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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-12-07 11:14:44 演講稿 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)生演講稿6篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】小學(xué)生演講稿6篇

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫(huà)。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾,給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎(jiǎng)?wù),一面旌旗,放出耀眼的光彩?/p>

  報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭,因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活,父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她,看著苗苗一天一天長(zhǎng)大,養(yǎng)母心中十分高興。

  但好景不長(zhǎng),苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父,經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配,并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自我身體會(huì)垮掉,照顧不了家里其他的人,所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。

  這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持,并讓苗苗的.姐姐去做配型。

  她僅僅僅有十二歲,但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植?墒侨f(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道后,許多好心人紛紛解囊捐款,并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí),他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么,這只是一點(diǎn)心意。”很快捐款總數(shù)就到達(dá)了二十萬(wàn)?梢(jiàn)人間自有真情在。

  不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里,每一天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血,有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自我那殷紅的鮮血,這其中飽含著人們濃濃的真情。

  噢,美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒,給社會(huì)供給無(wú)限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖,那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人,他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊,美德就在你我之間。

小學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  家是我們避風(fēng)的港灣;家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃;家是我們棲息的地方;我們用不同的方式愛(ài)著自己的家,我有一個(gè)洋溢著幸福、溫馨氣息的家。我愛(ài)我家!

  一個(gè)辛勤勞動(dòng)的媽媽、活潑可愛(ài)的我、好吃懶做的爸爸組成了一幸福的小家。在這里,媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽,爸爸愛(ài)我,我愛(ài)爸爸,媽媽愛(ài)爸爸,爸爸也愛(ài)媽媽,每當(dāng)放學(xué)后,踏進(jìn)家門,就可以聞到媽 媽炒菜時(shí)的香味,爸爸看報(bào)時(shí)吸煙的煙味。在這里,有媽媽無(wú)悔的奉獻(xiàn),有爸爸無(wú)私的.付出,有健康快樂(lè)的我。我愛(ài)我家!

  在這個(gè)家里,我發(fā)生了很多高興、傷心、感動(dòng)的事情。比如有一次,我的牙齒因?yàn)槌蕴牵员恢x(chóng)侵蝕了,我的牙齒上露出了一個(gè)大黑洞,爸爸媽媽就趕快帶我去看牙醫(yī),到哪兒以后,牙醫(yī)說(shuō):“牙 齒需要修補(bǔ)”,爸爸媽媽毫不猶豫就答應(yīng)了,牙醫(yī)要先把我牙齒里的臟東西用小鉤子清除,我一看見(jiàn)那東西,就馬上跳下床,躲在角落里,傷心的嗷嗷大哭,媽媽就抱著我,耐心的哄著我,爸爸忙跑出 去給我買我愛(ài)吃的零食,等我完全把心態(tài)調(diào)整好以后,爸爸就把我抱到看牙的床上,我的一只手被媽媽拉著,另一只手被爸爸拉著,我心里被濃濃的愛(ài)包裹著,所以當(dāng)牙醫(yī)在用小鉤子的時(shí)候,一向膽小 怕疼的我,這一次,我連一聲哼哼都沒(méi)有,因?yàn)槲抑溃矣袗?ài)我的爸爸媽媽陪在身邊,我就是世界上最幸福的人,所以什么困難都難不倒我。

  家是我歡樂(lè)的海洋,我愛(ài)我家,這個(gè)家里有我太多童年美好的回憶,難過(guò)時(shí),家是我訴苦的地方;歡樂(lè)時(shí),家是我開(kāi)心的地方,我——愛(ài)——我——家!

小學(xué)生演講稿 篇3

  同學(xué)們:

  大家好!

  我叫林麗怡,今天我演講的題目是:“挑食不好”。隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,人們漸漸走向了富裕,無(wú)論是吃穿住行,樣樣精通,吃盡天下美食,山珍海味,大魚(yú)大肉,讓人數(shù)無(wú)勝數(shù),眼花繚亂,但是隨著這一些好東西的出現(xiàn),讓很多人形成了一個(gè)共同的壞習(xí)慣,那就是“挑食”,有一些同學(xué)只吃自己喜歡吃的,例如:雞翅膀,漢堡,龍蝦,豬扒,等等。

  其實(shí)挑食的壞處有很多。挑食者對(duì)其他的食物連看都不看一眼,有一些人還說(shuō):“看到就想吐,我不吃了,全都不適合我的口味!被蛘呤牵骸斑@太咸,這太辣,這太苦。”等等,這一些都是屬于不好的習(xí)慣,想必大家也學(xué)過(guò)“維生素C”這一篇課文了吧,其中講了如果長(zhǎng)期不吃蔬菜水果這一類含有大量維生素C的食物,就會(huì)得一種叫“壞血病”的怪病,輕則重病,重則死亡,所以大家最好就是多一點(diǎn)吃含有維生素C的食物,補(bǔ)充自己的維生素C,蔬菜水果對(duì)我們真的.很重要。因此,不吃蔬菜和水果,維生素C攝入不足,自然也就影響了鐵的吸收。

  挑食還有令一個(gè)壞習(xí)慣,它令正在發(fā)育期的青少年?duì)I養(yǎng)不良,瘦黃矮小,無(wú)精打采,口氣臭,令人討厭,覺(jué)得是和一個(gè)不愛(ài)干凈的小朋友在打交道一樣。挑食會(huì)導(dǎo)致某些營(yíng)養(yǎng)素的攝入不足或過(guò)量,造成體質(zhì)虛弱抵抗力差,容易生病或是過(guò)度肥胖,嚴(yán)重影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。要盡早改變這一些不良的習(xí)慣!

  聽(tīng)了以后是不是覺(jué)得挑食是個(gè)不好的習(xí)慣呢?只要大家不挑食,相信打家都會(huì)健健康康的,成為祖國(guó)的未來(lái)最燦爛的花朵!

  謝謝大家,我的演講完畢。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話的主題是:《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。中國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。那么我們要養(yǎng)成那些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  預(yù)習(xí)的`習(xí)慣。預(yù)習(xí)首先要讀通課文,了解課文的時(shí)代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預(yù)習(xí)時(shí),要邊讀邊想邊動(dòng)筆的方法。預(yù)習(xí)要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號(hào)把生字、重點(diǎn)詞句、段落以及不理解的地方勾畫(huà)出來(lái),邊讀邊想邊動(dòng)筆。2.閱讀的習(xí)慣。要保證每天都有閱讀課外書(shū)。閱讀讓你與大師對(duì)話,閱讀能點(diǎn)燃你的智慧,閱讀能開(kāi)闊你的視野。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊怨啪陀性S多名人愛(ài)讀書(shū)的佳話:比如三國(guó)時(shí)的吳國(guó)大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛,平時(shí)卻不肯讀書(shū)。孫權(quán)勸他道:“你讀點(diǎn)歷史和兵法,用兵會(huì)更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學(xué),努力修習(xí)經(jīng)典,遍讀群書(shū),逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的成語(yǔ)有“士別三日,刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家的成才之路就是從刻苦讀書(shū),手不釋卷,專心致志開(kāi)始的。人們也常常說(shuō):“喜歡讀書(shū)的孩子不會(huì)壞到哪里去!

  3.書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì),頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫(xiě)字過(guò)程中,堅(jiān)持正確的寫(xiě)字姿勢(shì),保障每天有十分鐘練習(xí)寫(xiě)字時(shí)間。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真仔細(xì),規(guī)范整潔,把字寫(xiě)得端正美觀。

  4..勤于動(dòng)筆的習(xí)慣!安粍(dòng)筆墨不讀書(shū)”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動(dòng)筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動(dòng)腦”的好習(xí)慣,還要養(yǎng)成善于動(dòng)筆的好作風(fēng)。尤其是聽(tīng)課時(shí),更要勤做筆記。因?yàn)楣P記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作,促進(jìn)多感官同時(shí)活動(dòng),這有利于記憶和積累資料,方便日后的復(fù)習(xí)。只有多動(dòng)筆,你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而去彌補(bǔ)自己的不足。

  5.愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)塑膠操場(chǎng)。

  學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣,好孩子,好人生。愿好習(xí)慣伴隨你們終身!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!狈▏(guó)的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話。只要你用心去觀察,去創(chuàng)造美,傳遞美,美,無(wú)處不在,美,就在你的身邊,世間萬(wàn)物皆有其美,唯獨(dú)禮讓之美讓我印象最為深刻。

  記得有一天下午,烈日炎炎,火熱的天氣讓萬(wàn)物沒(méi)有了一絲生氣,小狗慵懶地趴在地上吐著舌頭,枝頭的知了不停地發(fā)著令人煩躁的叫聲,好像是在為烈日搖旗吶喊,讓人倍感沉悶。我無(wú)精打采地在公交站牌處等車,好不容易上了車,由于人多,座位也被坐滿了,我只好可憐巴巴地站著,扶著扶手慢慢等待目的地的到達(dá),公交車搖搖晃晃,密不透風(fēng),即使開(kāi)著空調(diào),也不太給力,車?yán)锏目諝庾兊脺啙,燥熱,讓人異常難受。

  就在這時(shí),車上上來(lái)一位年過(guò)半百、白發(fā)蒼蒼的老奶奶,微皺的臉龐,佝僂著身子,步履艱難地往里面挪動(dòng),四處張望,環(huán)顧四周,渴望找到一個(gè)座位。然而車?yán)锶藵M為患,哪有多余的座位,她的眼神里充滿深深的失望,無(wú)奈地站著。這時(shí)候,天意弄人,本來(lái)平穩(wěn)的車驟然搖晃起來(lái),老奶奶瘦弱的身體哪能支持的住,左搖右晃,險(xiǎn)些摔倒。而車?yán)锏某丝陀械脑谕媸謾C(jī),一副事不關(guān)己的樣子;有的戴著耳機(jī),閉目養(yǎng)神,漠不關(guān)心;有的'看著可憐的老奶奶,已經(jīng)伸出一條腿,卻還沒(méi)有行動(dòng),處于矛盾之中。

  突然,車?yán)锵肫鹆艘粋(gè)聲音,一位小女孩一臉稚氣的說(shuō)道:“爸爸,那個(gè)奶奶好可憐,我們要不要把座位讓給她?”“讓什么讓,我們自己都還沒(méi)坐夠,干嘛讓給她,再說(shuō),我們站著也累!毙∨职忠贿B呵斥道。小女孩一臉的委屈,默不作聲。這時(shí),一位年輕人實(shí)在坐不住了,開(kāi)口道:“你也太沒(méi)有道德了,這位老奶奶這么瘦弱,你也不讓座,而且你的孩子也是一片好意,你怎么當(dāng)爸爸的,你怎么當(dāng)孩子的榜樣?”頓時(shí),小女孩的爸爸臉紅了,一臉的愧色。于是,小伙子接著說(shuō):“老奶奶,您坐我的位子,我等一下就下車了!辈⒂H自扶著老奶奶到了他的座位,老奶奶連聲道謝,但小伙子擺擺手,稱這是自己應(yīng)該做的事情。

  過(guò)了幾站,我下了車,突然覺(jué)得那小伙子雖然憨厚老實(shí),其貌不揚(yáng),但是在我的心里突然高大起來(lái),是那樣的親切,就像夏日的一陣清風(fēng),讓我涼爽不已。

  美,往往有不同的表現(xiàn)方式,但在我的心里,禮讓之美,是世上最美、最純的美,這種美,成為我心中的永恒。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”,那么,什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),更要進(jìn)行能力培養(yǎng),良好習(xí)慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

  我校為推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生,本著“教書(shū)先育人”的原則,在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),不僅同學(xué)們的行為有所改變,而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

  我作為一名老師,特別是一名班主任,為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性,自己首先以身作則,率先垂范,特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌“上課時(shí),提前到講課時(shí)聲洪亮板書(shū)時(shí)字規(guī)范……”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫(xiě)的比以前規(guī)范了,由于備課時(shí)刻苦鉆研,講課的質(zhì)量也有了明顯提高!暗赂邽閹,身正為范”在我的帶領(lǐng)下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪,班內(nèi)師生間,生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

  在家里,原先的小皇帝,小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了,輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩!爸x謝,再見(jiàn),對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ),爸爸媽媽樂(lè)了,爺爺奶奶樂(lè)了,在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。

  在學(xué)校,校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了,隨手揀垃圾的'同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了,井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了,朗朗的書(shū)聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了,字跡工整,書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。

  學(xué)校到處一片和諧,愉快的氛圍,一派積極向上的氣氛,學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園,更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

  習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生!

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