[經(jīng)典]中學(xué)生演講稿6篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自高一（16）班的xx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！蔽乙呀�(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

　　這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的.意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。

　　開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

　　請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！謝謝！

中學(xué)生演講稿 篇2

　　同學(xué)們，今天我想跟大家談?wù)劇坝亚椤边@個(gè)話題。同學(xué)們，你們知道友情是什么意思么？它是寬容、關(guān)愛(ài)、犧牲與純潔的結(jié)合體。友情的壽命或許會(huì)很短也或許會(huì)很長(zhǎng)，在這其中，我們所得到的是一種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)與關(guān)愛(ài)別人的美好。它像清泉，會(huì)很純潔，真正的知己會(huì)向朋友吐露自己的心聲，而傾聽(tīng)的朋友也會(huì)給他很好的意見(jiàn)，互相之間沒(méi)有一個(gè)隔離線，只是面對(duì)面交談的空間；它也像沙子，一不小心就會(huì)溜走，很多人不會(huì)珍惜眼前真正的友情，只是一見(jiàn)而過(guò)，似乎把這個(gè)微不足道的友情給遺忘到了另一個(gè)角落，相差幾分米的距離，卻是隔著兩個(gè)世界，一個(gè)是春，另一個(gè)則是可怕的冬······

　　同學(xué)們，你們知道什么是真正的友情么？其實(shí)，所謂真正的友情就是在自己困難時(shí)，朋友來(lái)幫你的那一個(gè)瞬間，或許淡淡而過(guò)，也或許銘心刻苦。這個(gè)故事就發(fā)生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒(méi)有一個(gè)詞可以代替了。記得還是五年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個(gè)人在小區(qū)的圖書館留了半個(gè)小時(shí)（因?yàn)榧议L(zhǎng)都不在家里，怕孤獨(dú)）寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我們也就回家了，當(dāng)我翻書包找家里的鑰匙時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我忘記把鑰匙帶在身上了！我一下亂了馬腳，后來(lái)，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來(lái)了，冷靜下來(lái)后，我在想辦法怎么把打開(kāi)家門回家。后來(lái)，我想到了去小區(qū)后門那里，有幾名專門開(kāi)鎖的鎖匠在那里�？墒�，我和傅瑩瑩到那里后，因?yàn)槟翘煺�好是清明�?jié)，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當(dāng)時(shí)快哭出來(lái)了，可傅瑩瑩看到我快哭出來(lái)時(shí)，就安慰道：“沒(méi)事，不用灰心，說(shuō)不定還有其他一些鎖匠沒(méi)有回家掃墓嘛！來(lái)，我陪你去找吧！”我立即抑制了眼淚的流出，疑問(wèn)的說(shuō)：“真的么？”她也是沒(méi)底氣的說(shuō)“嗯”。我和繼續(xù)找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節(jié)還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來(lái)，可是聽(tīng)到鎖匠說(shuō)，他還要去幫一戶人安裝鎖，可能還要等20鐘！

　　我當(dāng)時(shí)真的是崩潰了，又是在這個(gè)時(shí)候，傅瑩瑩又安慰的說(shuō)：“反正總會(huì)輪到我們的嘛！不就是20分鐘么？我等你，我陪你，好么？”又是一個(gè)“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個(gè)大姐姐在照護(hù)一個(gè)很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著鎖匠跑到那戶人家，待他安裝好鎖后，就馬上讓他到我們家。一個(gè)20分鐘過(guò)去了，傅瑩瑩的兩個(gè)眉毛緊緊地皺著，我問(wèn)：“傅，你回去吧，你家人一定著急了，我會(huì)搞好這一切的，快回去吧！”而傅瑩瑩卻說(shuō)：“我沒(méi)事，我怕你孤單，還是陪你吧，好么？”還是一個(gè)“陪”，在我心里的意義卻又有了不同。第二個(gè)20分鐘又過(guò)去了，第三個(gè)20分鐘過(guò)去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)！終于，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門口。那個(gè)鎖匠實(shí)在是太爛了，技術(shù)實(shí)在是太有限了！我的鎖他弄是弄開(kāi)了，可是他是花了一個(gè)多小時(shí)，并且還把我的鎖給敲爛了！在這當(dāng)中，我好幾次沒(méi)有了耐心，在哭泣著，還是那個(gè)背影，還是那個(gè)可愛(ài)的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著我，她眉毛一直緊皺著，似乎沒(méi)有松過(guò)。她的媽媽太著急她了，就四處找她，最后還是在我這里找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們后，打了一個(gè)電話給我的媽媽，讓她馬上趕回，直到我媽媽出現(xiàn)，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。

　　當(dāng)進(jìn)屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來(lái)，不知道為什么，是友情，是友情的力量才會(huì)讓我這樣！不過(guò)，友情也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應(yīng)該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當(dāng)然，是十分以及非常好的朋友！這個(gè)故事發(fā)生在一對(duì)很貧窮卻很關(guān)系很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對(duì)很要好的朋友，一個(gè)叫柏羽，另一個(gè)叫林明，他們的`關(guān)系可以說(shuō)是形影不離，比真正的親兄弟還親！柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個(gè)人出發(fā)，可是怕柏羽出什么事，就陪同他一起去。柏羽雖說(shuō)是那個(gè)村子的勇士，可是當(dāng)勇士遇到這非同一般的困難時(shí)，也會(huì)虛弱下來(lái)。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮后，剛要回來(lái)時(shí)，柏羽實(shí)在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費(fèi)盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹(shù)下休息。柏羽喘著虛氣說(shuō)：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧！我的母親就拜托你照顧了，謝謝了！我實(shí)在不行了，我的一家都拜托你照顧一下了�！绷置鲹u頭說(shuō)：“柏羽，我早就知道你一定會(huì)在途中累倒的，所以我才會(huì)跟你到山上來(lái)，用我的生命來(lái)?yè)Q你下輩子的生命吧！你聽(tīng)我說(shuō)，這幾年來(lái)，我們一家都是你一直在幫忙撐著，沒(méi)有了糧食，你就和伯母少吃點(diǎn)吃，為我們提供糧食；在冬天，沒(méi)有了被子，你晚上就不睡覺(jué)，把被子讓給了我們；沒(méi)有了錢，你就省吃節(jié)用，為我無(wú)私的提供錢······柏羽，我們倆不是哥們兒么？既然是哥們兒就該在困難時(shí)就應(yīng)該互相幫助，你幫了我那么多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報(bào)答也算是朋友的承諾吧！請(qǐng)你保重！”林明懇求的目光使柏羽無(wú)法不接受，林明被埋在了那棵大樹(shù)下。有一種力量在讓大樹(shù)繼續(xù)在風(fēng)雪中生存，這種力量就是“友情”！

　　同學(xué)們，我們就快畢業(yè)了，很快就會(huì)交到新的朋友，只有三個(gè)月的時(shí)間來(lái)維持我們之間的友情，時(shí)間很快的流逝，友情或許也會(huì)很快的流走。只有最后一點(diǎn)時(shí)光了，讓我們都好好珍惜我們的友情吧，孩子的友情是最純潔的，它是一個(gè)水晶球，經(jīng)不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護(hù)這個(gè)水晶球吧！

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　每當(dāng)夜幕降臨，大街小巷都亮起了燈，但這些燈火來(lái)源卻時(shí)刻都離不開(kāi)電。

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，生活水平的提高，電漸漸成為了我們生活中不可缺少的主要能源之一，可是，我們有沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)、了解過(guò)電呢？電，就像一只“無(wú)牙老虎”，當(dāng)你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的危險(xiǎn)性時(shí)，它就會(huì)兇狠地向你撲去、向你撕咬，對(duì)你進(jìn)行傷害。在用電時(shí)如何安全用電？我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

　　1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷總電源。

2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情景，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自我處理，以防觸電。

　　6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。只要我們正確認(rèn)識(shí)安全用電的知識(shí)，就能夠防止“城門失火，殃及池魚�！�

　　在日常生活中，如何安全使用電器？

　　此刻，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)，千萬(wàn)不要像“盲人摸象”一樣：

　　1、各種家用電器用途不一樣，使用方法也不一樣，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用。

　　2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。

　　4、要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

　　5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

　　6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

　　7、電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。在生活中，只要我們能夠安全使用電器，電——這只“無(wú)牙老虎”就不會(huì)“有機(jī)可乘”，這只“無(wú)牙老虎”，就不會(huì)在你身邊“徘徊”，這樣就避免發(fā)生危害。

　　電，給我們帶來(lái)很多方便，可是，你明白電是從何來(lái)的嗎？電，一般使用風(fēng)力、水力來(lái)發(fā)電的，如果我們用電揮霍如土，造成嚴(yán)重的水污染，空氣污染，給我們帶來(lái)很大的傷害，所以我們要同心協(xié)力，節(jié)儉每一度電。當(dāng)我們出門時(shí)要隨手關(guān)掉電源，陽(yáng)光充足時(shí)盡量不要開(kāi)燈，不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè)，玩電腦游戲、看電視等，盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電，最重要的還要少開(kāi)空調(diào)等高耗的家電。

　　電，帶給我們的好處不可計(jì)數(shù)，它既帶給我們方便，又讓我們的生活水平得到提高，它帶給我們光芒，讓我們從此告別黑暗時(shí)代，它也帶給我們冬暖夏涼，使我們的生活得以舒適，它讓我們的城市變得五光十色、絢麗多彩，讓我們走向繁榮，走向提高……生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都與電息息相關(guān)，它為我們創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界！

　　萬(wàn)家燈火都離不開(kāi)電，讓我們?yōu)椤肮?jié)儉能源，安全用電”出一份力吧！

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的'秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎�時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！

　　可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而

　　是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇5

　　我從出生以來(lái)，就一直待在這個(gè)城市。我是家里唯一一個(gè)男孩，不可否認(rèn)家里人對(duì)我疼愛(ài)有加，這要?dú)w功于“重男輕女”的家庭觀念。由于父親脾氣比較暴躁，所以這種疼愛(ài)是表現(xiàn)在我身上的一條條被衣架印烙下的痕跡，留下的是一句“打你是為你好”。相比別人家庭用皮帶教育孩子，我還是感到挺幸福的。慶幸的是，這種教育方式并未給我?guī)��?lái)陰影，而是讓我走的更加平坦，也打醒了我更深層的思考。

　　自從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，從未感到擔(dān)子變輕；反而隨著自己的認(rèn)知和本身壓力的劇增，覺(jué)得自己將面臨更大的困難。在這里我并不想談成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)并不代表一切。我并不喜歡受人約束，更不喜歡有人為我規(guī)劃未來(lái)；我也不喜歡因?yàn)槌煽?jī)廢寢忘食、因此失去自己全面發(fā)展的契機(jī)，甚至讓枯燥無(wú)味的教科書占領(lǐng)了我們本該熱血的青春。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是急不來(lái)的，也不該有人強(qiáng)迫你去拼成績(jī)、去做書呆子，而是要融入你的智慧與興趣，才能在實(shí)踐中慢慢找到其中的`竅門。確實(shí)，一個(gè)好的大學(xué)能帶給你將來(lái)更多的選擇，但我們不應(yīng)該用我們的青春做籌碼，而應(yīng)該做些自己感興趣的事情，特別是在我們這個(gè)階段，要去全面發(fā)展自己。

　　作為高中生的我們，再過(guò)幾年也將邁入社會(huì)，那便意味著你會(huì)體會(huì)到更多的經(jīng)歷。當(dāng)你到達(dá)那個(gè)階段，你將會(huì)受到種種的束縛與限制，關(guān)系的復(fù)雜、場(chǎng)合的講究、講話的尺度、說(shuō)話的水平與方式等等，這些都是我們現(xiàn)在難以揣測(cè)的；甚至有些人會(huì)為了名利、財(cái)富而勾心斗角。所以我們更要珍惜好青春的美好時(shí)光，不該過(guò)早地去接觸這個(gè)社會(huì)，而是應(yīng)該安守本分，做好自己該做的事。

　　在此，我還想跟大家分享一段話：

　　智者，善以他人為鑒；愚者，只以自己為鑒。沒(méi)有人一出生就會(huì)走路，沒(méi)有人一出生就一曲高歌。名利，快樂(lè)是選擇快樂(lè)，能放得下才能拿得起；財(cái)富，爭(zhēng)取、但不攝取、向往但不神往；人言，沉默是最好的疫苗；寵辱，為人須達(dá)觀，寵也泰然，辱也淡然；孤獨(dú)，這是人生的必須部分。

　　行于世，當(dāng)識(shí)人，然識(shí)人不必探盡，探盡則多愁；當(dāng)知人，然知人不必言盡，言盡則無(wú)友；當(dāng)責(zé)人，然責(zé)人不必苛盡，苛盡則眾遠(yuǎn)；當(dāng)敬人，然敬人不必卑盡，卑盡則少骨；當(dāng)讓人，然讓人不必退盡，退盡則路寡。有眼界，看得遠(yuǎn)；有肚量，能容忍；有鋒芒，能內(nèi)斂；有涵養(yǎng)，能自持，方能游刃有余。

　　最后，我想對(duì)大家說(shuō)的是：“不要輕易去放棄。”要相信“不是有希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有希望。”你必須清楚地知道：人生道路是你自己掌帆！

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自××的××，今天我演講的題目是《歌頌祖國(guó)》！

　　小學(xué)時(shí)期，記得當(dāng)我看到高年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我會(huì)投去最羨慕的眼光，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，“紅領(lǐng)巾的鮮艷是烈士的鮮血染紅的，也是紅旗的一角”。終于有一天，我在鮮紅的少先隊(duì)旗下，五指并攏，高舉過(guò)頭，抬頭仰望尊嚴(yán)的五星紅旗，從那時(shí)候起，我已經(jīng)知道，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心中！

　　掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

　　這就是中華民族的恥辱，是中華兒女永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的`歷史。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)新中國(guó)的建立……

　　歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又再一次的涌現(xiàn)在我們的眼前：還記得嗎？1999年5月8日，一對(duì)新婚不久的中國(guó)青年夫婦，他們倒在了南斯拉夫的血泊中；還記得嗎？xxxx年4月，一位優(yōu)秀的中國(guó)飛行員為了祖國(guó)尊嚴(yán)血灑南海上空；還記得嗎？xxxx年4月8日，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)火炬經(jīng)過(guò)法國(guó)時(shí)，卻被意外阻攔……。

　　同學(xué)們，面對(duì)這些，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？我們能讓閃著寒光的刺刀再一次刺向中國(guó)人的心臟嗎？

　　不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清；讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘�也是祖�?guó)對(duì)我們青少年的期盼。自古英雄出少年，在當(dāng)今世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。同學(xué)們，雪恥復(fù)仇，為中華民族的偉大復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸！

　　魯迅先生窮其一生智慧，以一句“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，偉大總理周恩來(lái)樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書”的理想，道出了青少年學(xué)習(xí)的責(zé)任所在，我們的祖輩更以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國(guó)。作為新時(shí)代的青年人，我們又怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？

　　同學(xué)們，我們青春煥發(fā)、熱血沸騰，我們還衣食無(wú)憂，生活美滿，那就讓我們擺脫幼稚走向了成熟，不再藏身于父母寬大的羽翼下，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。為了國(guó)家的繁榮、民族的興旺，今天的我們要用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。讓“勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏”成為我們中學(xué)生活中永恒不變的主題，讓我們努力吧，奮斗吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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