- 相關(guān)推薦
尊敬老師演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的尊敬老師演講稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬老師演講稿1
“老師”一個(gè)聽(tīng)得已經(jīng)不耐煩了的詞,然而,卻是千萬(wàn)人無(wú)必崇拜的職業(yè),是老師授予我們知識(shí),假如,這世界上沒(méi)有了老師,那么,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣,各行各業(yè)的老板、經(jīng)理、黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)成功嗎?
老師,您是天使,引導(dǎo)我們前進(jìn),您是大樹(shù),您是海洋,您更是一臺(tái)默默無(wú)聞的播種機(jī),在春天播下知識(shí)的'種子,讓我們待到秋的收獲,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不正是老師您嗎?您還像慈祥的媽媽一樣,哺育著我們這些嗷嗷待哺的孩子,您在我們心里的形象,是那么的高大,難以磨滅。
如果小時(shí)候不是老師手把手地教我們寫(xiě)字,讀書(shū),我們現(xiàn)在還能在這中學(xué)的教室嗎?是老師教育了我們,教我們?cè)鯓幼鋈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要沒(méi)有我們的老師,我們的明天會(huì)很渺茫,雖然是“三百六十行,行行出狀元”,但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),沒(méi)有老師教給我們的文化你能立足于這世上嗎?
我們要尊重老師,因?yàn)樗悄敲词巧袷;全社?huì)都要尊重老師,因?yàn)樗俏拿鞯氖拐撸茖W(xué)的奠基者。
同學(xué)們,如果有一天你成才了,千萬(wàn)不要忘記教育過(guò)你的老師,至少,你還要說(shuō)一聲:謝謝您老師!辛苦了!
尊敬老師演講稿2
在我的老師當(dāng)中,我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語(yǔ)老師——陳老師。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一對(duì)敏銳的耳朵,塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡。一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,更寸出她的美麗。
她每次上課的時(shí)候,總是笑咪咪地走進(jìn)教室棉隊(duì)著我們。教我們讀單詞的時(shí)候,怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),就讓我們把音標(biāo)記在書(shū)本上,然后一遍一遍的教我們。教我們學(xué)句子的時(shí)候,我們總是讀不好,記不住,可老師為了我們給我們放松一下,就在課堂上玩游戲……
因此我們非常喜歡上她的'課.老師的這種教學(xué)方法,使我們學(xué)得很輕松,甚至以前那些討厭英語(yǔ)課的人都快變成英語(yǔ)迷了。
老師在教學(xué)之余,還經(jīng)常和我們一起玩、談心,就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們。
我為遇到這樣的以為漂亮,又有能力的英語(yǔ)老師而由衷地高興,你說(shuō),能叫我不尊敬嗎?
尊敬老師演講稿3
親愛(ài)的教師、同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《感謝您,教師》。俗話說(shuō)“一日為師,終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。
我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代,曾拜周倜為師,學(xué)射箭。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛(ài)的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見(jiàn)進(jìn)步,各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候,不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒(méi)有錢(qián)就把自己的衣服賣掉,換點(diǎn)錢(qián),買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年,居里夫人回到祖國(guó)波蘭,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開(kāi)眾人,穿過(guò)人群,激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老年婦女,這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門(mén)的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會(huì)者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的'科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德,也在世界教育史上傳為佳話。
人人都受到過(guò)別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的,責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報(bào),是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問(wèn)世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師,有些可能一畢業(yè),就忘記了老師,老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈,更何況說(shuō)報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師,只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到最大欣慰的莫過(guò)于培養(yǎng)出的學(xué)生,將來(lái)能在社會(huì)上有貢獻(xiàn),事業(yè)有成,生活順順利利,有空時(shí)候問(wèn)候一下老師。讓我們攜起手來(lái),尊敬老師,回報(bào)那些無(wú)私的春蠶吧!我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬老師演講稿4
同學(xué)們:
老師是人類靈魂的工程師,他們教給學(xué)生知識(shí),教育學(xué)生做人。他們嘔心瀝血、廢寢忘食,為的是給學(xué)生創(chuàng)造一塊健康成長(zhǎng)的沃土。教師像園丁,在學(xué)生心靈的田野上默默地耕耘、播種;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。他們都把從事教育事業(yè)當(dāng)成自己生活的第一需要,把育人當(dāng)成人生最大的快樂(lè)。師者,多么崇高而偉大。
尊敬老師,是一個(gè)人講文明、有修養(yǎng)的表現(xiàn)。古往今來(lái),留下了許許多多尊師佳話。早在兩千多年前的春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子就把君(國(guó)王)和師并列。隨后,荀子進(jìn)一步把教師納入“天、地、君、親、師”的序列,并充分肯定教師的作用。指出“國(guó)將興,必貴師而重傅;將衰,必賤師而輕傅!币馑际钦f(shuō),要想讓國(guó)家興旺發(fā)達(dá)起來(lái),一定要尊敬、看重從事教育工作的人;國(guó)家將要衰亡的時(shí)候,肯定也是輕視和冷落教師的.時(shí)候。
我國(guó)歷朝歷代都非常重視教師在治國(guó)中的作用,如史書(shū)所言:“古之賢王,未有不尊師者也。”我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志,更是尊師的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽。在給老師的賀信中,他這樣寫(xiě)道:“你是我二十前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。”毛澤東同志樸實(shí)而真摯的話語(yǔ),表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。
同學(xué)們,偉人尚且如此尊重老師,作為學(xué)生的我們更應(yīng)該尊敬老師。我們每位學(xué)生的健康成長(zhǎng),都飽含著老師的心血和汗水。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父!弊屛覀儼炎鹁蠢蠋煹膫鹘y(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧!
尊敬老師演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
首先,我為我能代表九年級(jí)所有學(xué)生在這里發(fā)言,感到十分的榮幸,我要對(duì)信任我的老師和同學(xué)們表示深深的謝意!
在這個(gè)萬(wàn)物勃發(fā)、大地回春的美好日子里,我們學(xué)校又迎來(lái)了新的一年。經(jīng)過(guò)兩年多的努力,在老師們的精心教學(xué)及學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境下,我們帶著優(yōu)異的成績(jī)迎來(lái)了初中的最后一個(gè)學(xué)期,半年后,我們將奔向自己蔚藍(lán)的`天空,去面臨新的挑戰(zhàn)。作為九年級(jí)學(xué)生,我們深知任重而道遠(yuǎn),但我們能夠孜孜不倦,能夠吃苦耐勞,我們有信心去迎接初中階段的最后一戰(zhàn)。
青春是美好的,是燦爛的,也是充滿激情的,我們豈能辜負(fù)這花樣的年華,虛度這珍貴的時(shí)光。我們,是青春的主角;我們,是充滿活力的新一代。所以,我相信我們一定能夠做到最好,中考,努力,奮斗,這就是我們的目標(biāo)。
我們從怯懦變得勇敢;從幼稚變得懂事;從無(wú)知變得聰慧。這一切,都來(lái)自于我們的母校—官蓮初中,我們?cè)谶@個(gè)地方相知相處、飛灑汗水、譜寫(xiě)青春;在這個(gè)地方學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)做人;在這個(gè)地方奮斗青春、奮斗理想、奮斗未來(lái)。昨天,母校灌溉我們的心田,指引我們方向;明天,我們將放飛自己的理想。
我們是在老師哺育下即將展翅高飛的雄鷹,我堅(jiān)信,只要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈,我們就一定能海闊天空,能笑傲蒼穹。
同學(xué)們,加油奮斗、努力拼搏吧!把握手中的分分秒秒,豪情在少年,讓我們一起譜寫(xiě)最華麗的樂(lè)章!
最后,我代表九年級(jí)全體同學(xué)在這里表示:我們有信心、有決心、有毅力、也有能力在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),為自己爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光!
謝謝大家!
尊敬老師演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《談尊敬老師》
古人有云:"一日為師,終身為父",它告戒人們除了不要忘記父母的養(yǎng)育之恩外,更不要忘記老師的教育之恩,一日教誨可為終身父輩.這種至高的教育之恩,引出的"尊師重教"成了一種文化,一種傳統(tǒng),一種道德要求。
然而隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,在思想、文化百花齊放的國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)下,伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,新時(shí)代的同學(xué)開(kāi)始漸漸淡忘了"尊師重教"這種文化,這種傳統(tǒng),這種道德要求。有的課外談?wù)摾蠋煏r(shí),直呼其名;給老師取綽號(hào);對(duì)老師的.批評(píng)不虛心的接受,不服從老師的管教,和老師鬧情緒,甚至頂撞老師等等,更可惡的是4月14日下午課外活動(dòng),五(1)班有位同學(xué)竟然從新教學(xué)的四樓,往正在操場(chǎng)教同學(xué)敲大叉的黃老師頭上吐白白的口水。作為學(xué)生做出這樣的舉動(dòng)怎么不讓老師心寒呢?叫老師如何安心開(kāi)展工作?這是對(duì)一個(gè)人民教師人身權(quán)利的侮辱和攻擊!我們應(yīng)堅(jiān)決抵制!
中國(guó)歷來(lái)有"禮儀之邦"之稱,歷代的讀書(shū)人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一種形勢(shì),更重要的是內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),要曉之以"禮",才能導(dǎo)之以行,尊敬老師是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求。今天我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"老師,就像燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié).老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,是培育我們成材的辛勤園丁,為我們付出無(wú)私的勞動(dòng),我們沒(méi)有理由不去不尊敬老師!
我的講話完了,謝謝大家!
尊敬老師演講稿7
“兩陽(yáng)相重,久久艷陽(yáng)天”,我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。
10月8日下午,三(1)中隊(duì)舉辦了一場(chǎng)有意義的“重陽(yáng)聯(lián)歡會(huì)”,邀請(qǐng)了曾經(jīng)在高安路小學(xué)辛勤工作的退休老教師沃老師與大家共同渡過(guò)這美好的一刻。
聯(lián)歡會(huì)由戴逸辰和羅斯絲兩位同學(xué)擔(dān)任主持。在兩位主持人向大家介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和有關(guān)的節(jié)日習(xí)俗后,精彩的文藝表演開(kāi)始了。
首先胡倩琳同學(xué)為大家朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》;在一片熱烈的掌聲中,蔣慶陽(yáng)同學(xué)為大家獨(dú)奏了一段黑管《LoveMeTend》;一曲《北京歡迎您》,由全班同學(xué)共同高歌,歌聲中我們仿佛又回到了令人激動(dòng)的'北京奧運(yùn)賽場(chǎng)。三(1)中隊(duì)影視班的同學(xué)也按捺不住,一起為大家表演了一段繞口令《十道黑》。戴逸辰同學(xué)惟妙惟肖地為大家講了一段精彩的故事《理發(fā)師奇遇》,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。最后在傅姞婧同學(xué)《望廬山瀑布》的手語(yǔ)朗誦中,這場(chǎng)生動(dòng)又有意義的重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
尊敬老師演講稿8
老師,這是一種艱辛的職業(yè)。老師,不但給予了我們書(shū)本上的知識(shí),還告訴我們做人的道理。所以,我們要尊重老師。
每當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),我都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講,即使是我學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我也依然會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,心想:就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧,如果是我沒(méi)學(xué)過(guò)的,我就會(huì)全神貫注地去聽(tīng),聽(tīng)懂老師的解題思路。
每當(dāng)老師布置的'作業(yè)有4,5項(xiàng)那么多的時(shí)候,我通常都會(huì)抱怨一下,可當(dāng)我想起我們只用做4,5項(xiàng)作業(yè),可老師卻要改我們的好幾十倍。那我就會(huì)把那小小的怨氣給“消滅”掉。
記得有一次,有一位老師冤枉了我,以為我的作業(yè)沒(méi)有做,她大聲訓(xùn)斥了我,當(dāng)時(shí)我的心里是多么委屈啊,后來(lái)是因?yàn)槔蠋熗擞幸恍┩瑢W(xué)的作業(yè)本是重復(fù)了前面一部分,而后面一部分是沒(méi)有的。但事后老師也向我道了歉,我心里也默默原諒的她。因?yàn)槲矣X(jué)得老師可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ,才?huì)這樣看錯(cuò)眼的。
每當(dāng)我去老師辦公室時(shí),如果有老師出來(lái),我會(huì)主動(dòng)為她讓路,不像有一些同學(xué),還要專門(mén)跟老師擠,擠不進(jìn)去還要橫著身子,蹲低,這樣來(lái)擠進(jìn)去。我覺(jué)得這些同學(xué)真是太沒(méi)有禮貌了。
我就是這樣尊重老師的,因?yàn)榛蛟S以后我出人頭地的時(shí)候,我還得要好好感謝現(xiàn)在教我的老師呢。
尊敬老師演講稿9
今天是教師節(jié),我們學(xué)校所有的老師都受到了來(lái)自同學(xué)們真誠(chéng)的祝福和禮物。
為了報(bào)答老師對(duì)我們的辛苦教導(dǎo),我認(rèn)為,最好的禮物就是我們的.100分試卷。以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這才是老師想要的禮物。所以我會(huì)做到的,其他同學(xué)也會(huì)!
尊敬老師是我們每個(gè)同學(xué)必要的責(zé)任,如果你現(xiàn)在還會(huì)惹老師生氣,那請(qǐng)趕快改過(guò)來(lái)。尊敬老師只需要每天早上對(duì)老師問(wèn)好,認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課,作業(yè)要寫(xiě)好……這些,你做到了嗎?
在這我還要對(duì)所有的老師們說(shuō):老師,是您辛勤為我們傳授知識(shí),將我們領(lǐng)入智慧的殿堂,讓我們?cè)诿悦r(shí)找到方向……老師,祝您教師節(jié)快樂(lè),希望您工作順利,事事如意!
嗯,我和王詩(shī)燕作為英語(yǔ)科代表,也要服務(wù)好老師,讓老師不那么辛苦,做老師的小助手,這也算是一種禮物吧。
最后,讓我們一起對(duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!
尊敬老師演講稿10
在難忘的小學(xué)生活中,我遇到了一位使我敬佩,值得我尊敬的老師,她就是我的班主任,同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。
我最敬佩的宋老師,她就像是一個(gè)辛勤的園丁,把愛(ài)均勻的分給我們,用愛(ài)哺育著我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
宋老師非常關(guān)心我們。有一次,可親可敬的宋老師正有滋有味的講著《山中訪友》這一課,同學(xué)們都集中注意力認(rèn)真的聽(tīng)講,突然,我的.頭特別疼,整個(gè)世界在我眼里,都是天旋地轉(zhuǎn)的,老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè),不知在什么時(shí)候,老師看見(jiàn)我臉色蒼白,已經(jīng)悄悄的站到我的身邊,宋老師俯下身子,親切的問(wèn):“是不是不太舒服?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,老師把我扶到她的辦公室,給我倒了一杯熱開(kāi)水,還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,老師親切的話語(yǔ)讓我感受到了母愛(ài),我再也控制不住了,感動(dòng)的淚水涌出來(lái)。
這就是我們敬愛(ài)的宋老師,她給了我們慈母般的關(guān)心,她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),我要祝宋老師節(jié)日快樂(lè),祝全天下無(wú)私奉獻(xiàn)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
尊敬老師演講稿11
一天早上,樂(lè)樂(lè)早早的起了床,樂(lè)樂(lè)心想老師工作這么辛苦,我一定要報(bào)答她。
樂(lè)樂(lè)拿著魚(yú)竿,來(lái)到一條小河邊,把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤放到河里開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有動(dòng)靜,樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)不耐煩,就坐在樹(shù)蔭下要睡覺(jué)的樣子。突然樂(lè)樂(lè)想起了爸爸的一句話,一個(gè)人做事不能半途而廢。這句話給了樂(lè)樂(lè)一個(gè)很大很大的啟發(fā),樂(lè)樂(lè)又精神起來(lái)了,他拿起魚(yú)竿又專心的釣起魚(yú)來(lái),不到一刻鐘釣到一條又肥又大鯉魚(yú),樂(lè)樂(lè)興趣大增,同樣的方法和耐心,沒(méi)過(guò)多久,又釣到兩條又大又胖的`魚(yú)。
樂(lè)樂(lè)興高采烈地來(lái)到辦公室把三條魚(yú)送給了老師,并對(duì)老師說(shuō):“老師,您平時(shí)教我們讀書(shū)學(xué)習(xí)太辛苦啦,這幾條魚(yú)送給您,這是我新手去河里釣到的魚(yú)!崩蠋熀瞄_(kāi)心,夸樂(lè)樂(lè)真是一個(gè)尊敬老師的好孩子。
尊敬老師演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
老師,您如一股噴搏的暖流,使我們熱血沸騰;您如我們的親身父母,對(duì)我們關(guān)懷呵護(hù)。
您個(gè)子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,面容嚴(yán)肅而瀟灑又不失優(yōu)雅。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴利索而不失可愛(ài)。論知識(shí)我們略失幾籌,論個(gè)子我們中的很多同學(xué)都占了上風(fēng)。為了尋找心里平衡,我們幾個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的同學(xué)有事沒(méi)事總喜歡往您身邊湊一湊,看看比您又高了多少。時(shí)間長(zhǎng)了,您看出了我們的“別有用心”,不但不生氣還很自豪地引用潘長(zhǎng)江的小品《過(guò)河》的精典臺(tái)詞對(duì)我們說(shuō):“雷鋒同志個(gè)兒不大,可他的精神傳天下;董存瑞個(gè)兒不高,關(guān)鍵時(shí)刻能頂_包,科學(xué)認(rèn)為濃縮的都是精品!蹦淖晕艺{(diào)侃讓我們馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,灰溜溜的低下頭。
一天,您滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,笑容像百合花兒一樣綻放?吹竭@情景,我們就知道準(zhǔn)有好事發(fā)生。果然,您說(shuō):“今天我們班上的四篇作文被浙江校園文藝選上了!他們?yōu)槲覀儼嗟淖魑拈_(kāi)了個(gè)好頭。是我們班的功臣,讓我們?yōu)檫@些功臣點(diǎn)贊!苯淌依锺R上響起了熱烈的掌聲。我們暗暗下定決心,今后一定提高作文水平,為班級(jí)爭(zhēng)光。
課堂上您是我們的老師,課下您又是我們的知己。您和我們談心,和我們做游戲。在您的帶領(lǐng)下我們互幫互助,整個(gè)班級(jí)形成了“人人為我,我為人人。”的良好氛圍。在我們的微信群里您更搞笑,昨天,您聽(tīng)了一下自己的作文朗誦后向我們感嘆“我自己的文章我都沒(méi)聽(tīng)完,讀得太爛了,再聽(tīng)下去會(huì)吐的。”聽(tīng)完這句話我差點(diǎn)笑趴在地上,世上還有這等自我貶低的人?在群里您還經(jīng)常大方的`發(fā)紅包,我們都希望您這個(gè)“土豪”能經(jīng)常現(xiàn)身,接濟(jì)一下我們這些小卒。
您就是我們的敬愛(ài)的汪老師,您曾經(jīng)與我們是過(guò)客;但如今,您是我們的親人。我們的知識(shí)是您傳授的;我們的態(tài)度是您扶正的;我們的自信是您樹(shù)立的;我的快樂(lè)是您給予的。
尊敬老師演講稿13
尊敬的老師們、同學(xué)們:
上午好
我是高一(1)班 xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,尊重自己。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)! 同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翔藍(lán)天的.翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩; 我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)! 我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬老師演講稿14
在我身邊有一位徐老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師,溫柔、善良、和藹可親,對(duì)待我們就像對(duì)待她自己的孩子一樣,我非常喜歡她,特別是最近發(fā)生的一件事,讓我很感動(dòng)!
一天,上課鈴響了,徐老師像往常一樣拿著課本走進(jìn)了教室,我看著徐老師總感覺(jué)有點(diǎn)不一樣,她腳步沉重,面色有些蒼白,顯得無(wú)精打采,老師這是怎么了?
徐老師開(kāi)始講課了,她的聲音有些沙啞,還不停地咳嗽,有時(shí)還用手去揉太陽(yáng)穴,但是徐老師依然打起精神耐心地給我們講課,課講完了,老師說(shuō):“你們做練習(xí)題,老師不舒服,休息一下”。原來(lái)是徐老師生病了,我心里想:徐老師都生病了,還堅(jiān)持給我們上課。我非常心疼我們的徐老師,后來(lái),在做作業(yè)的.時(shí)候,我抬頭一看,老師趴在講臺(tái)上睡著了,我當(dāng)時(shí)心里就難過(guò)起來(lái),想著徐老師帶病還堅(jiān)持給我們上課,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,我下決心一定要好好聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛苦付出!
徐老師給我留下了深刻的印象,她就是這樣一位稱職的好老師,敬愛(ài)的徐老師,我愛(ài)你!
尊敬老師演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是:《尊重老師敬愛(ài)老師》。
同學(xué)們,在我們求學(xué)的道路上,老師,永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們尊重老師,因?yàn)樗麄儫o(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們?nèi)諒?fù)一日地忙碌著,根根銀絲爬上了他們的雙鬢,而他們傳授的豐富知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。
“程門(mén)立雪”講述了宋朝時(shí),有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,名叫楊時(shí)。有一次,他來(lái)到老師家。為了不打擾老師睡午覺(jué),他站在門(mén)外頂著風(fēng)雪,等老師叫他進(jìn)去時(shí),門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。以上這則故事充分展現(xiàn)了古人對(duì)尊師的重視。而偉大領(lǐng)袖毛主席,他在尊師方面也為我們樹(shù)立了光輝的榜樣:1959年,毛主席回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山,請(qǐng)韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席,向他敬酒,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。
老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),既教書(shū)又育人。作為新時(shí)代的學(xué)子,我們更加應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)尊重、敬愛(ài)老師,這樣才無(wú)愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師,無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。
然而,有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時(shí),我們做錯(cuò)事,受了老師的批評(píng),有的同學(xué)不服氣,竟在背后說(shuō)老師壞話;有的同學(xué)不聽(tīng)勸告和道理,甚至跟老師頂撞;有的同學(xué),沒(méi)來(lái)到學(xué)校上學(xué),卻沒(méi)有向老師請(qǐng)假,反而得讓老師著急地打電話詢問(wèn);在我們沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù),老師利用自己休息的時(shí)間留下同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)時(shí),有的同學(xué)卻悄悄溜走。要知道,老師批評(píng)我們,教育我們,為我們付出時(shí)間和心血,這些都是老師對(duì)我們的愛(ài)。我們應(yīng)該尊敬老師,聽(tīng)從教師的`教導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng),努力學(xué)習(xí),好好做人,回報(bào)老師的付出,這將是老師最大的欣慰。
尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。在此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,希望同學(xué)們?cè)谡n堂上,用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬愛(ài);在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。
最后,讓我衷心地說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
我的講話到此結(jié)束,謝謝。
【尊敬老師演講稿】相關(guān)文章:
尊敬老師的作文300字(精選5篇)06-23
尊敬老師作文300字(精選3篇)06-11
2020尊敬老師作文300字(精選3篇)06-11
經(jīng)典演講稿03-24
我向往的地方演講稿 向往演講稿作文11-23
失敗的演講稿02-11
爸爸演講稿02-10
我的演講稿02-11
畢業(yè)演講稿02-08