小學(xué)生演講稿精華(4篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在校園中的生活，不僅僅是童年的一部分，也是讓心靈慢慢走向成熟的小徑，使人沉醉其中，令人難忘。那些熟悉的場(chǎng)景，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而淡忘，相反的，讓人永遠(yuǎn)記得永遠(yuǎn)銘刻在心上 。
流逝匆匆的`是時(shí)間，難以抹去的是記憶。一年級(jí)時(shí)的渴望，無(wú)知，在打磨于歷練中逐漸地長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，畢業(yè)季很快來(lái)臨，可忘不了的那一幕幕景象，如電影一般在腦海中回放。
記得那一次滿載而歸的田徑比賽，那一聲聲吶喊，那一聲聲雀躍的歡呼聲，那一滴滴因?yàn)殚_(kāi)心而留下的眼淚，那一句句相互鼓勵(lì)的話里，使我們團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)心，熱烈的呼喊聲， 讓校園增添了色彩，我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)而驕傲。
記得那次老師嚴(yán)厲的批評(píng)，使我永遠(yuǎn)銘記在心，深深的刻在心中，那次大伙前的失誤，變成了自嘲的小丑。一出出戲，讓我們懂得了做人的道理，懂得了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。那些許的是是非 非，卻敵不過(guò)真摯的友情 ，那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我一次一次的從困窘，從氣餒中走出，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。
六年的師生情，六年的同學(xué)情，值得永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的感激，給了我一個(gè)豐富多彩的小學(xué)與童年。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的'感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!
列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!
一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)!
同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
我是我們這個(gè)快樂(lè)集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競(jìng)選。我要競(jìng)選的崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好，每天按時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他，絕不會(huì)丟下不管，因?yàn)橹藶闃?lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。 如果我能競(jìng)選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好！我會(huì)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新
的.一學(xué)期更上一層樓！ 請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票！ 謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是xxx，在我眼里，班長(zhǎng)是一個(gè)神圣的工作，很感謝老師給了我們這一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。我學(xué)習(xí)很用功，也很好，但有時(shí)也有點(diǎn)頑皮淘氣，不過(guò)，我以后一定會(huì)改掉的，請(qǐng)同學(xué)們多多指教，請(qǐng)投我一票吧，我一定會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的！謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們，大家好!
有你問(wèn)你，中華魂是什么?
那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能;對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他學(xué)富五車，才過(guò)八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林.但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放.他雖寫(xiě)到：天生我材必有用，但他的才華最終沒(méi)有用上.然而他的英名卻流芳百世.
那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。
那就是文天祥的.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤(pán)石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣啊!
現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛(ài)國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。
謝謝大家!
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