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我心目中的好老師演講稿

時(shí)間:2023-09-11 07:56:32 演講稿 我要投稿
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我心目中的好老師演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我心目中的好老師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

我心目中的好老師演講稿

我心目中的好老師演講稿1

  如果你問:同學(xué)們,你們最喜歡的科目是什么呀?我敢說,同學(xué)們一定會(huì)齊聲答道:“體育”!同學(xué)們喜歡體育,并不是因?yàn)轶w育課不用寫作業(yè),可以“自由散漫”,而是因?yàn)橄矚g教體育的高老師。他可有趣了!

  今天,給我們上體育課的就是高老師。上課鈴聲剛結(jié)束,高老師便在操場等著大家了。“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)單杠技巧······”他一邊說,一邊兩只手不停地搓著,手心已經(jīng)捏了一把汗。腳呢,一會(huì)兒踮起,一會(huì)放下,一會(huì)兒又跺幾下,好像怎么放都不自在。

  “現(xiàn)在我來給大家示范一下。”他站在單杠邊,兩只手緊緊地握著鐵杠,生怕握不住似的。接著,他兩只腳猛地一蹬,腳向上抬起,來了一個(gè)漂亮的翻轉(zhuǎn)?赡苁且?yàn)閯偛沤o我們示范的太用力了,他的臉龐漸漸變的通紅通紅,聲音急促的打著戰(zhàn):“現(xiàn)在,你···你···你們來做一下!

  我們嘻嘻嘻嘻……哈哈,你推我,我推你,誰也不愿意先做。他只好拿出成績記錄本,小心翼翼的挑了幾個(gè)同學(xué),一個(gè)個(gè)的`教。我們?nèi)齼蓛桑械恼f笑,有的玩,誰也沒太認(rèn)真。大家都知道:高老師沒有其他老師那樣太過嚴(yán)格的管學(xué)生。

  雖然他不像有些老師那樣管教嚴(yán)格,但在不經(jīng)意間他和我們之間沒有了距離,總能輕松的把自己的課上好,讓我們快樂的學(xué)到體育知識(shí),達(dá)到一定的技能。這也許就是同學(xué)們認(rèn)為他最與眾不同的地方吧!

我心目中的好老師演講稿2

  我心目中的好老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛,細(xì)長的眉毛,烏黑的長發(fā)和纖長的身子,外表格外迷人。她教我們語文。

  她以前是我們的班主任,教過我們一年,我既怕她又喜歡她,對她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的好老師,我就從以下三個(gè)方面來一一給你們介紹。

  有時(shí)她像一只威風(fēng)凜凜的老虎。有一次上課,同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠#吕蠋熥哌M(jìn)教師,兩眼瞪著大家,同學(xué)們立刻閃電般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看著老師,教室里立刻鴉雀無聲,全班同學(xué)都能全神貫注地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),連我這個(gè)平時(shí)喜歡開小差的人也不敢半點(diǎn)馬虎,在她嚴(yán)厲的教育下,我們班的語文成績直線上升。

  有時(shí)她像一只溫和的綿羊,細(xì)聲細(xì)語地教導(dǎo)我們,耐心地開導(dǎo)我們,等我們?nèi)级,她才微微一笑,柔和地說:“好,今天就到這!笔刮覀?nèi)玢宕猴L(fēng),享受母愛般的問系溫馨。

  有時(shí)她像一只勤奮的.老黃牛,不知疲倦地教我們,在校園里忙來忙去。一年四季她都能堅(jiān)持7:00到校,每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次,放學(xué)鈴已經(jīng)響了,但我們還有一些題目搞不懂,她不顧勞累,孜孜不倦地為我們解答、講解,直到我們都明白了,她才放心地回家去,我很敬佩她的這種認(rèn)真敬業(yè)的工作精神。

  就是這樣一位老師,雖然我們接觸時(shí)間不長,但她是我心目中的好老師。

我心目中的好老師演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午/下午好:我是一年二班xx,我今天演講的題目是:《我心目中的好老師》

  20xx年9月1日,我和所有同齡小朋友一樣,告別了學(xué)前班,背著自己喜歡的小書包,走進(jìn)了向往已久的小學(xué)堂,在這里我遇到了我的學(xué)校生活的第一位老師,她就是我的班主任——張雪梅老師。

  剛剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境,心里有一點(diǎn)害怕,但一段時(shí)間過后,我發(fā)現(xiàn)老師對我們非常友好,并非我想像的那么可怕,張老師有時(shí)候還很幽默風(fēng)趣呢,課下我們時(shí)常會(huì)被張老師的小笑話逗得哈哈大笑,我們的課堂氣氛也很活躍,同學(xué)們從來都不怕上張老師的課,時(shí)間在輕松愉悅中過得也很快。轉(zhuǎn)眼到期末了,我們班取得了優(yōu)異的成績,這與張老師的辛勤付出是分不開的。老師每天都有好多好多的作業(yè)要批改,還要把我們在學(xué)校里的表現(xiàn)和家長及時(shí)溝通,對于在作業(yè)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,張老師更是耐心地反反復(fù)復(fù)地給我們講解,直到我們都弄懂為止。

  張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還時(shí)常告訴我們在家中要如何尊重長輩,如何做一些力所能及的'事情;還教育我們怎樣關(guān)心同學(xué),關(guān)愛集體。老師不僅教給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬厮撕完P(guān)愛他人,老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)然啦,如果我們犯錯(cuò)誤了,張老師也是很嚴(yán)厲的,可是大家都知道那是張老師想讓我們做得更好。

  老師,同學(xué)們,聽了我的演講,我想您一定也會(huì)和我一樣喜歡這樣一位好老師吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝老師,同學(xué)們!

我心目中的好老師演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我已經(jīng)讀四年級(jí),遇見過不少老師,給我印象最深的是教語文的朱老師。時(shí)光飛逝,有一件小事至今依然歷歷在目……

  一天,我們正在上語文課,朱老師朗讀課文,她的音色圓潤純美、引人入勝。同學(xué)們似乎都沉浸在她的朗讀中,但我卻在桌下做小動(dòng)作。突然,聽到同學(xué)們的笑聲,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)他們的目光都聚集在我的身上。朱老師停止朗讀,默默地注視著我。這回肯定要被狠狠批評(píng),我準(zhǔn)備迎接即將到來的“暴風(fēng)驟雨”。然而,朱老師只是平靜地對同學(xué)們說:“大家不要分心,我們繼續(xù)上課!”我的'心久久不能平靜,心想這事肯定沒有了結(jié)。

  果然不出所料,放學(xué)的時(shí)候,朱老師讓我留下來。我腳步沉重地跟她進(jìn)了辦公室。她叫我坐下,自己搬了一張椅子坐在我的對面。朱老師語重心長地對我說:“我已經(jīng)觀察你很久,最近,你很容易分散注意力,是不是有什么事呀?”我搖了搖頭,她又繼續(xù)說:“你是個(gè)聰明的孩子,現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,就像造房子需要打地基,要是沒有結(jié)實(shí)的地基,那房子會(huì)怎么樣呢……”

  朱老師沒有說下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。這時(shí),一股暖流涌上心頭,我暗暗發(fā)誓,以后上課一定不開小差。從那以后,我確實(shí)變得懂事了,朱老師靠什么魔力讓我改變,真的說不出來。但是很清楚,朱老師讓我開了竅,我非常感激她。

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