小學生演講稿[精品]
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師和同學們:
大家好!
我來自二(3)班。今天我的題目是“努力做文明學生”。
什么是文明?如何做一個文明小學生?今天,我在這里和我的老師和同學們討論這個話題。
作為新世紀的新生,我們應(yīng)該也必須做一個文明的小學生!
但是怎樣才能做一個文明的小學生呢?
我媽跟我說:“做文明小學生,一定要注意衛(wèi)生!眻猿炙⒀老茨樀牧晳T,時刻保持干凈整潔,不僅注意個人衛(wèi)生,還要愛護環(huán)境,保護環(huán)境衛(wèi)生,避免亂扔垃圾,隨地吐痰,愛護花草樹木,保護魚、鳥、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處。
爸爸說:“做一個文明小學生,一定要懂得禮貌。”見面打招呼,分手說再見,公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,做事有禮貌,孝敬父母,尊敬老師,團結(jié)同學,通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的`文明,促進人與人之間的和諧。
奶奶說:“做文明小學生,一定要愛勞動。”擦桌子,掃地,洗碗,疊被子,洗襪子,做整個書包……,做自己的事,幫大人做事,多做力所能及的事,做一個身體健康,愛勞動的好孩子。
爺爺說:“做文明小學生,要遵守紀律!鄙险n不竊竊私語,遵守課堂紀律;課后不吵架,不打架,遵守課外紀律;在沒有紅燈的街道上行走,文明行走,遵守交通規(guī)則;不要在公共場所吵鬧,注意社會公德,做一個注意社會公德,遵守紀律的好公民。
老師說:“做一個文明小學生,一定要熱愛學習!鄙险n認真聽講,課后獨立完成作業(yè),多閱讀健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學習習慣,努力學習,天天向上,長大后成為有用之人,成為棟梁之才。
“不要善良渺小,也不要邪惡渺小”。同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,一點一滴地自我完善,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個衛(wèi)生、禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,努力構(gòu)建和諧社會。
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好! 我叫Xx,今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動,此時此刻我很激動,也很緊張。在我心中,升旗手是神圣而又光榮的職務(wù),是一個許多同學都向往的職務(wù),需要一個不怕苦不怕累,有強烈責任心的`人來擔任,我相信我有這個能力。
以前的我性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子比較小,特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯,聲音很小,F(xiàn)在我想改變自己,想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子,我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要,如果我競選成功,我一定會認真工作,好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中,我會更加幫助同學,關(guān)心同學,我會團結(jié)其他班干部,在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手,我會在每周的星期一把國旗升起來,下雨的時候,我會及時把國旗收起來;不讓它受任何風吹雨打,把它保護地好好的。在這期間里,我要做下一個升旗手的榜樣,在我做升旗手時,我會盡好我自己的責任,不讓自己有遺憾,要做同學們的榜樣,我要告訴他們,國旗是我們很多人的鮮血染紅的,是我們中國的象征,我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學們相信我,讓我能擁有這個機會,我想對大家說:“如果有機會,我一定會做好這份工作!毕M蠹彝段乙黄,選我當升旗手,謝謝。
小學生演講稿 篇3
寬容這個詞是大家都知道的,但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了,令人心寒的一幕。
我練完籃球回家時看到了一輛電動車不小心撞到了一輛摩托車,雖然電動車主及時按了剎車但由于慣性問題,還是撞在了一起,幸好人都沒有事。
車主見自己撞到了人便馬上下車,朝那人走去。一邊走還一邊問:“對不起,同志。是我不小心疏忽了。您沒事吧?哪里疼?要不要去醫(yī)院檢查一下?”我一聽這話,就感受到他是個老實人,很實在。但受傷的人卻是毫不領(lǐng)情,說:“你干什麼呢?長眼了嗎?會騎車嗎?”這話中充滿了怨恨,就好像自己丟了10萬塊錢似的.。在他們的爭吵中,我知道了,摩托車主的車是朋友的。剛開出來就掛彩了。
車主不停的訓斥著對方,時不時的還蹦出幾句臟話出來。而電動車主就像一個學生犯了嚴重的錯誤似的,一個勁的點頭、認錯,連聲說:“對不起,對不起!笨墒悄ν熊囍鬟是得理不饒人,竟動起手來。他左手的食指一個勁的戳電動車主的胸口。電動車主因為理虧也不好說什么。
我實在看不下去了,便轉(zhuǎn)身走了。
只不過是輕輕撞了一下嘛,至于這么生氣嗎?還得理不饒人,而且還動手,那人看起來像個在單位里有點地位的人,但是為什么這么粗魯,言行中還加雜著臟話。真是讓人無語。人與人之間是注定會發(fā)生一些小摩擦,如果都像他們這樣得理不饒人的話,只會加大彼此之間的摩擦,只會讓別人覺得你沒有素質(zhì),是絕對不可能解決問題的。我們應(yīng)該一笑而過,不要把一點雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學會寬容!
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍菬o聲的老師,是知識的精華,更是我們學習的好幫手。我乃一個愛書之人,當然有很多藏書嘍,什么古今名著、科普小說、文學讀物等數(shù)不勝數(shù)。但說起我最喜歡的一本書,那還得數(shù)《三國演義》。
以前,我對這本書漠不關(guān)心,但自從我進行了“讀書大掃蕩”之后,《三國演義》就成為了我的.懷中之寶。這本書里的人物有很多,如:曹操、劉備、孔明、張飛、關(guān)羽、呂布等。在這些人物里,我最喜歡足智多謀的諸葛亮,他那過人的機智、嫻熟的兵陣,使人們贊嘆不已。
其中,我認為最精彩的片段是:草船借箭。這一節(jié)寫出了諸葛亮的智慧,他竟能利用稻草來騙取曹操的箭,如此妙計這世上會有第二個人想得出嗎?
最后,我讀懂了每個人的性格:曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎和周瑜的心胸狹窄。
記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!倍嘧x書吧,書是你的良師益友,只有多讀書,你才會做到“讀書破萬卷,下筆如有神”。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在生活中,我們會遇到困難,在學習中我們也會遇到困難,當遇到困難的時候我們會得到他人幫助,當他人遇到困難時,我們也要去幫助他人,我們以助人為樂作為生活學習的樂趣,去幫助更多的人。
溫暖是會傳遞的,幫助他人會讓自己得到提升得到更大的發(fā)展,因為知道幫助他人,就具備了優(yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重,值得我們認可,我們應(yīng)該如何去助人為樂呢?其實從一些小事做起就行,只要我們看到有人需要幫助,就積極幫助他人就可以,這些人可以是熟悉的家人,朋友,同學甚至是陌生人。
當同學遇到難題時不知道如何做,我們可以幫助他們教導他們?nèi)绾稳プ觯诼飞峡吹嚼夏棠,老爺爺要過馬路我們可以去攙扶他們,在公交車上看到需要讓座的人積極的讓座,不需要刻意,也不需要太復雜,只要在小事上做好,留意好完成好就可以了,因為幫助他人靠的是一份誠心,只要愿意做就行。
我相信,我們很多同學都有這一份助人為樂之心,但是很多人因為這樣那樣的原因沒有做到,有的因為擔心丟臉,有的人擔心他人拒絕,還有的會擔心做的不好,其實這些都不重要,只要我們?nèi)プ隽,不管好壞,至少這份心沒有錯,當然既然要做一定要做到有禮貌,舉止有禮,要幫助他人首先要獲得他人的同意,避免因為沒有溝通產(chǎn)生矛盾。
人與人之間要多一份信任,多一分關(guān)懷,世界那么大,人與人之間需要彼此幫助,傳遞溫暖,傳遞正能量,你有需要我?guī)湍悖矣欣щy你幫我,彼此幫助,讓社會變得更加美好,讓我們的國家充滿友愛,只要我們?nèi)プ隽司筒粫蠡诰筒粫驗槲覀儧]有留下遺憾,沒有失望,不要因為善小而不為。
每個人都有困難的`時候,如果在他人遇到困難時,不去幫助他人,當自己遇到困難時,其他人有如何會去幫助你呢、以己度人。要學會換位思考幫助他人的人才會得到他人的幫助,不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處,幫助他人,以助人為樂,在幫助他人時收獲他人的感謝,得到他人的認可,這是一份心意更是一份快樂。
我們小學生學習了文明禮儀,學會了知識道理,就要做到助人為樂,就要完成這個目標,不需要每天堅持做,只要看到有需要幫助的人時,伸出自己的手,幫助他們一把就行,一點點的幫助,雖然小但是卻真實有用的,相信只要我們好好的幫助他人就會收獲他人的善意。
謝謝大家!
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