡簳俏覀冏詈玫呐笥选
讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,要愛護(hù)書籍,不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友,給予了我們很多幫助,我們要愛護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛惜書,他手臟時(shí)從不翻書,書也放得整整齊齊。
也請同學(xué)們都要做到喜歡讀書、愛護(hù)書籍,保護(hù)好班級內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書籍,不要傷害書籍,因?yàn)椤皶俏覀冏詈玫呐笥选。謝謝大家!
美麗的校園我的家的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿
篇一、美麗的校園我的家的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿尊敬的各位老師、評委:
大家好!
我是來自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的`題目是《美麗的校園我的家》。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個(gè)又一個(gè)好評,一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,您會因我們而自豪!我們愛你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”
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