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何為少年國旗下的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的何為少年國旗下的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
何為少年國旗下的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《何為少年》。
那么，究竟何為少年？詞典上給少年下了這樣的定義：“十到十五歲的年齡段或處于這一階段的人”但是，我們被寄予了厚望的一代，我們的價值就僅限于這短短的幾十字嗎？岳飛說過“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！鄙倌陼r代是人一生最為珍貴的'時期，我們充滿學(xué)習(xí)的熱情，也有無窮的探究心，這份與生俱來的天賦怎能被詞典以文字束縛？誠然，少年時光飛逝如白駒過隙，時光有限，可少年志向，從來沒有界限。壯志，不是一個簡單的詞語，是方向，是前進(jìn)之光。前方的事物美麗誘人，但不邁出面前的這一步，便是虛無，正所謂千里之行，始于足下，只有珍惜那一寸寸光陰，才會有壯志凌云之氣魄，翱翔在云端之雄魂。
那么，少年是否僅僅是人生道路上的一步呢？在當(dāng)下的這個日星月異的時代，何為少年？一百多年前，在中華民族飽受侵略與折磨之際，梁啟超先生說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強，則國強，少年獨立則國獨立，少年自由而國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國戰(zhàn)勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”
我們是少年，是祖國的少年，我們是希望，是祖國的希望，我們是未來，是祖國的未來！
為了自己，更為了祖國，少年們，拼搏吧，奮斗吧，讓中華民族永遠(yuǎn)驕傲地屹立在世界民族之林，這樣我們才可以問心無愧地說：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
我的講話完了，謝謝大家。
何為少年國旗下的演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，一個人的崇高在于什么呢？我想，在于他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻，從而建立了偉大的'無產(chǎn)階級政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎？這是因為他們有崇高的理想和追求。
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處，學(xué)習(xí)他們堅忍不拔、頑堅拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因為我相信前方有光明在招手；在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏困難的挑戰(zhàn)；在失敗面前，我不氣餒，因為我知道，因為我知道失敗背后蘊藏著巨大的動力的在榮譽面前，我不沉醉，因為我企盼下一次的奮斗與成功。
我想此時，在座的第一位都會對我所了解了吧！對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見到我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會因我的歡樂和自信而愈發(fā)美麗。愿我們在座的每一位，愿世界上每一個人都能成為一道亮麗的風(fēng)景！
謝謝大家！
何為少年國旗下的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，看完這本書后，我受益匪淺。
中國是文明之國，也是世界文明的發(fā)源地之一。黃河長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族也創(chuàng)造出了輝煌燦爛而又獨特的文化。這本書中告訴了我們?nèi)绾味Y貌待人，熱愛自己的祖國，養(yǎng)成好的習(xí)慣，懂得感恩和回報……只要是關(guān)于美德的方方面面，這本書都詳細(xì)地為我們講述了。
“文明禮儀，伴我成長”這一章讓我知道勤勞勇敢、寬厚待人、堅強不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是有了這樣的品格，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的.文化。我們應(yīng)該銘記中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀從我做起，讓我們共同創(chuàng)造出一個美好的家園吧。
何為少年國旗下的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
孝，中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以是一杯暖暖的茶；是一句溫馨的話；或是一桌為父母燒的菜。在11月7日晚八點，我準(zhǔn)時收看了《尋找最美孝心少年》，看過后，令我印象深刻的：王帥康、劉倩兩位同學(xué)，他們的事跡很值得我們學(xué)習(xí)。
在武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹村，有一位和我年齡相同的人——王帥康。20xx年秋天，小帥康的爸爸因為嚴(yán)重的心臟病不幸離世，媽媽改嫁他鄉(xiāng)，奶奶患了重病，爺爺?shù)纳眢w也不是太好，從此，年幼的他承擔(dān)起了照顧奶奶的重任。而老天不留情，在他一年級的時候，被醫(yī)生診為馬凡氏綜合征，身高明顯超出常人，還有高度近視等癥狀。在模糊的世界和病痛的折磨中，他沒有退縮，生活上替爺爺分擔(dān)，學(xué)習(xí)上刻苦努力。
劉倩的母親因病去世，父親常年疾病纏身，小劉倩用自己攢下來的`零花錢為爸爸買止疼藥，熬藥時，自己先嘗一下苦不苦，覺得苦，說明藥熬好了。當(dāng)爸爸喝一口，稱苦時，小劉倩趕緊去弄糖水，讓爸爸喝得舒心些！
百善孝為先，孝無處不在，他們生活在貧窮的家里，而我們卻與他們的命運完全不同，他們渴望著自己的親人平安、健康，我們住在縣城里，過著無憂無慮的生活。讓我們以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，珍惜父母對自己的愛，好好去孝敬他們。別讓“子欲孝而親不在”的事跡在我們的身邊發(fā)生，在遇到困難的時候，直面困難，不放棄、不拋棄，笑對人生！
何為少年國旗下的演講稿篇雷鋒，小時候第一次聽到這個名字時，不知道雷鋒是誰，更不知道他所做的好事。6歲時，我只模模糊糊的知道雷鋒經(jīng)常做好事�，F(xiàn)在，我真正認(rèn)識了雷鋒，知道了他奉獻(xiàn)自我、助人為樂的精神，知道了我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
從我認(rèn)識雷鋒起，我就欽佩他，決心向他學(xué)習(xí)，做美德少年，多為社會做貢獻(xiàn)！于是我便向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，而印象最深的是那一次。
那次，學(xué)校有英語歌唱大賽，由于接近考試，參加的同學(xué)少，只有4個，可是找樂曲又成了麻煩，他們家有的沒電腦，有的電腦壞了，沒法找。作為課代表，我便決定幫他們找音樂。找了音樂，他們沒法練，我只好一字一句的教發(fā)音、句子和調(diào)子。每天中午晚上都要排練，累得腰酸背痛�？伤麄冇⒄Z普遍不太好，很難教，我每天都帶他們齊讀五遍，然后又一個個考核，最后跟伴奏唱。后來，我加入了他們，每天更加辛苦的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們成功獲得了第一名！
從那以后，我更加樂于助人，同學(xué)有題不會我會耐心地講解，公交車上我會給老人和孕婦讓座，朋友遇到困難時我會積極地開導(dǎo)她……
雖然雷鋒永遠(yuǎn)的離開了我們，但在21世紀(jì)，許多人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，人人都是活雷鋒！讓我們把雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永垂不朽！
何為少年國旗下的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級（3）班的xxx。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的'浪花；如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細(xì)胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報答。
每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠(yuǎn)是一個充滿陽光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年！少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
何為少年國旗下的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三六班的田xx。
個人文明一小步社會進(jìn)步一大步，做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的.時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨；我每天早上6點半起床，開始早讀；我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。
我認(rèn)為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成
為美德少年！
謝謝大家對我的支持！
何為少年國旗下的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，非常高興今天能站在這里競選“陽光少年”。之所以競選，是因為我堅信我能行，因為偉人莎士比亞曾經(jīng)說過：自信是成功的第一步！以前我也想競選”陽光少年”，但我沒有信心，在老師辛勤的培育下，我由一名不諳世事的小孩，成長為一名優(yōu)秀的少先隊員，現(xiàn)在的我充滿了自信，因為我的競選理由有：
第一，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加學(xué)校及參加組織的'各項活動，已經(jīng)連續(xù)四年被學(xué)校評為全面發(fā)展“金牌少年”；
第二，我能夠遵守課堂紀(jì)律，專心聽講；
第三，樂于助人，當(dāng)別人有困難的時候，我能積極主動熱情地幫助他們；
第四，我善于表達(dá)，語言表達(dá)能力強；同時，我還有著廣泛的興趣愛好，例如：讀書、寫作、打羽毛球等。
我知道“陽光少年”代表的不是榮譽，不是光環(huán)，而是一份責(zé)任，是一份鞭策我不斷前進(jìn)的動力。
假如我當(dāng)選”陽光少年”，我會更加嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候，我會積極主動地幫助他們，成為每一位同學(xué)的好朋友，另外我也會做好老師的小幫手，努力協(xié)助老師搞好班級工作，與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我們這個班集體成為更積極、更團結(jié)、更溫馨的大家庭。
今天，我站在這里，我鍛煉了自己，我是成功的參與者，同學(xué)們請投我一票吧，我堅信，在我們的共同努力下，我們會以我們的xx班為榮的！
謝謝大家！
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