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感恩演講稿

時間：2023-07-06 16:14:17 演講稿我要投稿

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感恩演講稿（匯編15篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的感恩演講稿，希望能夠幫助到大家。

感恩演講稿（匯編15篇）

感恩演講稿1

　　當歲月即將跨進第三十個年頭的時候，再談感恩，于是乎回眸往昔，許多感動，許多愧疚，許多欣慰常攜一顆感恩之心，那么即使是最平常的事物也會散發(fā)出別樣的光彩。古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩贈人玫瑰，手留余香。

　　成長過程中，我們接受了無數(shù)的幫助與關(guān)懷。盡管沒有人要求回報，但我們就能因此忘了父母的養(yǎng)育之恩，師長的循循善誘，好友的無私援助嗎？不，我們不能，我們只有將這些時刻銘記在心，才能守住做人的根本。

　　對別人的恩情心懷感恩是一個人最基本的良知。而感激自己的敵人則是一種胸襟，一種氣度。感激于自己有恩的人，大多數(shù)人都能夠做到，但又有多少人擁有感激敵人這樣廣闊的胸襟呢？殊不知正是你的對手給了你奮發(fā)向上的動力。有時支持著你堅持不懈的或許就是我決不能輸給他這樣的念頭。因此當你取得成功時，不要忘了，其中還有一半的功勞來自你的敵人。

　　而感激的最高境界就是對人生的.挫折與苦難仍能懷抱一顆感恩之心。感謝失敗，給了你為成功積累經(jīng)驗的機會；感謝挫折，給了你磨礪自己的機會；感謝困苦，給了你認清自己的機會泰戈爾說：沒有巖石的碰撞，哪來浪花的美麗？在奔流不息的生命之河中，試著以感激之心對待那攔路的巖石吧，正是它們激起了你生命中一朵朵美麗的浪花。

　　昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。塵埃落定，物是人非，但切不可忘了感恩。只有用感恩擁抱人生，你才能擁抱楊柳依依，雨雪霏霏的無限美好。

感恩演講稿2

　　“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

　　”想必這句名言大家已經(jīng)不陌生了�？梢�，親情對我們很重要。

　　假如這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情，那么世界會變成什么樣子呢? 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理很淺顯，但是生活中，我們在理所當然地享受著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

　　中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你” ，然而，這不應(yīng) 該是借口，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，不懂感恩就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

　　我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個四五歲的'小男孩，從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他向我問路，我指引給他之后，他高高興興的又跑開了。我和同學就又往前走，走出大約幾十米遠時，聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門汗珠地跑我面前，就氣喘吁吁地說：

　　“我剛才忘記給你說聲謝謝了，媽媽讓我來向你說謝謝。

　　”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我學會永遠不要忘記感恩，即便是陌生人的微不足道的幫助。

　　然而父母養(yǎng)育了我們，給予我們的愛無微不至、關(guān)懷備至。俗話說：點滴之恩，當涌泉相報，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水” ，而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托。

　　當我們遇到困難時，能傾聽我們煩惱的，是父母。

　　當我們受到委屈時，能傾聽我們傾訴的，是父母。

　　當我們犯了錯誤時，能毫不猶豫原諒我們的，是父母。

　　當我們?nèi)〉贸晒r，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　親情是什么也不能替代的，我們是從父母身上掉下來的肉，那是血濃于水的，是什么也不能改變的。

　　生活并非想象中的那么完美，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們不要忘記忘記對父母說聲“您歇會吧” 。我們也許會記得人生道路上幫助我們的朋友，也許會記得辛勤培養(yǎng)我們的老師，但我們更應(yīng)該記得父母，永遠是我們值得感謝的人。

　　感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

感恩演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的小伙伴們：

　　大家好!我是英語組的老師，我叫xxx。很榮幸能夠站在這里與大家分享自己的所感所悟，我演講的題目是《奮斗感恩》。

　　與眾誠的結(jié)緣是在20xx年，在招聘會上注意到了眾誠，但當時的猶豫沒有選擇這一職業(yè)。20xx年，慶幸的是在網(wǎng)上看到了眾誠的招聘啟事，這一次，我不想再與眾誠擦肩而過，盡管自己不是專業(yè)科班出身，盡管自己錯過了與眾誠共同成長的機會，但這次我毫不猶豫。帶著對教育事業(yè)無限的憧憬,帶著無比的朝氣和激情以及對職業(yè)的熱情，我加入了眾誠。人生的選擇很關(guān)鍵，但選擇的機會并不多。欣慰的是，我選擇了這里，這里也選擇了我。而我想說的是，我們要無悔自己的選擇。不怕榜上無名，堅信腳下有路。要相信，這里是夢想起航的地方，也將是夢想照進現(xiàn)實的戰(zhàn)場。

　　在丁丁這個大家庭里，大家都會稱自己為女漢子。因為每一位老師都是身兼數(shù)職，課堂上大家是文化的傳播者，努力將枯燥的知識以寓教于樂的形式呈現(xiàn);課后大家是優(yōu)秀的服務(wù)者，推送微信語音，發(fā)送教學公告，及時與家長溝通，各項繁瑣的工作都在有條不紊地進行;續(xù)班時大家又成為優(yōu)秀的銷售者，客觀分析每一學生存在的問題，給出家長合理的建議，努力為眾誠創(chuàng)造更多的價值;而在眾誠需要人手的時候，我們又是挺身而出的奉獻者，在海報會戰(zhàn)中，我們更是以實際行動加入到小分隊，團結(jié)合作，那種果斷，果敢，真正體現(xiàn)出了女漢子的實力，誰說女子不如男。

　　今年，我們丁丁有不少老師結(jié)婚，也有一些老師孕育了新的生命。也許你會擔心，這些對于一位女性而言，似乎會削減其工作的積極性，但是，沒有一位老師將婚假延長，甚至在結(jié)婚前仍然堅持在自己的崗位上。最為代表性的是張賀老師。我們都稱她為賀賀。每天上下班都要坐車往返與校區(qū)與平定之間的她，沒有喊過一次累。賀賀老師懷孕期間不但沒有誤過一次課，更是會抽出假期為學生補課。除了日常上課，她更是我們學科組的帶頭人，為我們這些新老師們培訓操碎了心。幾乎每一天，挺著8個月大肚子的她都是最后一個走出辦公室的人。她用她的實際行動詮釋著身為一名眾誠人的崇高責任感。

　　當然，奮斗所包含的內(nèi)容并非僅此，懷揣感恩之心踏實工作同樣是成就夢想不可或缺的因素�？傆腥吮г棺约旱男劫Y太低、福利太差、不被重視等。聰明的人是不會抱怨的`，查明問題并以實際行動解決問題才是明智之舉。奮斗和感恩應(yīng)該是優(yōu)秀員工的首要品質(zhì)，不予付出莫談回報。

　　20xx年大學畢業(yè)的時候，我選擇了去位于中東地區(qū)的以色列。這個國家多災(zāi)多難，但卻是世界強國，我對她也充滿了興趣。當飛機下降在特拉維夫這座城市的時候，機艙里響起了一陣掌聲。我很納悶，因為本次行程是非常安全的，沒有任何氣流顛簸，換言之，它是一次常規(guī)到不能再常規(guī)的安全著陸。在這種情況下鼓掌有意義嗎?我的以色列朋友跟我解釋，每一趟航班無論是國際航班，國內(nèi)航班，只要是安全著陸，我們就一定會鼓掌。因為我們對安全有一種執(zhí)念。二戰(zhàn)時期，納粹對猶太人展開種族屠殺，我們的父輩不是在逃難，就是在逃難途中遇難。從那個時候起，我們成為了一個沒有安全感的民族。所以我們今天所做的一切，就是重建安全感。

　　這些話讓我意識到，不安全感，對于一個國家和國民而言，是一種怎樣的體驗。不安全感其實不影響你綜合國力的提升，因為不安全感，催人奮進。所以今天的以色列，在國防、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融你能想到的任何領(lǐng)域，都是世界強國。但是這樣一種不安全感，一旦滲透進每一個國民，他自己的生活中，一旦蔓延進每一個員工他自己的心里，都會讓人失去一種心安理得。

　　生活中的安全感他很多時候是一種等價交換，但是工作層面的安全感，是我們要通過自己的努力，將眾誠的文化和價值觀化為自己的信念和行為準則，不斷積累而來。

　　有一句話是這樣講的，如果你覺得你活得很舒服，那是因為有很多人在默默的為你付出，如果你覺得很安全，那是有很多人在為你承擔風險，為了你和我更強的安全感，在不懈努力。

　　正如我們的校長、主任、總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理乃至學科組長，引領(lǐng)眾誠平穩(wěn)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，避免我們承受外界不良經(jīng)濟的干擾。但即便是不懈努力如他們，我們也有自己的不安全感，我們擔心會被淘汰，我們害怕不能為眾誠創(chuàng)造價值，因此我們更是要勤學奮進。

　　所以在這個意義上今日眾城固然強，但是今日之忠誠員工唯有更強。因為只有這樣，我們才可以驕傲地回應(yīng)，員工強則眾誠強，眾誠強則需員工更強，眾誠強就是因為，員工強!

　　我的演講完畢了,謝謝大家。

感恩演講稿4

　　同學們老師們大家早上好！

　　感恩節(jié)原本是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)定在每年11月。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。對于這一點，我們來看一個小故事。

　　一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的'互相理解…，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。同學們可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。我推薦一種想法：感恩的理解首先是“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯…這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛;“感”好后，再“恩”。恩的意思是感謝,感謝他們對我們的愛。

　　常有人問，感恩是什么？其實感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　我們每個人都要學會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理；感恩同學、朋友，是他們在我們傷心的時候安慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的知識寶庫豐富，帶著我們遨游知識海洋；感恩生活中的每一個困難，是它們讓我們變得堅強；感恩生活中的每一個人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”

　　學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久．．．．．．

感恩演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是：《學會感恩》。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　在感恩的`歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！。

　　同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，十一月份的好習慣是：完成作業(yè)，懂得感恩！請同學們記住以下兩個好習慣。期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的國旗下講話完畢，謝謝大家。

感恩演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。

　　在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)——感恩！

　　我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！�，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼。

　　每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。

　　親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的.故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達？對！感恩！

　　常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學太無情，不懂得關(guān)心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎？不是！

　　常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，這就是向老師最好的感恩�？�！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！

　　親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教誨了我們？

　　親愛的同學們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！

　　謝謝大家！

感恩演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數(shù)感動。

　　從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的.肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關(guān)心呵護著我們。

　　班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業(yè)或不守紀律時，她會大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎?

　　記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復(fù)地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂埃

　　在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復(fù)習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。

　　老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

感恩演講稿8

尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，

　　大家晚上好

　　今天我要演講的題目是《感恩父母，立志成才》

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　記憶里，天空的愛，寬闊無邊，所以飛鳥盤旋，雄鷹翱翔。

　　大地的愛，堅實深厚，所以花瓣凋零，落葉化土。

　　父母的愛，默默無聞，不求回報，所以我們要感恩父母，因為是他們教會我們這種美德，讓我們在感恩中成長為有用之才。

　　我常常想，遭人厭惡，面貌丑陋的烏鴉都會不厭其煩的反哺自己的母親，而我，卻不能在我媽媽最累的時候為她倒杯水，不敢面對著她告訴她，我很愛她。

　　我常常厭倦于母親的嘮叨，討厭母親過時的思想，跟她頂嘴吵架，叛逆的不往家里打電話，可我的媽媽依舊每天都會看武漢的天氣預(yù)報，不厭其煩的叮囑我，“天冷了，多穿點衣服，別感冒了”我相信每個父母都會對你說過這句話，可是又有多少人對父母說過呢?我們從出生到長大成為大學生，父母從年輕到漸漸生了白發(fā)，二十年記憶里都是父母滿滿無私的愛：在爸爸肩膀上開懷大笑，拉著母親的手學會走路，穿上爸爸出差新買的花裙子。

　　母親的`愛，柔柔如水，輕輕如煙，父親的愛，深沉如海，恩重如山。

　　滴水之恩，當涌泉相報，而對于涌泉之恩，我們又報答了多少呢?我們很少去想父母的難處。

　　我們總是瀟灑的在學校里逃課，上網(wǎng)，吸煙，或者逛街去買些可有可無的奢侈品，這些似乎就成了你高等身份的象征，而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們生活費，總是以很輕松的口吻說掙錢不累，總是以一種很幸福的表情對我們說擁有我們這樣的孩子，她們很自豪。

　　同樣的世界里，盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門的夢想，載著不能走的母親，登了六天六夜的三輪車，出現(xiàn)在天安門廣場;田世國就能瞞著尿毒癥晚期的母親，不顧自己的虛弱多病的身體，毅然為母親捐了自己的腎臟;劉芳艷就可以打工邊上學,邊照顧有病的母親，而數(shù)年如一日……這一個個故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。

　　父母的一生可能是平凡的，甚至很清貧，可能讓你曾經(jīng)一度因為有這樣的父母而覺得低人一等，可就是這樣的父母，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立!在你難過的時候，給你擁抱，給你安慰，給你面對困難的勇氣……我們長大了，我們出息了，我們成材了，可是父母卻消逝了青春的容顏。

　　我們可以推演出許多高難的技術(shù)和數(shù)字，卻無法計算父愛有多高，母愛又有多深!有人說世上跑得最快的是母親，你相信嗎?一個明麗的清晨，8歲的小娟牽著母親的手，幸福的走向?qū)W校，路上要越過一段鐵路，小娟本可以多走幾十米路繞過停著的列車，今天她卻沒有，當她微笑著和媽媽道別要爬過列車時，列車緩緩地開動了!面對突如其來的危險，媽媽完成了一系列難以想象的高難動作，撲過去，抱起女兒，在列車將要碾過女兒身體的一剎那，臥倒在車軌里，女兒得救了，而母親的背部被刷得只剩下森森白骨……事后人們驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親完成這一連串的動作，僅用了0.。

　　38秒……父愛如山，母愛是海!讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他們爬滿魚尾紋的眉梢，看他們忙碌的一舉一動，看他們幸福的一顰一笑……然后撒嬌地說，爸爸來我給你捶背，媽媽來我給你洗腳……我們應(yīng)該學會感恩，而感恩不是一件華麗的禮服，單單用來吸引別人的目光。

　　它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹母，你就會發(fā)現(xiàn)還有很多人要去感謝。

　　就如我而言，我要感謝這次演講的機會，感謝為我加油打氣的同學，感謝評委們向我投來充滿信心的眼神。

　　斯托夫人說過：“母親是天生的哲學家，父親則是天生的教育家。

　　”他們一起，教會我成長，教我立志成才，教會我什么是愛!我們是雄鷹，總要感謝天空的高遠，我么是魚兒，不要忘記大海的深邃，我們是鮮花，怎能忘記大地的無私!借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩，親愛的同學們，讓我們勇敢地真誠地對父母說一聲：父親，母親，辛苦了，我愛你們!謝謝大家!

感恩演講稿9

各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

　　開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務(wù)必終身坐輪椅，他一向大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

　　感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對生活，也就選取了過什么樣的一種生活。

　　感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈？

　　懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；

　　就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；

　　就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；

　　就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善；

　　別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就務(wù)必再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。

　　感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的.傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續(xù)微笑的情緒，生活也會還你以微笑。

　　那么，就讓我再次用一個小故事結(jié)束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；

　　相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

　　學會感恩的生活，寧靜而祥和。

感恩演講稿10

教師們，同學們：

　　早上好！

　　今日很高興和同學們聊一聊時下遭到人們廣為注重的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然理解，自己的每一點行進、每一點成果都離不開教師的勤勞耕耘，它傾瀉了教師許多汗水。因而，我們要感謝教師，由于知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　教師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多常識，告知了我們許多真理，教師的勞績我們應(yīng)該時刻銘記在心。在學生中心，對教師懷有深深敬愛之情的人不可勝數(shù)，當然也應(yīng)該供認，還有一部分學生，他們亂用教師的仁慈，對教師的辛勞視若無睹，他們給教師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的高興，但教師又說過多少呢？教師并沒有在公共場所批判哪個同學，而是極力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感染每一個學生。我們也應(yīng)該知道，教師也有患病的時分，他們完全能夠在家歇息，但為了自己的學生，他們?nèi)允菐Р≌驹谥v臺上，忘我地講課。這個時分，莫非我們不應(yīng)該愈加敬重我們的教師，愈加愛我們的教師嗎？

　　我們的'教師如此辛苦，我們又該怎么酬謝他們呢？已然我們每天都和教師在一同？我覺得假如你能仔細地預(yù)習、聽課、說話、做作業(yè)，那便是對教師作業(yè)的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達我們對教師的敬愛和尊重，如在教師疲倦或歇息的時分盡量不去打擾，遇見教師的時分真誠地問好并自動讓路，能夠?qū)懸环庑�，能夠打一個電話，能夠寄一張賀卡，送上祝愿，以表心意，更能夠與幾個同學相邀，一同到教師家里登門訪問等。我們要把感恩心帶到日常日子中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感遭到“感恩之心”就在身邊存在。

　　期末考試火燒眉毛，溫習階段，同學們的作業(yè)會比平常多一些，我們?nèi)砸还P一畫仔細完成，切不要敷衍了事，或干脆不做，那樣，教師會很悲傷。假如你是一個有良知的學生，我以為當下對教師最好的感恩方法便是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果，你們的行進是對教師的最大安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給我們豐厚的常識，感謝教師教給我們學習的方法，更感謝教師教給我們做人的道理。

　　謝謝我們！

感恩演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六年級2班的何晶，今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》

　　一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的'給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

　　作為一名小學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。

　　我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

　　雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但我們要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!

　　最后，我想有三句話與同學們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

　　謝謝大家

感恩演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。

　　我想，我們首先應(yīng)該感謝的'是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？

　　讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界？當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？

　　當我們學會了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當我們不愿意在同學們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時候，我們想過他們的感受嗎？

　　古人說：贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

　　讓感恩與施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩演講稿13

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“感恩的心”。

　　感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。

　　我的媽媽是平凡的'，但，是她在一個微風吹拂的早晨給予了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給予了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給予了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自身付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

　　現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它能夠迸發(fā)出愛的火花，我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

感恩演講稿14

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的.謝意。

　　師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

　　讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

　　我的演講完畢，謝謝大家!