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小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們
大家上午好！
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了春天，迎來了新的一個學(xué)期！
過去的.一個學(xué)期里，我們在班級管理和“十星耀二實”工作開展中，各班嚴格要求，認真對待，順利的完成了各項任務(wù)。同學(xué)們以“十星評定標(biāo)準”嚴格要求自己，為我校良好校風(fēng)的發(fā)展起到了很好的作用。
今天我們在這里，對上一學(xué)期班級管理，和“十星耀二實”活動中，表現(xiàn)較好的單位和個人進行表彰，就是希望受表彰的班級和同學(xué)，戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰。也是希望，沒有受表彰班級和同學(xué)，要以受表彰的為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�？傊�，希望我們更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮，贏得更多的喝彩！
最后，祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！
謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿2
時令交替，流年似水。72天的時光在我們奮進的步履中匆匆走過，一次次成功的喜悅背后一定是一串串摸爬滾打的腳印。期中考試只是一出長劇的一個短小序幕，更輝煌的前景還在前頭。向榜樣學(xué)習(xí)，為優(yōu)秀喝彩！同學(xué)們應(yīng)乘表彰大會的東風(fēng)，尋找差距，積極反思，再接再厲，不斷奮進！拿出攀登泰山十八盤的勇氣，樹立浩氣、霸氣、勇氣，不達目的誓不罷休的志氣，繼續(xù)攀登！
希望同學(xué)們從以下幾點做起：
一、首先要靜，靜能生智！靜就是專心專意，心無旁騖，凝神專注學(xué)習(xí)。榜樣就在我們身邊，看你學(xué)不學(xué)。每天知道向別人學(xué)習(xí)的.人，肯定能進步！榜樣的力量是無窮的，看看700分以上的同學(xué)如何專注，看看我們的前十名同學(xué)如何努力，看看單科狀元如何鉆研，看看那么多的進步生如何奮發(fā)，你就知道自己該如何沉潛學(xué)習(xí)了！
二、要主動鉆研，多思考�！八级弥畡t深”，所謂思考，首先是要在理解概念、公式、圖形的基礎(chǔ)上記憶；其次是注意知識的聯(lián)系、延續(xù)和遷移，弄清知識的來龍去脈，形成學(xué)科知識體系，建立學(xué)科思想；其三，要有質(zhì)疑精神，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟；通過思考琢磨發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律，思路自然就開闊了，學(xué)習(xí)的“悟性”自然就提高了。
三、要主動拓展。中學(xué)階段的很多知識都是相互聯(lián)系、相互引申、由淺入深、呈鏈式結(jié)構(gòu)的。我們在學(xué)習(xí)過程中，要由此及彼，由表及里，舉一反三，觸類旁通，把知識進行延伸、拓展、拔高�，F(xiàn)在的考題靈活多變，同學(xué)們一定更要主動拓展，主動積累，才能適應(yīng)日益多變的中考考題。
四、要主動歸納，融會貫通，讓知識系統(tǒng)化。把各章節(jié)知識組裝起來，掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，讓知識立體化。真正經(jīng)歷組合，歸納的過程，就能徹底掌握知識。任何一門學(xué)科知識，不外乎概念、規(guī)律、方法、公式、圖像等方面的內(nèi)容，概念的理解要“透”，規(guī)律的揭示要“明”，方法的掌握要“活”，公式的記憶要“牢”，圖像的變化要“清”。歸納就是把握全局，掌握重點；歸納就是尋規(guī)律、尋找“竅門”。
五、主動改錯，把平時容易錯的，自己常錯的題，舉一反三，不斷改錯，徹底把知識點搞清楚，打好殲滅戰(zhàn)。
六、要嚴格自律，自立自強。
1、自覺的前提是自知。知恥而后勇，知責(zé)而后進，自覺的力量源泉是知道對自己負責(zé)，自主學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，堅持鞏固已會的，突破不會的，清晰混沌的，強化重要的。古人云：“知人者智，自知者明”。一個有深度自知的同學(xué)一定會高度自覺——自覺規(guī)劃自我，自覺完善自我，自覺實現(xiàn)自我。
2、自覺的核心是自強�！皠偃苏吡�，自勝者強”，學(xué)習(xí)的終極目的是使自己變得強大起來。學(xué)習(xí)路上要爭強；個人性格要好強；意志品質(zhì)要頑強；遇到困難要堅強！作為初二初三的學(xué)生，更要志存高遠，自立自強！
3、自覺的關(guān)鍵是自律。自律需要很強的自制力。咬定目標(biāo)不放松是一種自律；克服不良嗜好，管住言行舉止，形成良好習(xí)慣更是一種自律。一個能做到自知、自強、自律的人一定是一個優(yōu)秀的人。
或許很多同學(xué)還沒有達到這個高度，但我們可以向著目標(biāo)努力，“高山仰止，景行景止，雖不能至，心向往之”，讓自覺成為一種習(xí)慣，讓自覺成為一種品質(zhì)！
同學(xué)們，使命在肩，時不我待，請速整行裝，即刻出發(fā)。好學(xué)生要快馬加鞭莫下鞍，中游生要擼起袖子加油干，學(xué)困生要急起直追莫等閑！今天含淚播種的人，明天一定會含笑收獲！愿同學(xué)們都百尺竿頭更思進，策馬揚鞭向前奔！不負盛世年華，奮斗正當(dāng)其時！揮灑青春汗水，力創(chuàng)優(yōu)秀成績！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！我是高一（16）班的班主任XXX，十分榮幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。關(guān)于班主任工作，我有以下三點分享，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁雅正。
老師齊心協(xié)力，方能有佳績
都說學(xué)生是花朵，老師是園丁，學(xué)生是禾苗，老師是春雨。
記得剛分班時，同學(xué)們對于各科老師的喜歡程度還沒有現(xiàn)在這么高。比如對于寬容和氣的數(shù)學(xué)王丹妮老師不太習(xí)慣，個別同學(xué)總覺得自己數(shù)學(xué)成績不太理想是因為老師沒有嚴厲地要求自己。因此我做了無記名提意見，并把同學(xué)們的意見整理出來和數(shù)學(xué)老師溝通，告知學(xué)生的需求。數(shù)學(xué)老師非常配合，立刻在第二次上課的時候進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時我也和學(xué)生做了溝通，告訴學(xué)生，高中的學(xué)習(xí)不再是小學(xué)初中的模式，學(xué)習(xí)一定是自己的事情，變被動為主動，如果老師沒有找你，你一定要去找老師。兩方的溝通效果非常顯著，終于，這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科有了巨大進步。
我們的英語老師丁卓老師，專業(yè)，敬業(yè)。丁老師家里有個寶寶，只有一個可以白天幫忙的保姆阿姨，但是英語要上早自習(xí)，還有周測，甚至我們還制定了英語提高方案——晚上放學(xué)后選10個學(xué)生留在教室背誦25分鐘的單詞。丁卓老師很少缺席，晚上實在不行，就把寶寶帶到學(xué)校，每天的任務(wù)制定明確，對每一個學(xué)生不放棄，必須完成。這樣的老師，何愁英語成績上不去？
我們的物理李玉記老師是個補課狂，他每天早早到校督促學(xué)生背書，晚上總是堅守到最后才走，督促三個班的.學(xué)生一個一個講題過關(guān)！他總覺得時間不夠用，一門心思撲在教學(xué)上，當(dāng)然他的班級管理工作也是極其出色的！
我們的化學(xué)孫聚堂老師，帥氣，負責(zé)，上課精彩，深得學(xué)生喜愛！
我們的生物老師，李文麗老師，明星老師！六科課程每一次的考試，生物都是我們的第一，這可以說明一切！
每一次考試后，如果哪一科沒有考好，我作為班主任會在下一個階段幫助主抓這一科。正是有各位優(yōu)秀老師的合作，才有了高一16班的優(yōu)秀班集體的獲得。
學(xué)生落實日常規(guī)范，才能促提升
兩操：16班的兩操一直是比較好的，能夠體現(xiàn)河師大附中的特色。這個優(yōu)秀的習(xí)慣是從分班初期就要求并形成的。當(dāng)時我們是向經(jīng)常量化第一的班級崇坤老師的班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗，然后要求學(xué)生按照要求開始練習(xí)，并且請體育老師在上體育課時和學(xué)生再做要求和調(diào)整，最終形成了現(xiàn)在的優(yōu)勢。
衛(wèi)生：不管是宿舍衛(wèi)生，還是教室衛(wèi)生，甚至是學(xué)生在的每一個地方的衛(wèi)生，想要保持良好，我認為還是要學(xué)生自己意識到重要性。去年新冠肺炎還在全球蔓延，借助這個事件，我告訴學(xué)生我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生，不講衛(wèi)生的危害，學(xué)生自己理解了，再做衛(wèi)生要求就簡單得多。
紀律：我非常認可一個觀點——一個班級的紀律是一個班級成績好壞的重要反映。對于紀律方面最開始我提出要求，并且給學(xué)生犯錯的機會，但是不超過兩次，超過了，就接受懲罰，最直接的懲罰，就是我憤怒的大嗓門。當(dāng)然，一群渴望上大學(xué)的孩子，不會真的把時間全部浪費在違紀上。
秉承立德樹人，初心做教育
我們學(xué)生的學(xué)情是：學(xué)生也是高中的學(xué)生，但成績并不是想象中的成績。最開始我對于學(xué)生這樣的成績是極其難以置信的，甚至是失望的。在終于認清了現(xiàn)實之后，我改變了心態(tài)，也嚴格了對他們的要求，既然初中不行，那就高中行起來！
聽過高一（16）班課的老師都知道，16班的學(xué)生課堂上不活躍，甚至沒有那么配合老師互動。同學(xué)們就端正地坐著，看著老師講，或思考，或記筆記。就算是小組合作，也是輕聲的，并不熱烈。我經(jīng)常給同學(xué)們講我的高中經(jīng)歷，我的大學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)之后可以有的選擇，甚至是我的遺憾，聽得多了，他們對于考大學(xué)就有了深深地渴望。有了目標(biāo)，我覺得我們班的學(xué)生變得越來越踏實，越來越努力。
“成績可以不行，但是做人不能不行�！边@是我第一次開班會時對我們班同學(xué)說的一句話。生活條件的改善，網(wǎng)絡(luò)的高速蔓延，讓很多的學(xué)生看不清現(xiàn)實，不能樹立正確的三觀。很多時候我們是要做取舍的，沒有人什么都想要還都能夠得到。德育是一個慢慢滲透的過程，除了定時的班會教育，每一堂課我都貫穿德育，每一次單獨溝通我都涉及德育。我不熟悉的問題就請教同事，請教領(lǐng)導(dǎo)，讓學(xué)生進步的同時也讓自己成長。
我的分享到此結(jié)束。非常感謝學(xué)校，感謝每一個幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提升成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才xx主任對各班語、數(shù)單科前三名的學(xué)生及總分前三名的進行了表彰。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！
三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：勝利舉辦了“新學(xué)期開學(xué)典禮暨安全教育大會”，勝利舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯(lián)歡會，勝利舉辦了“紅領(lǐng)巾”一角，讓學(xué)生自己的作品得到應(yīng)有的展示，班級文化建設(shè)也初見成效以及學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、課間操等。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的.不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得勝利，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在全體師生的共同努力下，我校20xx-20xx年第一學(xué)期的各項工作圓滿結(jié)束，各個年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績。今天，學(xué)校召開上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗、振奮精神、齊頭并進，促進同學(xué)們抓緊，更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
在這次期末考試中，大部分同學(xué)都考出了好成績，在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的'取得，與大部分同學(xué)的勤奮刻苦是分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，學(xué)�，F(xiàn)對“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)新秀”“突出進步生”、“優(yōu)秀班干部”等進行表彰。
向全體獲獎的同學(xué)表示祝賀，但對于考試暫時失利的同學(xué)，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態(tài)度決定一切！學(xué)校堅信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達到。老師希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再
接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
在這里，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，要是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。一個合理提高的目標(biāo)為我們指明了方向，是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠航的帆船。從明天開始同學(xué)們將開始為期一個月的寒假生活。希望同學(xué)們制定好計劃，在放松的同時不忘學(xué)習(xí)，抽出時間鞏固已學(xué)知識，認真完成寒假作業(yè)，為下學(xué)期新知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。另外在要注意假期安全問題，在家要注意用火、用電、安全，在外面要注意交通安全、防范陌生人，外出知會家長，不夜不歸宿，不飲酒、不去網(wǎng)吧、不做危險的事。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，請允許我代表西馬村小學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，既是對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。我們召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得更佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�問題：
一、期中考試情況
這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分數(shù)做評論。這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的。期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快，這些都要引起重視，希望家長配合教育。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強，需要我們加強督促�；蛟S，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們的壞習(xí)慣。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。
考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！我更想說的是，成績只代表過去，也只代表學(xué)生的一部分，我們要著眼于未來，關(guān)鍵在于以這次考試為契機，幫助孩子對過去一段時間進行分析、反思，總結(jié)發(fā)揚好的經(jīng)驗，更關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足或失敗的原因，懂得自己以后該如何去做，并確定下次的奮斗目標(biāo)，同時作為家長一定要鼓勵孩子努力，讓孩子樹立信心，給孩子以學(xué)習(xí)的動力。我相信，只要我們和孩子一起努力，孩子一定會不斷地進步，獲得成功！
二、給家長的建議
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
首先，多關(guān)心孩子的成長。每天抽出一定的時間和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力�，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。
其次，不吝惜您的夸獎�！爸腔壑樱垢赣H歡樂。愚昧之子，叫母親擔(dān)憂�！弊龈改傅亩枷Ｍ⒆幽苡谐鱿�，而孩子的'成長過程，受多種因素的制約和影響。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給足孩子面子。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
再次，讓孩子學(xué)會感恩�，F(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長，應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，你為了他做了哪些付出，都應(yīng)該讓他知道，讓他學(xué)會感激你，心疼你！讓他學(xué)會感恩！這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。這不正是我們想看到的嗎？
最后，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。一提到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教？
面對這些情況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
1、熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍、資料、學(xué)習(xí)類的報紙要給他們隨時購買添置。讓孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷和對學(xué)習(xí)的重視。
2、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校后不知主動讀書，上課走神、說話、做小動作，聽講效率不高，課后不及時復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不能及時完成，更不知道主動自主學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，同時希望家長在家也能督促子女每次回家后認真完成作業(yè)，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們進一步努力，引導(dǎo)他們學(xué)會主動自主地學(xué)習(xí)。
3、仔細檢查。并不是所有的家長都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。
三、結(jié)束語
祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班級向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿7
尊敬的老師、各位家長：
大家下午好！我是雷欣然的媽媽。首先，非常感謝班主任劉老師給我這么好的機會，與大家一起共同探討孩子的教育問題。說道教育孩子，其實我感到很慚愧，因為我平時工作很忙，對孩子教育所投入的時間很少，與各位在座的家長相比，我做得很不夠。所以今天也是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度而來的。下面我就說說對孩子的教導(dǎo)。我教育孩子主要是把握大原則。
第一、不要讓孩子有厭學(xué)心理
現(xiàn)在的孩子很可憐，所學(xué)的課程內(nèi)容難了，接受的信息量大了，面對的競爭也日趨激烈了，再加上家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，于是給孩子報的課外班也多了。結(jié)果孩子整天疲于完成作業(yè)，沒有什么玩的時間。在一二年級時，我們雷欣然始終覺得數(shù)學(xué)很難，經(jīng)常是稍覺不會，就開始叫媽媽，而且還總是對我說，她不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。這是一種非常不好的心理暗示。我就告訴她，其實數(shù)學(xué)最簡單，不過就是算算數(shù)，換換算。
1、心理暗示很重要。好的.心理暗示促進學(xué)習(xí)，壞的心理暗示會產(chǎn)生消極影響，愈來愈不好。千萬不要讓孩子有對某一學(xué)科不好的心理暗示，如果有了，就要依靠家長不斷地糾正和灌輸正確的心理暗示。我常對我家孩子包括我的學(xué)生說，“沒有會不會做的事情，只有你做不做的事情�！�
2、幫助她學(xué)會審題。從已知條件推算未知結(jié)果；多讀題，細審題；運用形象思維——畫圖。
3、不要泯滅孩子的好奇心，對于她好奇的問題一定要解決，激發(fā)她深入了解。例如，一次我和孩子一起看電影《甲午海戰(zhàn)》，看完后，她對這段歷史產(chǎn)生濃厚興趣，我們就一起上網(wǎng)查閱了很多關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的資料，并且給她買了一套適合她看的歷史書《穿越報》。還有紀錄片《小河公主》，激發(fā)了她對考古知識的興趣。
第二、養(yǎng)成良好習(xí)慣
養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說，受益匪淺！好的習(xí)慣一定會促使她在生活和學(xué)習(xí)上更輕松，更能游刃有余。
1、作息時間要有規(guī)律，知道什么時間該做什么事情。每周一至周五，早晨6：30起床，6：50吃早飯，7：15上學(xué)；下午放學(xué)回家，很自覺地寫作業(yè)，基本在晚飯前做完作業(yè)；晚飯后，一起遛彎散步，回來練琴；晚上9點洗漱，之后上床看課外書，9：30睡覺。平時周一至周五不看電視，不玩游戲。
2、讀書。我發(fā)現(xiàn)喜歡讀課外書的好習(xí)慣，在她三年級學(xué)習(xí)上顯示出優(yōu)勢。三年級的語文字詞多了很多，也更加注重閱讀理解了，但她學(xué)起來并不感到費勁。我認為這是得益于她熱愛讀書的好習(xí)慣。
3、獨立完成作業(yè)。語文作業(yè)，不會的字詞，自己。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們給檢查后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不直接告訴她錯在哪里，只是告訴她有一處或兩處錯誤，讓她自己從頭至尾檢查一遍，將錯誤找出并改正過來。我會告訴她：“只要是自己檢查出錯誤并改正過來，同樣也是滿分卷�！�
最后，就英語學(xué)習(xí)談一下我的做法。我自己就是一名英語老師，但我的孩子并沒有沾到我的光。我沒有多教過她些什么，我知道語言必須要靠她自己多聽，多讀，多記。于是，我專門給她買了一個小音箱，從網(wǎng)上下載了英語課文的音頻，每天早晨都會讓她放開音箱反復(fù)去聽，去模仿著說。為了增加學(xué)習(xí)英語的樂趣，我還下載了一些英文版的迪士尼動畫電影（有中英文字幕），如《瘋狂的原始人》、《魔發(fā)奇緣》，和經(jīng)典英文電影《音樂之聲》，希望她在娛樂中感受地道的英文發(fā)音和語言的魅力。
以上就是我在家庭教育中的一些做法，謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
今天，我們?nèi)w老師和同學(xué)匯聚一堂，舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期中期小結(jié)暨表彰會，在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向獲獎的同學(xué)和老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！
回首過去的半學(xué)期，老師們愛崗敬業(yè)、勤耕不輟、竭忠盡智、甘為人梯；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實守紀，奮發(fā)上進，勇于趕超。你們的青春活潑，你們的好學(xué)上進，你們的多才多藝，讓美麗的桃林校園變得更加活力四射，生機勃勃。
20xx年是學(xué)校重新騰飛的起始年。學(xué)校迎接了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣省級專家的驗收，接受了省級“語言文字規(guī)范化學(xué)�！睓z查驗收、省級“標(biāo)準化心理咨詢室”檢查驗收、市縣“禁毒教育”示范校的檢查、，各項工作得到了上級部門的好評；學(xué)校被評為“全國國防教育特色學(xué)�！�、“全國足球特色學(xué)�！�、“市級優(yōu)秀少年宮”，被市委宣傳部推薦為省級文明校園接受省級評估；在教育局中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵中，我校有7為教師獲獎，在中考教育質(zhì)量評估中有3位教師獲獎，在20xx年春季學(xué)期期末七年級質(zhì)量檢測中政治、歷史兩個學(xué)科成績居全縣前列，七（2）綜合成績排名靠前。教學(xué)管理日漸規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，20xx年的中考中，雖然本屆學(xué)生基礎(chǔ)極為不好，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，九年級師生艱苦奮斗，還是取得了不俗的成績，升學(xué)率居全縣前列，達到60。88%，體藝升學(xué)人數(shù)19人，居全縣之首。
20xx至20xx學(xué)年度年是學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的一年，可以說關(guān)系到學(xué)校的生存。做好了，學(xué)校從此步入騰飛的軌道，否則學(xué)校承受的壓力會更大。
為了貫徹落實全國教育大會精神和省委書記林鐸署名文章《開創(chuàng)欠發(fā)達地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展新局面》指示精神，抓住國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，“三苦兩樂”會寧教育精神進入新時代的機遇，我們每一個桃林人都要有危機感，老師們要愛崗敬業(yè)，同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)。我們應(yīng)以一種積極進取、永不停歇、勇爭上游的精神、百折不撓的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，完成學(xué)年度的奮斗目標(biāo)。
1狠抓教育質(zhì)量，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)
“三種意識”要在師生中入腦入心，這三種意識是教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育質(zhì)量每位師生都有責(zé)任；全體教師要多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)，要多讀書、先讀書、讀好書，做終身學(xué)習(xí)的榜樣；每個教師要上好每堂常規(guī)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要在“教學(xué)生學(xué)會”和“教學(xué)生會學(xué)”兩個方面多研究，多想辦法，狠下功夫，各個年級都要體現(xiàn)出我們教師學(xué)科結(jié)構(gòu)搭配合理的絕對優(yōu)勢。教育質(zhì)量具體目標(biāo)任務(wù)是：九年級中考，高分段人數(shù)、普通高中升學(xué)率、平均分都要上新臺階；有全縣前10名學(xué)生。其它非畢業(yè)年級縣統(tǒng)考要居同類學(xué)校前列。在教育局的年終評估中確保過程管理全縣第一。
2進一步完善落實各項管理制度
制度是工作的保證，今后我們準備在以下幾個方面加強力度，向管理要質(zhì)量。
1、加強師資隊伍建設(shè)，完善新老教師師徒結(jié)對制度。明確職責(zé)，老教師要對被幫帶的新教師進行跟蹤聽課，根據(jù)新教師的實際情況制定出幫教計劃，加速我校年輕教師成長，以期我校師資隊伍的整體提高。全體老師必須要樹立質(zhì)量意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，30歲以下的青年教師要參加九年級的月考，40歲以下的教師要做近三年白銀市中考試題和20xx年金太陽教育集團對九年級學(xué)生出的8套中考模擬題，全校教師要參加業(yè)務(wù)能力考核和師德考核。
2、不斷完善教師考評和上崗制度，實行待崗培訓(xùn)制和業(yè)務(wù)考試制度，對工作責(zé)任心不強、教學(xué)水平不高又不積極進取、謙虛學(xué)習(xí)的教師實行待崗學(xué)習(xí)制度，對仍不能達到要求的教師，經(jīng)學(xué)校校委會會議決定，上報教育局進行崗位調(diào)整。
3、進一步落實以說課和研究課為主要形式的“一周一科一評”教研活動，完善集體備課制度，加大檢查的力度。發(fā)揮好學(xué)科組骨干教師的示范引領(lǐng)，突出備課組的作用，備課組的老師要加強團結(jié)協(xié)作，上課之前由全備課組老師集體備課，設(shè)計教案或教學(xué)設(shè)計，反復(fù)修改后再上課。對教案與作業(yè)的檢查，實行教務(wù)處定期檢查與年級組不定期檢查相結(jié)合。
4、強化三條線管理，完善考勤制與考核制。學(xué)校繼續(xù)實行行政領(lǐng)導(dǎo)巡查、年級主任分管、教導(dǎo)處和政教處檢查三條線管理，不僅要管老師，更要管學(xué)生。做到日檢查、周公布，把考績與考勤結(jié)合起來，真正做到獎勤罰懶。堅持“坐班制”，嚴格按作息時間作息。堅持行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制和點課與兩課一評活動。注重聽課、評課，從校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師，都要參加聽課、評課活動。促使老師向名師、教育家發(fā)展。
5、加強安全保衛(wèi)工作，特別是治安安全和生命安全要時時刻刻放在首位，食品衛(wèi)生安全要常抓不懈，要加強校門的管理力度，安全排查檢查力度，學(xué)生出入必須穿戴校服，上課期間學(xué)生出校、住校學(xué)生出校門必須有班主任簽字的請假條，實行錯時放學(xué)和就餐制度。對外出上網(wǎng)的現(xiàn)象要加大舉報和處理力度。要全面排摸學(xué)生中逞能稱霸、欺大壓小的行為，依法嚴懲有欺凌行為的學(xué)生和參與黑惡勢力團伙的學(xué)生。
3關(guān)心學(xué)困生，加大幫學(xué)力度
各位教師要充分利用輔導(dǎo)自習(xí)和一、二、四、五課外活動時間，有針對的輔導(dǎo)學(xué)困生，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。作業(yè)面批，并督促學(xué)生強化記憶，該記住的要讓學(xué)生記住，該背誦的要讓學(xué)生背誦，并強化基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。
俗話說，良好的開端是成功的'一半。你將拿什么奉獻給這一學(xué)年？作為你們的朋友和老師，我給大家提幾點希望：
第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夯實做人的基礎(chǔ)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)。我們不少成績不理想的同學(xué)，根本原因不是因為自己不聰明，不是因為自己智力有問題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個文明守紀，健康上進的合格中學(xué)生！
第二，努力勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一定熟知社會主義核心價值觀的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字，要志存高遠，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。不想學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)，“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進步和成長，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
第三，珍愛生命，不斷提高生命強度。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對社會負責(zé)，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力，遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，善于與同學(xué)友好相處。
老師們、同學(xué)們：只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。20xx至20xx學(xué)年度，學(xué)校在各項工作中將一如既往抓落實，不遺余力求創(chuàng)新，使每一位同學(xué)都享受健康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時俱進，愛崗敬業(yè)，愛校如家，心情舒暢，幸�？鞓�。一個學(xué)校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生。愿我們?nèi)w老師和同學(xué)、愿我們大家都做這樣的成功者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚“三苦兩樂”的會寧教育精神，珍惜時光，銳意進取，厚德載物，自強不息。祝大家都有一份的好心情，祝學(xué)校在新的一學(xué)年人氣更旺，成績更輝煌！明天更美好！
謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們隆重舉行期中總結(jié)暨表彰大會，對上半學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活等情況進行階段性的總結(jié)，對學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向在本次考試中獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
期中考試只是一次階段性的檢測，成績也只能代表階段的努力。我們要從暫時的喜悅或者沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，在以后的日子里，我們將要面對更加嚴峻的挑戰(zhàn)，需要做好更加充分的準備。
老師們，同學(xué)們，本學(xué)期一開學(xué)我們就喊出了“我是領(lǐng)航人，我怎樣，領(lǐng)航就怎樣”這樣振聾發(fā)聵的口號，經(jīng)過半學(xué)期的踐行，現(xiàn)在我們又確立了八字領(lǐng)航精神，這八個字分別是：團結(jié)、拼搏、匠心、高效。團結(jié)，是團隊建設(shè)最常見的一個詞，團結(jié)是成功的基石，沒有團結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功，團結(jié)就是力量！把團結(jié)放在領(lǐng)航精神的第一位，顯示團結(jié)在一個團隊中不可或缺的作用；拼搏指盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。拼搏這個詞雖看似平常，但卻是領(lǐng)航精神中最核心的精髓，領(lǐng)航的起步、發(fā)展、壯大，離不開廣大師生的拼搏精神，領(lǐng)航今天的業(yè)界地位更是這個團隊拼搏的結(jié)果；匠心一詞源于工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精、追求完美的精神理念。匠心是一種踐行精益求精的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，是一種追求精湛卓越的創(chuàng)造精神，是領(lǐng)航對廣大師生的一種品質(zhì)要求，這個詞是領(lǐng)航精神最大的亮點，凸顯領(lǐng)航特色；高效指在相同或更短的時間里完成比其他人更多的任務(wù)，而且質(zhì)量與其他人一樣或者更好。高效是對廣大師生工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的一種高標(biāo)要求。面對“快魚吃慢魚”的時代，領(lǐng)航唯有高效，才能在激烈的競爭中“笑傲江湖”。作為一名領(lǐng)航人，我們應(yīng)該時刻牢記領(lǐng)航精神，用自己的實際行動去詮釋和踐行領(lǐng)航精神。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的`方法和態(tài)度�？茖W(xué)的方法是學(xué)習(xí)進步的法寶。我給大家的建議是：我們要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，認真落實，對各科知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識內(nèi)化為解決問題的能力。請記住，態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)中首先要注意的問題。學(xué)習(xí)一定不能有消極或抵觸的情緒，對所學(xué)的內(nèi)容要積極接受，并抱有一種非�？鞓返男那�。
老師們、同學(xué)們，光陰似箭，上半學(xué)期已走過了一大半的路程，但行百里者半九十，真正優(yōu)秀的人，是停不下來的，因為內(nèi)心深處有一種對無知的恐慌。對于知識，他們永遠覺得自己不夠。曾在一本書上看過這樣的說法，成功是一個由熱情、學(xué)習(xí)、專注、推進、靈感、提高、服務(wù)和堅持組成的循環(huán)，我們一圈一圈地實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)，而不是一條從A到B的直線。為什么越優(yōu)秀的人反而越勤奮？答案或許很簡單，他們比我們看得見更多值得努力的東西。
同學(xué)們，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我堅信，美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造，未來的你一定在未來等著你。
謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿10
首先，向?qū)W習(xí)勤奮、遵守紀律、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績，以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的.成績而感到高興。也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當(dāng)清晨做完早鍛煉后，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地上閱讀課和寫字課，又有很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；有時我們老師也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。
最后，我提出幾點要求：
第一、從禮儀開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，書寫習(xí)慣，疫情防控習(xí)慣，用習(xí)慣鑄就規(guī)范，用規(guī)范支撐幸福的人生。
第二、要多讀書，讀好書�！皶侨祟愡M步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。
第三、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第五、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。實現(xiàn)一個個小目標(biāo)，成就一個大目標(biāo)。
”一寸光陰一寸金寸，寸土難買寸光陰”。同學(xué)們一定要好好珍惜大好時光，把握好每一天的黃金時間，抓緊時間學(xué)習(xí)積累知識，憑借個人的聰明才智和勤勞雙手，去努力、去奮斗、去拼搏、實現(xiàn)自己的人生價。
路雖遠，行則將至，未來可期。我們?nèi)w師生團結(jié)一致，齊心協(xié)力，踔力奮發(fā)，勇毅前行，一定會創(chuàng)造實驗學(xué)校明天的輝煌！
小學(xué)期中頒獎發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂，舉行一年一次的期中表彰大會。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到無比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼，大半個學(xué)期過去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n，認真細致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的課外活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的.的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！
在這里，我也要和同學(xué)們說一說，我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，好將來地為國家做出貢獻，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績呢？我認為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績就一定會慢慢提高，成績提高了，你就會找到自信心，有了自信心，成績就會提高的更快，到那時，你就會感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨立思考，后請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽老師說過，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對，說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、及時改錯的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣、認真書寫的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危瑘猿窒氯�，你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。我的話講完了，謝謝大家。
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