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小學生演講稿

時間:2023-09-23 09:13:25 演講稿 我要投稿

(薦)實用的小學生演講稿5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的小學生演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

(薦)實用的小學生演講稿5篇

小學生演講稿 篇1

  你們好,我叫xx,感謝大家參加我12歲的生日宴會。12歲從這天開始,由那里出發(fā),我即將成為一名花季少年,12歲是一個如詩如夢的季節(jié),12歲是一個如花似錦的歲月,12歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動,在歡樂中一個值得回憶得金色童年,即將與我揮至告別,將慢慢的離開我們的視野,在這十幾年的風雨酷暑中,我首先感謝我父母的養(yǎng)育之恩及無微不至的關懷與呵護,使我茁壯成長。12年如一日,他們披星戴月,日出而做,日落而歸,對自我的工作兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責,對我更是嚴加管教,教我如何做人,陪我學習知識,讓我學習古箏與繪畫,不知付出多少艱辛與汗水,期望我早日成材。爸爸媽媽我愛你們!其二感謝爺爺,奶奶,姥姥,姥爺,你們似孫女為掌上明珠,生怕掉到地下怕打了,含到嘴里怕化了,為此我表示深深的.感謝。其三感謝掛念我的親朋好友,我對你們表示由衷的感謝。最后感謝這天所有的叔叔阿姨,哥哥姐姐,我會以12歲為驕傲,以12歲為起點,為家人的期望,為國家的富強,拿起手中的筆,在知識的海洋里遨游暢想,描繪出祖國最美的藍圖,奏起那世界上最美的樂章,來報答父母、大家和祖國。多謝大家!

小學生演講稿 篇2

  老師們、同學們:大家好!我叫梁秋怡,很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽,我和其他參賽者有一點點不同,雖然我也是高一的學生,可是我違反校規(guī)比較多,因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見到了你們,很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月,春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海,他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代,我不禁有些傷感,正因為傷感,我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

  有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

  雷鋒,一個普通的士兵,成了億萬人民學習的典型。他,公而忘私,舍己為人。他,言行一致,愛憎分明。他,與個人主義徹底對立,對黨和人民無比忠誠,全心全意為人民服務的熱忱,不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!

  我們不應該忘記他。任何時候,他都是我們的榜樣,任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾幾度遠離了他,無論我們的生活如此豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。

  他曾經(jīng)在自己的日記中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去…一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著,只有一個目的',就是做一個對人民有用的人。

  學習他渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神,自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度,樹立終身學習的思想,用釘子的“擠勁”和“鉆勁”,擠出一個完美的自我。

  啊!雷鋒,一個不朽的名,他那不可磨滅的美好形象,將永遠是一盞不滅的燈,永遠活在我們的心中!時代需要雷鋒精神,讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在xx小學的日子里,我常常被我們的老師所感動,他們沒有擲地有聲的誓言,卻有著默默無聞的奉獻;他們沒有世俗風光的享受,卻有著枕著成績入眠的欣慰的笑臉。

  面對這些富有禮義和仁愛的老師,我常常感動得熱淚盈眶。他們的人生沒有嘩眾取寵的標題,沒有跌宕起伏的情節(jié),只是一篇篇簡單的.記敘文,六要素中的時間、地點均發(fā)生在校園,人物就在教學的簡單背景下簡單的生活,在樸素的日子里樸素地閃光。那手捏一支粉筆、手拿一杯白開、手捧一臺電腦、手握一本教案的形象在我的心中久久駐足,他們是捧著一顆赤心而來,用青春,用熱血,用激情,用知識,用生命去點燃學子的理想之火,讓學子們步入最佳的學業(yè)軌道。

  他們的足音碾碎了黎明前的黑暗,又擊落了星月的銀輝。一天近十六個小時的工作,只留下了不到八個小時的睡眠。早餐大多是一包方便面,或是幾塊餅干,或是一個蘋果,或是自制的一杯營養(yǎng)快餐,甚至有些老師竟忽略了每天必備的早餐。他們的生活簡樸得沒法簡樸,為了教學,他們是在節(jié)約每一分鐘時間;為了自己家庭的生活,他們在節(jié)約每一分錢。

  是啊,6000名學子的花季怎能開得燦爛輝煌,怎能實現(xiàn)最后一搏的飛天夢想,時刻離不開園丁們的精心呵護!是啊,年輕的老師要買房,要建立一個小家;中年教師要考慮上有老人贍養(yǎng)、下有子女教育。有人說我們的老師過早地脫發(fā),過早的兩鬢飛霜;有人說我們的老師生活寒酸,購物時往往多了那份精打細算。他們哪里了解我們教師的神圣的使命感,老師們不是商界精英,也不是走紅的名星,更不是手握千百萬的闊佬貴人,他們是用愛心引路、身負重載、需要一日三餐有血有肉的時代圣人。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋焸儼褜W子當成了一棵棵成長的小樹,用愛心與希望幫助他們扎根,用智慧與意志進行澆灌,遇到狂風和暴雨,他們曾設計了一個個成功的抗伏方案。正是這樣,我們的小樹一天天長大,開出了五彩繽紛的花朵,結出了串串甜美的碩果。

  師愛,似煙霞,似雨露,似馨香,繞在指間柔若無形,伴在身邊輕若無聲,漾在心海甘若無味。捐款箱前那堅定的一投,解決疑難后那微笑的回眸,急診室里、掛號窗口那焦慮的身影,訓練場上那標準的教姿……他們細心地丈量著孩子們的心路,耐心地用每一縷燭光熨平那心靈的褶皺,把無私的關愛播灑在茁壯成長的心田。

小學生演講稿 篇4

  老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們造就了我們一代又一代的脊梁。你就像一個紅色的蠟,把所有的光都給了你的背,你的性格和精神可以用兩個字來形容:燃燒,不斷燃燒。每次你的講課都那么美,讓我們覺得我們都在。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我們看到了五彩繽紛的新世界。

  老師,有了你,花園是如此的耀眼,大地充滿了無數(shù)的生機。老師,快打開窗戶;▓@里所有的桃子和李子都在向你致敬。沒有你的'滋養(yǎng),祖國怎么會有這么多花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不會再贊美你了?

  你的愛像太陽一樣溫暖,像春風一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比你父親的愛更嚴格,但比你母親的愛更細膩,比你的愛更長久。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。

  螢火蟲的價值在于它的尾燈總是照亮別人,而你的尊重在于犧牲自己,奉獻自己。無論是額頭布滿皺紋,還是粉筆灰把頭發(fā)染成白發(fā),都改變不了你永遠年輕有創(chuàng)造力的心!

  誰把雨露灑了一地?誰辛苦調養(yǎng)的苗?是你,老師。你是一個偉大的園!看著這朵盛開的花,哪一朵沒有你的教育和引導。

  老師是一輪明月,吸收著金色的陽光,在夜晚引領著我們走向正確的道路,走近你,知了在秋月中歌唱,教育著人們無悔。

  老師是一縷清風,無拘無束,掠過佛面,清新若有所思。用心去感受那細細的風,像是警告與訓誡,冷漠的思想,冷漠的心態(tài),讓人收獲無數(shù)的快樂。

  老師是一根小蠟燭,照亮你我。這一刻,我仿佛看著溫暖的燭光從眼前飄過;他們默默地燃燒了自己的全部,無私地給了我們光和熱。小小的燭光映出我的心。

小學生演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  早上好!我講話的主題是《對自己負責,讓父母放心》。

  我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣,讓我們通過勞動對自己負責,明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時,爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準備好早餐,等我們吃好早飯時,爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們去學校。到學校后,總是再三叮囑我們,上課要認真,要聽老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進教室,才離去。放學時,下課時間還沒到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時,爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過生日時,他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責任。

  有同學在自己的`文章中,這樣寫道:“爸爸,你的愛是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷!薄皨寢,你是世界上最好的媽媽,謝謝你每天早早地起來,送我上學,給我做飯……,你給予我的愛是無私的,偉大的,我要報答您!

  同學們,從現(xiàn)在 開始,就讓我們把自己的語言化作行動,對自己負責,做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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