優(yōu)秀教師演講稿模板集錦
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿模板集錦,歡迎大家分享。
優(yōu)秀教師演講稿模板集錦1
親愛的大二班各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
金秋送爽,碩果滿園,在第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際。為激發(fā)幼兒尊師敬師、感恩師愛的情感,大二班在9月10日教師節(jié)到來(lái)之際,開展“我想對(duì)老師說句甜甜話”的主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)中,大二班的所有的`小寶貝們,都準(zhǔn)備一句或者一段想對(duì)老師說的祝福的話,向老師們表達(dá)他們最真誠(chéng)的祝福;在教師節(jié)前夕,打造一個(gè)真溫情、最真摯的師生的互動(dòng)平臺(tái),讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。
通過本次的活動(dòng),不僅鍛煉了寶貝們的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽量,更重要的還培養(yǎng)了寶貝們尊師愛師的道德情感,是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
親愛的爸爸、媽媽們,就讓我們一起去看看寶貝們最想對(duì)老師們說的祝福的話吧.......
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親愛的老師、同學(xué)們:
夜,深了,想必劉老師應(yīng)該還沒有睡呢吧。我們庸碌的一天結(jié)束了,我們放下一切開始休息;而劉老師還在工作,他忙碌的一天還沒有結(jié)束。
”如果你遇到了九年二班的那位班主任,你就倒了大霉了。“不錯(cuò),我們攤上事了……
初次相見是在七年級(jí)畢業(yè)考試中,他作為監(jiān)考老師,在語(yǔ)文考試中,敏銳的眼睛注視著下面的一切。忽然,一種震耳欲聾的聲音在我們的考場(chǎng)內(nèi)爆發(fā),回音響遍了整個(gè)學(xué)校,危險(xiǎn)而緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)……
當(dāng)我知道他是我們的新班主任的時(shí)候,我瞬間崩潰了,天仿佛要塌下來(lái),世界末日就快來(lái)臨了似得,世界仿佛黑暗了……
與他相處了近一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn),他也不是那么可怕,他不是老虎,他也不是獅子,他是我們的班主任,是我們八年六班的'班主任。因?yàn)樗獠缓,所以他?dòng)不動(dòng)就吼,他吼的時(shí)候是嚇人的,整個(gè)教學(xué)樓都能聽得見。因?yàn)樗偤,所以他嗓子不是很好,每次說會(huì)話,要喝口水潤(rùn)潤(rùn)。有太多太多的因?yàn)樗园l(fā)生在我們身上,翻天地覆,煥然一新。
緣分讓我們聚到一起,緣分讓我們成為朋友,緣分讓我們成為一家人。有太多太多的緣分在我們身旁,他們像絲似得,把我們緊緊連在一起。
夜,深了,往事一幕幕浮在眼前,歷歷在目……
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各位評(píng)委、各位同行:
大家好
今天我演講的題目是《國(guó)學(xué),我們的心靈家園》。
我記得,冰心老人在《談生命》中說過這樣一句話:“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么,他像一江春水……”。我今天想仿照他老人家的這句話說一句:我不知道國(guó)學(xué)是什么,我只能說國(guó)學(xué)像什么,他像一江春水我是不系之舟,我不知這江水之源在那?也不知這一江春水要流向何方。
但在這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我像一個(gè)懵懂無(wú)知的渾噩之人睜開自己的眼睛看看養(yǎng)育自己的精神土壤,開始思考那孕育了萬(wàn)世蕓蕓眾生的華夏文明,讓我摒棄了自大,不再以是中國(guó)人而沾沾自喜,如果我不懂中華文化的真正的內(nèi)涵而很好的傳承它,我是可悲的;讓我摒棄了虛浮,不再以自己是以為語(yǔ)文教師而自以為是,如果我不知華夏文明的溫良恭儉讓而賦予它新知,我是可嘆的。在人類文明那厚重的歷史中,四大文明古國(guó),能保有自己純正一脈的只有中國(guó)。兩河文明的巴比倫今天以難覓蹤跡,銷盡了先前的文明富庶沒有了可使用通用的文字,尼羅河岸的埃及今天還有純正血統(tǒng)的埃及人了嗎?他們的文字語(yǔ)言圖騰都已經(jīng)淹沒的黃沙之中,恒河岸邊印度已經(jīng)成了英語(yǔ)的天下,貧民窟、戰(zhàn)亂、奴仆給文明的雙腿戴上了鐐銬。
而我偉大的祖國(guó)雖歷經(jīng)磨難卻始終如一的告訴他的子孫們:龍是我們永遠(yuǎn)都能膜拜的圖騰,方塊字是我們永遠(yuǎn)都要使用的文字,黃皮膚黑眼睛是我們永遠(yuǎn)都要保持的血統(tǒng)。我們有自己的獨(dú)有的先進(jìn)的仍文,我們會(huì)把自己的快樂雋刻在高高的.山崖上,讓藍(lán)天欣賞我們的摩崖石刻,我們會(huì)把自己的寬容與博愛盛放在石窟之中,讓世界膜拜我們的敦煌造像,我們會(huì)把歌聲與微笑播撒向全世界,讓霸權(quán)恐懼我們的和平發(fā)展。我在國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)中找到了我的心靈家園!
重讀國(guó)學(xué)三字經(jīng)、百家姓、千字文懂得了一字千鈞的先哲叮囑。,從小時(shí)就讀三、百、千,但僅限于讀得熟,熟練到可以從后向前寫,其義更是自認(rèn)為很懂的一知半解,三字經(jīng)就是文化就是歷史它更是諄諄教誨,是先輩智者在想我們講訴文化的源頭,告訴你我中華文明將要情歸何方,百家姓它并不是姓氏的簡(jiǎn)單羅列,宗族文化,姓氏起源,韻聲律呂皆含其中,短短千字文,更是天文地理、物候農(nóng)事、生活常識(shí)、問疾覓藥無(wú)所不包,就像一位歷經(jīng)滄桑世事的老人在向你述說。中華文化的博大精深,兼容并蓄,是它傳承千年的秘密,它有廣博的情懷弄容納下外來(lái)的文化,但慢慢地外來(lái)的文化就消盡了它原有的糟粕,而成為我們?nèi)諠u強(qiáng)大的組成部分。我們用自己的溫良恭儉讓,豐富了佛教出入中華時(shí)的尚空談而絕人間煙火的冷高,只有我們才能把佛造像雕刻的那么慈愛寬容,像鄰家寬厚的長(zhǎng)者在關(guān)切的探問你餓否,冷么。他們并不是高高在上主宰人間一切的神。這就是我們中國(guó)的文化,它能化干戈為玉帛,變戾氣為祥和。
思考國(guó)學(xué)論語(yǔ)讓我明白修身齊家平天下的家國(guó)夢(mèng)。自古就說半部論語(yǔ)治天下,我只是不懂薄薄幾張紙,并沒告訴我如何行軍打仗建功立業(yè)。后來(lái)我懂得了:論語(yǔ)所說的是治天下是一種祥和,這是造福蒼生的不世之功,而并不是我所想的,憑一己之力而讓人跪伏霸氣,那是戾氣并不是造福而是荼毒生靈。在這次的學(xué)習(xí)中,再讀論語(yǔ),仿佛看見一個(gè)安然席坐在杏樹之下土丘上白發(fā)先生,態(tài)度和藹,目光慈祥,衣著簡(jiǎn)樸,在飄落的粉紅色花雨中伴著陣陣花香傳來(lái)問詢似地講解聲,那聲音很高遠(yuǎn),從齊魯大地傳來(lái),告訴我們什么是“朋”,“朋”就是來(lái)了能讓你開心的那個(gè)人,那個(gè)能從很遠(yuǎn)的地方來(lái)看望你的人,告訴我們?cè)趺磳W(xué)習(xí),學(xué)而時(shí)習(xí),溫故知新,更要學(xué)思結(jié)合,告訴我們?nèi)瞬恢粦C才是個(gè)“好人”,他讓我們要堅(jiān)守氣節(jié)像那歲寒而后凋的松柏,雖有歲寒的風(fēng)霜仍要保持自己的生命的本色,守住自己做人的根本。我們做到了修身齊家,然后才能治國(guó)平天下,天下并不大,小小寰球,蒼穹之一累卵,天下也不遠(yuǎn)就在每個(gè)人的心中,你的心中也有,所以說不遠(yuǎn)。那么,要想治天下不就是使人心治么?多么簡(jiǎn)單的道理,為何千百年來(lái)那么多的人都不懂呢?一個(gè)老人娓娓道來(lái)的幾句話為這個(gè)世上迷茫的人打開了一扇窗,讓所有人都能看懂自己的迷惘和困惑,這就是國(guó)學(xué),讓你我都能打開心靈,尋回自己失落的家園。
茫茫紅塵之中,你我都是不系之舟,但我們不能隨波逐流,這個(gè)停泊之處,就是國(guó)學(xué)。
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