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家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-07-07 08:56:25 演講稿 我要投稿

家長會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)選15篇)

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)選15篇)

家長會(huì)發(fā)言稿1

  下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

  今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活自理培訓(xùn),以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。

  一、小班的基本概況:

  本班幼兒共29人,男生16人,女生13人,其中有8人上學(xué)期中已在幼兒園入讀。年齡在2歲兩個(gè)月——3歲之間,三分之二集中在差兩三個(gè)月快三歲。幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。但開學(xué)兩周后大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣現(xiàn)象。

  二、教育教學(xué)工作:

  幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

  小班的幼兒用書:延邊大學(xué)出版社——幼兒多元能力開發(fā)課程

  共劃分為6領(lǐng)域:語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康。新增了英語課程:新疆電子音像出版社——幼兒園英語(配光盤),我主要負(fù)責(zé)這六門課程的教學(xué)。具體各科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度和每周教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)張貼在信息欄里。

  簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

  1)語言:(共17課)

  A樂于與人交談,講話禮貌

  B注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語。

  C能清楚說出自己想說的事。

  D喜歡聽故事、看圖書。

  E能聽懂和會(huì)說普通話。

 。2)數(shù)學(xué):(共23課)

  能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系;體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣;對(duì)周圍環(huán)境中的`數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)學(xué)概念;學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

 。3)英語:(共11課)

  引導(dǎo)幼兒對(duì)英語感興趣,發(fā)言稿能聽懂與熟悉老師所講的語言。本學(xué)期小班幼兒能學(xué)習(xí)到18日常所見的單詞:禮貌用語、數(shù)字1——5、家庭稱呼、水果、動(dòng)物、身體五官。會(huì)唱7首動(dòng)聽的歌。

 。4)藝術(shù):(共17課)

  A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  B喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

 。5)社會(huì):(共17課)

  A能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心。

  B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

  D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  E愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  6)科學(xué):(共18課)

  A對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  B能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

  C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  E愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

家長會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  您們好!感謝你們犧牲周末休息時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。這次家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好教育孩子的工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  一、小結(jié)本學(xué)期各方面情況。

  1、學(xué)習(xí)方面:

 。1)作業(yè)繳交及時(shí)(書寫方面進(jìn)步大、作業(yè)質(zhì)量有所提高)

  (2)良好的讀書習(xí)慣逐步養(yǎng)成。(南方分級(jí)閱讀五本書、《金色的小船》、看其他的課外書、班級(jí)內(nèi)的圖書)(前一段時(shí)間的分級(jí)閱讀活動(dòng),大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真讀書,涌現(xiàn)了一批比較優(yōu)秀的孩子。特別是謝琪云同學(xué),她在閱讀比賽中獨(dú)占鰲頭,以100分的好成績獲得廣州市一等獎(jiǎng)。)

 。3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。(書法比賽、3次拍手歌、習(xí)作)

  2、紀(jì)律方面:

 。1)上學(xué)、放學(xué)、接送(上學(xué)早上8:00,下午14:00)

 。2)校訊通的打卡問題。

  (3)行為習(xí)慣。

  存在的問題:

  ①放學(xué)不準(zhǔn)時(shí)回家,到同學(xué)家也不打電話給家里。

 、趯W(xué)生有零花錢,買賭卡玩、買零食吃、帶各種小玩具回校玩、有個(gè)別同學(xué)還敢到學(xué)校附近的小店賒貨物。

 、蹅(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講還傳紙條,甚至有一個(gè)孩子總愛影響周圍的同學(xué)聽課,屢教不改,家長也沒有認(rèn)真配合老師共同教育孩子。

  二、注意事項(xiàng)

  1、當(dāng)孩子之間出現(xiàn)矛盾時(shí),請(qǐng)家長及時(shí)告知老師,相信老師會(huì)給您一個(gè)比較滿意的答復(fù),千萬不要沖動(dòng),以免造成不必要的誤會(huì)。

  2、《階梯》、《學(xué)生成長記錄冊(cè)》和《心理健康教育》是要使用一年的,請(qǐng)保管好,不能亂丟。

  3、購買輔導(dǎo)資料的問題。(按時(shí)買,最好能讓家長委員會(huì)代表統(tǒng)一收錢購買,這樣版本才會(huì)一致。)

  三、班家委會(huì)評(píng)選問題

  1、簡單介紹家長委員會(huì)崗位職責(zé)

  2、公布家委會(huì)名單

  四、期末考試時(shí)間

  1、一月七日考試(19周)

  2、一月十七日放寒假

  3、復(fù)習(xí)時(shí)間為17、18周

  五、期末復(fù)習(xí)要求

  1、配合老師的工作。

  2、督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)。

  3、家長應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手提高孩子的'學(xué)習(xí)成績:

  第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

  第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要整潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。

  第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)要求準(zhǔn)確面迅速,保質(zhì)量求快速;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng);手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

  第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

  孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)開始時(shí)應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆空子。家長對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持檢查落實(shí),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

  尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們?nèi)w教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考,不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。

家長會(huì)發(fā)言稿3

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨:

  你們好!

  非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì),讓我跟大家一起交流,學(xué)習(xí)。下面,我向老師、叔叔阿姨匯報(bào)一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗(yàn)。

  一、多讀書

  我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事:漢代有一個(gè)著名學(xué)者叫孫敬,有一次在夜間讀書時(shí)打盹,便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,讓自己清醒起來繼續(xù)讀書。這個(gè)故事大家都知道,叫“頭懸梁,錐刺股”。

  我被古人這種刻苦讀書的精神所感動(dòng),讀書有那么苦嗎?我又覺得非常不好理解:我讀書,不知道什么叫“磨練”,也不知道什么叫“苦讀”,我只是愛好看書,一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜,上小學(xué)之前,我每天都纏著媽媽給我讀書:《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《中國神話》、《成語好故事》、《寓言故事》,還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事,令我心馳神往,常常伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了!小學(xué)后,我不再是天真無知的小屁孩,我長大了許多,當(dāng)然讀的書也深刻了許多:冰心的《寄小讀者》、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》、青少年版本的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,科普系列有《宇宙學(xué)習(xí)百科》、《地球?qū)W習(xí)百科》、《動(dòng)物學(xué)習(xí)百科》、《植物學(xué)習(xí)百科》以及《文化藝術(shù)百科>>和《十萬個(gè)為什么》。這些書,讓我學(xué)到很多知識(shí),開闊了我的視野。當(dāng)然,我也不總是玩深刻,我也特別喜歡一些小兒科級(jí)別的書,如《阿衰》、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。

  宋代大學(xué)者歐陽修說他的文章都在“三上”得之,即枕上,馬上和廁上。媽媽經(jīng)常笑我像個(gè)大學(xué)者,我看書,不分時(shí)間、地點(diǎn),只要有書就讀。吃飯時(shí),飯桌上有書,那我這頓飯一小時(shí)也吃不完;上廁所時(shí),看見洗手間里有書,我會(huì)半個(gè)小時(shí)上不完廁所;睡覺前,我更得享受一下美好的讀書時(shí)光,有時(shí)太晚了,媽媽忍無可忍,強(qiáng)行把書奪走,也不管我看到多么精彩之處。我真是戀戀不舍,媽媽說得最恐怖的一句話就是:“再磨蹭,再磨蹭就把你的書戒掉!”

  英國作家莎士比亞說過:“書記是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!蓖ㄟ^讀書,我覺得增長了知識(shí),認(rèn)識(shí)了精彩的世界。

  二、多講故事

  隨著年齡的增長,我又增加了一個(gè)新的興趣——講故事,聽眾主要是媽媽。每天晚上睡覺前,我都要把學(xué)校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽。絕大多數(shù)情況下,媽媽都能表現(xiàn)良好,能較認(rèn)真地傾聽,并及時(shí)給我糾正錯(cuò)字和病句。但有時(shí),媽媽累了,態(tài)度就非常惡劣,她嫌我吵,捂緊了耳朵,我就晃他的肩膀,把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實(shí)在受不了,就捂我的嘴巴,還揚(yáng)言要把我的'嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點(diǎn),我覺得媽媽做的特沒風(fēng)度,講故事能提高我的寫作水平倒是其次,關(guān)鍵是,我肚子里有那么多話,不說出來,會(huì)把我的肚子撐爆炸的!

  三、多背古詩

  很小的時(shí)候,媽媽就教我背唐詩,到幼兒園畢業(yè),我已經(jīng)能背200多首唐詩了。說實(shí)話,開始我背唐詩就是覺得好玩,還能哄爸媽高興。到三年級(jí)正兒八經(jīng)地寫作文了,我才體會(huì)到背詩大有益處。例如,上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文,我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩。作文寫完了,我覺得自己特有才,連王老師都夸我是才女,我心里甭提有多美了!當(dāng)然,背詩不僅僅對(duì)作文有幫助,更重要的是,古詩讓我體會(huì)到了一種獨(dú)特的美!我覺得古詩是另一個(gè)世界,就像李白描繪的一樣,“桃花流水杳然去,別有天地非人間”。陶醉在這個(gè)世界,我感到其樂無窮!

  呵,說得太多了,我的話又如“黃河之水天上來”,剎不住閘了。耽誤大家時(shí)間了,我的演講完畢,謝謝大家!

家長會(huì)發(fā)言稿4

  一、宣讀學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

 。议L會(huì)通稿)

  二、展示環(huán)節(jié)

  1、班級(jí)特色

  2、教學(xué)成績

  3、學(xué)生作業(yè)

  4、頒獎(jiǎng)

  數(shù)學(xué)進(jìn)步之星:

  語文進(jìn)步之星:

  英語進(jìn)步之星:

  閱讀之星:

  書寫進(jìn)步獎(jiǎng):

  文明之星:

  優(yōu)秀家長:

  三、指導(dǎo)環(huán)節(jié)

  這些優(yōu)秀的孩子背后一定有一個(gè)默默付出的優(yōu)秀家長,同樣一個(gè)有問題的孩子的背后一定有一個(gè)有問題的家庭。孩子出了問題只有兩種可能,一種是家庭關(guān)系出了問題;一種是教育方式出了問題。

  1、榜樣

  家長對(duì)孩子的教育95%來自于影響,給孩子最好的禮物就是榜樣,你想讓孩子擁有的',你先擁有。你是原件,孩子就是你的復(fù)印件。復(fù)印件上有錯(cuò)別字,一定是原件有問題。你是鏡子,孩子就是你的影子。你的素養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng)。舉例說明。

  2、關(guān)系

  關(guān)系大于教育,關(guān)系先于教育,孩子有問題先改變親子關(guān)系。親子關(guān)系永遠(yuǎn)大于它所需要的技能。我們都很重視孩子的教育,卻忘記了和孩子保持良好的關(guān)系。孩子身上很多問題,都是表達(dá)對(duì)父母的一種憤怒。親子關(guān)系每增長10%,孩子的品德行為就增長7.5%。

  專家論證:孩子跟父親關(guān)系不好會(huì)影響孩子的財(cái)富和害怕權(quán)貴;孩子跟母親關(guān)系不好會(huì)影響孩子的健康和人際關(guān)系。(播放視頻)陪伴最重要!

  3、環(huán)境

  身教不如言教,言教不如境教。要想改變現(xiàn)狀就從改變環(huán)境開始。一個(gè)好母親可以沒有能力教育孩子,但一定給孩子放在一個(gè)好的環(huán)境里。讓環(huán)境教育他成長。如果家里沒有讀書環(huán)境就把他帶到圖書館;如果家里沒有藝術(shù)環(huán)境就把他帶到歌劇院。

  4、推薦書目

  《讓孩子成才的秘密》寂靜法師

  《父母改變,孩子改變》張文質(zhì)

家長會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,我叫白中正。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì)!本次考試,我偶然得了一點(diǎn)小成績,激動(dòng)之余,我想,這些要完全歸功于我的老師們和同學(xué)們的支持!

  其實(shí),很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人。我認(rèn)為,每個(gè)人必須要有一個(gè)明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。否則就會(huì)事倍功半,勞而無功,以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得:一,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得課堂上40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。也就是上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。學(xué)就是學(xué),玩就是玩。學(xué)就要學(xué)好,玩就要玩踏實(shí)。二,要認(rèn)真反思,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)的過,先背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行反思,徹底掌握。相信這樣堅(jiān)持下去,我們一定會(huì)取得好成績。

  三,我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。

  最后,我祝愿在座的各位家長,身體健康,萬事如意!也祝愿所有的同學(xué),學(xué)業(yè)有成,開心快樂!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

家長會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位家長:

  大家好!今天很高興與大家見面。時(shí)間過得真快,上學(xué)期我們相聚在這里的情景還歷歷在目,今天我們又坐在了一起。感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì),積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。十分感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),對(duì)我工作的理解與大理支持。!

  我們知道,父母是孩子的第一任老師,子不教父之過,孩子是從父母那里學(xué)會(huì)做人做事的,父母對(duì)孩子的影響是終身的,學(xué)校家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所,家庭教育對(duì)孩子的成才起著重要的作用。所以教育孩子不僅是學(xué)校老師的事情,更是老師、學(xué)生家長三位一體共同的事。只有三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,上學(xué)期剛轉(zhuǎn)入班級(jí)的7位新同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)的學(xué)習(xí)與生活。從我認(rèn)真的觀察中,我感覺到女生從整體上學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性也比較高。男生的整體學(xué)習(xí)水平不如女生,但是從教學(xué)效率中,我也發(fā)現(xiàn)男生的腦子好、理解能力也不錯(cuò)。那為家長會(huì)有這樣的疑問:為什么男生的學(xué)習(xí)成績不如女生好呢?原因在于孩子身上有著懶惰、拖拉、自覺性不高的壞毛病。

  我們班共有51名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,整體成績?cè)谌珜W(xué)校中處于較高水平。作為班主任和數(shù)學(xué)老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的`耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

  我還清晰地記得上學(xué)期召開的那次家長會(huì),我談了關(guān)于孩子步入四年級(jí)后的變化包括思想上,學(xué)習(xí)上,心理上的變化以及這一階段對(duì)孩子的重要意義,和我們家長如何克服自己的心理誤區(qū),真正地為孩子做一些事情,并給你們提供了一些建議。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼今天到五月中旬了,再過一個(gè)多月的時(shí)間,我們的孩子將要迎來期末考試。這意味著我們的孩子即將結(jié)束四年級(jí)的學(xué)習(xí),即將步入五年級(jí)。從中年級(jí)進(jìn)入高年級(jí)的過程是一個(gè)更為重要的過程,其重要性在這里我就不多重復(fù)強(qiáng)調(diào)。

  今天我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱⒆釉谛<霸诩业那闆r,以便我們能夠在今后的工作中及時(shí)調(diào)整工作、改善教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而能夠一同協(xié)助孩子考到自己理想的學(xué)習(xí)成績。下面,我想圍繞以下幾個(gè)方面和大家簡單地聊一聊怎么協(xié)助孩子在家的學(xué)習(xí)情況:

  一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”

  我在和一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)。她反復(fù)地抱怨自己孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在她的眼里,孩子一無是處。但是我覺得四年級(jí)的孩子正在心理成長的關(guān)鍵時(shí)期,就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。其實(shí),每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上,我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

  二、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

  首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

  其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

  再三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

  第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

  三、不要在其他人面前損傷孩子自尊

  有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對(duì)象。社會(huì)心理學(xué)有個(gè)術(shù)語叫做"標(biāo)簽效應(yīng)",意思是說,對(duì)人的看法就象一個(gè)標(biāo)簽一樣,使得此人以后做出與標(biāo)簽相符合的行為。父母當(dāng)眾說,孩子調(diào)皮不聽話,就是給孩子貼一個(gè)標(biāo)簽,以后即使孩子有了改變,別人對(duì)孩子的看法還是很難改變。

  四、努力構(gòu)建家校聯(lián)系的互動(dòng)平臺(tái)

  孩子的成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn),采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課、健康成長!

  五、我們重視孩子的安全教育

  我們應(yīng)該重視孩子的安全教育:常言說的好“安全重如泰山”,安全是孩子們成長的最最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。作為我們老師與家長一定要有防范意識(shí)。一定要把孩子的安全放在首位。

  各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。希望我們共同努力讓我們的孩子能夠在學(xué)校和家庭和諧配合與引導(dǎo)下,健康快樂地成長。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!謝謝大家!

家長會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:

  下午好!

  今天,我們?cè)俅尉墼谝黄,?shí)在是機(jī)會(huì)難得。感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是對(duì)孩子成長的關(guān)愛,也是對(duì)學(xué)校、老師工作的支持。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:

  “兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。

  召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)溝通,達(dá)成一致,探討更好的教育孩子的方式方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”,我希望通過這次家長會(huì),我們們能加強(qiáng)對(duì)孩子的教導(dǎo)與管理,全力配合,使孩子成人,成才。

  一、班級(jí)情況介紹:

  本班共有58人,男生28人,女30人,住宿生1人。本學(xué)期期末考試進(jìn)入前50名15人,前100名18人,前200名31人,成績是很喜人的。本學(xué)期的各項(xiàng)工作,每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,絕大多數(shù)同學(xué)逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,文明守紀(jì),尊敬他人,關(guān)心他人,順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變。但是仍有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中,開小差,傳紙條。心思不用在學(xué)習(xí)上,書寫潦草,敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事,甚至有極個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),這些還需要老師家長共同努力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  二、共同關(guān)注的幾個(gè)問題:

  1。青春期的問題:

  “有人說,13歲是風(fēng),14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。

  初中,人生成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)初中是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性形成的時(shí)期,是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,有的專家形象的比喻為人的第二次誕生,此階段孩子的生理,心理發(fā)展變化迅猛,處于人生成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn),應(yīng)給予足夠的重視。

  心理方面分析:

  這一時(shí)期的學(xué)生不信任父母,卻容易受朋友影響,加上心智發(fā)育尚未成熟,往往對(duì)外界影響缺乏識(shí)別能力,容易在感情上出現(xiàn)困惑,有的還會(huì)出現(xiàn)吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象。另外,這一時(shí)期的孩子易叛逆,原因很簡單:他們往往想在這種嘗試中獲得一種肯定:我獨(dú)立了。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。

  這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,有發(fā)生早戀的'傾向,在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差。他們自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),尤其是網(wǎng)絡(luò)的影響。

  2、學(xué)習(xí)問題

  多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況,各科測(cè)試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,就要引起你們的足夠重視,家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況,因?yàn)檫@時(shí)孩子這門課沒有達(dá)到最基本的要求,若不能盡快改變這種狀況,將會(huì)導(dǎo)致孩子這門課跟不上,上課聽不懂,形成惡性循環(huán),最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課,上課無事可做,便會(huì)找事去做,這樣不僅學(xué)習(xí)上不去,而且易惹出事非來。

  3、安全問題:

  首先:交通安全。上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,在校學(xué)校教育,在家家長教育,以保證自身的安全。

  其次:是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是沒有吃早飯,所以強(qiáng)調(diào),為了學(xué)校的管理,更為了您孩子的身體健康,請(qǐng)讓孩子吃早餐。

  4、學(xué)生上網(wǎng)問題。

  孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學(xué)問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),平時(shí)家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,讓孩子停留在自己所及的視線里。假期更應(yīng)注意。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。

  三、對(duì)學(xué)生的幾點(diǎn)要求:

  1、要有好身體。吃好喝好睡好。多吃飯少吃零食,一天一個(gè)雞蛋一杯奶;少喝碳酸飲料,少吃冷飲,多喝白開水;睡覺不講話,在9點(diǎn)半睡覺。每天至少鍛煉身體45分鐘,有幾種體育特長或愛好。

  2、要有責(zé)任心。

  有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”在日常生活的具體事情當(dāng)中,自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任。為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);做一些力所能及的家務(wù),洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾;在學(xué)校,做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

  3、要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。要研究學(xué)業(yè)等級(jí)分的特點(diǎn)。特別是數(shù)學(xué)、英語,成績一旦落下來很難趕。萬丈高樓從地起,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別重要。數(shù)學(xué)要多做,英語要善背,語文要多讀。多勤奮些,少偷懶;多刻苦些,少懈怠。

  四、給家長的幾點(diǎn)建議:十條建議:

  建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,也算是一個(gè)總結(jié)。

 。ㄒ唬⒔(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

 。ǘ、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

 。ㄈ、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。

 。ㄋ模、學(xué)著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學(xué)校,感謝自己能健康的生活著。

  (五)、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí),你也學(xué)習(xí),孩子不學(xué)習(xí),你要帶動(dòng)孩子來學(xué)習(xí)。

  (六)、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。

 。ㄆ撸、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。

 。ò耍B(yǎng)成說到做到的習(xí)慣,心里有數(shù),每天上學(xué)去做什么,比如說明天交費(fèi),那你一定要重視起來,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做心責(zé)任在心中。

 。ň牛⒁龑(dǎo)孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。

 。ㄊ、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

  五、平時(shí)家長應(yīng)注意的問題

  1、在外留宿,帶同學(xué)住宿。

  2、放學(xué)后回家很遲。

  3、打電話時(shí)間長,次數(shù)多。

  4、超消費(fèi)要問。

  5、同學(xué)交往超出友誼。

  6、成績突然下降。

  7、注重外表穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。

  8、老是玩電腦,經(jīng)?措娨。

  親愛的家長,請(qǐng)記住以下幾句話

  教育孩子的前提是了解孩子。

  賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。

  尊重孩子,了解孩子,與孩子溝通是我們教育好孩子,培養(yǎng)孩子健康人格的前提。

  每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

  讓我們共同攜起手來,培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧!最后,謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭和美!萬事如意!謝謝!

家長會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位家長朋友,

  你們好

  金桂飄香,秋風(fēng)送爽,沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。

  作為太和一幼的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的.支持和鼓勵(lì),我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長。

  雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn)椋瑢?duì)于家長來說,孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著。

  看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們一幼的老師!人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職!弊鳛樘鸵挥椎睦蠋,我可以毫不夸張地說:“太和一幼的老師就是有愛心,有耐心,有責(zé)任心!選擇太和一幼,選擇一幼的老師,你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們!最后,祝家長朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋5刈哌^最純真,最美好的童年時(shí)光!

  謝謝大家。

家長會(huì)發(fā)言稿9

  各位家長朋友,大家好:

  首先我代表本班老師歡迎各位家長的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們的孩子在這里已經(jīng)生活了快一年了(少則半年)盡管剛?cè)雸@時(shí)孩子都不是很樂意上幼兒園,但是我們的家長朋友們都能基本堅(jiān)持把小朋友送來,正是有了你們的信任和支持,我們的孩子平安地度過了入園關(guān),成功地邁出了他們的第一步,這其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過,今天,看著我們的孩子能高興地自己走進(jìn)幼兒園,大聲和老師打招呼,能熟練地背著兒歌和古詩,孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長相信家長朋友和我們一樣為他們感到驕傲和自豪,也正是孩子才讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

  一、上學(xué)期幼兒發(fā)展情況和下學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)

  本學(xué)期由我,魏老師、陳老師和王老師來帶這個(gè)班,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們班孩子的各項(xiàng)能力都有所提高,為入小班奠定了良好的基礎(chǔ),具體表現(xiàn)在:大部分孩子能認(rèn)識(shí)自己的名字,會(huì)自己主動(dòng)入廁、喝水,會(huì)自己吃飯等等,特別在動(dòng)手方面,折紙、涂色等都非常有耐心,并且認(rèn)真仔細(xì)了。

  我從不同渠道了解到,大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題,還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

  常規(guī)方面:增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),規(guī)范坐姿,學(xué)習(xí)認(rèn)真聽課和回答問題,練習(xí)站隊(duì),知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走。幼兒能愉快地自己午睡、進(jìn)餐,整理被子和收拾碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,這些方面也希望家長朋友能夠密切配合,在家中孩子能做的事,做家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦,過分的溺愛,只會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

  交往合作方面:現(xiàn)在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為,嘗試、練習(xí)社會(huì)交往和策略,使幼兒再日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到老師要問好,走時(shí)說再見,不打人,不罵人,學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語,能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高幼兒交往能力。

  語言表達(dá):有的家長反映孩子性格內(nèi)向,希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,針對(duì)這個(gè)問題我們將采取一系列活動(dòng),如:利用飯前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵(lì)膽小的幼兒再小朋友面前大膽表演、播報(bào)等,來培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

  動(dòng)手操作方面:幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高我們通過開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。

  二、保育工作

  幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,在身心和諧發(fā)展的同時(shí),首先還是要做好保育工作,建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的`發(fā)生。

  (1)我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳食,而且注重營養(yǎng)搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細(xì)搭配,花色品種多樣,保證幼兒的供給量,并在進(jìn)餐逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。

  (2)衛(wèi)生消毒工作:為了讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們制定了幼兒的杯子每天消毒、餐具每餐消毒的制度,并認(rèn)真執(zhí)行,在孩子觸及到的地方我們采取每天安利消毒,地面84消毒和紫外線消毒的措施,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如發(fā)現(xiàn)頭痛,發(fā)熱,拉肚子等老給予及時(shí)處理并告知家長,同時(shí)也希望家長朋友發(fā)現(xiàn)幼兒有類似傳染病的癥狀及時(shí)告知本班教師,我們能針對(duì)情況及時(shí)做好班級(jí)消毒工作,杜絕傳染。

  三、本學(xué)期教育教學(xué)工作

  1、教材

  這學(xué)期我們將繼續(xù)按照省編教材和蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)。省編教材練習(xí)冊(cè)共分為4本,它的綜合性非常強(qiáng),將語言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域融匯在一起,有機(jī)結(jié)合,我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng),通過各個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒情感、動(dòng)手操作、語言表達(dá)、創(chuàng)造力等等,能讓幼兒獲得更全面的知識(shí);蒙氏數(shù)學(xué),主要幫助幼兒建立與發(fā)展數(shù)的概念,理解初步的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信,另外還對(duì)幼兒進(jìn)行簡單的英語單詞的訓(xùn)練。除了對(duì)幼兒進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)還注重幼兒的自理能力(如:自己穿鞋、疊被子、提褲子、挽袖子洗手等)文明禮貌(如:和小朋友有好相處,知道問好、再見、謝謝,懂的和小朋友分享)等行為習(xí)慣的培養(yǎng)及幼兒體能訓(xùn)練,如玩球,扔沙包等,來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  2、本學(xué)期工作安排

  九月:

  (1)八月十五月兒圓——中秋主題活動(dòng);

  (2)班級(jí)新體操練習(xí),隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);

 。3)幼兒排球比賽;

 。4)幼兒自我服務(wù)技能比賽——穿鞋子。

  十月:

 。1)偉大的祖國媽媽——國慶節(jié)繪畫主題活動(dòng);

  (2)重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動(dòng);

 。3)幼兒沙包比賽;

 。4)班級(jí)體操展示,隊(duì)列展示;

  (5)啟動(dòng)我園第二屆親子閱讀活動(dòng),征集親子閱讀優(yōu)秀作品;

 。6)家長開放日;

  (7)幼兒防暴安全學(xué)習(xí),間周進(jìn)行安全演練活動(dòng)。

  十一月:

 。1)感恩美好——感恩節(jié)系列活動(dòng);

  (2)幼兒園里的秋天——系列主題活動(dòng)(畫展、樹葉展)

 。3)幼兒蔬菜制作展。

 。4)幼兒自我服務(wù)比賽(二)——穿衣服

 。5)“快樂的游戲,快樂的成長”幼兒自制玩教具比賽;

 。6)幼兒拍球比賽(二)。

  十二月:

 。1)我愛小雪花——美麗的冬天系列主題活動(dòng);

 。2)圣誕爺爺送禮物——圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

 。3)幼兒剪紙作品展;

 。4)小班沙包比賽;

 。5)召開家長會(huì),總結(jié)年度工作;

 。6)美術(shù)班繪畫作品展;

 。7)班級(jí)準(zhǔn)備元旦節(jié)目;

 。8)迎新年親子手工制作展;

 。9)幼兒交通知識(shí)安全學(xué)習(xí)。

  四、安全工作

  幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒,玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為,我想也是你們家長所希望的。

  五、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

  1、沒有生病情況,請(qǐng)家長督促幼兒天天堅(jiān)持來園,不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,確實(shí)不能入園的,需要和本班教師請(qǐng)假。

  2、來園時(shí)間:孩子已升入小班,為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣,為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學(xué)工作,希望大家能在8點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園,盡量不要遲到,參與我們的早讀活動(dòng)。3、家長永遠(yuǎn)是幼兒園最重要的合作伙伴,我們的課程很大一部分是建立在家長朋友的支持上進(jìn)行的,如上課所收集的物品、資料等等,這些都需要您的配合,希望家長及時(shí)關(guān)注我們的通知,并按通知的內(nèi)容,請(qǐng)配合我們教學(xué)活動(dòng),能保證我們的每一個(gè)活動(dòng)的正常開展。

  4、為了避免錯(cuò)服、漏服的事情發(fā)生,拿藥的幼兒,請(qǐng)家長在紙上登記好幼兒姓名、日期、服藥時(shí)間、服用量(早飯后或午飯后),并打電話通知本班老師今天帶藥。

  5、幼兒園定于每月月初收取幼兒上月飯費(fèi)和本月管理費(fèi),請(qǐng)您提前準(zhǔn)備好,盡量在第二天早上交齊,因?yàn)橛變簣@的工作比較繁瑣,總是拖拖拉拉,我們就不能全心投入到孩子身上,交晚了也影響我們工作,在這里還請(qǐng)家長配合一下。

  6、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  7、來幼兒園接孩子一定要拿卡進(jìn)入,卡是你只能進(jìn)園,接孩子還需要經(jīng)過班主任,除了爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺,如果需要?jiǎng)e人接需要在我這提前備好案,為了確保幼兒的安全其他人不允許來接,這一點(diǎn)還需要家長的配合。

  8、家長對(duì)孩子的愛是無邊的,而老師對(duì)他們的愛是有原則的,假如哪天孩子因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)情緒不高,希望家長朋友理解,我們是站在教育的立場,絕對(duì)沒有歧視或偏袒。

  9、現(xiàn)在都提倡欣賞孩子,賞識(shí)教育,每位孩子的作品、成果里都有優(yōu)勢(shì),希望家長能橫向比較,看看您孩子有了多少進(jìn)步,不要縱向的總是和別的孩子比較,這樣也更有利于建立起孩子的自信心。

  10、請(qǐng)家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。

  孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然,我們的工作中也會(huì)有不足,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。在以后的工作中我們會(huì)盡力照顧好你們的孩子,認(rèn)真做好每天的班級(jí)消毒工作,讓您的孩子有個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南M议L們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,我們會(huì)盡量改進(jìn),同時(shí)也感謝家長朋友對(duì)我們工作支持和理解,同時(shí),更希望你們能一如既往地繼續(xù)關(guān)心與支持我們的工作。家長會(huì)到此結(jié)束!

家長會(huì)發(fā)言稿10

尊敬的各位家長:

  特別高興和大家相遇在這個(gè)萬樹無多葉,千花試一枝的初冬時(shí)節(jié)。遇見您們,是我的幸運(yùn);遇見您的孩子,是我的幸福。

  特別感謝本學(xué)期來家委會(huì)的各位成員,您們辛苦了!感謝會(huì)長余茗媽媽每次活動(dòng)前的精心謀劃,感謝鄧嬌洋媽媽管理班級(jí)財(cái)務(wù)的熱心熱場,感謝佘永佳爸爸為了班級(jí)工作的無私奉獻(xiàn)……一句話,感謝您們,我可親又可愛的家委會(huì)成員!

  我更要感謝的是各位家長對(duì)班級(jí)工作的支持。請(qǐng)?jiān)徫业恼Z拙,無法將各位家長所做的一切一一向大家匯報(bào)。

  今天,我向大家主要匯報(bào)的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作:

  我先向各位家長通報(bào)高考新動(dòng)向,那就是語文考試將是180分,現(xiàn)在有這樣一句話:得語文者得應(yīng)試,得閱讀者得語文。這句話就是說以后的考試中語文分?jǐn)?shù)越來越重要,要想語文考試得高分,考的就是閱讀量,僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。初中語文考試120分,50分作文,50分閱讀,分量很重。

  因此,我覺得在班級(jí)里推廣海量閱讀是很有必要的。因此,在家委會(huì)各位成員的努力下,我們的第一批班級(jí)圖書已經(jīng)網(wǎng)購回家。家長們的錢是出了,現(xiàn)在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問題。

  今天的表彰中,我們表揚(yáng)了6個(gè)閱讀做得很好的孩子。他們的讀書筆記,家長們可以傳閱。

  我想給各位家長解釋下,為什么非要他們寫閱讀卡。我認(rèn)為有如下好處:

  第一,可以幫孩子們積累語言。書中的好詞佳句孩子們?nèi)绻麅H僅是讀過一遍,也許就忘記了。但是讓孩子們記錄下來,他的印象可能會(huì)更深刻。四年級(jí)的孩子,作文剛剛起步,很多孩子依然覺得寫作文的時(shí)候無從下手,為什么,就因?yàn)樗麄儧]有足夠的語言儲(chǔ)備。只有足夠的語言儲(chǔ)備,那么寫作文的時(shí)候才有下炊之米。

  第二,可以讓孩子們學(xué)會(huì)思考。我要求孩子們寫閱讀卡的時(shí)候有除了摘抄之外,還有兩個(gè)要求,要求寫主要內(nèi)容和自己的感受體會(huì)。只要將讀過的書的主要內(nèi)容用精煉的語言概括出來,長此以往,孩子們的概括能力一定能得到提高。寫體會(huì),就是讓孩子邊閱讀邊思考,從書中了解了什么,有什么感受,有什么收獲,讓孩子們自由地寫一寫,這樣長久下去,孩子也一定有收獲的。

  因此,我希望各位家長理解我的這個(gè)要求。那么現(xiàn)在我向各位家長提出以下幾條建議:

  第一,每天放學(xué)完成作業(yè)之后,一定要有半小時(shí)到一小時(shí)的閱讀時(shí)間。各位家長,孩子閱讀的時(shí)候,您一定要好好陪伴,您在看電視,您在玩手機(jī),您在打麻將,您的孩子是不會(huì)專心閱讀的。孩子閱讀的時(shí)候,您也拿起書,陪孩子讀一讀吧,萬一您實(shí)在不想閱讀,那您就織毛衣,做家務(wù),總之,做有意義的事情。

  第二,監(jiān)督孩子寫好讀書筆記,每天,您都要檢查檢查孩子的讀書筆記,然后簽字,不要一天寫很多,但是堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)。您看看他的字跡是否工整,您看看他的摘抄字是否是對(duì)的,您看看他寫的句子是否通順。您的檢查,您的肯定,對(duì)他來說是最好的鼓勵(lì)。

  第三,從12月份起,我想邀請(qǐng)家長來班陪伴孩子們開展課外閱讀活動(dòng)。11月份我們是第一批次吃早餐,12月份,我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校,那么久有40分鐘的閱讀時(shí)間。為什么邀請(qǐng)各位家長進(jìn)班級(jí)呢?我想這樣您才能更全面了解您的孩子。其次,早上來了之后,我的事務(wù)特別繁雜,要檢查衛(wèi)生,要收作業(yè),要批改家庭作業(yè),如果我一心兩用,不少自覺性不強(qiáng)的孩子是不會(huì)好好讀書的。有了專職的家長監(jiān)督,孩子們的閱讀效果會(huì)更好!我一般是7:20到校的,但是早上的時(shí)間真的沒有好好利用。各位家長,我這個(gè)不情之請(qǐng)不知道能不能得到大家的擁護(hù)。若您有時(shí)間參與這項(xiàng)服務(wù),請(qǐng)?jiān)跁?huì)后找余茗報(bào)名,余茗媽媽會(huì)做出周密的安排。

  第四,為了激勵(lì)孩子們的閱讀興趣,我決定每個(gè)月進(jìn)行一次閱讀小明星的評(píng)比活動(dòng),不計(jì)名額,由監(jiān)督學(xué)生晨讀的家長組織評(píng)選。只要做得好的,只要是有進(jìn)步的,我們都要大力表揚(yáng),讓孩子們養(yǎng)成良好的課外閱讀興趣,這樣會(huì)對(duì)孩子們的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  說到這里,我想和各位家長分享余茗媽媽的一句話:用無私的奉獻(xiàn)達(dá)到有私的目的。各位家委會(huì)的成員也都是這樣做的,他們?yōu)榘嗉?jí)做這做那的,不但沒有報(bào)酬,而且要倒貼路費(fèi),但是,這樣的無私奉獻(xiàn)是有所值的,全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源,就能更好成長!

  感謝各位家長,謝謝您來參加家長會(huì),感謝您對(duì)我們45班的付出。謝謝您們,各位家長!

家長會(huì)發(fā)言稿11

各位家長:

  晚上好!我叫高**,是學(xué)前四班的英語老師。今天我想跟大家分享一下關(guān)于學(xué)前班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一些東西。

  首先,希望各位家長從今天開始重視英語課。我們學(xué)校一、二年級(jí)上的攀登英語,這種英語課注重孩子的聽、說、語感的培養(yǎng)以及詞匯量的'積累。三年級(jí)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)課程,開始背、寫和做題。所以在一年級(jí)預(yù)備班時(shí),就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  其次,一年級(jí)預(yù)備班不留書面手寫的作業(yè),但每天都會(huì)留聽的作業(yè),還望各位家長配合,監(jiān)督孩子多聽。請(qǐng)保證每天聽讀課文5-10分鐘,家長規(guī)定一個(gè)時(shí)間,讓孩子自己(當(dāng)然有家長陪伴更好)在這個(gè)時(shí)間里復(fù)習(xí)今天今天學(xué)的東西或預(yù)習(xí)下次要學(xué)習(xí)的東西。

  再次,家長要配合老師的工作,配合孩子的學(xué)習(xí)要求。老師要求孩子回家聽或者讀給爸爸媽媽聽,有些家長說:我不懂英語,讀了我也不知道對(duì)不對(duì)。其實(shí)這種想法很不好,孩子主動(dòng)或被動(dòng)的讀給你,無論你是否會(huì),都要認(rèn)真的聽。換位思考想一下,假如你們是孩子,我是家長,當(dāng)你很開心的跑來跟我說要讀課文時(shí),我說:媽媽沒空。又或是我聽不懂,你自己坐那里讀吧。你的心情如何?久而久之,孩子不再愿意找你讀書,你們之間又失去了一種溝通途徑,同時(shí)也沒完成老師布置的作業(yè)。長此以往,孩子就不再認(rèn)為“給爸爸媽媽讀課文”是一項(xiàng)作業(yè)了。

  今天我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝。

家長會(huì)發(fā)言稿12

各位家長朋友們:

  大家晚上好。

  當(dāng)我們兩個(gè)班的英語老師有一個(gè)多學(xué)期了?粗⒆觽儚你裸露浆F(xiàn)在逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),做為他們的老師,做為他們成長的見證者,我非常的開心。

  這個(gè)學(xué)期我們采用了網(wǎng)上授課的形式,也是形勢(shì)所迫,我知道家長們也十分的辛苦,孩子們每天盯著手機(jī)電視來學(xué)習(xí)非常累,我們老師同樣也不輕松,除了每天疫情的各種報(bào)表,還要備課做課件,運(yùn)用手機(jī)批改作業(yè),這大大降低了我們的工作效率,有時(shí)候老師一批就要批兩三個(gè)小時(shí)。還有就是上課,無論老師還是學(xué)生,在家要上課都要克服很多困難,不像在學(xué)校能專注,專心,那么有規(guī)矩。這困難都是正常的,但是不管怎樣,我們都要想方設(shè)法的保障孩子們的學(xué)習(xí)效果。

  在這里我特別感謝咱兩個(gè)班的家長和孩子們對(duì)我工作的支持和理解。你們能夠按時(shí)上交作業(yè),能夠勤復(fù)習(xí),還能超前學(xué)習(xí)真是非常的棒!還有些家長在我忙著的時(shí)候,幫我恢復(fù)其他人的問題,在我直播遇到卡頓的時(shí)候,幫助維持群中的紀(jì)律,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。你們?yōu)槲覀冇⒄Z群的付出,我非常的感謝。只有大家的配合和理解,才能將這網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做的更好,更有效。

  作為老師,我特別擔(dān)心的是不能天天見到孩子們,感知不到他們學(xué)習(xí)的情緒和狀態(tài),擔(dān)心開學(xué)后會(huì)出現(xiàn)很大的兩級(jí)分化。能自覺學(xué)習(xí),或家長能陪伴,與自制力不足,又沒人監(jiān)督學(xué)習(xí)或不能嚴(yán)格要求的,就會(huì)出現(xiàn)知識(shí)鴻溝。所以,借這次家長會(huì),我給家長提幾點(diǎn)要求:

  1、我們的英語作業(yè),多數(shù)會(huì)通過釘釘家校本,一期作業(yè)APP這兩種形式,請(qǐng)家長督促孩子認(rèn)真完成,并按時(shí)上交。尤其是口語訓(xùn)練一定要天天做。

  2、堅(jiān)持每天的.英語打卡,每單元間隔一天進(jìn)行復(fù)習(xí)朗讀就可以。

  3、可以通過簡單的英語繪本、英語動(dòng)畫等渠道,為孩子們普及更多的英語知識(shí)。

  其他的我也不過多要求了。

  請(qǐng)家長們明白一點(diǎn):我們的一二年級(jí)英語課,絕對(duì)不是副課,不能想上就上,不想上就不上的。大家也不要想著一二年級(jí)英語不做考試要求就不用那么費(fèi)勁,到了三年級(jí)是真正開始學(xué)呢,很多學(xué)校不都是三年級(jí)才開始嗎?家長們,你想一想,我們機(jī)會(huì)有多好,比別的孩子提前學(xué)兩年,起點(diǎn)和知識(shí)面,學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)都比三年級(jí)起點(diǎn)的強(qiáng)對(duì)吧。如果現(xiàn)在不把咱一年級(jí)英語當(dāng)回事,那么咱孩子就比三年級(jí)起點(diǎn)的要多兩年的惰性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這是多讓人擔(dān)心啊,F(xiàn)在學(xué)壓力還不大,到三年級(jí)學(xué)的又快,內(nèi)容又多,再加上邋遢的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,您不擔(dān)憂嗎?咱看下最近的作業(yè)統(tǒng)計(jì)情況:家校本作業(yè)一一班每次上交46人左右,一二班43—45人不等,一起作業(yè)App一一班每次35—45人不等,一二班32—36人更少。

  各位家長,我們這一批學(xué)生,是學(xué)校第一屆從一年級(jí)開始接觸英語的,也是我們學(xué)校寄予厚望,所以請(qǐng)各位家長體諒我們老師的良苦用心,配合好我們的低年級(jí)英語教學(xué),一定要保證孩子的直播課聽課環(huán)境,如果確實(shí)有事,聽不了的必須看回放,作業(yè)不能按時(shí)交的,一定跟我聯(lián)系說明原因,讓我知道孩子的進(jìn)度。

  最后,特別表揚(yáng)幾位在這一階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中進(jìn)步明顯的孩子:一一班袁俊哲/劉旭博/吳家悅/張修澤,一二班劉晨宇/王澤/梁雨豪,這些孩子都在近期各項(xiàng)學(xué)習(xí)中和作業(yè)完成上,越來越積極,狀態(tài)越來越好的。希望我們有好習(xí)慣的孩子繼續(xù)保持,還沒能養(yǎng)成好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子呢,從現(xiàn)在開始堅(jiān)持當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。今天我就說這么多,謝謝大家。同學(xué)們家長們,再見。

家長會(huì)發(fā)言稿13

尊敬的家長:

  大家好!

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我們對(duì)孩子也都有了初步的了解,現(xiàn)在就和大家一起來說說我們小二班以及開學(xué)這段日子里孩子各方面的基本情況。

  我們小二班共有孩子32名,通過入園前的家訪,我們了解到:我們班有十來個(gè)孩子是上過托兒所或是幼兒園小小班的,其中包括上了一年多的,也有在暑假里放了一個(gè)多月的,大部分的幼兒由于父母工作的原因平時(shí)是由爺爺奶奶帶的。為此有的孩子對(duì)幼兒園的生活是比較向往的,而有的孩子則明顯的表現(xiàn)出比較強(qiáng)烈的依戀甚至是不愿意上幼兒園情緒。到今天為止,幼兒入園已經(jīng)一個(gè)多月,通過老師以及家長的共同努力,每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步,比如說:早晨來園不哭了,不鬧了,能和老師打招呼了,喜歡上課了等等,作為父母大家也應(yīng)該看到自己孩子好的、積極的一面,多給孩子鼓勵(lì),而不要老是把自己的孩子和別人家的作比較,他們?cè)趺床豢薜,來幼兒園也不鬧的等等,其實(shí)這些都是不必要的擔(dān)心,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子的.脾氣、性格、以及從出生到入園前所接受的家庭教育程度都是不一樣的,所以,我們的家長們要以平和的心態(tài)、積極的態(tài)度,來看待自己孩子的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展。現(xiàn)在我就一個(gè)多月來孩子的表現(xiàn)做個(gè)簡單的分析:

  一、先來說說孩子的情緒

  現(xiàn)在的孩子依戀情結(jié)普遍比較嚴(yán)重,所以最初入園的三天哭鬧現(xiàn)象較以前嚴(yán)重得多,但哭鬧的時(shí)間點(diǎn)限于來園、離園以及午睡前后,持續(xù)的時(shí)間大都不是很長。大部分幼兒都能很快進(jìn)入角色,只有個(gè)別幾個(gè)孩子斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)時(shí)間較長。但總體上從第三周開始,情緒趨向平穩(wěn)。這里說的沒有很大的情緒,并不是指沒有情緒,有的家長可能會(huì)說:怎么我的孩子還會(huì)在來園的時(shí)候哭啊,有的些孩子早晨來園要找個(gè)借口玩一會(huì)再上來,特別是在國慶節(jié)之后,有的孩子來園還要哭鬧,其實(shí)孩子長時(shí)間休假之后有點(diǎn)情緒反復(fù)是很正常的,家長也不必?fù)?dān)憂,更不必過度關(guān)注,因?yàn)槟愕倪^度關(guān)愛可能會(huì)適得其反,甚至?xí)娱L孩子不良情緒持續(xù)的時(shí)間。

  二、要和家長簡單講講最關(guān)心的午餐問題

  我們班的這群孩子進(jìn)餐情況整體上還是好的,挑食現(xiàn)象也僅限于個(gè)別幼兒。除了剛開學(xué)的幾天,喂飯喂得忙不過來,現(xiàn)在,大多數(shù)的孩子都能自己吃飯了。所以,我們希望從現(xiàn)在開始我們家園一起努力配合,在家父母也嘗試堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手,慢慢的,孩子也就養(yǎng)成了自己吃飯的習(xí)慣了。還有就是在此基礎(chǔ)上,要提醒孩子吃飯時(shí)要養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣:不掉飯粒、不用雙手抓飯等等。每天鼓勵(lì)孩子,每天強(qiáng)化孩子好的行為,這樣孩子不僅自己吃飯有動(dòng)力,久而久之良好的習(xí)慣還會(huì)在你的努力之下養(yǎng)成,整體素養(yǎng)還會(huì)提升,一舉兩得。

  三、簡單說說教學(xué)活動(dòng)

  剛開學(xué)的兩周時(shí)間里,我們是不安排具體的教學(xué)內(nèi)容的,以穩(wěn)定孩子情緒為主,兩周之后,開始實(shí)施正常的集體教學(xué)活動(dòng)。在進(jìn)行教學(xué)的過程當(dāng)中,大部分孩子注意力相對(duì)而言還是比較集中的,表現(xiàn)出對(duì)新鮮事物濃厚的興趣,這種學(xué)習(xí)的熱情對(duì)小班孩子來說是難能可貴的,他們?cè)诮虒W(xué)中尤其喜歡唱歌、畫畫、念兒歌、做游戲等等。昨天拍攝了一段孩子唱歌時(shí)的錄像,等一下有時(shí)間,我們一起來看看孩子們的具體表現(xiàn)。

  四、要跟家長交流的就是午睡情況

  剛開始的幾天里,一進(jìn)午睡室,幼兒表現(xiàn)出兩個(gè)極端:上過托兒所的孩子膽子大看到一個(gè)個(gè)小床,就像見到木頭玩具一樣的,爬上爬下,興奮地不得了;沒有入過托的,明顯表現(xiàn)出恐懼,哭聲一片,好幾個(gè)孩子一定要老師陪著睡覺,甚至睡覺的時(shí)候老師不能走開,一旦走開就大哭。所以,那段時(shí)間我們都比較辛苦,中午三名工作人員基本上都不午休,不離崗,中午用餐也都要在一點(diǎn)以后,一步都走不開,F(xiàn)在,經(jīng)過努力之后,我們的孩子基本上都能自己愉快進(jìn)入午睡室了,能夠獨(dú)立穿脫簡單的外套,也不在小床上做各種危險(xiǎn)的動(dòng)作,入睡時(shí)間也在慢慢縮短,這也說明,我們的孩子的確進(jìn)步了,改變了,懂事了,所以,這一階段,家長一定要正視自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn),不停地給自己的孩子鼓勵(lì),不斷地強(qiáng)化好行為,好習(xí)慣,雖然這個(gè)過程是辛苦的,根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),轉(zhuǎn)變、養(yǎng)成的時(shí)間也是不定的,但是作為父母,你們一定會(huì)受益的,也許是現(xiàn)在,又或許是若干年后,因此,在家長會(huì)上,我真誠地邀請(qǐng)各位家長和我們一起努力,我們互相學(xué)習(xí)、互相交流,家園一致,共同教育好我們的孩子。

家長會(huì)發(fā)言稿14

尊敬的老師,家長朋友們:

  大家好!

  我是x的媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的全體家長感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),正是因?yàn)橛辛死蠋煹木呐嘤,才有了我們孩子的茁壯成長。

  今天,我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),我感到十分慚愧,因?yàn)槲矣X得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

  一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,或者做得不好,但慢慢地就會(huì)好起來。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。

  二、重視孩子的“健康”。

  這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

  五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。

  興趣是的老師,所有的`學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?墒侨绻蛔⒁獗Wo(hù),孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵,否則,孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  六、積極配合老師和學(xué)校。

  老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。

  感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長我們家長真的是感謝并感動(dòng)著。

  最后,衷心祝各位老師和家長們工作順利、身體健康、萬事如意!

家長會(huì)發(fā)言稿15

各位家長:

  大家好!

  今天,你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的極大支持來參加六年級(jí)家長會(huì)。首先我代表六年級(jí)班各科任老師對(duì)大家的到來表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

  雖然開學(xué)僅一個(gè)月就把各位家長請(qǐng)來,但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況:我們班共有學(xué)生55人,其中女生24人,男生31人。這學(xué)期我們六(1)班這個(gè)集體壯大了,人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理,所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題和各位家長交流一下。

  大家知道,去年的這個(gè)五(1)班的孩子們也來自不同的學(xué)校,剛開學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的'學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,成績也不盡人意,還有好多學(xué)生偏科?山(jīng)過一年的努力,孩子們不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,而且成績也是大幅度提高,這充分說明我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是要求進(jìn)步的,個(gè)個(gè)都有發(fā)展空間的。就單從我語文這學(xué)科來講,上學(xué)期語文期末考試平均分達(dá)88。5分。期末我還表揚(yáng)了鮑濤、孟軍輝兩位同學(xué)。今天我還要表揚(yáng)開學(xué)一個(gè)月來給老師帶來驚喜的兩位同學(xué),他們分別是柏義鵬、張志勇同學(xué)。柏義鵬在去年一年的學(xué)習(xí)中,做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來,而今每次作業(yè)都能認(rèn)真完成;張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成,他倆的進(jìn)步實(shí)在是讓我感到很欣慰呀!另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚(yáng),因?yàn)樗麄冇稍瓉戆l(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小,而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多,而且聲音很響亮。我還要表揚(yáng)一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué):夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……

  當(dāng)然,同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們?cè)诓煌h(huán)境當(dāng)中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題:

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P摹=?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。

  2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時(shí)完成。比如,晚上回家做了語文作業(yè),第二天數(shù)學(xué)老師問他要作業(yè),他可能就會(huì)說因?yàn)樽隽苏Z文作業(yè),所以沒做數(shù)學(xué)作業(yè)。

  3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面。

  下面我就結(jié)合我語文這一學(xué)科,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作簡要分析。并給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議:

  1、多看看孩子的作業(yè)

  我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時(shí)了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把字要一筆一畫地寫,在這我想給新來的十幾位同學(xué)家長提個(gè)小建議:就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真一定要要求他重寫,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。否則交到我這來本子也是撕,這一個(gè)月來,班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過,但效果最好的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕,在這我就不點(diǎn)名了。

  2、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要想全面提高自己的學(xué)習(xí)成績必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說,早上到校時(shí)間7點(diǎn)半,一進(jìn)教室就要讀書,有些同學(xué)來了居然坐在位子上發(fā)愣。中午到校時(shí)間2點(diǎn),上課時(shí)間是2點(diǎn)半,這半個(gè)小時(shí)就是看書或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)間。每天早晨要早起晨讀20——30分鐘,晚上回家就做作業(yè),每晚要堅(jiān)持讀不少于40分鐘課外書。我們班有幾個(gè)作文非常好的學(xué)生就是天天堅(jiān)持讀課外書(夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、錢軼)。還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問題就是:有好多孩子居然都六年級(jí)了,還不知道怎樣預(yù)習(xí)一篇新課文。所以,我真心的期待家長能配合我們老師的工作,時(shí)時(shí)刻刻督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

  網(wǎng)絡(luò)可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。剛開學(xué)我就聽到我們班的孩子在討論qq農(nóng)嘗牧場的級(jí)別,當(dāng)時(shí)我真的非常反感這個(gè)話題,作為孩子不該把寶貴時(shí)間浪費(fèi)在種菜或養(yǎng)小動(dòng)物身上。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、要夸夸您的孩子

  作為老師,我們要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育每天問自己一句:“今天你夸了嗎?”那么作為家長也要學(xué)會(huì)夸夸您的孩子。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。只要孩子在某方面有點(diǎn)滴的進(jìn)步,我們就要夸夸他們,幫他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。

  各位家長,你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。所以在此真誠地希望您以后能抽出時(shí)間經(jīng)常到學(xué)校來和老師們溝通、交流。為了你們的孩子,讓我們攜起手來共同努力!

  謝謝各位家長!

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