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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-04 08:57:55 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿(通用)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生演講稿(通用)

小學(xué)生演講稿 篇1

  同學(xué)們,你們知道全國(guó)小學(xué)生“安全教育日”嗎?

  有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”!鞍踩逃铡泵磕甏_定一個(gè)主題,今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命,安全第一”。

  說(shuō)到交通安全,是一個(gè)沉重而又永恒的話題,中國(guó)每年因死亡人數(shù)居世界第一,均超過(guò)10萬(wàn)人,這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方,平均每5分鐘就有一人喪生車輪,每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)槎鴤麣,每年因所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”這一主題,學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的`馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防的發(fā)生。

  3、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

  5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。

  同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人都讀過(guò)一本好書,來(lái),把你的好書推薦給大家吧!

  我要推薦的是一本小說(shuō),名叫《一百條裙子》,為什么我要推薦這本書?是因?yàn)檫@本書深深的影響了我。這本書主要講的是:一個(gè)小女孩,名叫旺達(dá),她有一條破裙子,而且每天都穿這一條裙子,班里所以的女生都嘲笑她、諷刺她、捉弄她。直到有一天,旺達(dá)聲稱家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)那這件事捉弄她,旺達(dá)都默默的忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”,捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛她們,而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛、非常聰明的'女孩兒,于是,她們向旺達(dá)用寫信的方式向她道歉?墒峭_(dá),永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。那封道歉信上有全班50名同學(xué)的名字,其實(shí),他們?cè)趺匆矝](méi)想到,其實(shí)旺達(dá)一直沒(méi)有怪他們。最后,旺達(dá)原諒了他們。

  這本書告訴我:做人要像旺達(dá)一樣,做一個(gè)心地善良、心胸寬廣的人,不要和別人斤斤計(jì)較,看人,不能只看表面,要看內(nèi)心,穿的衣服再華麗,心胸狹窄。永遠(yuǎn)得不到別人對(duì)你的真心,交不到真正的朋友,書中的旺達(dá)就是用一顆真摯、善良的心感動(dòng)了她的同學(xué)們,這樣的友情是用金錢換不到的。

  這就是我讀《一百條裙子》的心得。如果你們感興趣的話,可以看看呦!

小學(xué)生演講稿 篇3

  古希臘學(xué)者阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。”

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的`進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!大學(xué)生愛國(guó)主義演講稿愛國(guó)主義演講稿-弘揚(yáng)愛國(guó)主義

小學(xué)生演講稿 篇4

  各位老師,同學(xué)們,大家好!我們每一個(gè)人都有家,也都愛自己的家,可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?

  那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個(gè)很美麗的家,那有藍(lán)天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭(zhēng)鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球? 20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說(shuō),"我——看到我們美麗的家了",這來(lái)自太空的聲音,感動(dòng)了多少中國(guó)人、多少外國(guó)人呀。然而,今天,當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)"我們美麗的家"時(shí),我們還能夠說(shuō)什么呢?藍(lán)色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的圍困中,潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染,仰望天空,你,還能說(shuō)什么呢?知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的.小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(zhǎng)流,多美的一個(gè)地方!可是,村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要,他們毀林開荒,亂砍濫伐,森林漸漸不見了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。

  如今,這再也看不到青山,再也見不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里......留著澆地呀.......這是自然對(duì)他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)啊!同學(xué)們 人類只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來(lái),為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。

小學(xué)生演講稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  在我們的成長(zhǎng)道路上有著一群至關(guān)重要的人,他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí),為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí),為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí),對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。

  提起老師,最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了,我很佩服我的班主任,佩服他的細(xì)心和耐心,就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫,在剛開學(xué)時(shí),我們還不太熟悉默寫的嚴(yán)格要求,不覺得有多嚴(yán)格?傻谝淮文瑢懓l(fā)下來(lái)后,我們都驚呆了,我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫時(shí),不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤,一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的錯(cuò)誤,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤,他都會(huì)為我們標(biāo)注出來(lái)?上攵@么一份枯燥的工作,老師做了多長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)才知道,他批改全班的默寫,最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。

  上完一節(jié)課,聽到下課鈴后,我們就像脫韁的野馬,開始了交談,那邊談?wù)劙素,這邊聊聊游戲,教室里亂亂的?删驮诹牡谜裏狒[時(shí),他輕輕的.步伐已走到門口,我們卻絲毫不知他的到來(lái),直到聽見班里安靜了幾分,才急忙停止交談,馬上做好。他先不大鬧我們,他會(huì)用眼神先盯一會(huì)兒我們,然后開始給我們講道理,讓我們自己知道自己的錯(cuò)誤。這使我們漸漸養(yǎng)成入室即靜的習(xí)慣。

  他就是這樣一個(gè)細(xì)心而又耐心的老師,不管他有多累,有多忙,他都不會(huì)減少對(duì)我們的關(guān)心,因?yàn)樗麑?duì)我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng),我的心里特別高興。因?yàn),在這里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚(yáng),為我們樹立行動(dòng)的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。

  道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō),道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細(xì)流,雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫,雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬(wàn)丈高樓。當(dāng)你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當(dāng)你在校園里,看到地上有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了,你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心,可是很多人會(huì)怕,怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí),我認(rèn)為:不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

  意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不健全的人,可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人,卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。”是啊,道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng),一個(gè)國(guó)家的.文明程度,一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們是祖國(guó)的明天,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),一定要做一個(gè)有道德的人,成為祖國(guó)明天的棟梁!

  道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應(yīng)該一同去遵守,一同去行動(dòng)!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是——保護(hù)野生動(dòng)物。

  大家都認(rèn)識(shí)熊貓,它們既可愛又機(jī)靈,不但淘氣,還會(huì)自我保護(hù)。

  熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來(lái)讓它吃,當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。

  它還很淘氣。有時(shí),它趁獵人不在家,大搖大擺地闖進(jìn)去,偷吃獵人的野味。吃完了,還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至把鍋掛在樹杈上。

  當(dāng)敵人來(lái)時(shí),它能很好地保護(hù)自己,不被敵人吃掉。

  但是,現(xiàn)在,像熊貓這樣可愛的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了,豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動(dòng)物,現(xiàn)在早已不見了蹤影。

  朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的.鳥兒們,在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見到它們的美麗的模樣了。

  巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒,這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn),但也是重要的野生動(dòng)物物種,對(duì)自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。

  說(shuō)到這兒,你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢叮碗S便亂殺。它們可憐,是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹?lái)越少;它們害怕,是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣,是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開發(fā),它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來(lái)越小了。

  從現(xiàn)在開始,不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開始,不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

  今天,我將為大家推薦一本好書,這本書便是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。

  我之所以推薦這本書,理由如下:

  第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道,楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的!

  第二、這本書的封面很精美。你們看,這本書的`封面上畫著一個(gè)小星球,星球上坐著一個(gè)小男孩,他正出神地望著一只小貓,他在想些什么呢?這只小貓?zhí)貏e可愛,它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花,不知它要送給哪一位呢?在男孩與小貓之間,飄著幾個(gè)大字:《從外星球來(lái)的孩子》這正是本書的書名。這樣一個(gè)封面,是不是已經(jīng)引起了你無(wú)限的好奇了呢?別急,打開封面往后看。

  我們一起來(lái)看書的內(nèi)容。在春天快要到來(lái)的時(shí)候,笑貓和老鼠陪胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校里學(xué)鋼琴。在刻苦學(xué)習(xí)的間隙里,胖頭到銀杏林里散步,在這里他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的小男孩,這個(gè)小男孩每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉起雙手圍著銀杏樹不停地轉(zhuǎn)圈圈。五點(diǎn)半時(shí)又準(zhǔn)時(shí)停下來(lái)。他為什么要這樣呢?我想,你肯定迫不及待地想知道吧?不好意思,暫時(shí)不能告訴你。后來(lái),胖頭和這個(gè)男孩成為了好朋友,它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事,這是一段怎樣的故事呢?

  如果你急切地想知道答案的話,只有一個(gè)辦法,那就是一一快快來(lái)看這本書吧!

小學(xué)生演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

  我們的學(xué)校在河南省舞鋼市,這里山清水秀、綠樹環(huán)抱。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)高級(jí)森林公園中。

  一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)花壇,花壇里有好多奇花異草,春天百花爭(zhēng)奇斗艷,夏天悄悄的吐露著芬芳,秋天菊花風(fēng)情萬(wàn)種,冬天臘梅一枝獨(dú)秀。

  再走進(jìn)去就到了教學(xué)樓,我們的'教學(xué)樓可有歷史了,我爸爸小的時(shí)候就在這里讀的書。教學(xué)樓是三層的,屋頂像海上的波浪,爸爸說(shuō)這樣可以擋住夏天的驕陽(yáng),也象征著我們?cè)趯W(xué)海沖風(fēng)破浪。

  教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng),緊挨著教學(xué)樓的中間有一個(gè)旗桿,每周一我們都在這里升國(guó)旗。平時(shí)一下課,這里可熱鬧了!同學(xué)們有的踢球、有的跳繩、還有的捉迷藏等,玩各種游戲。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似地飛進(jìn)了教室,頓時(shí)朗朗的讀書飛出教室。

  這就是我們的學(xué)校。

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