中學生演講稿7篇【優(yōu)選】
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學生演講稿7篇，歡迎大家分享。
中學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一名正在就讀xx中學的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為；后來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。難忘小學六年級的時候，我沒日沒夜的.學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存�？涓缸啡眨挥X不休；精衛(wèi)填海，夜以繼日；愚公移山，歲歲年年；大禹治水，水不治，誓不把家還！頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂！當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
大家好，今天我演講的題目是《珍惜自己擁有的》。
維特根斯坦曾經(jīng)說：“我愿貼著地面步行，也不愿在云端跳舞�！蔽覀冇卸嗌偃硕枷胗|及云端，追逐得不到的東西，而忘記了真正支撐自己生存的是腳下的這片土地，你現(xiàn)在有的，而不是將要獲得的？
首先，我想給大家講一個小故事：從前，有一個弟子對大師訴說：“我快要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在家中唯一的一個房間中，我實在受不了這種生活了。這個房間對我來說簡直如同地獄一般�！贝髱熌芈犕炅说茏拥谋г�，緩緩地說道：“我可以解決你所有的困擾，不過你得按照我所說的`去做。”弟子忙點頭答應大師。大師頓了頓，說道：“你回家以后就把你家中的所有動物都帶到你的房間中，一個星期以后再來找我”弟子照做了。一個星期以后，那個弟子又找到大師，憤怒的說：“我的神經(jīng)快要崩潰了！”聽了弟子的話后，大師淡定的說：“你回家以后，把你房間中的動物統(tǒng)統(tǒng)都趕出去�！钡鹊茏踊氐郊液蟀褎游锝y(tǒng)統(tǒng)趕出去之后，那個弟子終于明白了大師的用意，他想：生命是多么的甜美，動物趕出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。
這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的，快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。
饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。
從中我們可以知道，生活就是一次艱難的航行，我們每個人都在不斷給它加油，以便讓它航行得更快，我們著眼于還未到達的目的地，卻忘了心若認為已達目的地，那么它就是目的地。我們不珍惜自己所擁有的，必然也不會得到想要的，即使得到想要的，也定會茫然不知其為何用。我們無法擁有李叔同的淡泊的大氣，但至少我們可以做一只時代洪流里獨自歌唱的夜鶯，沒有華麗的伴奏，但有我們心靈的共鳴。
紀伯倫有言：“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲；我們走了很遠的路，卻忘了為何出發(fā)。“希望我們能夠真正做到不只望著遠方，也著眼于現(xiàn)在，而不是一味去追逐得不到和未得到的非必需，而忽略了自己真正已擁有的財富。
我演講完了，謝謝大家。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
追求是什么?追求是努力去獲取自我想要的東西;是完成自我的夢想;是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。有了追求，才會有努力，有了努力，才會有奮斗，有了奮斗，才會有期望，有了期望，才會有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢想的種子
屎殼郎為什么要推大糞?是因為它有追求;禿鷹為什么要飛上長空?因為它有追求;草兒為何能破土而出?因為它有追求。世間萬物都有追求，人亦是如此。
點點星光，蒙蒙細雨，我踏上追夢的旅程。天邊劃過一道淡藍色的軌跡，那是流星在向我述說它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲時而低飛，那是它在傾訴它的.艱辛。是啊!追夢路途困難重重，雖是危機四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢想之花盛開。
杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，所以才會在仕途不順，一貶再貶下，依然有著完美的精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個人不能沒有追求，沒有追求的人的生活是毫無生氣的，追求是一個人前進的力量。
有道是：世上無難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無縹緲的虛榮心，而對于真理的實踐、社會的貢獻、科研的探索卻是毫無。他們追求的只是個夢，夢里的花開了，可是現(xiàn)實的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。
在課間休息的我，忽然心口一陣涌動，傳來一股極強的生命力，我明白，那是夢想的花開了，只要有追求，有努力，有奮斗，就會發(fā)現(xiàn)，夢想之花已悄然綻放。
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年級x班的xxx，我很高興今天能夠作為代表上臺發(fā)言。新的學期已經(jīng)到來了，意味著新的學習階段也已經(jīng)開始了。首先，讓我們歡迎新同學的到來，希望你們在xx學校能夠度過愉快的三年！
暑假已經(jīng)過去了，同學們應該要收心了，把精力都放在學習上，而不是還想著應該要怎么玩�，F(xiàn)在也已經(jīng)開始上課了，在新的學期，同學們應該要努力的提高自己的學習成績。上個學期的期末考試沒有考好的，在這個學期更加要努力的學習，在下一次的考試中取得一個好的成績。上個學期考得好的，這個學期應該要更加的努力，保持這個好成績。不管上個學期的成績怎么樣，那都是過去的事了。新的學期，意味著新的階段。過去的成績屬于過去，未來應該要更加的努力。
新的學習階段的學習難度比之前的要大很多，我們每一個人都不能松懈。在新的學期，要以新的面貌來迎接，應該要有所改變。在這個學期要給自己樹立一個目標，向著這個目標不斷的努力。很多同學在學習上都有一些不好的習慣，改掉自己身上一些不好的習慣，讓自己變得更好。很多同學只有在快要考試的時候才會學習，這樣是不對的。知識是要靠平時的積累的.，如果僅靠考試之前的復習，成績是不能有很大的提升的。
要想學習成績能夠提高，必須要做到以下幾點：第一點，上課要認真的聽講。上課只有認真的聽，跟著老師的思路走，才會知道老師講了一些什么。一些知識光靠自學是學不會的，所以上課認真的聽是很重要的。第二點，作業(yè)要認真的寫。有些同學從來就不會自己寫作業(yè)，都是等到要交的時候抄其他同學的，這樣又怎么可能有一個好的成績呢？第三點，要制定一個學習計劃，依照學習計劃進行學習。制定學習計劃能夠讓我們更加充分的利用好時間，高效率的學習，這樣我們才會有進步。第四點，考試之前要提前復習。這個復習并不是在考試之前提前兩三天復習就可以了，而是要提前一個月復習，這樣才能考好。這幾點并不是做好其中一個點就可以了，而是要做到每一點，這樣才能更好的學習。
希望所有的同學都能夠在新的學期有一個新的開始，取得進步，謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，
我今天演講的話題是關于魯迅先生的《吶喊》。
第一次聽到“吶喊”這個名字的時候是在中學，還記得當時我自以為它會是類似郭敬明的《小時代》，饒雪漫的《沙漏》等小說，怎么著也得是“青春的吶喊”吧，現(xiàn)在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”，而《吶喊》更是“龍中之龍”。
《吶喊》中，最讓我印象深刻的應該是 《藥》，這也是我接觸到的第一篇�，F(xiàn)在，我還記得，當時只是覺得好奇和震驚，粘了血的饅頭是什么味道的？它真的可以救人的命嗎？我沒有想過，魯迅先生是用怎樣氣憤的、諷刺的語言在敘述這個故事，我更加沒有去思考當時百姓的愚昧和悲哀�，F(xiàn)在在重新讀這篇文章，沒有了好奇，沒有了震驚，更多的是痛苦和萬幸，我一面為時代的迂腐和無知而悲傷痛苦，一面為自己沒有生活在那個時代而感到僥幸。我們所有的人都實在不該把這血淚史僅當成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？
《阿Q正傳》應該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿Q的處事精神，成為很多人茶余飯后品讀的話題。在我的生活中我好像是遇到了兩類人，一類人，他們對“阿Q精神”持一種鄙夷的眼光認為這是沒出息、太軟弱，所以他們事事爭強好勝，處處為自己謀利，當然，我們也不能把這種人看的太壞，因為他們所做的一切都是秉著“絕不受欺負，努力成功”的宗旨的。另一類人，是信奉“阿Q精神”的人，他們覺得自己的心態(tài)最重要，快樂最重要，“哪怕是別人打了你，那又怎樣，反正他也會感覺到疼。”我們更不能鄙視這一類人，因為他們確實是快樂的，生活中的苦難這么多，能夠快樂，已經(jīng)很不容易了。直到現(xiàn)在我也不知道阿Q給我的是“警示”還是“提示”，所以，我其實并不了解我自己。同學們，你們了解自己嗎？
“孔乙己是站著喝酒且穿長衫的唯一人�！边@是我讀《孔乙己》的時候自覺的摘錄出來的話，當時沒有想到它的意蘊會這么深，只是覺得這個人很奇怪，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經(jīng)濟水平�，F(xiàn)在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人，通過這一類人讓我們知道，這個時代所給的`限制。不管多久，我們所處的時代中總會有“孔乙己”，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會，不過這些行為，好像并不能改變什么，只是讓我們的文學淚珠有個安放的地方吧。同學們你們見到過“孔乙己”嗎？
魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無數(shù)的中國人為之振奮，帶有深刻思想韻味的巨作怎會讓我短短幾字就說的明白，而且我也只是讀了幾遍而已，并沒有做太多深入的調(diào)查鉆研，現(xiàn)在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解，甚至是和大家一塊討論。同學們，我最后想請大家思考一個問題，你們“吶喊”過嗎？
我的演講到此結束，謝謝大家。
中學生演講稿 篇6
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。
我是高二（4）班的楊俊哲。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我來這里競選學生會主席并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。
我現(xiàn)任男生部部長一職，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學之間的關系，怎樣處理好每個部門間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
如果我有幸當選為學生會主席，我將做好以下幾方面：
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。
其次，在我上任之后，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調(diào)查，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的`好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，將各個班分配給固定負責人主管、主抓。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！最后，真誠地請各位支持我，投我一票！
中學生演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。
你喜歡讀書嗎？我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確，從很小的時候起，書籍就與我們結下了不解之緣�；蛟S是媽媽的睡前故事；或許是一本注音的唐詩宋詞；或許就是一句再簡單不過的人物獨白，都會勾起我們對閱讀的興趣。
著名女作家阿爾維托·曼古埃爾曾經(jīng)說過：“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如呼吸一般，是我們的基本功能�！笔堑模喿x伴我成長，讀書助我成人，浩瀚書海常使我感到自身的渺小，讓我以一顆虔誠的心感知這個世界，膜拜這個世界，提升自己的人生觀、價值觀。
我記得有人把人生比作大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
是讀書讓我由一個懵懂無知的孩子，變成一個學會認知世界、開始獨立思考人生價值的師范生。兩年前，從我踏進高郵學院的大門起，我就許下了“博學為師，身正為范”的誓言；做一個優(yōu)秀的老師，成了我的人生目標。
剛進校的我也曾有過迷茫，我想：教育之路何其漫長，憑我一己之力，如何能克服這“路漫漫其修遠”而“上下求索”？這時候，保爾·柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向，他說“生活的主要悲劇，就是停止戰(zhàn)斗。”是的，吾輩豈是蓬蒿人，與其尋尋覓覓求“真知”，倒不如趁著這大好年華，博覽群書，朝著目標前進，踏踏實實，點亮心燈！這就是我的人生規(guī)劃。
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說，一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們知識的大海。
帶著書籍賦予我的信念，兩年來，我一步一步，苦練師范生的職業(yè)技能，尋覓自己的教學理念。從最初的散文小說唐詩宋詞，到包羅萬象的百科全書；從小教文科專業(yè)的《教師口語》，到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》，我學習孔夫子的因材施教，感受陶行知的'獻身教育，接受巴班斯基、贊可夫等國外學者的教學理念。邊行邊讀，邊讀邊思，邊思邊寫；不斷充實自己，我希望有一天當我終于走上三尺講臺的時候，我可以給學生一個可以仰望的身影，須仰視才見。
有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。”抓緊時間閱讀吧！讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長�！蔽艺f：青春作伴好讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；人生之路，只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
青春作伴好讀書，有書相伴，青春無憾；人生時刻需讀書，有書相伴，一生無悔！ 謝謝大家！
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