小學(xué)生演講稿6篇(通用)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初一年九班的王璐璐,今天我演講的題目是——《感謝您,老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝您,老師,因為沒有您的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情跨進(jìn)校門時,是您陽光般的笑容給了我以安慰,將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩校園;當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,是您將我?guī)нM(jìn)了趣味無窮的知識海洋里;當(dāng)我懷著失落的心情面對失敗時,老師,是您用細(xì)雨般輕柔的語言,將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時,是您將我那顆驕傲,浮躁的心帶進(jìn)了自強不息的世界里。
記得一位我的一位老師曾經(jīng)這樣說過:”我當(dāng)初為什么選擇做老師?不是沖著太陽底下最光輝這個榮譽而來,也不是沖著靈魂工程師這個雅號來的。我只是喜歡單純教教書,聽聽學(xué)生讀書的樣子。我選擇教書,只是希望辛辛苦苦、毫無保留地教完知識后,能有人真心真意地叫我一聲“老師”;在自己老時,還有幾個學(xué)生能記得,我曾經(jīng)教過他們,曾經(jīng)和他們像朋友一樣學(xué)習(xí)過,像一家人,這就夠了。“
多么質(zhì)樸的語言,多么感人的心聲啊!敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過自己,但您卻用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批學(xué)生的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
老師,我們感謝您的辛勤教育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的.辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。就讓我們在課堂上專心地聽課,高高舉起自己的右手;在走廊里帶一抹淡淡的微笑,說一聲”老師好“;在平時,用自己一點一滴的進(jìn)步來告訴老師”我能行“;在新學(xué)年里,自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師匯報。
一年一年冬雪飛,一年一年春花紅。無情歲月會帶走我們的花樣年華,染白老師兩鬢的青絲;鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,卻永遠(yuǎn)也抹不掉我們心中美好的回憶,帶不走我們對老師永遠(yuǎn)的感激。
老師,謝謝您!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,我是二(1)班的龔睿思,我演講的題目是《我愛祖國,我愛家鄉(xiāng)》。
在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣。奔騰不息的長江、黃河——是她的血脈,連綿不絕的`高山峻嶺——是她的脊梁,寬闊的海洋——是她博大的胸懷,她就是我親愛的祖國,她的名字叫中國。
每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,我心中總是感到無比自豪!我深深地愛著我的祖國!
我的家鄉(xiāng)——湖南湘西就坐落在祖國的中西部。
那里有美麗的村莊,住著熱情好客的苗家人和土家人。那里有秀麗的山水,曾經(jīng)灑下宋祖英美麗動聽的歌聲,那里有美麗的鳳凰古城,青青的石板路走出了文豪沈從文,走出了畫家黃永玉。
祖國的發(fā)展日新月異,我的家鄉(xiāng)也在一天天變化,變得越來越美麗!
我愛我的祖國!我愛我的家鄉(xiāng)!
我要努力學(xué)習(xí),將來把我的祖國和我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們老師們:
在現(xiàn)在的這個社會環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰制造的呢?很多人都會說肯定不是我們,和我們沒什么關(guān)系,可是往往有很多的'人也都是嘴巴上說沒有,可是心里不是這樣想的,他們會想丟一次不會有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻,我們(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的,樹木變少了,動物沒地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!
本來好好的地球被我們活活給污染了,汽車的尾氣,我們?nèi)耸遣焕哿耍墒黔h(huán)境是越來越壞了,隨地吐痰,隨地亂扔垃圾。種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉幕▓@了,所以我們要少開一天車,多騎一天車。
如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無法生存下去,地球?qū)⒑翢o生氣。動物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo(hù)一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護(hù),世界將會更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對環(huán)境是多么好啊!
我們要保護(hù)地球,要保護(hù)環(huán)境!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
主干道上方的天空中有許多絲綢,它像黃油一樣細(xì)膩而潮濕,俯瞰的草地隱約相連,但在近處看起來很稀疏。
又一個雨天。
摸摸桌子,看看你有沒有帶傘。正好,我的好朋友沖過來把我拉進(jìn)了雨里。我不習(xí)慣不打傘。我差點沒用手蓋住它。雨水打在我們的頭發(fā)和衣服上。我像個男人一樣從水里出來。雨又打在我的臉上,好像我想吻我。雨打在我的耳朵上,好像我想對我耳語。溫柔的雨落在我們身上,就像撫摸著我身體的每一個毛孔,滋潤著我的血液?粗谟曛斜寂埽殷@呆了。我也漸漸地,似乎掙脫了。我跟著她,縱身在雨中,跑得更快更遠(yuǎn)。
昏暗的燈光下,這種童話般的行為似乎挑起了我心中壓抑已久的幸福。晶瑩的雨水再一次落在我們的頭上、肩上、背上,濺起水花和笑臉,仿佛在為我們歡呼。調(diào)皮的水坑來取笑我們,走下來的時候褲子邊上有斑點。但是當(dāng)雨滴嫉妒的時候,就把水坑的“禮物”沖走了,仿佛幸福只屬于它。
我們快樂地奔跑,盡情地跳躍,沒有任何煩惱,釋放所有的力量。這是,一個老人看到我們在雨中奔跑,連忙攔住我們,給了我們一把傘。我們把傘還給老人。我們沒有說話,只是笑笑。街上的人看到我們,談?wù)撐覀儭N覀冎皇敲婷嫦嘤U,笑了笑,但他們的背后是我們的笑聲。
雨還在下,一直在下,是雨給了我們青春的力量,是雨讓我們擁有了快樂的`一天,我們沒有任何煩惱,因為在這之前,我們必須拋開煩惱,這樣才能快樂。不信你試試!
高高的舞臺,五顏六色的燈光,照耀在每一個觀眾的眼中,小小的燈光就像一個又一個淘氣的小精靈,帶領(lǐng)我們在今晚的——圣誕晚會上開始快樂的旅程。我們每個人都在美麗的夜晚下等待著夢幻之旅的驚喜。
小學(xué)生演講稿 篇5
我們的學(xué)校在四季常綠的群山腳下,一條日夜淙淙歌唱、清澈見底的小河從她身邊緩緩向前流淌。校園里樹木蔥郁,小鳥的啼鳴在綠葉間回蕩。
走進(jìn)學(xué)校的電動大門,站在衛(wèi)士般綠蔭如蓋的桂花樹旁,“侗魂立!彼膫金燦燦的大字及xx的標(biāo)志映入眼簾。一座微型侗家風(fēng)雨橋把教學(xué)樓和內(nèi)操場連接起來。微風(fēng)輕輕滑過面頰,一陣沁人心脾的`芳香襲來,使人心曠神怡。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,像是迎接我們的小曲。
學(xué)校里的每一間教室布置得舒適安逸。我們班的墻壁上貼著孔子、韓愈等大家的名言。教室后面有內(nèi)容豐富多彩的黑板報。黑板報從選材到排版,從編輯到出版,都出自同學(xué)們的巧手,那剛勁有力的字體,那栩栩如生的梅竹,讓人贊嘆不已。
每周二的第六節(jié)課,是全校師生都參與的閱讀節(jié)。在這節(jié)課,同學(xué)們在名家著作中遨游,接受心靈的洗禮。每學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校會評選閱讀之星。
金秋十月,桂花飄香,“和諧侗校揚侗魂”交易會開始了。今年是我們學(xué)校舉行該活動的第二年。學(xué)校老師為了鍛煉同學(xué)們勇于參與,大膽實踐,增強競爭與合作意識,培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新能力,把交易會這個大社會帶入到學(xué)校這個小社會。交易會那天,天高云淡,秋高氣爽。同學(xué)們把自己家里的特產(chǎn)拿到學(xué)校,交易的物品有山上的干老鼠、干螞蚱,水里的干泥鰍、小蝦,樹上的柑子、羅漢果,土里的涼薯、地瓜,菜園里的豆角、大南瓜……賣貨的儼然久經(jīng)商場的cEo,買貨的猶如精明能干的持家主婦,討價還價聲不絕于耳,校園里成了歡樂的海洋。
“入xx,德為先。孝父母,敬師長……”這是每周一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式后,全校同學(xué)們在鮮艷的國旗下誦讀的“xx人三字經(jīng)”。同學(xué)們不僅誦讀于心,也是按“xx人三字經(jīng)”的宗旨嚴(yán)格要求自己的一言一行。
在這溫馨的學(xué)校里,我收獲了一顆顆飽滿的知識果實:學(xué)會了怎樣做人,怎樣勞動,怎樣審美,怎樣健體,學(xué)會了分享和感恩。是美麗的學(xué)校讓我從一個無知幼兒成為一個有理想的少年,她用知識滋潤著我快樂成長。
我愛你,親愛的母校!我愛你,敬愛的xx!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師,家長、學(xué)生們:
大家好,很榮幸能夠站在這里和大家交流,我今天交流的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、快樂》。一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:“班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任!比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活,開學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作,然而在開學(xué)的當(dāng)天,預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中,讓我印象最深刻的是有一名小男孩,他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面,小手始終拉著媽媽的衣角,耷拉著腦袋,眼睛一直看著地板,憑著多年的班主任工作經(jīng)驗,我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭,在與他媽媽進(jìn)行了簡單的交談之后,我安排他坐在了第一排,可正當(dāng)媽媽要走時,他猛然站了起來,又一次拉住了媽媽的衣角,這一次拽得更緊了!我本能地走過去拉他的手,想哄哄他,誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了兩排深深的牙印,當(dāng)時的我生氣極了,可轉(zhuǎn)念一想,肯定是我沒有給孩子一定的安全感,讓孩子對我有抵觸情緒,這件事情讓我的心情久久不能平靜??晚上回到家,我還在想,怎么做才能讓孩子們喜歡我?讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢?接下來,我開始和孩子們進(jìn)行零距離接觸,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母,鞋帶松了來找我,扣子掉了
來找我,書包壞了來找我,流鼻涕了也來找我要紙擦??我絲毫沒有嫌他們麻煩,相反,我感到特別欣慰,我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們,卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會,在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護(hù)他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子,在我一天天的細(xì)心詢問,一天天的表揚和鼓勵中,他開始自己進(jìn)學(xué)校了,他開始和同學(xué)玩耍了,有一次,他竟然一進(jìn)教室就告訴我:“老師,我今天穿上新衣服了!笨此埔痪浜芷胀ǖ脑挘渲袇s包含了太多太多??,此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜!
望著孩子們綻開的笑臉,聆聽著他們的童聲,我有一種心醉的感覺!當(dāng)我走進(jìn)教室,看著我那朝氣蓬勃的56張小臉,我的渾身就像充了電一樣,沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這56個孩子今天怎么樣?一份耕耘,一分收獲。我們班在短短一年的.時間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽,考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一,班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅,這更加堅定了我的選擇,更加堅定了我的信念!沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走近學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像一首歌里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契。請你相信,這份感情值得感激。一個星期三,是讓我最難以忘懷的日子,那天早上,當(dāng)我剛走上講臺,突然覺得全身發(fā)軟,由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意,可是當(dāng)上到第二節(jié)課時,我的聲音卻變得越來越無力,頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上,就在這時,班上的孫佳杰站了起來:“老師,您生病了吧1話音剛落,又有幾個學(xué)生站了起來“老師,您感冒了嗎?”“老師,您快坐下來休息吧“老師??”“老師??”一股股暖流頓時涌上心頭,就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯:“老師,喝水抑制不住的幸福的淚水奪眶而出。
此刻,我多想對孩子們說:“親愛的孩子們,謝謝你們對老師的愛!能夠擁有你們的愛,老師即使再苦、再累,也覺得值1 說真的,當(dāng)班主任很累,身累、心累,但是,當(dāng)我走上三尺講臺,看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友;當(dāng)家長告訴我說:孩子變了,變得懂事聽話了??那快樂真的是從心底往外涌的,是任何物質(zhì)財富都不能比擬的,我感到自己擁有了一個最美麗的世界!最后,請允許我用三句話結(jié)束我的交流:做人梯--------用我的堅韌,讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程:化春蠶--------用我的才能,讓知識的綢緞從我的身上延伸;當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明。
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