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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-26 10:17:23 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿實(shí)用7篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生演講稿實(shí)用7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  在我們的生活中,很多人都被肥胖困擾,很多人都想減肥,但是效果不明顯。雖然我才15歲,但是體重已經(jīng)過百了。今年夏天,媽媽下定決心送我去舅舅家減肥。

  放假第二天,舅舅帶我去他家鍛煉。我叔叔當(dāng)兵十幾年了,帶了不少新兵,鍛煉身體很有經(jīng)驗(yàn)。下午叔叔給我買了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,給我講了很多關(guān)于運(yùn)動(dòng)和減肥強(qiáng)身的重要性,并根據(jù)我的年齡特點(diǎn)制定了階段性的計(jì)劃和措施。我們晚上開始。晚飯后休息了一會(huì)兒,我們?nèi)蔽溲b地來到了長(zhǎng)江沿岸的風(fēng)景區(qū)。夏天的晚上,沿江景區(qū)人很多,有散步的,有帶孩子玩的,有釣魚的,有遛狗的……準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后,我做了第一次強(qiáng)化訓(xùn)練。第一個(gè)項(xiàng)目正在運(yùn)行。我叔叔帶我去跑步,教我要領(lǐng)。一開始我很慢。我覺得跑步太簡(jiǎn)單了。我們每天在學(xué)校跑步。有哪些要領(lǐng)?我不管我叔叔說什么,我跑我的,但是就幾分鐘后,我就很難受,上氣不接下氣,腳上好像灌滿了鉛,根本跑不動(dòng)。

  舅舅看我的時(shí)候,一直說我的動(dòng)作,讓我深呼吸,三步一個(gè)呼吸。慢慢的,我調(diào)整過來,感覺舒服多了。最后我們奔向了目的`地,但我真的很難受。腳疼,腿酸,大汗淋漓。我只想找個(gè)地方坐坐,喝點(diǎn)冰水,但是我叔叔阻止了我。他說我坐不住,喝不了冰水,頭暈!短暫休息后,我們做了蹲和站,俯臥撐和仰臥起坐。我們還跳了什么?反正那段時(shí)間是迷迷糊糊過的,現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)害怕。第二天早上,我叔叔在我睡覺的時(shí)候把我叫醒,讓我去鍛煉。我一站起來,天啊,全身都疼。我的手,腳,腰,背,肚子真的很痛。我一瘸一拐地走下樓梯。我叔叔告訴我,疼痛是暫時(shí)的。沒關(guān)系。跑完一圈就好了。我半信半疑的跟著舅舅,重復(fù)著先天鍛煉計(jì)劃。就這樣,我每天堅(jiān)持跑步,日復(fù)一日。過了十幾天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我瘦了六斤。

  這個(gè)假期,雖然我很辛苦也很累,但卻給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚@是我訓(xùn)練得來不易形成的。讓我們胖子一起努力減肥。

中學(xué)生演講稿 篇2

各位老師同學(xué):

  大家早上好。

  我演講的題目是:愿你登上夢(mèng)的巔峰

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  美麗的未來科技城,翩翩飛舞的銀杏樹葉,具有知識(shí)氣息的路燈,文化氣息濃郁的走廊,清晨,陽光灑在每一個(gè)學(xué)子身上,我們滿心期望地踏進(jìn)這方土地,追求自己的理想,在這個(gè)過程中,我們總希望如意如意,順我心意。

  可人生,不會(huì)只有平坦大路,艷陽高照,還有的是荊棘從生,雪雨狂風(fēng)。于是,你怨著嘆著:理想遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)悲。然后忘記理想,成為一個(gè)沒有理想的行尸走肉,人沒有理想沒有追求,就像一塊貧瘠的土地,長(zhǎng)不出美麗的花,就像井底之蛙,只看到僅有的四角天空,就像鳥兒沒 有翅膀,再努力也只是在樹枝成巢。

  一首小詩,和大家分享,希望在這個(gè)早晨,那些曾激勵(lì)我的,亦能激勵(lì)你。清代的學(xué)者顧炎武借精衛(wèi)填海的故事寫過一首詩“萬事有不平,爾何空自苦?長(zhǎng)將一寸身,銜木到終古,我愿平東海,身沉心不改;大海無平期,我心無絕時(shí)”。大海也許永遠(yuǎn)不能填滿,但小小精衛(wèi)鳥卻心堅(jiān)志誠,一定要將大海填滿,這種堅(jiān)持的`決心與滄海桑田同歌共舞,其實(shí),追求理想,亦是如此,永遠(yuǎn)堅(jiān)定著目標(biāo),永遠(yuǎn)堅(jiān)持著付出。

  若你身心疲憊,想要放棄,請(qǐng)你告訴自己,告訴自己天將降大任,必要苦其心志,勞其筋骨,告訴自己這是一種提升,一種鍛煉,告訴自己,未來某一天,理想會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。

  若你淚拆兩行,失意痛苦,請(qǐng)你微笑著,笑倒一片艱難險(xiǎn)阻,笑出一片陽光燦爛,笑出一個(gè)世界由你選擇的空間,笑出一個(gè)嶄新的自己,唱起明天的歌謠,繼續(xù)追求理想。

  若你迷失自我,找不到路,請(qǐng)你回首過去,回憶自己談起理想時(shí)驕傲的樣子,回憶自己當(dāng)初為何選擇來到這里,回憶自己曾經(jīng)所追求的,不敢忘記又害怕辜負(fù)的初心。

  三年高中,愿你有夢(mèng)為馬,隨處可棲。愿你登上夢(mèng)的巔峰。

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:考試后我們?cè)撟鍪裁?初一初二年?jí)本學(xué)期的期中考和初三年級(jí)的校內(nèi)調(diào)查考試都在緊張而忙碌的上周結(jié)束了。好壞成敗都過去了,但是我們要做到認(rèn)真總結(jié)、積極反思、調(diào)整心態(tài),以良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)。

  每一次的考試不僅給我們提供了查找自己不足的機(jī)會(huì),也讓我們認(rèn)清了自己掌握知識(shí)的程度,給我們指明了繼續(xù)努力的方向!那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?首先要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣這是很重要的。有一點(diǎn)是可以肯定的,“態(tài)度決定一切”如果你在考試中,記憶性知識(shí)的題目失分過多,這說明的是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)等問題。所以我們需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、加強(qiáng)練習(xí)。還有考試中最容易犯的粗心錯(cuò)誤,一定要盡量避免。書山有路勤為徑,要有好的成績(jī)沒有勤奮的耕耘是不行的。

  反思固然重要,可以讓我們查漏補(bǔ)缺,修補(bǔ)學(xué)習(xí)的漏洞。但是最重要的'是該怎樣面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。

  考試后我們要制定合理的目標(biāo),給自己一個(gè)努力的方向,不斷向目標(biāo)前進(jìn)!要保持良好的心態(tài),認(rèn)真投入到接下來的學(xué)習(xí)中。那我們?cè)撊绾螌?duì)待接下來的學(xué)習(xí)呢?我覺得首先是在學(xué)校里,要上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好課堂筆記,認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待每一次老師布置的作業(yè)和練習(xí),不懂多問,及時(shí)溫故而知新。在家里,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),空余時(shí)間多閱讀,做做課外自主作業(yè),當(dāng)然也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可以適當(dāng)?shù)穆犅犚魳、出門散散步。特別是在自己薄弱的科目上,要多下功夫,要做到各科成績(jī)均衡,不能出現(xiàn)偏科。還要學(xué)會(huì)科學(xué)運(yùn)用時(shí)間,制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。特別是初三的哥哥姐姐們,經(jīng)過了三年的奮斗,即將面臨中考,希望你們能調(diào)整心態(tài)珍惜時(shí)間堅(jiān)定意志,為中考加油!

  中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。其實(shí)這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。讓我們認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。最后希望同學(xué)們?cè)谙乱淮慰荚嚳梢匀〉煤贸煽?jī)!也提前祝初三中考成功!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  老師們/同學(xué)們,大家晚上好!

  經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的籌備,南安一中學(xué)生會(huì)初中分會(huì)今天成立了。在此,我謹(jǐn)代表南安一中學(xué)生會(huì)高中部向初中分會(huì)的成立表示熱烈的祝賀!

  我校學(xué)生會(huì)是在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)老師的指導(dǎo)下實(shí)施和開展學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生自治組織。自我校學(xué)生會(huì)成立以來,經(jīng)過一屆屆學(xué)生會(huì)成員的不懈努力,學(xué)生會(huì)的組織日趨完善,活動(dòng)也日益精彩。此次初中分會(huì)的成立無疑使我校學(xué)生會(huì)更加成熟。

  加入學(xué)生會(huì)是光榮的`,但也意味著更多的責(zé)任與汗水。我希望大家在今后的工作中能多多的做到以下幾點(diǎn):

  第一:明確職責(zé)、踏實(shí)工作。勤勤懇懇地做好自己的本職工作,在工作中做到有思路、有想法、有創(chuàng)意、有效果。

  第二:堅(jiān)持“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去”的工作態(tài)度,端正態(tài)度真誠服務(wù),虛心待人,不擺架子。

  第三:團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確。做到“分工不分家”,齊心協(xié)力,心往一處走,勁往一處使,營造團(tuán)結(jié)、和諧、向上的內(nèi)部氛圍。

  第四:處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在搞好學(xué)習(xí)的前提下開展工作,不能顧此失彼。 我希望,也相信,我們初中部學(xué)生會(huì)一定會(huì)是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍,定不辜負(fù)老師、同學(xué)們的重托!

  最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,開心快樂!

  謝謝大家

中學(xué)生演講稿 篇5

  大家好,我是來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)350班的王##,很榮幸來到**市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí),在這里,我嘗到過成功的喜悅,也經(jīng)歷過失敗的痛楚,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)地方,經(jīng)歷了一個(gè)多學(xué)期的鍛煉,讓我變得勇敢起來,更是讓我經(jīng)歷一個(gè)多學(xué)期的磨煉和各位老師的教導(dǎo)下,讓我變得意志堅(jiān)強(qiáng),做事腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)做人的道理,在這里我要爭(zhēng)做星級(jí)達(dá)人。

  首先,我想說學(xué)習(xí)進(jìn)步之星,上學(xué)期我的成績(jī)忽上忽下,飄忽不定,好的時(shí)候能進(jìn)入前50名,壞的時(shí)候也能到100多名,所以,我覺得我沒有資格爭(zhēng)做學(xué)習(xí)進(jìn)步之星,但是,我不會(huì)因此而氣餒,我相信新的學(xué)期,新的開始,大家又站在同一起跑線上,我相信,“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。只要踏踏實(shí)實(shí)、勤奮求學(xué),我相信,我一定還能爭(zhēng)做學(xué)習(xí)進(jìn)步之星。

  在說說文學(xué)創(chuàng)作吧,大概我們班的同學(xué)都知道,因?yàn)槲沂且粋(gè)男孩子,對(duì)文學(xué)這個(gè)東西不是太敏感,平時(shí)語文考試都得80多分,比起前幾名的那些人,也不是太拔尖,還記得小學(xué)老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià),大白話太多,都是流水賬,所以,我對(duì)這項(xiàng)基本是放棄了,但是,我一定會(huì)竭盡全力,提高我的寫作水平。

  文藝書畫之星上,我覺得我是志在必得,穩(wěn)操勝券,我的.特長(zhǎng)就是毛筆字,因?yàn)槲乙呀?jīng)跟我的師父著名的書畫家,王惠琛先生學(xué)習(xí)了七年的書法,我曾經(jīng)寫的一首《楓橋夜泊》在涿州市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法”展示活動(dòng)中榮獲了二等獎(jiǎng),我還臨過大書法家王羲之的《蘭亭序》,光是《蘭亭序》的楷書我就臨摹了十多遍,已經(jīng)達(dá)到了非常熟練的地步,所以,我相信我爭(zhēng)奪文藝書畫之星還是有信心,有把握的。

  在科技創(chuàng)新之星上,因?yàn)槲疫沒有學(xué)習(xí)物理,所以會(huì)放一放,我對(duì)物理這個(gè)學(xué)科也很感興趣,所以我希望到八年級(jí)學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,在老師的指導(dǎo)下,完成一個(gè)自己的小發(fā)明,再爭(zhēng)做科技創(chuàng)作之星。

  至于體育特長(zhǎng)之星,記得有一次上政治課,政治老師講到,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),例如你學(xué)習(xí)不錯(cuò),在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,但是一跑步就跑倒數(shù),這時(shí)全班六十多雙眼睛都不約而同的看向我,當(dāng)時(shí)的我處境非常尷尬,還好,老師已經(jīng)講下個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不過,我也知道,中考的時(shí)候,體育總分30分,分值也占的不少,所以我重現(xiàn)在起,每天早晨堅(jiān)持鍛煉,爭(zhēng)取在畢業(yè)前練就一個(gè)好身體,就算不是為了中考,也要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有一個(gè)好身體。 在文明禮貌之星上,我還是有把握的,平時(shí)在學(xué)校舉止文明得體,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),文明是我們素質(zhì)的前沿,在家,我也講文明用語,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。所以我有意爭(zhēng)做文明禮貌之星。

  我也是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,每次學(xué)校的大掃除我都積極參加,看到垃圾我會(huì)主動(dòng)上前撿起扔進(jìn)垃圾箱,同學(xué)的桌椅歪了我也會(huì)上前擺正它,所以我十分有把握地去爭(zhēng)做勞動(dòng)衛(wèi)生之星。

  在愛護(hù)公物上我做的很好,課桌椅完好無損,無損壞公物行為,我也愛惜別人的桌椅、教室,學(xué)校的公物時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)拿抹布擦一擦。

  最后一星就是遵紀(jì)守法之星,在校,我遵守學(xué)校的紀(jì)律,上學(xué)期無違紀(jì),這學(xué)期我一定繼續(xù)保持,做到一個(gè)有組織,有紀(jì)律的中學(xué)生。

  我的演講完畢,我希望爭(zhēng)當(dāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)星級(jí)達(dá)人,希望學(xué)校德育處、團(tuán)委、年級(jí)組批準(zhǔn)。謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇6

  瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云.生活中完美的瞬間無處不在.走出家門,用眼,用耳,用心去體會(huì),帶上相機(jī),用眼,用耳,用心去記錄.

  早晨,公園里,一群花甲老人正在晨練.他們排成一個(gè)幾何形,手勢(shì)協(xié)調(diào),步調(diào)統(tǒng)一,臉上帶著微笑.雖然他們的身體沒有年輕人的那樣結(jié)實(shí),腳步也沒有年輕人的那般矯健.但他們熱愛生活的那份精神,令我感動(dòng).于是,"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了他們熱愛生活的那份精神.

  馬路上,一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前,車水馬龍的街道令她惶恐不安,滄桑的臉上寫滿了焦慮.這時(shí),一聲清脆的童音在耳邊想起:"奶奶,我扶您過馬路吧.”轉(zhuǎn)頭一看,原先是一位戴紅領(lǐng)巾的小姑娘.老奶奶在小姑娘的攙扶下,順利地過了馬路.臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容.小姑娘那份助人為樂的精神,令我感動(dòng).于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了她助人為樂的那份精神.

  教室里,一位教師正滔滔不絕的講著,他手中的粉筆不停的飛著,用自我的生命為同學(xué)們講解知識(shí).教師如粉筆啊,犧牲自我,將知識(shí)傳授給我們.教師那份無私奉獻(xiàn)的.精神,令我感動(dòng).于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了教師無私奉獻(xiàn)的精神.

  夜晚,書房里,我正在題海里奮筆疾書,睡眼朦朧.突然,門開了,母親走了進(jìn)來.端來了一杯牛奶,輕輕地走了進(jìn)來,然后輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧,喝杯牛奶再做吧.”在牛奶濃郁的香氣中,我猛然神清氣爽,微笑著向母親致意.母親對(duì)我無微不至的愛,令我感動(dòng).于是“咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了母親對(duì)我無微不至的愛.

  ……

  瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云.生活中的完美瞬間無處不在.只要用心去記錄,這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記;只要用心去記錄,這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華.

中學(xué)生演講稿 篇7

  在此次演講之前,我想先問大家一個(gè)問題:“我是誰。”這是一個(gè)歷史遺留問題,有些同學(xué)可能會(huì)回答自己的名字,有些同學(xué)可能會(huì)回答自己的物種。直到現(xiàn)在,也沒有人能給出準(zhǔn)確的答案,所以,今天我想和大家探討一下這個(gè)問題。

  在最初笛卡爾提出“身心二元論”即著名的“我思故我在”,他提出:身體與意識(shí)不是同一個(gè)個(gè)體掌管,也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你身邊一切的一切只是一個(gè)夢(mèng),你在被一個(gè)巨大的電腦程序所操控,那么你能不能說你不存在了呢?答案是否定的,因?yàn)槟阍?jīng)思考過,你的意識(shí)存在于這個(gè)世界上,你就存在于這個(gè)世界上。隨著科學(xué)的發(fā)展,笛卡爾的理論逐漸被生命科學(xué)所推翻,現(xiàn)在大家普遍認(rèn)同“意識(shí)源于腦”這個(gè)觀點(diǎn)。但還是無法否認(rèn),笛卡爾的“二元論”還是一個(gè)里程碑式的論證,即是“我是誰”這個(gè)問題的最初起源。

  我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深,也沒有生命科學(xué)那樣捉摸不透,在我看來,“我”這個(gè)問題被分成了還幾個(gè)層次,有一般理解,也有深刻的思考。

  在第一個(gè)層次中,“我”意味著安守本分,做好自己的本職工作,我閱讀過一篇文章,其中寫道兩個(gè)人,一個(gè)人的人生轟轟烈烈,大起大落最后因?yàn)楣镜归],妻離子散,諸事不順最后絕望自殺,另一個(gè)人平平淡淡生活白手起家,踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇,后來兒孫滿堂,親朋無數(shù),無疾而終。文章結(jié)尾問道:給你這樣兩種人生要你選擇,你會(huì)選哪種?肯定大多數(shù)人都會(huì)選擇第二種平平淡淡的人生,不只因?yàn)樗x開人世的方式,也是因?yàn),他安守本分,勤勞懇干踏踏?shí)實(shí),做好了他每一件應(yīng)該做與值得做的事情,雖然平淡無奇,但對(duì)于他來說,絕對(duì)是一次非常有意義的人生旅行。在這里,做好了每一件事,無悔于自己,是一種做人的境界。如果身旁有質(zhì)疑之聲嘲笑之聲,那么,先問問自己,自己做錯(cuò)了什么沒有,如果有,那么積極改正,如果問心無愧,那么繼續(xù)腳踏實(shí)地勇往前行,不用管那些質(zhì)疑與嘲笑,反正,飯照吃,覺照睡。

  在第二個(gè)層次中,“我”意味著追求夢(mèng)想。有一篇故事講:一個(gè)年輕人到另一個(gè)大城市做推銷工作,夢(mèng)想著能買一輛車,在他的臥室墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的,有一大半還是空白,他說他正在為買車攢錢,有色部分以有著落,空白部分有待努力,相信再過一年半載,這輛墻壁上的汽車就會(huì)變成真實(shí)的汽車。這不免讓人為之動(dòng)容,一個(gè)推銷員,一天要被無數(shù)個(gè)人拒之門外或是加以貶損,但是他為他的夢(mèng)想做出了最大的努力,這就是實(shí)現(xiàn)自我,古時(shí)候很多文人墨客都為了自己的理想或是政治抱負(fù)做著終身的努力,他們也都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的典范,所以,“我”意味著對(duì)于自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移,勇敢追求。那些有自己為之奮斗地理想的人,他們也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”

  第三個(gè)層次的“我”也許不只是自身,古人有云:“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”

  意味著你不只要為自身而做出努力,更要幫助那些心有余而力不足的人們。讓我們來思考一個(gè)問題:如果這個(gè)世界上只有你一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,成為了真正的自己,那么你實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值還有意義嗎?當(dāng)然不是,所以既然有條件,就去幫助更多的人體會(huì)到自我的意義。舉個(gè)例子,像一些沒錢上學(xué)的孩子,他們沒有一個(gè)平臺(tái)去了解這個(gè)大千世界,所以只能在自己的小世界里度過一生,這樣的'人生真的足夠有意義嗎?我想答案不言而喻。這只是千萬種情況之一,所以不管是物質(zhì)上的援助,或是精神上的支持,你做了你力所能及的事情,你可以變得更成熟,甚至可以在這個(gè)過程中感受到更多,甚至可以體會(huì)到自己的社會(huì)價(jià)值。獨(dú)善其身之后,在你找到了你的自我價(jià)值之后,兼濟(jì)天下應(yīng)該就是下一個(gè)目標(biāo)。讓更多的人意識(shí)到“我是誰”以及人生的意義。

  在咱們對(duì)于“我是誰”這個(gè)問題當(dāng)中討論了三個(gè)層次,但實(shí)際上,也是講了三個(gè)不同的人生品質(zhì),不管是予人玫瑰手有余香,還是做好自己,亦或是堅(jiān)持夢(mèng)想。我想,別人再問你“我是誰”這個(gè)問題時(shí),想想自己的經(jīng)歷,思考良久,最終還是會(huì)回答:“我就是我”。還是那句話:永遠(yuǎn)做好你自己,我就是我!

  最后一一首歌結(jié)束今天的演講:“我就是我………..一樣盛放的赤裸裸!

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