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小學(xué)生演講稿

時間:2023-10-17 07:45:19 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿模板

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生演講稿模板,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生演講稿模板

關(guān)于小學(xué)生演講稿模板1

  師: 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的棋山二中,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的階梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

  生:在知識的迷宮里,我們品味著創(chuàng)造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢想,和太陽一起出發(fā),我們要創(chuàng)造人生的輝煌。 師:每當(dāng)我踏著星光離開棋山二中,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  生:每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行

  師:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢想。生:老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過嗎? 師:每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,因為我的

  學(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在棋山二中這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的眼神,滋潤著我們的成長。我們能夠做到的,就是為棋山二中的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。

  生:老師,您說您還有一個夢想,就是讓您的學(xué)生擁有幸福的明

  天,成為社會的棟梁,您能告訴我這是為什么?

  師:我愿做一縷春風(fēng),吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的棋山二中人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。圓夢在棋山二中,飛翔到四面八方,我想用心告訴你們,棋山二中是學(xué)習(xí)的`樂園,生活的樂園。

  生:老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚了個性,培養(yǎng)了特長,到放飛的時候,我們有了一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;棋山二中,都是我們最魂牽夢繞的地方。

  師:光陰如白駒過隙,在這里我們播撒了汗水,收獲過希望。今天我要在這里再次見證棋山二中的騰飛。

  生:彈指一揮,流動的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

  師:我們期待下一個十年

  學(xué)生:我們期待下一個十年

  合:我們期待棋山二中不斷進(jìn)步,我們期待棋山二中不斷輝煌,我們期待棋山二中的旗幟—— 永遠(yuǎn)高高飄揚!

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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:知足常樂。兩千多年前,先哲老子向人們提出了“知足不辱,知止不殆”的忠告。老子認(rèn)為,人的禍患多源于自身永不知足的貪婪本性,只有做到知足知止,才可以安全長久。正所謂“知足常樂,能忍恒安;知足常足,終身不辱;知足常止,終身不恥!

  古往今來,無數(shù)歷史事實反復(fù)證明了老子的這一人生智慧。和紳、希特勒不就是因為貪欲無度沒有做到“知足知止”而最終走向滅亡嗎?相反,那些在學(xué)習(xí)、工作中“不知足”而在理念上、物質(zhì)上“知足”的人,卻做到了幸福長久。所以,老子一再告誡人們:“罪莫大于可欲”“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”“知足之足,常足矣”。

  知足才能常樂。知足是一種智慧,一種心理的健康,一種精神上的節(jié)制與坦蕩;快樂是一種心態(tài),一種人生追求,一種人生的最高境界。知足常樂,貴在調(diào)節(jié)。知足者能認(rèn)識到無止境的欲望和痛苦,于是干脆壓抑那些無法實現(xiàn)的欲望,這樣看來未免消極,卻也減少了痛苦。在實現(xiàn)欲望之內(nèi)拼命奮斗,一旦得到所求,快樂便油然而生了。只有經(jīng)常知足,在自我能達(dá)到的范圍之內(nèi)去要求自己,而不是刻意去強迫自己,才能心平氣和去享受獨得之樂。知足常樂,對事,坦然面對,欣然接受;對情,琴瑟各鳴,相濡以沫;對物,能透過下里巴人的作品,品出陽春白雪的.高雅。做到知足常樂,良好的心態(tài)就會和待人處事并駕齊驅(qū),充滿和諧、平靜、適意、真誠。真正做到知足常樂,人生就會多一份從容,多一些達(dá)觀。

  “寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志”中蘊含著諸葛亮知足常樂的清高雅潔;“采菊東籬下,悠然見南山”中盡顯陶淵明知足常樂的恬淡自得;“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”透露出劉海栗知足常樂的豁達(dá)胸襟。凡事想得開,拿得起,放得下;得之淡然,失之泰然。這是智者的情懷,這是對知足者的回報。

  要做到知足常樂,我們就應(yīng)該懷有一顆平常心。所謂“擺正心態(tài),快樂生活,快樂工作!币粋人之所以快樂,不是因為他擁有的多,而是計較的少。這就是一種知足知止、知足常樂的心態(tài)。只要看淡塵世的物欲煩惱、名利得失,坦然面對一切,快樂就在我們的心中。

  快樂就這么簡單。朋友生日的一朵玫瑰,父母親朋的一個關(guān)切的眼神?鞓窡o時不在,快樂無處不有。只有心胸開闊的人,才能真切體會到;只有知足常樂的人,才能做得到。

  現(xiàn)代社會充滿競爭與挑戰(zhàn),物欲橫流,世事無常。不管面對什么樣的人生境遇,只要銘記老子的教誨“知足知止”,做到知足常樂,燦爛的陽光就會普照我們所有的日子。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是四(4)班的______,我演講的題目是“當(dāng)老師的助手?為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛,除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。

  我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學(xué)相處融洽,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),更愿意幫助同學(xué)。

  我的特點是:正直,有自己的見解。

  我有我的優(yōu)勢:辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé),我會把我的工作做得更好。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,我擔(dān)任過電腦管理員,我有經(jīng)驗基礎(chǔ)。我相信,我能夠擔(dān)任大隊干部,也能夠擔(dān)任名譽班長,我會在各方面積極帶頭,當(dāng)好老師的助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。請支持我,把你那寶貴的一票放心的`投給我吧。

  謝謝大家!

  小學(xué)生演講稿 篇尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們下午好!我是一年級一班的吳昊,我演講的題目是《建設(shè)幸福中國》。

  所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過好每一天,建設(shè)幸福中國就是建設(shè)和諧美滿的中國,下面我們來對比一下在不同的年代,中國的發(fā)展是怎樣的。到底有沒有給人民帶來幸福。

  我去問媽媽,比較一下兩個年代有什么不同。媽媽說:“我們那個時候,國家已經(jīng)好多了,基本上能上上學(xué)了,可是家里并不富裕,除了上學(xué)外,還要出去拾草等,耕種的糧食有一半要交給村里,全家人基本上吃了上頓沒下頓。當(dāng)時也還沒有燈,只能在蠟燭下看書寫作業(yè)。那是最幸福的事就是在村里哪家能買起電視的,晚上吃完飯就讓我們進(jìn)去看,那時的電影電視都是黑白的?纯船F(xiàn)在既不用把糧食交給國家,也不用一村人圍在一起看一個小小的黑白電視了!

  是!想想現(xiàn)在的我們,跟他們以前相比我們幸福多了,我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí),并且電視電腦都是彩色的,能不幸福嘛!

  以前爸爸媽媽都騎個自行車上下班,現(xiàn)在都騎摩托車?6?1電動車,車速比以前快了好多倍呢,還有更發(fā)到達(dá)的,就是汽車,汽車不僅車速快,而且不怕風(fēng)吹雨打。

  建設(shè)幸福中國,就是建設(shè)幸福家園,就是建設(shè)我們自家的幸福家園,因為中國是我們的大家園,只有把自己的祖國建設(shè)好了,我們才有精力,才有能力建設(shè)自己的幸福家園!”我的演講講完了,謝謝大家!

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  很小很小的時候,就企盼著能有一天走進(jìn)你的行列。如今雖已是白發(fā)上頭,卻依然常在夢中領(lǐng)受你沖鋒的號令。在你所向披靡的英雄隊伍里,在你不可戰(zhàn)勝的強大力量里,寄托著我——一名普通士兵全部的理想、生活和情感。

  你走過了那些年的光榮征程,無數(shù)先烈的鮮血,洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼,托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴(yán)遒勁的“八一”,是我生命永遠(yuǎn)的圖騰。

  浩蕩的鐵流里,我看見了父輩偉岸的身驅(qū),是他們,在為民族爭解放,為人民爭自由的戰(zhàn)斗里,創(chuàng)造了偉大的功勛。

  不凡的征途上,我聽見了我和我的戰(zhàn)友們有力的足音,我們手臂相挽,發(fā)誓為中華崛起,為世代和平,獻(xiàn)出我們的青春和生命。

  你用你無畏無敵的精神塑造我,使我能用更博大的胸懷,更寬闊的視野,去感知祖國與世界、戰(zhàn)爭與和平、時代與人民、責(zé)任與使命。

  你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我,使我能用更自覺的意愿,更頑強的力量,去掌握信息化戰(zhàn)爭的'技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。

  也曾有過徘徊彷徨,然而,最終還是忠誠的站立在八一軍旗下;也曾有過痛苦無奈,然而,最終還是堅定的走上了祖國指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷,經(jīng)歷了多少雪雨風(fēng)霜,一套滿是征塵的戎裝,就足以讓我們斬關(guān)奪隘,克難制勝! 你沒有給我高官厚祿,也沒有給我太多的許諾,但是你給了我勇敢、頑強和忠誠。你使我懂得責(zé)任并不是犧牲,而是榮譽;犧牲并不是損耗,而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程如此樸實無華。巨浪烈火,使我更純凈更剛強。我不知道該怎樣報答你的哺育之恩,我不知道還能否回饋你的鍛造之情,我唯一能對你說的,只有那深鐫心靈的誓言——永遠(yuǎn)愛你!

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  我期待的冬天到了。凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來,頓時,童牛嶺銀裝素裹,漫天皆白。它像一個巨人巍峨屹立著,頂風(fēng)冒雪,無所畏懼。 雪溫柔地吻著我,灑在臉上,涼絲絲的,落 進(jìn)脖子里,麻酥酥的,真讓人心醉!雪一直地下個不停,好像在向人們訴說著:它最想來到人間,在大地身上留下潔白的'痕跡,讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗,像夏天的蝴蝶那

  樣飛舞,像秋天的落葉那樣瀟灑。

  不一會兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪,雖然不是很大,但給大地和人類帶來了勃勃生機。

  我愛這冬天壯美的景色,我更愛這大自然的精靈——雪。

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敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!今天我演講的題目是:《歡歡喜喜慶元旦,全力以赴迎考試》。

  又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開始了。這個周我們將依依不舍的送走難忘的,歡天喜地的迎來嶄新的。

  元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會,陪同愛人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

  在這辭舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結(jié)隊到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花似錦,春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣,他們有的成群結(jié)隊去爬山,站在山頂面對冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的`舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際,大街小巷到處都擺著玫瑰花,幾十輛鮮花裝點的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主,在對美的贊賞中迎來新年。

  同學(xué)們,期末考試就好像是老師和家長對我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭取在期末考試中取得好成績。

  最后,我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,成長快樂!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

  提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點,素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠(yuǎn)播的開元寺,伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。

  改革開放20年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城,建設(shè)新區(qū)”的響亮口號下,家鄉(xiāng)人民用聰明才智,勤勞的雙手和敢于拼搏的精神,使古老的鯉城煥發(fā)了青春,一個“文明、誠信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前,以其獨具魅力的'精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽?墒牵銈冇袥]有想過,家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的,我們是否能躺在這個成就上維持現(xiàn)狀,坐享幸福呢?當(dāng)然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美好,作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?

  首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉!睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為!蓖瑢W(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。

  其次,我們要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。以前,由于科學(xué)文化知識的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。是先進(jìn)的理論,是科學(xué)技術(shù)推動了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國與國之間的競爭是綜合國力的競爭,是科學(xué)技術(shù)的競爭,要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識!

  同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會實踐中鍛煉體魄,增長才干,磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代,用實際行動,投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。 同學(xué)們,我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)鯉城就一定會有更加美好的明天!

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