小學(xué)生演講稿(精品5篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。 在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習(xí)活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說(shuō)過(guò):“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)。
”所以,我也改掉了許多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。 我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,為我定購(gòu)了大量的書(shū)籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。
唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。 培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才!闭f(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話。” 閱讀,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。 閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的`時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地…… 閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才,而且是增加知識(shí)的不二法門(mén),所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò),馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦! 謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過(guò)去了,我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,F(xiàn)在我站在這個(gè)演講臺(tái)上,和同學(xué)們一起團(tuán)聚,享受著師生之間的深情。
回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣,回憶我們?cè)?jīng)一起在各項(xiàng)比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情,我們?cè)?jīng)在一起歡樂(lè),一起學(xué)習(xí),一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們一定要互相想起,互相幫助,因?yàn)槲覀兪桥<仪f小學(xué)的同學(xué)!熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁”親愛(ài)的老師我們馬上就要和您分開(kāi)了,你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。
再見(jiàn)了老師,祝你的.學(xué)生桃李滿(mǎn)天下,祝親愛(ài)的老師事業(yè)蓬蓬潑潑,身體健健康康。祝愿我們的同學(xué)在新的學(xué)校學(xué)業(yè)更上一層樓,向來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí),和諧共進(jìn),為祖國(guó)的明天天天向上!
最后祝愿我們師生情比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健@蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的`正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人人都有好習(xí)慣,有的人愛(ài)干凈,有的人愛(ài)節(jié)約,還有的人愛(ài)鍛煉,而我卻愛(ài)讀書(shū)。
因?yàn)槲业膵寢屧谟變簣@上班,所以在我很小的時(shí)候,就可以接觸到很多的書(shū)本,媽媽說(shuō)我總是喜歡一個(gè)人翻閱著各種各樣的書(shū),有時(shí)候小手還在上面指點(diǎn)指點(diǎn),仿佛真的可以看懂書(shū)中的內(nèi)容似的。特別值得驕傲的是,媽媽說(shuō)我從小就很愛(ài)書(shū),從沒(méi)有亂撕過(guò)一本書(shū)。
漸漸地,長(zhǎng)大上小學(xué)的我已經(jīng)不滿(mǎn)足于這類(lèi)小人書(shū)了,于是媽媽又為我購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的閱讀書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》……通過(guò)這些書(shū)本的閱讀,我又認(rèn)識(shí)了許多的新朋友:善良的白雪公主、美麗的海的女兒、頑皮的皮皮、人稱(chēng)“淘氣包”的馬小跳,還讓我感受了另一個(gè)童話世界的`樂(lè)趣和快樂(lè)的校園生活。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了,許多的練習(xí)題都需要我們有豐富的課外知識(shí)。為了不斷增加自己的閱讀量和知識(shí)經(jīng)驗(yàn),我還請(qǐng)媽媽為我買(mǎi)了《四大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《世界之謎》、《天使的歌唱》等中外書(shū)籍。通過(guò)大量的閱讀,我積累了豐富的課外知識(shí),書(shū)中許多積極向上的人物,催人奮進(jìn)的故事一直感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,使我明白了很多做人做事的道理。
其實(shí)讓我有這個(gè)好習(xí)慣的重要原因還有一個(gè),它可以提高我的寫(xiě)作水平。我是一個(gè)不太愛(ài)講話的人,記得才學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候,老師總說(shuō)我的作文篇幅短,里面缺少好的詞句,作文總是寫(xiě)得很平淡,建議我多看看出色的作文選和文學(xué)作品,豐富自己的詞匯量,提高自己的藝術(shù)欣賞力。于是我讓媽媽替我辦了張借書(shū)證,每周休息的時(shí)候總是催著媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。通過(guò)一段時(shí)間的看書(shū)、學(xué)習(xí),我明顯感覺(jué)寫(xiě)作文時(shí)有話寫(xiě)了,而且時(shí)不時(shí)還用上一些好的詞句,還被老師表?yè)P(yáng)過(guò)的呢!
媽媽說(shuō):“讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋”,這句話很生動(dòng)地講述了讀書(shū)的好處。書(shū)是知識(shí)的源泉,它給人以智慧,給人以方向,我一定會(huì)繼續(xù)讀下去。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:
大家好!我叫***,四年級(jí)三班。
我的競(jìng)選宣言是:一馬當(dāng)先,海闊憑魚(yú)“悅”,“翎”霄任我行,我能,我行!
曾經(jīng)那么多次站在臺(tái)前或是比賽或是演講,可是都沒(méi)有今天這樣激動(dòng),因?yàn)榻裉煳艺驹谶@里,是帶著四年---班的全體同學(xué)的支持,帶著班主任老師----的信任,我知道,我不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗,此刻所有的緊張都化為堅(jiān)定與自信。
在我童年的日記里留下過(guò)許多美好:多次被評(píng)為大連市沙河口區(qū)四好少年稱(chēng)號(hào),校園綜合素質(zhì)全優(yōu)生,不論是參加校園英語(yǔ)大賽,獲得一等獎(jiǎng),還是在校園美術(shù)大賽中獲得特等獎(jiǎng)。我知道這些成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的幫助,離不開(kāi)同學(xué)的友愛(ài),離不開(kāi)父母的支持!帶著對(duì)老師的感恩,對(duì)同學(xué)的.謝意,對(duì)爸爸媽媽的報(bào)答,我希望今天能夠成為大隊(duì)委,有更大的舞臺(tái)為大家服務(wù)!
老師們,同學(xué)們,非常感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)分享此刻的心情。在擔(dān)任班干部的過(guò)程中,我深深地體會(huì)到為大家服務(wù)的幸福,因?yàn)榈玫侥銈兊恼J(rèn)可是我最快樂(lè)的事情,在服務(wù)大家的時(shí)光里我也得到了成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)?梢哉f(shuō),做好老師的助手,為同學(xué)服好務(wù),是我學(xué)習(xí)生活中最大的快樂(lè)和幸福。真心的付出也得到了真誠(chéng)的回報(bào),感謝所有同學(xué)們的支持與幫助,我知道,我還有許多需要努力的地方,成績(jī)還要更優(yōu)秀,希望我可以跟大家一起奮斗,你快樂(lè),我的快樂(lè)!選擇我就是選擇快樂(lè)!
我親愛(ài)的老師,同學(xué)們,祝大家天天有快樂(lè)!
謝謝大家。
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