(實(shí)用)中學(xué)生演講稿7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！今天，我為大家演講的題目是《迎世博告別一個(gè)陋習(xí) 》。
有人說，人不是環(huán)境的創(chuàng)造者，乃是環(huán)境的主宰，面對(duì)“告別陋習(xí)，美我校園”這個(gè)話題，我們預(yù)備（4）班召開一次主題團(tuán)日為美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。
1衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)較差。將紙屑丟棄到垃圾箱外，但沒有及時(shí)清理；亂丟紙屑；見到地上有紙或是其他廢物不能主動(dòng)撿起,廢舊電池亂丟等。
2不愛惜公物：如故意損毀指示燈及學(xué)校其他設(shè)施等。損壞花草樹木，隨便踩草坪、課桌文化猖獗,在墻壁上亂涂亂畫
3個(gè)人用品雜亂，個(gè)人生活無條理。如書桌擺放雜亂、自行車亂停亂放,寢室內(nèi)物品雜亂等。
我們相信高尚的行為對(duì)消除一些人身上的陋習(xí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，起著不可忽視的'作用,并且這是我們自己說出的陋習(xí),所以我們要從自己做起,向陋習(xí)宣戰(zhàn),通過消 除自己身上的陋習(xí)來影響他人,美化校園.
會(huì)上大家也表示戒除陋習(xí)實(shí)際上是向自己挑戰(zhàn),為此大家達(dá)成以下共識(shí):
要設(shè)立切實(shí)可行的目標(biāo)。在一天之內(nèi)把所有陋習(xí)都改掉是不可能的,可以每天都制訂一個(gè)要達(dá)到的目標(biāo)。
要誠實(shí)對(duì)待和嚴(yán)格要求自己。當(dāng)自己又習(xí)慣的做了哪些不文明行為后要勇于承認(rèn),并嚴(yán)格要求自己,如果覺得自己無法達(dá)到目標(biāo),可以找其他人監(jiān)督.
要養(yǎng)成一些好習(xí)慣以取代陋習(xí)
我們應(yīng)該深深懂得，我們只有一個(gè)校園，毀它就等于搬起石頭砸自己的腳，讓我們一起來告別陋習(xí)，愛我校園，拿出行動(dòng)，真正的維護(hù)我們的“家”——校園！
親愛的同學(xué)們，小康社會(huì)不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足，更表現(xiàn)為國民素質(zhì)的全面提高。讓我們共同努力！讓文明之花長開不敗
我相信，在不久的將來，文明之花必將在我們每個(gè)人的心田，在社會(huì)的每個(gè)角落長開不敗，永遠(yuǎn)綻放出迷人、奪目的光彩！
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
子曰：“民無信不立�！闭\信為我國傳統(tǒng)美德之一，是人生之本，更是立國之本。然而此刻的社會(huì)呢？
不必說商場上的爾虞我詐；也不必說市場內(nèi)小販們的短斤少兩；可是路上的一個(gè)錢包，也會(huì)使你思緒萬千。若是幾十年前，你就像兒歌里唱的'那樣：“把它交給警察叔叔手里邊……”還能得到贊揚(yáng)�？墒谴丝棠兀恐慌履銊�(dòng)一毫米，恐怕也會(huì)百口莫辯。
曾看過一個(gè)小故事。
尾生是個(gè)誠信的人，卻因?yàn)閯e人的不誠信而丟了性命：“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死�！彼麨榱四且粋�(gè)或許并不重要的約定，為了守住自我心靈深處的那一份契約，他竟然用生命來壯烈的捍衛(wèi)它。這就是他身上的兩個(gè)字精神——誠信。
曹操并不是永遠(yuǎn)奸詐。云長與之辭別，過五關(guān)，斬六將。曹操得知后，立即派張遼去追。不是為了追回關(guān)羽，而是為了能夠讓他一路順風(fēng)，不受阻攔。他這樣做，只是為了誠信：他與云長的約定。誰曾憶，云長辭，命勿攔；只記得，生亂世，為奸雄。
誠信的確像“七個(gè)背囊”所說，它的確很重，可是，若丟棄了它，你也只能守著其他六個(gè)已經(jīng)無用的背囊，望著成功的彼岸而嗟嘆不已！
如果誠信在每一員工的心中，那么，企業(yè)必將蒸蒸日上；如果誠信在每一位考生心中，國家必將人才濟(jì)濟(jì)；如果誠信在那位女子的心中，尾生必將與之白頭偕老。如果誠信在每一個(gè)人的心中，國家必將國泰民安。
誠信在心中，世界必將和諧。只因?yàn)椋赫\信，讓生活更完美。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家好，我是趙默默，我演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。
文明是一個(gè)永恒的主題，不文明現(xiàn)象時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來的后果可預(yù)知的.……
某天，一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當(dāng)然學(xué)校請(qǐng)來了該學(xué)生家長。此學(xué)生不但不道歉還對(duì)老師惡語相向。老師一怒之下請(qǐng)了幾天假，要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。
這個(gè)事例提醒我們要尊敬師長，講文明話�；蛟S你覺得被老師批評(píng)很沒面子，和老師頂撞很神氣，說幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者，我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來。我們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸，我們的一生應(yīng)該在令人敬仰的高雅中度過。
文明是一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，文明是相遇時(shí)的微笑。文明是人們?cè)谏鐣?huì)交往中為了有效地溝通，實(shí)現(xiàn)最佳人際關(guān)系，需要共同遵守的道德準(zhǔn)則文明是最容易忽視的事情，也是最容易的事情，但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎，不講文明的人被人排斥，文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。
用鮮花的清香裝扮自己的生命，用鮮花的顏色點(diǎn)綴自己的人生。讓文明成為一種習(xí)慣，內(nèi)化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養(yǎng)將會(huì)幫助你取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。
文明是一個(gè)人成功的基石，從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起，從校園的一點(diǎn)一滴開始，樹立文明禮儀新風(fēng)尚，讓校園因?yàn)橛心愣院馈?/p>
朋友們，讓我們共同攜手播下文明之種，孕育文明之芽，讓文明之花開滿校園。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
在科學(xué)家眼中，生活是一部寶書。
翻開這部寶書，展現(xiàn)在眼前的，是一個(gè)新奇美妙的世界。浩瀚星空，以它的神秘與深邃引發(fā)人們的奇思妙想；汪洋大海，以它的豪邁與壯闊等待人們?nèi)ヌ剿鲗ひ�。掉落的蘋果“砸”出了牛頓的萬有引力定律；在洗澡時(shí)阿基米德竟發(fā)現(xiàn)了水的浮力�；▋簽槭裁催@樣紅？樹葉為什么這樣綠？鮮艷的色彩點(diǎn)燃了人們的科學(xué)熱情；鳥兒為什么能在空中飛？魚兒為什么能在水里游？可愛的動(dòng)物激發(fā)了人們的不懈追求……這部寶書蘊(yùn)含著無數(shù)的科學(xué)奧秘與深刻哲理，需要我們不斷地品讀……
在畫家眼中，生活是一幅畫卷。
展開這幅畫卷，迷人的風(fēng)光頓時(shí)會(huì)令你心醉神迷：巍峨的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰；深藍(lán)的蒼穹，遼闊的草原，羊肥馬壯，自由愜意；幽靜的山林，古樸的樓閣，世外桃源，鳥語花香；整潔的小院，蜿蜒的小路，曲徑通幽，樸實(shí)無華……風(fēng)景無處不在，生活絢麗多彩，畫卷仍在延續(xù)，生活更加精彩。
在音樂家眼中，生活是一首歌曲。
聆聽這首歌曲，生活以它那無窮的魅力吸引著聽眾。聽！這歌曲，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽，時(shí)而氣勢(shì)恢弘，時(shí)而清脆婉轉(zhuǎn)，聽！山間嘩嘩的水聲，耳邊沙沙的風(fēng)聲，百靈醉人的歌聲，孩子歡樂的笑聲，都在演繹著動(dòng)人心弦的樂章。在這歌曲中，我們的心靈得以凈化，我們的情感得以升華，我們不禁放開歌喉，歌唱我們的生活，贊美我們的生活。
在工人眼中，生活是一項(xiàng)工程。
啟動(dòng)這項(xiàng)工程，人們便開始了辛勤的勞動(dòng)。每一磚，每一瓦，都凝聚著人們的心血和汗水；每一日，每一夜，人們都在用自己的勤勞和智慧，使這項(xiàng)工程更加宏偉，更加牢固。這項(xiàng)工程不是一天兩天就能完成的，需要長期的積累與孜孜不倦的'努力，才能建造出高樓大廈！
在我眼中，生活是一道彩虹。
雨過天晴，彩虹綻開了她的笑靨，繽紛的色彩令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，熱情的紅色，鮮活的橙色，亮麗的黃色，俏皮的綠色，清爽的藍(lán)色，深沉的靛色，優(yōu)雅的紫色，點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活是什么？……
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
電腦手機(jī)等產(chǎn)品的普及意味著科技得到了很大的進(jìn)步，但對(duì)于我們中學(xué)生來說能否抵制誘惑并將精力都放在學(xué)習(xí)之中是很重要的，有時(shí)會(huì)因?yàn)槌撩杂螒蚧蛘咤e(cuò)誤的用眼習(xí)慣導(dǎo)致近視的狀況出現(xiàn)，對(duì)我們的成長來說近視問題則是很嚴(yán)重的，我們得重視近視的危害性并做好相應(yīng)的防控工作，希望大家能予以重視并在今后的學(xué)習(xí)生活中做好近視防控。
對(duì)于我們學(xué)生來說絕大多數(shù)近視都是錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣造成的，尤其是沉迷游戲的過程中往往感受不到時(shí)間的流逝，即盯著電腦或手機(jī)屏幕很長時(shí)間卻意識(shí)不到自身的疲憊，這也導(dǎo)致眼睛在超負(fù)荷以后得不到有效的休息，再加上電子產(chǎn)品的輻射本就對(duì)眼睛有著危害性，這類問題造成的近視比較常見且嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)。除此之外則是長時(shí)間看書或者沒有好好休息導(dǎo)致的結(jié)果，事實(shí)上有部分熱愛學(xué)習(xí)的.同學(xué)會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間讀書，但我們應(yīng)該控制好時(shí)間并讓眼睛得到充分休息。
對(duì)于近視的危害性應(yīng)當(dāng)有所了解并保持警惕心理，近視造成最為直觀的問題便是我們上課期間看不清黑板，須知作為中專生的我們才剛迎來屬于自己的青春時(shí)代，若是因?yàn)榻暤膯栴}影響到自己一生則是得不償失的，身為學(xué)生卻連黑板都看不清又談何學(xué)習(xí)呢？難道說非得等到成績下滑以后再來認(rèn)識(shí)到自身的不足嗎？我們應(yīng)當(dāng)明白看不清黑板將會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中遺漏不少重要的知識(shí)點(diǎn)，除此之外還會(huì)出現(xiàn)逢人不打招呼等令人尷尬的問題，日常生活中因?yàn)榻暿艿降牟涣加绊懜遣粍倜杜e。
在我們認(rèn)識(shí)到近視的危害性以后應(yīng)當(dāng)要及時(shí)進(jìn)行防控，因此我們得趁現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，除了每天做眼保健操以外在用眼方面引起重視，即不能長時(shí)間盯著書本或者屏幕，而且當(dāng)感到眼睛疲勞的時(shí)候則要休息一會(huì)兒，另外眼睛癢的時(shí)候不能夠做出用手揉的錯(cuò)誤行為，近視防控工作的完成在于我們是否具備自覺性，若不想年紀(jì)輕輕便出現(xiàn)近視的問題從而影響到自己一生的話，那么大家便應(yīng)該重視近視防控工作的展開并愛護(hù)好自己的眼睛。
預(yù)防近視從而做好防控工作是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，要為自己今后的人生負(fù)責(zé)并養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的習(xí)慣，希望今后的我們能夠通過近視防控工作的展開擁有明亮的雙眼。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境。
“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的學(xué)校中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？學(xué)校是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想，維護(hù)“學(xué)校衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的學(xué)校依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么???這太多的疑問，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。
同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，美好的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造�？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之和諧的現(xiàn)象。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的'老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
財(cái)物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門就被弄壞了好多次;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失;
有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店??
以上種種可見，校內(nèi)的陋習(xí)嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
比如儀容整潔，不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨便買零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動(dòng)手撿拾紙片等，要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己；愛學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，更不踢門、浪費(fèi)水電??并且勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告；物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度……
眾所周知，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑??還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起??這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的學(xué)校更加干凈整潔。其次是,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺保持教室及其所在班級(jí)的周邊環(huán)境衛(wèi)生。只有我們每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人動(dòng)手，才能讓我們每天走進(jìn)班級(jí)里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、身心健康、自然，我們的學(xué)習(xí)效率就大大提高，何樂而不為呢？
同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治學(xué)校環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個(gè)明媚的下午， 讓我們攜起手來，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共同營造美好學(xué)校環(huán)境。
中學(xué)生演講稿 篇7
讓我們的人格閃光誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來，誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的`新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對(duì)待我的每一位客戶，誠信誠意的對(duì)待所有與我合作的人�！闭\信使
他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位朋友，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！
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