[推薦]高考勵(lì)志演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的高考勵(lì)志演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

高考勵(lì)志演講稿1

親愛的家長(zhǎng)、老師、高三全體同學(xué): 大家下午好！

　　在距離高考只有z天的這一刻，我們都聚在這里，隆重舉辦了中鐵學(xué)校高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，意味著再過z天，同學(xué)們就要準(zhǔn)備上陣，踏上莊嚴(yán)神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得的機(jī)會(huì)，我說(shuō)幾個(gè)希望: 一、服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮。

　　高考xx學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，本科上線率達(dá)到85%，xx區(qū)本科平均上線率

　　22%，早在20年9月，學(xué)校組織了高中20年xx學(xué)校將于20日舉行高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)xx每位老師都分發(fā)了陜西省新課程高考大綱和高考試題。所有老師都在總結(jié)我們學(xué)校的20年xx在高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定科學(xué)、合理、周密的20道試題x高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信，教師的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生準(zhǔn)備高考有正確的主導(dǎo)作用。我們有理由相信，教師的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生準(zhǔn)備高考起著正確的主導(dǎo)作用。因此，我希望學(xué)生們?cè)谧詈笠惶旆�從老師的領(lǐng)導(dǎo)，聽從老師的指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考一定會(huì)贏！

　　二、備考高考，注重課堂。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂是準(zhǔn)備高考的主要渠道，也是決定性高考的主要戰(zhàn)場(chǎng)。因此，我希望學(xué)生能有序高效地上每節(jié)課，儲(chǔ)存每個(gè)考試地點(diǎn)，熟悉每個(gè)考試地點(diǎn)，建立各學(xué)科的高考知識(shí)庫(kù)，等待，打一場(chǎng)準(zhǔn)備戰(zhàn)，做什么，準(zhǔn)備什么，召喚，戰(zhàn)斗，不可戰(zhàn)勝！

　　三、模擬訓(xùn)練，認(rèn)真練習(xí)。

　　目前，一輪高考復(fù)習(xí)基本結(jié)束。在未來(lái)z天的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，高考模擬訓(xùn)練是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我希望學(xué)生們非常重視模擬訓(xùn)練，認(rèn)真練習(xí)。三個(gè)注意事項(xiàng)：

　　1)通過模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績(jī)；

　　2）通過模擬培訓(xùn)，注意有效解決文學(xué)綜合和科學(xué)綜合的'答題時(shí)間分配問題。高考經(jīng)驗(yàn)證明，在語(yǔ)言外三科成績(jī)的前提下，文學(xué)綜合和科學(xué)綜合成績(jī)的水平將直接影響學(xué)生在線高考的類別；

　　3)注意通過模擬訓(xùn)練，提高自己的答題技巧，鍛煉自己的考試能力，認(rèn)真練習(xí)，贏得高考！

　　四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。

　　距離高考z天，學(xué)生經(jīng)常努力工作，日夜努力工作，這是可以理解的，但及時(shí)工作和休息，以確保健康，健康是確保高效準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。高考來(lái)找我們，學(xué)生有些焦慮，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也可以理解，這屬于正常的心理反應(yīng)，但學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光心態(tài)，積極情緒，讓我們相信：我努力工作，我可以，做最好的自己，我可以！ 同學(xué)們，準(zhǔn)備高考的z天不是普通的z天！這一天匯聚了我們12年學(xué)習(xí)的汗水，凝聚了家人和老師的期待，奠定了我們生活的基調(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信，學(xué)生們會(huì)珍惜這一百天的每一分鐘，爭(zhēng)取更大的勝利，創(chuàng)造自己的高考奇跡。

　　在準(zhǔn)備高考的100天里，我堅(jiān)信教師會(huì)一如既往地教書育人，忠于職守，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愿意奉獻(xiàn)，肩負(fù)使命，為學(xué)生準(zhǔn)備高考保駕護(hù)航，為學(xué)生的日常進(jìn)步搖旗吶喊，鼓勵(lì)加油！我堅(jiān)信，在過去的100天里，家長(zhǎng)們會(huì)全力以赴為學(xué)生提供最大的家庭支持！讓我們?nèi)�體師生團(tuán)結(jié)一致，邁向20步xx年高考!讓我們充滿信心，期待花開！期待高考再上新臺(tái)階

　　祝各位家長(zhǎng)身體健康，心想事成！祝各位老師工作順利，桃李天下！祝各位同學(xué)金榜題名，夢(mèng)想成真！

高考勵(lì)志演講稿2

　　問大家一個(gè)問題：你怎樣吃掉一只大象？當(dāng)然，答案是：一口一口地吃。

　　這里沒有人是一口將它吃掉的吧？聽了這話很多人都會(huì)笑，。但是我見到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計(jì)劃列一個(gè)大體的目標(biāo)，然后就向目標(biāo)沖擊。就如同盲目的射擊，不要跟我說(shuō)，這樣也可以射擊中目標(biāo)？

　　何為計(jì)劃：計(jì)劃就是把將來(lái)的事情放到現(xiàn)在來(lái)考慮，從而你現(xiàn)在就能對(duì)此做一些事情。

　　沒有計(jì)劃的行動(dòng)是每次失敗的原因。為什么這么說(shuō)？在計(jì)劃里多花一分鐘，那么你在做的過程中可以省十分鐘。一天為你計(jì)劃工作付出10—12分鐘，那么就不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，與作出無(wú)目的的努力。

　　看到這里的'時(shí)候，請(qǐng)問到這里的朋友問一下自己，你有沒有一天的詳細(xì)計(jì)劃？還是一天起來(lái)工作后，有什么就做什么？

　　其實(shí)計(jì)劃做起來(lái)，很簡(jiǎn)單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來(lái)將你要做的事列出來(lái)，然后按著列出去的清單去做。出現(xiàn)新東西時(shí)，再加上去。然后再去做。這樣下來(lái)一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。

　　在每一個(gè)工作日結(jié)束的晚上，要列出第二天的事情的清單，同時(shí)將你今天沒完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那么在睡眠的時(shí)候，你的潛意識(shí)就會(huì)整夜考慮你的清單，到時(shí)你可能會(huì)得到一些意想不到的好主意。

　　你事先把你要做的事情列成清單花的時(shí)間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。

　　第二步，列你的月單，在月底的時(shí)候，為下個(gè)月列出一張?jiān)聠�，這張?jiān)聠慰梢詮哪愕闹鲉紊限D(zhuǎn)過來(lái)的。

　　第三步：周單與月單、日單是同一個(gè)過程。

　　以這樣的方法，只要你堅(jiān)持做著，你就會(huì)感覺到越來(lái)越有成效，越來(lái)越有勁�？粗�一天下來(lái)的成果，你會(huì)感覺到很有成就感！你自然而然地就會(huì)產(chǎn)生做更多工作的沖動(dòng)。這種進(jìn)步感將讓你覺得工作是一種樂趣，讓你一天都不覺得勞累。

　　x10/90規(guī)則，不知大伙有沒有聽說(shuō)過這個(gè)10/90規(guī)則？這條規(guī)則說(shuō)，在開始工作之前，若是用10%的時(shí)間計(jì)劃與組織工作，就能在你開始工作后節(jié)約完城工作所需要的時(shí)間多達(dá)90%。只要你試一試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條規(guī)則是多么有的效。

高考勵(lì)志演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　感謝來(lái)自世界各地大學(xué)生們的視頻祝福，大學(xué)生活的確令人向往；感謝王丹老師和三位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

　　每一年的高三年級(jí)全體同學(xué)，在這一時(shí)刻都有一個(gè)莊嚴(yán)的宣誓，每年的誓詞都懸掛在“育才樓”的走廊里，而每一次現(xiàn)場(chǎng)聆聽都有不一樣的感受，真可謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。你們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹們做出了榜樣，也為學(xué)校積累了豐富多彩的“高三文化”。謝謝同學(xué)們！

　　借此機(jī)會(huì)，我還要感謝全體高三老師尤其是班主任老師，是你們風(fēng)雨星辰、嚴(yán)寒酷暑的日夜陪伴，才有今天高三年級(jí)穩(wěn)定發(fā)展和同學(xué)們健康成長(zhǎng)。可以這樣說(shuō)，沒有24中老師們的聰明才智、勇氣和人格，就沒有24中今天的可喜局面。謝謝老師們！

　　今天距離高考不足一百天了，我們還是和往年一樣，在這樣一個(gè)時(shí)間里，舉行這樣一個(gè)儀式，目的就是告訴大家，高考真的進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我們必須發(fā)揮我們的聰明才智，凝心聚力，提振精神，不怕困難，超越自我。

　　古人說(shuō)，觀世間，要緊在觀人；觀人，要緊在觀心；觀心，所求的是心明。孟子講：“盡其心者，知其性也，知其性則知天矣”。心，指惻隱、羞惡、辭讓、是非之心。知性，指人的本性，即仁義禮智。心性合在一起，就是性格，就是品德，就是修養(yǎng)，就是人格。所以南懷瑾不禁大聲疾呼：“讀書人根本上要把品德修好，這是公認(rèn)的目的”。

　　中國(guó)明代思想家呂新吾說(shuō)，居人之上者（用今天的話就是領(lǐng)導(dǎo)人）應(yīng)兼?zhèn)淙齻�(gè)資質(zhì)：“深沉厚重是第一等資質(zhì)；磊落豪情是第二資質(zhì)；聰明才辯是第三等資質(zhì)�！睋Q言之就是“人格、勇氣、能力”，這三個(gè)資質(zhì)如果按順序排列，就是人格第一，勇氣第二，能力第三。

　　我一直很推崇這一思想，且不止一次的引用，我甚至認(rèn)為這是“全人教育”的重要思想基礎(chǔ)，同時(shí)它也是絕好的治學(xué)之道。對(duì)待學(xué)習(xí)，特別是具體到要想取得好成績(jī)，聰明真的不是最重要的！聰明不能代表一切，聰明還需努力，這種努力靠的就是勇氣和人格。有人說(shuō)，具有厚重性格，并經(jīng)常對(duì)事物進(jìn)行深入思考，是成人成才最重要的資質(zhì)，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　上連續(xù)幾天的嚴(yán)格考試，對(duì)我們的聰明才辯是一次極好的檢驗(yàn)，但是同學(xué)們你想過嗎，它同時(shí)也檢驗(yàn)了我們的勇氣和人格。關(guān)鍵時(shí)期形成的一些關(guān)鍵的品質(zhì)，這將使我們受益終生。厚德方能載物，內(nèi)圣方能外王。

　　今年是周恩來(lái)總理誕辰某某周年，他離開我們也已經(jīng)42周年了。周總理的聰明才辯、磊落豪情舉世公認(rèn)，但是讓我們更欽佩和震撼的是他深沉厚重的人格魅力。1951年元旦，周總理來(lái)到我們這所剛剛成立不到兩年的學(xué)校并留下親筆題詞：“你們的學(xué)校是培養(yǎng)人才的學(xué)校，很注意學(xué)生的德育和智育的培養(yǎng)。你們要教育孩子們愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，這要靠你們?nèi)��?chuàng)造教育方法�！蹦衬�0多年過去了，應(yīng)該說(shuō)24中人始終牢記周總理的囑托，在全面育人，培養(yǎng)全人上始終堅(jiān)守一顆崇高的心，樸素的心，勇敢的心、堅(jiān)定的心

　　同學(xué)們，你們的聰明才辯我們是認(rèn)同并佩服的，這一點(diǎn)，我們師生都要有自信�！靶判谋赛S金重要”，這是早幾年前流行的一句話。我們說(shuō)自信的根本是實(shí)力，我們具備這樣的實(shí)力，比較近3、4年同期的同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)情況，在座的各位的確是實(shí)力不俗。那么，我們還要怎樣努力，才能不辜負(fù)，不虛度？！

　　請(qǐng)大家記住，“周恩來(lái)，一個(gè)光榮的名字，不朽的名字！”

　　今天，們學(xué)習(xí)周恩來(lái)，就是要學(xué)習(xí)他理想抱負(fù)和偉大人格。周恩來(lái)少年時(shí)就懷有的“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)，周恩來(lái)說(shuō)，“中華民族是古老的民族，也是勇敢的民族，中華民族有兩大優(yōu)點(diǎn)，勇敢、勤勞，這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族，這是我們自信心的源泉�！痹嚳唇袢罩袊�(guó)，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破兩萬(wàn)公里，中國(guó)航天已經(jīng)將目光瞄準(zhǔn)地球之外，“我們的征途是星辰大海”已不再是夢(mèng)囈，自主研發(fā)的中國(guó)超算用中國(guó)方式書寫了中國(guó)速度，一個(gè)崛起的中華已經(jīng)屹立在世界東方。、“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”——周總理的遺愿正在成為現(xiàn)實(shí)！

　　今天，我們學(xué)習(xí)周恩來(lái)，就是要學(xué)習(xí)他勇氣和磊落豪情。“青年人沒有不栽幾個(gè)跟頭的，沒有不碰幾個(gè)釘子的，碰了釘子以后不要?dú)怵H”，這是他面對(duì)困難的勇氣；學(xué)習(xí)他“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步，遮掩錯(cuò)誤就是躲避真理”的磊落氣度。成績(jī)暫時(shí)的好與壞，并不能決定未來(lái)的一切。

　　沒有那么多的'功名利祿需要我們犧牲磊落豪情去搏取，再大的事業(yè)再輝煌的成功，目的都是為了真正的生活。

　　今天，我們學(xué)習(xí)周恩來(lái)，就是要學(xué)習(xí)他治學(xué)之道和“愚者智慧”。學(xué)習(xí)他“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多”的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之道；學(xué)習(xí)他“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人，才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”的愚者智慧。這種對(duì)后來(lái)者的重要的警世之語(yǔ)，放在科技日新月異的21世紀(jì)絕對(duì)也不過時(shí)。

　　我們今天所做的一切，不僅僅是為了幾十天后的高考，或者說(shuō)高考不是我們的終極目標(biāo)，我們是把高考看作是人生的必經(jīng)歷程，未來(lái)的真正生活才是我們的終極目的。前一段時(shí)間有一部電影很火，《不問西東》，故事情節(jié)不必贅述，核心要義就是，人應(yīng)該有信仰和追求，信仰一旦確立，追求就不計(jì)得失，不計(jì)利害，不問西東。同學(xué)們，把的心安靜下來(lái)，然后各自努力。

　　“少年何妨夢(mèng)摘星？敢挽桑弓射玉衡。莫道今朝精衛(wèi)少，且邀他日看海平。”

　　“這個(gè)世界既有輪回，更有因果�！蔽倚�。

高考勵(lì)志演講稿4

　　有人會(huì)問：難道有目標(biāo)一定會(huì)成功嗎？

　　有一句古話說(shuō)：希望越大，失望越大。如果我深信自己會(huì)成功，結(jié)果失敗了，請(qǐng)問我如何面對(duì)？那時(shí)的痛苦是最深刻的，因?yàn)槠谕�越高，掉下�?lái)就越痛。

　　曾有位作家說(shuō)過：“人生有兩大痛苦，一是得不到自己想得到的東西；二是得到了自己想得到的東西。”

　　這句話道出了真諦，看似矛盾卻是那么有哲理。

　　目標(biāo)達(dá)不成時(shí)痛苦，當(dāng)目標(biāo)達(dá)到后發(fā)現(xiàn)不過如此而已，重新陷入到痛苦當(dāng)中。

　　正如戀愛永遠(yuǎn)比婚姻幸福一樣。當(dāng)你追求一個(gè)異性，在沒有得到她之前，你充滿著向往，渴望擁有她的那一天，希望能夠早點(diǎn)把她娶回家�？梢坏┱娴慕Y(jié)婚了，達(dá)成目標(biāo)了，你發(fā)現(xiàn)這一切并不是想象中那么美。請(qǐng)問為什么？很簡(jiǎn)單，娶到她那個(gè)結(jié)果并不是最重要的，最最重要的是追求她的那個(gè)過程，在那個(gè)過程中你享受到了人生最美的滋味，同時(shí)讓自己變得越來(lái)越有魅力。

　　在你們考大學(xué)前，你制定了明確的大學(xué)目標(biāo)。結(jié)果如你所愿，終于等到了你盼望的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)時(shí)的你會(huì)非常的興奮。請(qǐng)問這樣的興奮會(huì)持續(xù)多久呢？等到了你上了大學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷失了自己，沒有了方向，感覺非常的無(wú)聊。請(qǐng)問為什么？很簡(jiǎn)單，那個(gè)大學(xué)目標(biāo)其實(shí)并不是最重要的，最最重要的是你為了達(dá)成高考目標(biāo)而付出的努力，在那個(gè)奮斗的過程中你享受到了人生真正的樂趣，同時(shí)讓自己變得越來(lái)越有智慧。

　　如果達(dá)不到目標(biāo)，失敗了，那我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)呢？

　　首先我們?cè)噯栕约海何覀內(nèi)�力以赴了嗎？如果答案是肯定的，那么就沒有什么好后悔的了。同時(shí)告訴自己：當(dāng)一扇門關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。暫時(shí)的失敗只是提醒你是否該調(diào)整行動(dòng)的方向，方向正確了，就為下次的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。失敗并不可怕，它卻是成功的組成部分，是成功的前奏，是成功的鋪墊，更預(yù)示著成功即將到來(lái)。

　　北京奧運(yùn)會(huì)最悲情的人物莫過于美國(guó)名將埃蒙斯。他在基本上鎖定冠軍時(shí)，卻在最后一箭射出了4、4環(huán)，把金牌拱手讓給了中國(guó)隊(duì)。他失敗后，痛苦地抱著她的太太哭泣。事后他說(shuō)：“沒事，我盡力了，家庭的幸福比什么都重要。”他不僅在本屆奧運(yùn)會(huì)上失敗，在上一屆錦標(biāo)賽中也是最后一箭脫靶，不得分，與金牌失之交臂，他好象永遠(yuǎn)是運(yùn)氣差了一點(diǎn)。但請(qǐng)問他是一個(gè)失敗者嗎？

　　不，絕對(duì)不是，他是一個(gè)成功者，因?yàn)槊總�(gè)人都看到了他的實(shí)力。金牌對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是最重要的了，最重要的是他的能力，他的技術(shù)，他展現(xiàn)給我們的才華和技藝。他在為金牌奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，并超越了自我。

　　中國(guó)的譚宗亮，他的目標(biāo)肯定是拿奧運(yùn)會(huì)金牌，可他參加了四屆奧運(yùn)會(huì)從來(lái)就沒有拿過金牌。他始終沒有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)，估計(jì)也沒機(jī)會(huì)達(dá)成目標(biāo)了。那請(qǐng)問他是一個(gè)失敗者嗎？

　　不是，絕對(duì)不是，他是一個(gè)成功者。因?yàn)樗�一直在為�?mèng)想而拼搏，在拼搏的過程中實(shí)現(xiàn)了人生的`價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我超越。他知道金牌只是一種手段，并不是體育的真正目的。

　　中華臺(tái)北的蘇麗文，在最后一場(chǎng)比賽中，腳已經(jīng)受傷了，但她一直堅(jiān)持比賽下去，直到結(jié)束。雖然他沒有拿到獎(jiǎng)牌，只獲得了第四名。但我們能說(shuō)她是一個(gè)失敗者嗎？

　　不是，絕對(duì)不是，她是一個(gè)成功者。她贏得了所有人的尊重，贏得了精彩的人生。

　　中國(guó)的劉翔，讓我們等待太久，卻因傷退賽，讓國(guó)人痛心。我總是在想：也許退賽是明智的，退是為了以后的進(jìn)。可我希望結(jié)果不是這樣的，我希望劉翔參加預(yù)選賽，以最后一名的成績(jī)被淘汰。

　　一個(gè)人可以登上成功的頂峰，也可以掉進(jìn)谷底，并且重新站起來(lái)，那樣的人生才是完美的。

　　我相信人們并不會(huì)因?yàn)閯⑾柙陬A(yù)選賽中被淘汰而否定他，相反會(huì)更尊重他，因?yàn)榇蠹叶贾�道他的�?shí)力，并且更知道他的勇氣，敢于面對(duì)失利的勇氣，這勇氣將使他走得更遠(yuǎn)，人生更精彩。

　　有人會(huì)問：既然那個(gè)目標(biāo)不是最重要的，達(dá)成后會(huì)失落，那么人生還有什么意義呢？又何必去追求成功呢？當(dāng)我達(dá)到目標(biāo)后，我又該何去何從呢？

　　顯然目標(biāo)只是一種手段，挑戰(zhàn)自我的手段。人生的目的是為了追求幸福，屬于自己的幸福。

　　人生的意義在于追求目標(biāo)的過程中實(shí)現(xiàn)了自身最大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的超越，并在這個(gè)過程中享受到人生最大的樂趣。

　　當(dāng)目標(biāo)達(dá)成后，重新設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)，繼續(xù)為之而奮斗，并且享受每個(gè)美好的過程，使人生的境界不斷地得以提升，使人生竟臻完美。

高考勵(lì)志演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

　　下午好！

　　今天很榮幸站在這里。此刻，我的心情很復(fù)雜，我沒有激情的感覺，因?yàn)槲乙呀?jīng)平靜地面對(duì)了我生活的未來(lái)。不經(jīng)意間，我竟然成了補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，再次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，再次迎接生活的挑戰(zhàn)。

　　回憶往事，難以形容其中的酸甜苦辣；展現(xiàn)未來(lái)，努力，進(jìn)步。

　　作為一個(gè)即將面臨高考的學(xué)生，我很清楚，努力是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在，我不再為考得好而驕傲，不再擔(dān)心失敗，不再擔(dān)心得失。只有一顆平靜的心，去自信的面對(duì)高考。

　　雖然重復(fù)了，但我不認(rèn)為我們失敗了，因?yàn)槲覀冇懈�高的追求。都說(shuō)高三苦，但是經(jīng)歷過一次就敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。

　　雖然我們還沒有在向往的藍(lán)天里飛翔，溫江中學(xué)的講臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不怕，不膽小，所有的困難在我們眼里都不算什么。努力了就沒有遺憾了。

　　“有志者事竟成，破釜沉舟，一百二十秦關(guān)永遠(yuǎn)是楚。痛苦的人，天不發(fā)，薪嘗。三千岳家可吞吳�！敝灰�我們努力，沒有什么是不可能的。高考怎么能嚇到我們？只要有夢(mèng)想，有奮斗，就一定會(huì)成功。

　　不要因?yàn)榍胺降娘L(fēng)雨而步履蹣跚；別忘了快點(diǎn)，因?yàn)槟闼さ沽�，所以你不想再站起�?lái)了。即使遇到很大的困難，也要勇往直前。努力向上看，也許已經(jīng)有點(diǎn)累了，但只要堅(jiān)持下去，就能成功。為了自己的夢(mèng)想，這樣受苦也沒什么。

　　我們都要努力，時(shí)不時(shí)仰望天空。有我們的夢(mèng)想和夢(mèng)想，目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn)。然而，我們相信有一天我們會(huì)到達(dá)理想的宮殿。我們努力工作，為夢(mèng)想而思考，并采取積極的行動(dòng)。即使在寒冷的`日子里，我們也無(wú)法阻止梅花的開放。生活中有很多困難，我們會(huì)一一解決。再大的困難也不會(huì)退縮頹廢。我們將創(chuàng)造自己的奇跡。

　　無(wú)論我們是獅子還是羚羊，都要奔跑；無(wú)論是暫時(shí)的還是暫時(shí)的落后，都要奮斗；無(wú)論是還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)刻告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想；我能飛是因?yàn)槲矣行判�。昨天已成過去，今天還在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去拼搏。同學(xué)們，努力吧，同學(xué)們，努力奮斗吧，讓我們用自己的汗水譜寫一個(gè)美麗的樂章。

　　謝謝大家！

高考勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好。我是來(lái)自高三五班的王譽(yù)瑾。

　　很榮幸今天可以在這代表高三全體同學(xué)發(fā)言。今天，距6月7號(hào)還有30天。6月7號(hào)——我們?nèi)松�中最重要、最神圣的一個(gè)日子——高考，寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此。

　　“30天——這么漫長(zhǎng)的光陰，我要怎么走下去？”我想這樣的話，不少同學(xué)大概在心底，已經(jīng)不是第一次這樣問自己。對(duì)于未來(lái)，大家既期待又惶恐不安。面對(duì)最后的戰(zhàn)役，久經(jīng)沙場(chǎng)磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來(lái)是那么地陰沉，讓人窒息，讓人迷失；它那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人拍至谷底。

　　可是，怕什么？你，我在怕什么？在高考這條艱難的道路上，我們從來(lái)都不是自己一個(gè)人！我們有無(wú)私關(guān)注我們的父母，有傾心關(guān)懷我們的師長(zhǎng)縈繞在身邊，最重要的是，我們有一群志同道合的伙伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數(shù)理化兵陣、政史地迷霧，涉過語(yǔ)文關(guān)卡、英語(yǔ)陷阱，記憶中知識(shí)的領(lǐng)土在不斷擴(kuò)展，我們共同體驗(yàn)著拼搏的充實(shí)與喜悅。

　　火山沉睡百年，只為瞬間噴涌；春蠶作繭自縛，只為破繭成蝶；鳳凰焚身不恤，只為涅槃?dòng)郎�。而我們，十二載寒窗苦讀，為的就是這期待已久的高考之戰(zhàn)！嶄新的試卷布滿密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢(shì)待發(fā)，只為這最后且最精彩的戰(zhàn)役。

　　我們枕戈待旦、待窗苦讀、書山題海、艱辛求學(xué)，為的不就是這心中執(zhí)著而堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)嗎？勤奮和汗水鋪就了我們通向大學(xué)殿堂的`道路。待硝煙散盡，我們會(huì)信步談笑在屬于我們的大學(xué)疆土之上。

　　“逐鹿中原，飲馬長(zhǎng)江”的勇士們，昂揚(yáng)的斗志是我們亙古不變的旋律！優(yōu)異的成績(jī)將是我們顯赫的戰(zhàn)功，飄飛而來(lái)的錄取通知書是我們的頻傳的捷報(bào)！

　　聽！隆隆的戰(zhàn)鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。還在畏懼什么？我的伙伴們。讓我們背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。那鋪開的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場(chǎng)。滿懷一腔斗志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來(lái)了！”

高考勵(lì)志演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

　　愛迪生說(shuō)過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

　　同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

　　其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。

　　著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

　　把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

　　在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。

　　其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。

　　迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。

　　成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的'決心，堅(jiān)持就是勝利。

　　每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。

　　我堅(jiān)信：xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡! 為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高考勵(lì)志演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

　　時(shí)光飛逝，再過四天，高三的學(xué)長(zhǎng)們就要踏入一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我作為學(xué)生代表對(duì)即將參加高考的學(xué)長(zhǎng)們表示最真切的祝賀：祝賀你們順利地完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，也祝賀你們即將迎來(lái)新的人生征途。

　　三年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已所剩無(wú)幾，畢業(yè)的.歌聲即將吹響，但回首往事，腦海里卻清晰地浮現(xiàn)著你們靚麗的青春風(fēng)采。從第一天踏入東湖的大門，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習(xí)表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格、豐富了知識(shí)、鍛煉了體魄、增進(jìn)了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)光。

　　難忘我們一同度過的無(wú)數(shù)佳節(jié)，難忘在操場(chǎng)上我們一同揮灑著幸福的汗水，難忘那一次次為學(xué)校帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的背影。百感交集，心中滿懷不舍，但人生終有一別，你們已經(jīng)完成了自己的學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入各自心儀的大學(xué)。然而我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給予我溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人，即使你們即將離去，但你們的身影早已深深地映在了我們每一個(gè)人的心中，我們?yōu)樵��?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到自豪！

　　會(huì)當(dāng)水激三千里，自信人生兩百年。最后，我代表全體高一高二的同學(xué)們，預(yù)祝你們高考順利，金榜題名，再創(chuàng)佳績(jī)！

高考勵(lì)志演講稿9

友愛的老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　今日我演講的題目是：《為幻想沖刺》

　　是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

　　當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

　　經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎？

　　預(yù)備好了嗎？我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。

　　應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

　　這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機(jī)會(huì)。

　　有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的.就是奮斗的過程。

　　高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。

　　可以說(shuō)，中學(xué)的同學(xué)屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

　　雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有x天的時(shí)間，這x天，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

　　我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在x天的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那之所以說(shuō)它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。

　　最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

　　感謝大家！

高考勵(lì)志演講稿10

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢?

　　一、努力

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽MP3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?

　　你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的`耳朵呢?

　　二、再努力

　　你可以說(shuō)“老師，聽說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴�期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題，我還反復(fù)出了問題呢?”高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

　　所以呢，對(duì)于老師說(shuō)的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因?yàn)槲覀冋娴男枰�這些。

　　三、還要努力

　　孩子，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?高考難!太難了!對(duì)了，不難的話，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼;不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎?

　　謝謝大家!

高考勵(lì)志演講稿11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。

　　老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)儭⑾蛉�年�?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！

　　同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能， 只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！

　　自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

　　中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖�！比�十天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。

　　同學(xué)們，在最后的三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。“板凳要坐十年冷，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒�！�

　　還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的.安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過：“老師就是最好的資源庫(kù)�！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過：“問同學(xué)，你學(xué)的是答案；問老師，你學(xué)的是思路。”老師們，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛您！

　　此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！

　　把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛，我們將續(xù)寫新的輝煌！

　　最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，�？蓯鄣男�園繁華似錦，四季飄香！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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