小學(xué)生演講稿6篇[熱]

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初三二班的xx，對于這次能夠給大家?guī)�來這次的演講我感到十分榮幸。我們作為中學(xué)生在我們小的時(shí)候就會(huì)聽到父母和老師教導(dǎo)我們要好好的孝敬長輩，當(dāng)時(shí)年幼的我們并不理解其中的深意，只是想著聽父母的話就行了。但是等到我們長大一點(diǎn)，了解的多了一點(diǎn)開始就能夠理解了。我們作為晚輩，在我們還小還沒有什么自我意識(shí)的時(shí)候，長輩們就對我們有著或大或小的幫助，說句更嚴(yán)重的話，如果當(dāng)初不是他們，我們都有可能來不了這個(gè)世界。長輩只是具體概括的一個(gè)詞，可以是我們的爺爺奶奶，外公外婆或是姑姑姨姨。如果當(dāng)初的時(shí)候爺爺奶奶并沒有選擇在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)生孩子，會(huì)有我們的爸爸，會(huì)有我們嗎。當(dāng)然這些也都只是設(shè)想，過去的事情再這么說也是說不清楚的。

　　有一句古話說百善孝為先，對于我們?nèi)祟悂碚f，孝心一直是我們極為看重的一點(diǎn)。為什么會(huì)這樣的，古代認(rèn)為，身體發(fā)膚受之父母，這也是為什么他們蓄發(fā)的原因。僅僅只是頭發(fā)他們都不會(huì)剪掉，還有很多有孝心的人發(fā)生的故事，大家感興趣的可以去了解一下。對于那個(gè)時(shí)候的人來說，有孝心就是最好的品德，如果連孝敬長輩都做不到，又怎么能夠做好自己讓他做的事情呢，或者認(rèn)為這個(gè)人人品不行，連自己的'長輩都不孝敬又有什么信譽(yù)度可言呢，這也是古代人這么重視這一點(diǎn)的原因。

　　而現(xiàn)在的我們雖然頭發(fā)可以剪了，但是擁有一顆孝心還是非常重要的。對于他們來說在我們剛剛來到這個(gè)世界上的時(shí)候，他們完全可以不幫助不照顧我們，但是長輩他們而已，我們是他的晚輩，我們的身上有著不可斷絕的血緣關(guān)系，不管是怎么樣我們都是這個(gè)世界上最親近的人。在未來我們或許會(huì)見識(shí)到很精彩的世界，遇到很多有趣的人，認(rèn)識(shí)一群可愛的朋友但是在有一天這些都會(huì)離我們遠(yuǎn)去，最后留在我們身邊的永遠(yuǎn)是我們的親人，我們的哪些長輩。長輩們對我們的好并不會(huì)要求我們回報(bào)什么，他們只是希望我們能夠過得更好，能夠在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，讓自己在以后過上更好的生活。我們又有什么理由不去好好的孝順，好好的去對待他們呢。希望大家能夠在我的這次演講之后有所體會(huì)，在以后做好自己應(yīng)該做到的事情。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家上午好!

　　我叫xxx，來自xx班。我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝大家每天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào)，塑造文明禮儀”。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了?是的，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈，將教室的`桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語，這一切，真讓我們感動(dòng)!這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛我們!同學(xué)們，你們說，我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)愛我們的老師們呢?那么，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明小學(xué)生呢?

　　首先，用我們的小手，創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。

　　“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個(gè)良好的榜樣，我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家，促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

　　其次，用感恩的行動(dòng)，把更多的溫暖傳遞給大家。

　　對于我們小學(xué)生來說，感恩行動(dòng)，要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時(shí)，給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的手勢;當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí)，給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，給同學(xué)一點(diǎn)快樂的分享。我想，如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng)，那么，我們的班級(jí)、我們的校園，就會(huì)多一份和諧、多一份溫暖。

　　同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!

小學(xué)生演講稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

　　當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

　　盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

　　在讀書的過程中，我了解了許多偉大的'作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對人生。

　　這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是2號(hào)選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

　　彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！

　　六年前，我還只是一個(gè)初入小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]上過學(xué)前班，而且當(dāng)時(shí)眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時(shí)，拿不起鉛筆，寫不會(huì)拼音。畫出的“a’’像個(gè)大土豆；抄回家的.作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。當(dāng)時(shí)剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習(xí)，卻始終沒有中斷。那時(shí)，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時(shí)，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙。終于，在國慶收假后，我的“惡補(bǔ)”得到了回報(bào)，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當(dāng)中。大家用一年時(shí)間學(xué)會(huì)的拼音，竟被我一個(gè)月就趕上了。從此，我的學(xué)習(xí)快樂起來，我上學(xué)的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會(huì)有收獲！學(xué)習(xí)任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。

　　我上二年級(jí)時(shí)，有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習(xí)�；丶液�，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當(dāng)時(shí)老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我想和你談?wù)劯卸�。相信很多同學(xué)還是不知道感恩是什么！

　　落葉在空中盤旋，組成一個(gè)感恩的樂章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，描繪著動(dòng)人的畫面，這是白云對哺育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì)是因?yàn)楦屑ざ�產(chǎn)生的，真誠的友誼是因?yàn)楦屑ぷ屛覀兝斫馍�活的真諦。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉�！备�何況父母親戚朋友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。你會(huì)在父母累了之后送一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送一張自制的賀卡，在他們失落的時(shí)候送一句安慰的話嗎？他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗯�力和精力�?/p>

　　感恩就是尊重。作為著名的科學(xué)家，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上見到了她的老師，遞給她一束花。自古以來，所有偉人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候，一個(gè)呼喚，一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。

　　帶著一顆感恩的心看著身邊所有的人。感激傷害你的`人，他們磨練了你的意志。感激那些鼓勵(lì)你的人。是他們讓你自信。感激那些給你知識(shí)的人，他們照亮了你前進(jìn)的道路。感激那些養(yǎng)活你的人。他們是給你充足食物和衣服的人。感激那些幫助過你的人，他們給了你重生的希望。感激嘲笑你的人。它們激發(fā)你的自尊。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，放下心來，讓凈化的細(xì)雨洗去心中的污染。

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　同學(xué)們，“五一”國際勞動(dòng)節(jié)快到了。這是全世界工人的節(jié)日。它讓我們知道，勞動(dòng)是最光榮的。為什么勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。

　　了解歷史的人都知道，勞動(dòng)在從猿到人的過程中起著決定性的作用。南方古猿之所以能夠直立行走，最終走出森林成為真正的人，是因?yàn)閯趧?dòng)的作用是不可替代的。正是因?yàn)閯趧?dòng)，我們的祖先才從動(dòng)物進(jìn)化成了人類。人類發(fā)展的歷史其實(shí)就是勞動(dòng)的歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，改變世界。

　　同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油路上；每當(dāng)我們走在有樹有花的人造花園里；每當(dāng)我們經(jīng)過嘈雜的工地；你覺得他們的`——?jiǎng)趧?dòng)者為我們創(chuàng)造了更好的生活嗎？

　　從古至今，愛勞動(dòng)意味著中華民族有一種傳統(tǒng)美德。我們少先隊(duì)員也要以愛勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　讓我們從自己做起，從身邊做起。在家里，我們可以盡可能多的做家務(wù)，做自己的事，讓我們鄙視那些從心底里開口伸出手的“寄生蟲”；在學(xué)校里，我們可以積極做老師的幫手，同學(xué)的好朋友。當(dāng)我們每天早到幾分鐘的時(shí)候，我們可以用明亮的窗戶打掃教室，讓學(xué)生和你分享勞動(dòng)的快樂。

　　同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入勞動(dòng)的行列吧。勞動(dòng)是最光榮的。它藏在我們的心里，反映在我們的行動(dòng)中。讓我們成為熱愛勞動(dòng)的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。

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